"كلّما ازداد الإنسان غباوة.. ازداد يقيناً بأنه أفضل من غيره في كل شيء. " ― علي الوردي, مهزلة العقل البشري "يقول نيتشه: "الدين ثورة العبيد". ويقول ماركس: "الدين أفيون الشعوب". وفي الحقيقة إنّ الدين ثورة وأفيون في آن واحد. فهو عند المترفين أفيون وعند الأنبياء ثورة. وكل دين يبدأ على يد النبي ثورة ثم يستحوذ المترفون عليه بعد ذلك فيحولونه إلى أفيون. الأعمال الفكرية للدكتور علي الوردي by علي الوردي Ali Al-Wardi. وعندئذ يظهر نبي جديد فيعيدها شعواء مرة أخرى. " "قد يعتقد المسلمون اليوم أنّهم لو كانوا يعيشون في زمان الدعوة لدخلوا فيها حالما يسمعون بها. ولست أرى مغالطة أسخف من هذه المغالطة. يجب على المسلمين اليوم أن يحمدوا ربهم ألف مرة لأنّه لم يخلقهم في تلك الفترة العصيبة. ولو أنّ الله خلقهم حينذاك لكانوا من طراز أبي جهل أو أبي سفيان أو أبي لهب أو لكانوا من أتباعهم على أقل تقدير، ولرموا صاحب الدعوة بالحجارة وضحكوا عليه واستهزأوا بقرآنه ومعراجه. تصور يا سيّدي القارئ نفسك في مكة أبان الدعوة الإسلامية، وأنت ترى رجلاً مستضعفاً يؤذيه الناس بالحجارة ويسخرون منه، ويقولون عنه إنّه مجنون. وتصور نفسك أيضاً قد نشأت في مكة مؤمناً بما آمن به آباؤك من قدسية الأوثان، تتمسح بها تبركاً وتطلب منها العون والخير.
وكان الدكتور عبد الرزاق محي من الدِّ خصوم الوردي وقد اخذه عليه خوضه في مفاهيم (المعاني والبيان والبديع) من دون ان يدرك حدودها.. وان دعواته النظرية ليس لها جديد الا الفضولية ، وانه لا علم له بمناقشة مسائل مثل الاملاء والنحو وقضايا اصلاح اللغة … وما كان من الوردي، الا ان يتبنى المجادلة النقدية الفلسفية طريقا منهجيا بغية معالجة القضايا ومناقشة النظريات مستلهما الخزين المعرفي الذي كونه بقراءاته المتنوعة ذات الامتدادات المرجعية الواسعة. وقد اعانه هذا على جدال اولئك الذين اتهموه بانه كان متطفلا في نظرته للشعر العربي رادا المزاعم في" أن ناقد الشعر يجب ان يكون قبل كل شيء شاعرا" قائلا:"هذا لا اوفقه عليه ولست اعتقد ان هناك كثيرين من الناس يؤيدنه فيه " أسطورة الأدب الرفيع/51. ولان اغلب مقالات محي الدين لا تخلو من تجريح وانتقاص وربما انطوت على تحامل لا يخلو من ضغينة لذلك مال الوردي في بعض الردود والمجادلات الى الانفعال والرد بالمثل. ومن الطبيعي في مثل هذه المواقف ان يكون الزمن وحده كفيلا بمحو الصدأ والارتفاع بها لكي تبلغ حقها من التقدير والاستيعاب والفهم. روافد | علي الوردي عالم من بلادي - الجزء الأول. وكان التزامه الرؤيوي حول العلاقة الجدلية بين الأدب والاجتماع هو الذي دفعه إلى تبني الجدال طريقا لرد التهم وتجاوز الصغائر وفي ذلك يقول:" أن للشعر ناحتين فنية واجتماعية وهو في ذلك لا يختلف عن أي شيء من شؤون الحياة فالقصيدة الشعرية هي قبل كل شيء قطعة فنية انما هي بالاضافة الى ذلك ظاهرة اجتماعية لها مساس مباشر بما ينشأ بين الناس من صلات التعاون والتنازع ".
ثم يعود في ص39 من نفس الكتاب وتحت عنوان فرعي هو: أهمية بن خلدون ليكتب التالي: [يمكن ان نقول عن العرب بوجه عام إن البداوة فيهم اقل توغلاً وشدة مما هي في المغول والتتر ومن لف لفهم. ولعل السبب في ذلك هو ان العرب قد تصارعت فيهم البداوة والحضارة منذ أقدم الأزمان وهم إذن أقرب إلى فهم الحضارة وأسرع الى التكيف لها من اولئك…الخ] انتهى… وللعلم أن الدكتور الوردي زار الصين بعد ثورة 14تموز1958 مع وفد كبير. ومهما كانت مدة الزيارة فهي لا تتعدى ايام معدوده قضاها الوفد متنقلاً وفق برنامج محدد ومُراقب بدقة ومحسوبة عليه حركاته وكلماته وربما حتى انفاسه كما اتوقع ويتوقع غيري في بلد مثل الصين في ذلك العام 1958فكيف استطاع الراحل الوردي في هذه الفترة القصيرة جداً المحددة بكل شيء ان يجزم أنه لم يجد أي أثر واضح للموجات البدوية التي اجتاحت الصين قديماً؟ وهل لو زار العراق وفد رسمي ليلتقي صدام حسين كان يمكن له ان يتعرف على مظاهر البداوة بشكل واضح في المجتمع العراقي؟ كيف أدرك الوردي ذلك بجلاء؟؟؟ الحقيقة لا اعلم!! صوت العراق | الراحل الدكتور علي الوردي في ميزان / الصين. زيارة قصيرة تحت تلك الظروف الى الصين في تلك السنة المهمة في تاريخ الصين تحت حكم الحزب الواحد وسيطرة ماو تسي تونغ وفي ظروف ملتهبة على كل الصُعد حَكَمَ فيها الوردي على المجتمع الصيني بملياره وأكثر من البشر ومساحتها الشاسعة واطرافها المتباعدة المترامية وتضاريسها المتنوعة واقوامها واديانها وميولهم المتعددة أدرك الوردي بجلاء عدم وجود أي أثر واضح للموجات البدوية التي اجتاحت البلاد قديماً.
يا استاذنا الكريم ان وظائف ونتائج وأجهزة الاشعة السينية والتلفزيون والرادار ملموسه ومعلومة ومعروفة ومستخدمة في كل مناحي الحياة واعتيادي يصدقها الناس لآنهم لمسوا ذلك بجميع الحواس لكن "الخوارق النفسية" كيف يعرفها الناس وكيف يلمسونها وهي ان وجدت نادرة جداً جداً فربما في بلد مثل العراق لا يتعدى من "يمتلكها" أصابع اليد وقد توصف بصفات مزعجة وقبيحة وربما وَسَموا صاحبها بالجنون وركضوا وراءه يرموه بالحجارة وما تيسر ويصرخون [[هي هي مخبل]]. ان الناس تؤمن بالإنسان وبالآلات التي يركبها الانسان وهذا اعتيادي ومن المستحسن والمفيد والصحيح ان لا يؤمنوا بالخزعبلات. في ص375 دراسة في طبيعة المجتمع العراقي/1965: [عجيب امر الناس اذ هم يمتنعون عن الامر الجديد في البداية ثم يتهافتون عليه اخيراً] انتهى ونفس العبارة تقريباً او بنفس المعنى كان قد طرحها قبل طرحه هذا بعقد من الزمان تقريباً مما يؤكد عدم الدقة ويؤكد الاستغراب حيث كان الراحل الوردي قد كتب في ص137 اسطورة الادب الرفيع/1957 التالي: [لقد دأب الناس على الاستهانة بكل امر جديد. إذا كان مخالفا لتقاليدهم ومعتقداتهم القديمة ولكنهم لا يكادون يعتادون عليه حتى يتعصبون له مثلما كانوا يتعصبون ضده قديما.
(113 تقييمات) له (74) كتاب بالمكتبة, بإجمالي مرات تحميل (10, 453) عالم اجتماع عراقي، ولد في بغداد في مدينة الكاظمية عام 1913م. ترك مقاعد الدراسة في عام 1924 ليعمل صانعاً عند عطار ولكنه طرد من العمل لانه كان ينشغل بقراءة الكتب والمجلات ويترك الزبائن وبعد ذلك فتح دكان صغير يديره بنفسه، وفي عام 1931 التحق بألدراسة المسائية في الصف السادس الابتدائي وكانت بداية لحياة جديدة. واكمل دراسته وأصبح معلما. كما غير زيه التقليدي عام 1932 وأصبح افندي. وبعد اتمامه الدراسة الثانوية حصل على المرتبة الثالثة على العراق فأرسل لبعثة دراسية إلى الجامعة الأمريكية في بيروت وحصل على البكلوريوس وارسل في بعثة أخرى إلى جامعة تكساس حيث نال الماجستير عام 1948 ونال الدكتوراه عام 1950. كتب الوردي ثمانية عشر كتابا ومئات البحوث والمقالات. خمس كتب منها قبل ثورة 14 تموز 1958 وكانت ذات أسلوب ادبي -نقدي ومضامين تنويرية جديدة وساخرة لم يألفها القاريء العراقي ولذلك واجهت افكاره واراءه الاجتماعية الجريئة انتقادات لاذعة وبخاصة كتابه " وعاظ السلاطين" الذين يعتمدون على منطق الوعظ والإرشاد الافلاطوني منطلقا من أن الطبيعة البشرية لا يمكن إصلاحها بالوعظ وحده، وان الوعاظ انفسهم لا يتبعون النصائح التي ينادون بها وهم يعيشون على موائد المترفين، كما اكد بانه ينتقد وعاظ الدين وليس الدين نفسه.
تأسيس جامعة نيشان تاشي قفزت جامعة نيشان تاشي قفزات كبيرة بالسنين الاخيرة و أصبحت منافسة لجامعات خاصة كبيرة في فترة وجيزة وتستخدم الجامعة الطرق العصرية والتكنولوجيا المتقدمة في تعليمها, تمتلك الجامعة أكثر من حرم جامعي موزعة في إسطنبول الاوروبية كما قامت الجامعة بافتتاح حرم جديد و متطور في منطقة مسلك في القسم الأوروبي من اسطنبول لتوفر لطلابها البيئة الأكاديمية اللازمة و التقنيات المتطورة لتتيح لطلابها فرصة الابتكار في مجالاتهم الخاصة. ترجع جذور الجامعة لمعهد نيشان تاشي المهني المؤسس في عام 2009 من قبل مؤسس الجامعة نفسه. تمتلك الجامعة أكثر من 9 الاف طالب و طالبة من جنسيات متعددة و طاقم هيئة تدريسية يزيد أيضاً عن 800 مدرّس و موظّف. تحتوي الجامعة على أكثر من 38 تخصص للبكالوريس 9 تخصصات معهد عالي و 10 تخصصات للماجستير و دكتوراه.
نظام التعليم 5. 0 في جامعة نيشان تاشي: التعليم 5. 0 ليس فقط الحصول على دبلوم. نظام تعليمي مُصلح يهدف إلى توفير الكفاءة المهنية وتعلم التعلم والتفكير وتوليد الأفكار. أساس التعليم 5. 0 ؛ يعتمد على ديناميكيات اليوم والمستقبل ، بالإضافة إلى التعليم الشخصي ، والتعلم القائم على المشاريع ، والجمع بين التكنولوجيا والتعليم. من خلال توفير بيئة يمكنهم من خلالها تنمية فضولهم وإبداعهم. يثقف التفكير المستقبلي والأفراد المبدعين المنفتحين على التعلم. الممارسة المهنية: تخصص جامعة نيشان تاشي فصل دراسي كامل لطلاب للتدريب المهني في مجال تخصصهم بحيث يتخرج الطلاب بكفاءة وانفتاح على سوق العمل. تخصص مزدوج مجاني: بالإضافة إلى برامج البكالوريوس ، تقدم جامعة نيشان تاشي لطلابها الفرصة للحصول على درجة البكالوريوس في فرع ثاني أو الدراسة في برنامج فرعي. إذا استوفى طلاب البكالوريوس في جامعة نيشان تاشي الشروط اللازمة ، فيمكنهم الاستفادة من الحق في تلقي التعليم المجاني من خلال التقدم إلى برامج "التخصص المزدوج" أو "الثانوية" لأقسامهم.
تعد جامعة نيشان تاشي من الجامعات الأضخم في تركيا وأوروبا ، وتأسست الجامعة عام 2009م ، من قبل مؤسسة نيشان تاشي للتعليم والثقافة، وهدفت إلى تحقيق غاياتها الكبرى المتمثلة في إعداد طلبتها إعداداً أكاديمياً بمهارات تساعدهم على التطوير والتقدم في المجتمع والحياة حتى احتلت مرتبة راقية بين الجامعات الخاصة في اسطنبول. هدفت إلى تحقيق غاياتها الكبرى المتمثلة في إعداد طلبتها إعداداً أكاديمياً بمهارات تساعدهم على التطوير والتقدم في المجتمع والحياة، ووفرت لهم كل السبل التي تؤدي إلى الهدف عبر التقنيات العليا والأدوات المتطورة. الموقع الرسمي للجامعة على الويب ترتيب جامعة نيشان تاشي تصنف نيشان تاشي ضمن افضل 100 جامعة على مستوى تركيا ، وتصنف بمرتبة 5009 على مستوى العالم. ماهي تخصصات الموجودة في جامعة نيشان تاشي ؟ تحتوي الجامعة على اكثر من 38 تخصص للبكلوريوس و 9 تخصصات معهد عالي و 10 تخصصات للماجستير والدكتوراه ونرفق لكم البعض منها: كلية الطب كلية العلوم التطبيقية كلية طب الاسنان كلية الاقتصاد والعلوم الادارية والاجتماعية كلية الصيدلة كلية الهندسة والعلوم الطبيعية كلية الفنون الجميلة كلية الحقوق كلية العلوم الادارية بإمكانك الآن التواصل معنا والحصول على معلومات اكثر عن الافرع والتقديم مجانأ من خلالنا بخصومات تصل الى 50% بصفتنا الوكيل الرسمي للجامعة.
بالإضافة إلى ذلك، هناك معارض لكلية الهندسة المعمارية وكلية الفنون والتصميم، واستوديوهات التلفزيون والراديو، والمعامل المعدة لقسم فن الطهي والطبخ. مزايا الدراسة في جامعة نيشان تاشي تعتمد على مناهج نظرية وتطبيقية معاصرة تتوافق مع معايير الجودة الأكاديمية الدولية. جامعة حضرية في قلب اسطنبول ، وواحدة من أسرع الجامعات نمواً وتطوراً في تركيا. لديها مجموعة واسعة من البرامج الأكاديمية الموجهة نحو تلبية احتياجات عالم الأعمال. الحرص على التدريب العملي لاكتساب الخبرات والمهارات العملية. الجامعة عضو في منظمة تبادل الطلاب إيراسموس ، والتي تمنح الطلاب فرص التدريب العملي على المستوى الدولي. لديها أكثر من 35 ناديًا طلابيًا نشطًا توفر العديد من الأنشطة الطلابية. يوجد بالجامعة مكتب لتنسيق المشاريع العلمية يعمل على مساعدة الطلاب والباحثين وتوسيع نطاق البحث العلمي. يوجد بالجامعة ملاعب رياضية متعددة وقاعات لأنشطة اللياقة البدنية. الأنشطة الطلابية تحرص جامعة نيشان تاشي على توفير مختلف الأنشطة من خلال الأندية الطلابية، التي يمكن للطلاب الاستفادة منها من خلال تطوير مهاراتهم ومواهبهم ومن أمثلة الأندية الطلابية في جامعة نيشان تاشي: نادي البحث والتطوير النادي الرياضي نادي فنون الرقص نادي الاقتصاد نادي الروائع الأدبية نادى التصوير نادي الصحافة نادي المؤلفين نادي رواد الأعمال نادي الطلاب الدوليين نادي العمارة نادي فنون الطهي نادي السينما
الجامعة واحدة من اعضاء برنامج الايراسموس ERASMUS و الذي يسمح للطلاب باستكمال دراسة فصل دراسي او اكثر فى دولة اخري. لدي الجامعة عضوية منظمة التعليم العالي الأوروبية EHEA و تعتمد نظام الدراسة ECTS الذي يسمح للطلاب بالانتقال و استكمال دراستهم فى الجامعات الاوروبية بسهولة. سهولة الوصول للجامعة و التنقل من والى المناطق المحيطة و التى تضم تجمعات من جنسيات عربية و التى ستسهل على الطالب عملية الانخراط و الحياة فى اسطنبول. يستطيع الطلاب الاستفادة بخصم يصل الى 65% من الرسوم الدراسية عند التسجيل من خلالنا " نهدي | للأستشارات التعليمية " الوكيل الرسمي للجامعة تدعم الجامعة البحث والتطوير و تشجع الطلاب على المبادرة و تسعي من أجل ذلك لتوفير احدث التقينات و الوسائل التعليمية و توفيرة الاجهزة و المعدات اللازمة بمعامل الجامعة و مراكزها البحثية و التطبيقية.