ركّز «نور » وجماعتهُ على كلِّ ما حولهم كثيرا، وفجأة سمعوا همهمة لم يفهموا معناها فَنَظَرَ الجميعُ إلى بَعضِهم، ومن خلالِ نظراتِهم عَرَفوا أنّ هذا الجنديّ هو الحارسُ نَفسُه. وبِسرْعةِ البرقِ التقطه «نور » بمسَدّسه الكَاتِم للصّوتِ، فسقط الجنديُّ أرضًا، وفي هذه الدّقيقة انفجرت قنابلُ الانتقامِ من كلِّ جهةٍ صوبَ أماكنَ العدوِّ، وبدأت الصّفائحُ تتطايرُ، وصناديقُ الذّخيرةِ تنفجِرُ، وبعدَ دقائقَ صرَخَ «نورُ » ثلاث مرات مشيرًا إلى الانسحابِ فورًا من مُعَسْكَرِ العدوِّ.. نص عن حب الوطن. وبعدَ ساعةٍ من السّير المضْني عادَ الفدائيوّنَ إلى حيث كانوُا وعلى كتف «نور » رفيقُهُ ودليلُهُ «مسعود » الشّجاع وهو يلفظُ أنفاسَهُ الأخيرةِ بعدَ أن كان سبَبًا رئيسًا في نجاحِ العمليّةِ. عبد الرّحمن عزّوق ( صوماميّات) دليل الأستاذ للسنة الأولى من التعليم المتوسط ص101 أفهم النّصّ: ماذا طلب أحدُ مسؤولي النّاحية من الفدائيّ الّذي كان بقربه ؟ وهل استجاب له ؟ كيف كان موقف «نور » بعد إخباره بطلب مسؤوله ؟ بِمَ وصف الكاتبُ «نور ؟ » ماذا طلب المسؤول من نور ؟ كيف كان شعور «نور » وهو يسمع طلبَ مسؤولِهِ ؟ ما هي المَهمّة التي كُلّف «نور » وجماعتُه بتنفيذها ؟ دلّ من النّصّ على مكانِها وزَمَانِها.
الوطن والوطنية درس في مادة اللغة العربية النصوص القرائية مجال القيم الوطنية والإنسانية النص القرائي الوطن والوطنية لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي. النص القرائي "الوطن والوطنية": من نواميس الخلقة حب الذات للمحافظة على البقاء وفي البقاء عمارة الكون. فكل ما تشعر النفس بالحاجة إليه في بقائها فهو حبيب إليها، فالإنسان من طفولته يحب بيته وأهل بيته لما يرى من حاجته إليهم واستمداد بقائه منهم وما البيت إلا الوطن الصغير. فإذا تقدم شيئا في سنه اتسع أفق حبه وأخذت تتسع بقدر ذلك دائرة وطنه. نص ليلة للوطن ( فهم منطوق ) في اللغة العربية ص 101 / السنة 1 متوسط ( الجيل الثاني ) . فإذا دخل ميدان الحياة وعرف الذين يماثلونه في ماضيه وحاضره وما ينظر إليه من مستقبله، ووجد فيهم صورته بلسانه ووجدانه وأخلاقه ونوازعه ومنازعه – شعر نحوهم من الحب بمثل ما كان يشعر به لأهل بيته في طفولته ولما فيه – كما تقدم – من غريزة حب الذات وطلب البقاء، وهؤلاء هم أهل وطنه الكبير، ومحبته لهم في العرف العام هي الوطنية. فإذا غذي بالعلم الصحيح، شعر بالحب لكل من يجد فيهم صورته الإنسانية وكانت الأرض كلها وطنا له وهذا هو وطنه الأكبر. هذا ترتيب طبيعي لا طفرة فيه ولا معدل عنه، فلا يعرف ولا يحب الوطن الأكبر إلا من عرف واجب الوطن الكبير، ولا يعرف ولا يحب الوطن الكبير إلا من عرف وأحب الوطن الصغير.
وهذا الرابع هو الوطنية الإسلامية العادلة. إذ هي التي تحافظ على الأسرة بجميع مكوناتها وعلى الأمة بجميع مقوماتها وتحترم الإنسانية في جميع أجناسها وأديانها. عبد الحميد بن باديس، مجلة الشهاب، الجزء السابع، ص: 304 – 307 (بتصرف). I – عتبة القراءة: 1 – ملاحظة مؤشرات النص الخارجية: أ – مجال النص: يندرج النص ضمن مجال القيم الوطنية والإنسانية. ب – مصدر النص: النص مقتطف من كتاب «الشهاب» الجزء السابع للكاتب الجزائري عبد الحميد بن باديس. ج – نوعية النص: مقالة تفسيرية ذات بعد وطني. د – العنوان (الوطن والوطنية): عنوان النص مركب عطفي يتألف من ثلاث كلمات: الوطن: وهو اسم لمكان إقامة الإنسان. الواو: حرف عطف يدل على العلاقة بين المعطوف والمعطوف عليه. تحضير نص درس في الوطنية سنة ثانية متوسط الجيل الثاني - موقع الدراسة الجزائري. الوطنية: وهي مجموع الصفات التي تجعل الإنسان مواطنا متمسكا بوطنه ومحبا لبلاده. هـ – بداية النص ونهايته: بداية النص: تنسجم مع الجزء الأول من العنوان، لأنها تشير إلى فطرة في الإنسان تجعله شديد الارتباط والتعلق بوطنه، وهذه الفطرة هي حب الذات. نهاية النص: تنسجم مع الجزء الأخير من العنوان لأنها تشير إلى الوطنية الإسلامية العادلة وتبرز أهميتها وفائدتها. و – الصورة المرفقة بالنص: هي صورة مركبة تمثل الكرة الأرضية وحولها أطفال من جنسيات مختلفة، مما يوحي بأن الوطن المشترك بين البشر هو كوكب الأرض، وأن الوطنية الحقة هي التضامن والتآخي والتعايش بين الشعوب والأجناس المختلفة.
تحضير نص الوطن و الوَطَنِية أسئلة الفهم س _ مَا العلاقة بَيْنَ حبّ الطّفل لأهله وبيته، وحبّه للوطن؟ ج_ علاقة حب. س _ كَيْفَ قسم ابن باديس أبناء الوطن؟ ج_ النّاس إزاء هَذِهِ الحقيقة أقسام. قسم لَا يعرفون إلَّاّ أوطانهم الصّغيرة قسم يعرفون وطنهم الكبير فيعملون فِي سبيله كلّ مَا يرون فِيهِ خيره ونفعه وقسم اعترف بِهَذِهِ الوطنيّات كلّها وآمن بِأَنَّّ الإنسان يجد صورته وخيره وسعادته س: من هم اللَّذِينَ اعتبرهم الكاتب مصيبةً عَلَى البشرية جمعاء ؟ ج –القسم الثاني اللَّذِينَ يحبون وطنهم لدرجة ايذاء أوطان أُخْرَى. تحضير نص الوطن و الوَطَنِية الفكرة العامة بيان الكاتب معنى الوطن والوطنية وتقسيمه لأبناء الوطن الوَطَنِية أن تخدم وطنك وتحبه بإخلاص دُونَ أَنْ تضر بوطن غيرك تحضير نص الوطن و الوَطَنِية المغزى العام من النص نحن لَمْ نولد مِنْ أَجْلِ أنفسنا بَلْ مِنْ أَجْلِ وطننا. حب الوطن من الإيمان. نص عن الوطن الجزائر. تحضير نص الوطن و الوَطَنِية أفهم س_ أبْد رأيك فِي الوطنيّة العادلة الَّتِي خلُص إِلَيْهَا ابن باديس. ج هَذَا التعريف و الوصف الَّذِي أعطاه ابن باديس للوطن لَمْ يكن إلَّا الوطن الجزائري حَسَبَ المعارف الأُوْلَى للوطن تتشكل أربعة أقسام من الناس، قسم لَا يعرفون إلَّا أوطانهم الصغيرة و هم الأنانيون، وقسم يعرفون وطنهم الكبير فيعلمون فِي سبيله كل مَا يرون فِيهِ خيره و نفعه ولو بإدخال الضرر و الشر عَلَى الأوطان الأخرى.
نص ليلة للوطن ( فهم منطوق) في اللغة العربية ص 101 / السنة 1 متوسط ( الجيل الثاني) ليلة للوطن في إطار «حبّ الوطن » مرّة أخرى، يُقرأ على مسامعك نصّ عنوانه «ليلة للوطن » للكاتب الجزائري «عبد الرّحمن عزوق » من مجموعته القصصية «صوماميات. » أحسِن الاستماع إليه: ل: • تستوعب معانيه، تتأثّر بها، تُجيدُ تحليلها ومناقشتها. • تقف على أبعاده وقيمه. • تستطيع التّواصل مشافهةً، ومن غر تعرّ أو تلعثم بلغة سليمة منسجمة مع التّوفيق في إنتاج نصوص مشابهة له نمطًا ومضمونًا. السند: خرج «نور » من مكانِ المسؤول، وكلُّهُ سرُورٌ إذ كلَّفه قائدُه بهذه المهمّة الخطيرة... نص عن الوطنية. إنّه لموضوعٌ شيِّق إذا عاش بعد القيام بهذه المَهَمَّة،لإضافة سُطورٍ نُورانيّةٍ إلى جانبِ ما كتبه في كرّاس يومياته الفدائيّة منذ صُعودِهِ إلى الجَبَلِ.. جمع «نور » أعضاءَ فوجِه الذّين اختارهم لهذه العمليةّ، فشرعَ في شرح أهداف العمليةّ،والطّريقة النّاجحةِ الّتي يجب اِتّباعها، كما تحدّث عن وقتِ البَدْءِ في العمليةِ ووقتِ العودةِ منها،فَقَسَّمَ أعضاءَ الفوجِ إلى مجموعاتٍ صغيرةٍ، وعلى رأسِ كلِّ مجموعةٍ صاحبُ خبرةٍ في القتالِ. ثم انطلقَ الجميعُ في حركةٍ سريعةٍ يتقدّمهم «مسعود » الخبيرُ بهذه النّاحية، حيث قَضَى سنوات راعيًا في إحدى القُرى المجاورة لمكانِ العمليّةِ.
درس في مادة اللغة العربية النصوص القرائية وحدة القيم الوطنية والإنسانية النص القرائي حب الوطن لتلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي الإعدادي.
رواه مسلم فعلى كل مفصل من مفاصل الجسم صدقة في اليوم والليلة، والمفاصل عددها ثلاثمائة وستون مفصلًا، وهذه صدقات لا يطيقها حتى الأغنياء أنفسهم، فأخبرهم الرسول (صلى الله عليه وسلم) أن كل تسبيحة تعدل صدقة وكل تحميدة صدقة، وعدَّدَ لهم الصدقات، وقال لهم أنه يكفيهم صلاة ركعتين في الضحى فأجرها أجر الصدقات الثلاثمائة والستين في اليوم والليلة. عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ (رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ) قَالَ: "أَوْصَانِي خَلِيلِي بِثَلَاثٍ لا أَدَعُهُنَّ حَتَّى أَمُوتَ: صَوْمِ ثَلاثَةِ أَيَّامٍ مِنْ كُلِّ شَهْرٍ، وَصَلاةِ الضُّحَى، وَنَوْمٍ عَلَى وِتْرٍ. " رواه البخاري ومسلم وعن أبي هريرة (رضي الله عنه) قال: قال رسول الله (صلى الله عليه وسلم): "لا يحافظ على صلاة الضحى إلا أواب، وهي صلاة الأوابين. " رواه ابن خزيمة وحسنه الألباني عن أَنَسِ بْنِ مَالِكٍ (رضي الله عنه) عن النبي (صلى الله عليه وسلم) أنه قال: "مَنْ صَلَّى الْغَدَاةَ فِي جَمَاعَةٍ، ثُمَّ قَعَدَ يَذْكُرُ اللَّهَ حَتَّى تَطْلُعَ الشَّمْسُ، ثُمَّ صَلَّى رَكْعَتَيْنِ، كَانَتْ لَهُ كَأَجْرِ حَجَّةٍ، وَعُمْرَةٍ، تَامَّةٍ، تَامَّةٍ، تَامَّةٍ. " رواه الترمذي وحسنه الألباني والحديث السابق من كنوز الأحاديث، فلكل مسلم منحة يومية لزيادة حسناته بأن ينال أجر الحج والعمرة يوميًا، فمجرد صلاة الصبح في جماعة ثم يجلس الإنسان في مكانه فيذكر الله حتى تشرق الشمس ثم يصلي ركعتين فقط، وبهذا ينال الأجر الكبير، فكم ضيع الناس من حجج وعمرات!
الحمد لله. الفرق بين صلاة الإشراق وصلاة الضحى صلاة الإشراق هي صلاة الضحى في أول وقتها، وليست صلاتين مختلفتين، وسميت كذلك لكونها تفعل عقب شروق الشمس وارتفاعها. قال الشيخ ابن باز: "صلاة الإشراق هي صلاة الضحى في أول وقتها. " (مجموع فتاوى الشيخ ابن باز 11 / 401) متى يبدأ وقت صلاة الضحى؟ وقت صلاة الضحى من طلوع الشمس وارتفاعها إلى قبيل وقت صلاة الظهر. وقدّره الشيخ ابن عثيمين بأنه بعد شروق الشمس بربع ساعة إلى قبيل صلاة الظهر بعشر دقائق. (الشرح الممتع 4 / 122) فكل هذا الوقت وقت لصلاة الضحى. أفضل وقت لصلاة الضحى والأفضل صلاتها بعد اشتداد حر الشمس لقول النبي صلى الله عليه وسلم: (صلاة الأوابين حين ترمض الفصال) رواه مسلم (748) والفصال هي أولاد الإبل، ومعنى ترمض تشتد عليها الرمضاء وهي حرارة الشمس. فتاوى الشيخ ابن باز (11/ 395) وقدّر العلماء هذا بمضي ربع النهار أي نصف الوقت بين طلوع الشمس وصلاة الظهر. انظر المجموع للنووي (4 / 36)، والموسوعة الفقهية الكويتية (27 / 224) والله أعلم.
[١٤] المراجع ↑ "ما هي صلاة النافلة و ما معناها ؟" ، islam4u ، اطّلع عليه بتاريخ 23-12-2019. بتصرّف. ↑ سورة الانبياء، آية: 72. ↑ "تعريف و معنى ضحى في معجم المعاني الجامع - معجم عربي عربي" ، almaany ، اطّلع عليه بتاريخ 23-12-2019. بتصرّف. ↑ " صلاة الضحى سنة مؤكدة" ، binbaz ، اطّلع عليه بتاريخ 23-12-2019. بتصرّف. ^ أ ب "صلاة الضحى وفضلها وأفضل وقت أوصى رسول الله بأدائها فيه" ، elbalad ، اطّلع عليه بتاريخ 23-12-2019. بتصرّف. ↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم، عن زيد بن أرقم، الصفحة أو الرقم: 748، خلاصة حكم المحدث: [صحيح]. ↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم، عن أبو ذر الغفاري، الصفحة أو الرقم: 720، خلاصة حكم المحدث: [صحيح]. ^ أ ب "المَطلَبُ الرَّابع: صلاةُ الضُّحى" ، dorar ، اطّلع عليه بتاريخ 23-12-2019. بتصرّف. ↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم، عن عمرو بن عبسة، الصفحة أو الرقم: 832، خلاصة حكم المحدث: [صحيح]. ↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم، عن عائشة أم المؤمنين، الصفحة أو الرقم: 719، خلاصة حكم المحدث: [صحيح]. ^ أ ب "تعرف على أھمیة صلاة الضحى.. 4 معلومات عن صلاة التوابین الأوابین" ، edarabia ، اطّلع عليه بتاريخ 23-12-2019.
2 – ولاحمد وأبي داود عن بريدة أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: (في الانسان ستون وثلاثمائة مفصل عليه أن يتصدق عن كل مفصل منها صدقة) قالوا فمن الذي يطيق ذلك يا رسول الله؟ قال: (النخامة في المسجد يدفنها أو الشئ ينحيه عن الطريق، فإن لم يقدر فركعتا الضحى تجزئ عنه). قال الشوكاني: (والحديثان يدلان على عظم فضل الضحى وكبر موقعها وتأكد مشروعيتها وأن ركعتيها تجزيان عن ثلثمائة وستين صدقة، وما كان كذلك فهو حقيق بالمواظبة والمداومة. ويدلان أيضا على مشروعية الاستكثار من التسبيح والتحميد والتهليل، والامر بالمعروف، والنهي عن المنكر، ودفن النخامة، وتنحية ما يؤذي المار عن الطريق وسائر أنواع الطاعات لنسقط بذلك ما على الانسان من الصدقات اللازمة في كل يوم). 3 – وعن النواس بن سمعان رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: (قال الله عزوجل: ابن آدم لا تعجزن عن أربع ركعات في أول النهار أكفك آخره) رواه الحاكم والطبراني ورجاله ثقات. رواه أحمد والترمذي وأبو داود والنسائي عن نعيم الغطفاني بسند جيد. ولفظ الترمذي عن رسول الله صلى الله عليه وسلم عن الله تبارك وتعالى: (إن الله تعالى قال: (ابن آدم اركع لي أربع ركعات من أول النهار أكفك آخره).