نهي النبي عليه الصلاة والسلام عن الضرب على الوجه عند التربية حكم الضرب على الوجه عند التربية او القتال فإنه لا يجوز الضرب على الوجه؛ لما ثبت في الصحيحين من حديث أبي هريرة رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: إذا قاتل أحدكم فليجتنب الوجه. واللفظ للبخاري، وعند مسلم: إذا قاتل أحدكم أخاه… قال النووي: وفي رواية: لا يلطمن الوجه. قال العلماء: هذا تصريح بالنهي عن ضرب الوجه لأنه لطيف يجمع المحاسن، وأعضاؤه نفيسة لطيفة وأكثر الإدراك بها، فقد يبطلها ضرب الوجه، وقد ينقصها، وقد يشوه الوجه، والشين فيه فاحش لأنه بارز ظاهر… قال: ويدخل في النهي إذا ضرب زوجته أو ولده أو عبده ضرب تأديب فليجتنب الوجه. انتهى كلام النووي. ولما فيه من المثله، وقد نهى صلى الله عليه وسلم عن المثلة؛ كما أخرج البخاري في صحيحه عن قتادة: أنه صلى الله عليه وسلم كان ينهى عن المثلة. وقال ابن حجر في الفتح: والضرب على الوجه حرام. حكم ضرب الأطفال يجوز للأب والأم أن يقوموا بتأديب طفلهم حتى لو كان دون العاشرة من العمر سواء كان ذكراً أو أنثى، ولكن أن يكون التأديب بغير ضرر وأن ينفعه من خلال الضرب الخفيف، أو الكلام الذي يردعه، أو حرمانه من بعض الأشياء التي يحبها، وإن لم يكن له أب أو أم يحق لمن يربيه ويقوم على رعايته بضربه وتأديبه لكن دون أن يلحق الأذى والضرر به.
حكم ضرب الوجه مزاحاً – ياسر برهامي | طريق الإسلام الرئيسة الفتاوى حكم ضرب الوجه مزاحاً عدد الزيارات: 51 السؤال: هل يجوز الضرب على الوجه مع الزوجة على سبيل الهزار والمزاح يعني ليس ضرب غضب؟ وهل هذا يجوز سواء كان يؤلم أم لا وسواء كانت راضية أم غير راضية؟ وكذلك الهزار مع الأولاد الصغار بالضرب على الوجه والقفا هل فيه شيء؟ الإجابة: الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، أما بعد؛ فلا يجوز لطم الوجه مطلقاً؛ تكريمًا للصورة التي خلقها الله بيده.
الحمد لله. أولاً: لا يجوز ضرب المسلم على وجهه ، بأي نوع من أنواع الضرب ، سواء كان على سبيل التأديب ، أو التعليم ، أو التدريب ، أو إقامة حد أو تعزير. وذلك لعموم قوله صلى الله عليه وسلم: ( إِذَا قَاتَلَ أَحَدُكُمْ أَخَاهُ فَلْيَجْتَنِبْ الْوَجْهَ). رواه البخاري (2560) ومسلم (2612) واللفظ له ، وفي رواية له بلفظ: ( إِذَا ضَرَبَ أَحَدُكُمْ... ) قال النووي: " هَذَا تَصْرِيح بِالنَّهْيِ عَنْ ضَرْب الْوَجْه; لِأَنَّهُ لَطِيف يَجْمَع الْمَحَاسِن, وَأَعْضَاؤُهُ نَفِيسَة لَطِيفَة, وَأَكْثَر الْإِدْرَاك بِهَا; فَقَدْ يُبْطِلهَا ضَرْب الْوَجْه, وَقَدْ يُنْقِصُهَا, وَقَدْ يُشَوِّه الْوَجْه, وَالشَّيْن فِيهِ فَاحِش; وَلِأَنَّهُ بَارِز ظَاهِر لَا يُمْكِن سَتْره, وَمَتَى ضَرَبَهُ لَا يَسْلَم مِنْ شَيْن غَالِبًا ". انتهى "شرح النووي على مسلم " (16/165). وقال الحافظ ابن حجر: " وَيَدْخُلُ فِي النَّهْيِ كُلّ مَنْ ضُرِبَ فِي حَدّ ، أَوْ تَعْزِير ، أَوْ تَأْدِيب ". انتهى من فتح الباري (5/183) وقال الصنعاني: " وهذا النهي عام لكل ضرب ولطم من تأديب أو غيره ". انتهى "سبل السلام" (1/236). وفي الحديث دلالة على عدم جواز ضرب الوجه حتى في حال المقاتلة والدفاع عن النفس.
والوجه الثالث: أنه ضرب خفيف فقيل: إنها ضَرَبَتْ جبينها بأصابعها تعجباً. ومعلوم أن مَنْ ضَرَب نفسه لا يكون ضرب إهانة ولا ضَرْب إيلام. والوجه الرابع: أنه هو لو صحّ أنه من ضَرْب الوجه فهو مِن شَرْع مَن قَبْلَنا. وقد جاء شرعنا بخلافـه. الوجه الخامس: أن المنهي عنه ضَرْب الإنسان وجْه غيره ، وهذا من ضرب النفس. كما أن هذا النهي مُختَص بما إذا ضَرَب المسلم أخاه المسلم ، حيث جاء التعبير عنه في الحديث بـ " إذا قاتل أحدكم أخاه فليجتنب الوجه ". أي أن هذا لا يشمل الكافر وخاصة في الْحَرْب. كما أنه لا يشمل الدواب ، وإن كان يُنهى عن كَـيِّها في وجهها. أي عن الكوي في والوسم في وجوه الدواب. والله أعلم.
بدائل الضرب يجب أن نبتعد كلّ البعد عن استخدام الضرب كوسيلة لتربية أبنائنا، فهناك العديد من الطرق البديلة المستخدمة لتوجيه الأبناء وتربيتهم تربية سليمه، ولتقويم أدائهم وهذه بعض الأساليب: عدم إهانة الطفل وتوبيخه أمام الآخرين، ذلك يجعله واثقاً بنفسه، ويكسب احترام من حوله. عدم الإسراف والتدليل، فعلينا تلبية رغبات أطفالنا حسب الإمكانيات المتاحة. مراعاة ضعف الطفل في بعض الأمور، فعلينا كأهل معرفة قدرة وإمكانية أبنائنا. دعم الطفل وتطوير مهاراته، وقدراته العلمية وتشجيعه بالطرق المناسبة. إدماج الطفل مع أقرانه لممارسة الفنون التي يحب، ولتفريغ الطاقة لديه بطرق يستفيد منها. جعل الحوار وسيلة للتواصل بيننا وبين أبنائنا، مع اتّباع أسلوب الثواب والعقاب. يجب على الأهل المعنفين لأطفالهم التوقف فوراً عما يمارسونه، وأخذ أطفالهم لأطباء نفسين لمعالجتهم من الأضرار التي قد تسببوا لهم بها، و معرفة أفضل الأساليب التي يجب عليهم اتّباعها لمعاملتهم، فأبنائنا أمانة لدينا من عند الله تعالى، وقد أمرنا الله بالإحسان إليهم.
الموقع الرسمي لسماحة الشيخ الإمام ابن باز رحمه الله موقع يحوي بين صفحاته جمعًا غزيرًا من دعوة الشيخ، وعطائه العلمي، وبذله المعرفي؛ ليكون منارًا يتجمع حوله الملتمسون لطرائق العلوم؛ الباحثون عن سبل الاعتصام والرشاد، نبراسًا للمتطلعين إلى معرفة المزيد عن الشيخ وأحواله ومحطات حياته، دليلًا جامعًا لفتاويه وإجاباته على أسئلة الناس وقضايا المسلمين.
اول نصيحة وجهها لقمان لابنه، النصيحة التي قدمها لقمان لابنه هي عبادة الله وحده لا شريك له ويعتبر لقمان رجل حكيم اوصى ابنه بالكثير من الوصايا الحسنة التي يستفيد منها في حياته وكان اولها ان لا يشرك بالله تعالى وأن يتقرب من الله في كافة أمور حياته، وأن يبتعد عن عبادة الأصنام، وأن يعتنق دين النبي محمد صلى الله عليه وسلم وكان لقمان من الذين يحرصوا على الوصاية الدائمة لابنه في مختلف الأوقات وهو من الحكماء في ذلك الزمن. اوصى لقمان ابنه بالكثير من الوصايا التي يستفيد وينتفع منها في حياته والتي كان اولها ان لا يشرك بالله تعالى وان يبتعد عن عبادة الاصنام وان لا يمشى في الأرض مرحا وان يتواضع لله تعالى وان يبر والديه وان يفعل الخير الكثير حتى ينال الرضى من الله تعالى في كافة أمور حياته، ويبقى محبوبا بين الكثير من الناس وورد في القرآن الكريم الكثير من الآيات التي بينت وصايا لقمان لابنه في كافة الأوقات وفي مختلف الوصايا المتنوعة لينال الرضا. اوصى لقمان ابنه بأن لا يشرك بالله تعالى.
[٤] الصبر على الشدائد من وصايا لقمان لابنه الصبر على الأذى والشدائد، فالذي يدعو إلى سبيل الله -تعالى- معرض للأذى، والصبر في هذه الأحوال يحتاج إلى عزم وهمة، والله -تعالى- يُوفق بذلك أهل العزائم، فهذه المكانة لا يبلغها إلا أكمل الناس، وهذا سبب اختصاص الله -تعالى- لأولي العزم من الرسل. [٥] احترام الآخرين من الوصايا احترام الآخرين، وعدم احتقارهم والاستكبار عليهم؛ حيث نهاه عن الالتفات بوجهه عن الناس إذا كلّموه، وأمره بأن يكون ليناً سهلاً مع الناس، منبسط الوجه ومتواضع الخلق. [٦] ترك التفاخر والخيلاء بيّن الله -تعالى- أثر التفاخر والخيلاء في عدّة نصوص في كتابه العزيز، بل هو سبب في تمسك الكافرين بكفرهم، وتكذيبهم للحق الذي جاء في كتاب الله -تعالى-، ومن مظاهر هذا التفاخر المشي بخيلاء وتباهي، فهو داء يعود على صاحبه بالخسران. اول وصايا لقمان لابنه كامله. [٧] التوسط والوقار أمر الله -تعالى- الإنسان بالتوسط في أمور حياتِه كلها، وقد وصى لقمان ابنه بأن يتوسط ويقصد في مشيه، فلا يمشي ببطء، ولا يسرع السرعة التي تُذهب وقاره، فدعاه إلى المشي بتوسط واعتدال ليحافظ على وقاره، ومنهج التوسط قد دعا إليه الإسلام وحثّ عليه في الكثير من النصوص الشرعيّة.
اختلفت وصايا لقمان عن ابنه ، وكانت وصيته الأولى. ذكر الله تعالى العديد من القصص والشخصيات في القرآن الكريم أن الغرض من ذكره هو أخذ العبرة والاستفادة منه ، ولعل من أهم الشخصيات التي وثقها الله تعالى في آيات القرآن الكريم.. لقمان هو شخص يوصف بالحكيم ، ولقبه بلقمان الحكيم على قوله (كان لقمان الحكيم يقول لو كان الله قد أودع شيئاً يحفظه ظهرت فيهما الحكمة. تعددت وصايا لقمان لابنه فكانت اول وصاياه - تعلم. هذه السورة القرآنية يحتوي على وصايا كثيرة ، وهنا نود أن نتطرق إلى موضوع تعدد وصايا لقمان لابنه ، ووصاياه التي سنعرف الإجابة عليها أدناه. تضاعفت وصايا لقمان عن ابنه ، وكانت أولى وصاياه أوصى لقمان الحكيم ابنه بالعديد من الوصايا المختلفة التي جمعت بين مبادئ الإيمان والشريعة والأخلاق ، بالإضافة إلى تعظيم قوة الله تعالى ، وإدارته في خلقه ، من بين تلك الوصايا. عن لقمان ولده وهي الصلاة ، إذ أمر ابنه بالصبر على ما أصابه من مصائب ، وبراءته ، وبُعده عن الغطرسة ، وأن يخاطب الناس. اخفض صوته بلطف وابتعد. ونود أن نعود إلى السؤال التربوي الذي طرح في بداية المقال ، حيث كان التساؤل تعدد وصايا لقمان لابنه ، ووصيته الأولى ، والتي سنعرف الإجابة الصحيحة عليها فيما يلي.
[٨] التأدب عند الكلام أوصى لقمان ابنه بالتزام الأدب عند الحديث، حيث دعاه إلى خفض صوته عند حديثه مع الناس، وعدم الجهر بصوته عند الكلام، فالكلام بهدوء دليل على الثقة بالنفس، والأدب وصدق الحديث، وقوة المُتحدث. [٩] المراجع ↑ عبد الرحمن عبد المحسن الأنصاري، معالم أصول التربية الإسلامية من خلال وصايا لقمان لابنه ، صفحة 431. بتصرّف. ^ أ ب مجموعة من المؤلفين ، مَجلة الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة ، صفحة 425. بتصرّف. ↑ مجموعة من المؤلفين ، مجلة الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة ، صفحة 432. بتصرّف. ↑ أمين الشقاوي ، الدرر المنتقاة من الكلمات الملقاة ، صفحة 403. بتصرّف. ↑ أمين الشقاوي، الدرر المنتقاة من الكلمات الملقاة ، صفحة 413. شرح وصايا لقمان للأطفال - موضوع. بتصرّف. ↑ أمين الشقاوي، الدرر المنتقاة من الكلمات الملقاة ، صفحة 417. بتصرّف. ↑ جامعة المدينة العالمية ، كتاب الحديث الموضوعي ، صفحة 365. بتصرّف. ↑ أمين الشقاوي، الدرر المنتقاة من الكلمات الملقاة ، صفحة 431. بتصرّف. ↑ مجموعة من المؤلفين ، مجلة الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة ، صفحة 441. بتصرّف.