أكد الدكتور أيمن عثمان رئيس جامعة أسوان فى بيان صحفى أنه سيتم فتح تحقيق فى شكوى طالب بالفرقة الرابعة كلية الآداب قسم الإعلام من ذوى الهمم بتغيير أسئلة إمتحان المادة المقررة عليه بأسئلة لمادة أخرى خارج تخصصه، ورسوبه فى المادة المقررة عليه. وكان قد تقدم مصطفى عوض أحمد، طالب بالفرقة الرابعة كلية الآداب قسم الإعلام، بشكوى يوضح خلالها أنه أثناء أدائه امتحان مادة إعلامية بلغة أوروبية بتاريخ الثلاثاء 25 يناير الماضى، ضمن إمتحانات الفصل الدراسى الأول لجامعة أسوان، فوجئ الطالب الكفيف – على حد قوله – بإمتحان مغاير لقسمه وهو قسم اللغة الإنجليزية بورقة أسئلة بابل شيت على خلاف الإمتحان التقليدى المتفق عليه مع أستاذة المادة الدكتورة هالة نوفل. وأشار الطالب صاحب الشكوى أنه أبلغ عضو لجنة الأسئلة أثناء توزيع الإمتحان بالمشكلة، إلا أنه إعترض بشدة، ولم يقتنع بكلامه بحجة محاولة الغش ومنعه من التحدث و إتخاذ أى إجراء أثناء لجنة الإمتحان "على حد وصفه بالشكوى"، موضحاً بأن أستاذة المادة أثناء التصحيح تداركت ذلك الخطأ، وحررت مذكرة بذلك لرفعها إلى رئيس الجامعة. تتبع شكوى التامينات الاجتماعية. وفى المقابل، أكد الدكتور محمد الحسينى، وكيل كلية الآداب لشئون التعليم والطلاب، أنه بخصوص ما يتعلق بشكوى الطالب مصطفى عوض أحمد الطالب بالفرقة الرابعة كلية الآداب قسم الإعلام، من المكفوفين، وأنه رغم شكواه إلا أنه فوجئ برسوبه فى المادة الأصلية المقررة عليه، موضحاً بأن الطالب لم يتقدم بأي شكوى رسمية أثناء أداء الإمتحان رغم إجابته الكاملة التي أملاها على المرافق ولم يبد أي إعتراض سواء للملاحظ أو إدارة الإمتحانات خلال المرور باللجان أو حتى عقب خروجه من اللجنة ولم يصل إلي إدارة الكلية أو الجامعة أي شكوى بخصوص هذا الموضوع.
وسيتم تقسيم مرتبات كل قطاعات الدولة علي نهاية شهر ابريل الجاري وبداية شهر مايو الحالي حتي العاشر مايو المقبل جدول مواعيد صرف مرتبات مايو 2022 تم تقسيم الوزارة والهيئة بحيث يكون إجمالي الوزارة المتاح لها المرتب خلال اليوم الأول للصرف، في يوم الاحد الموافق الرابع والعشرين من شهرابريل، هو ثلاثة وثلاثين هيئة حكومية، ولما كان الصرف سوف يتوقف لمدة يوم، على أن يتم استكمال باقي الهيئات و بالتدريج خلال الأيام الباقية، وحتى يوم30 في شهر ابريل. حيث ينتظر سبع مليون موظف تلك الأيام بفارغ الصبر، ومن أول الهيئة التي سوف يتم بدء صرف الرواتب بها في أول يوم، وزارة الصحة و وزارة الهجرة و وزارة النقل و وزارة الأوقاف، وأيضا هيئة الاتصالات و وزارة البيئة و وزارة الطيران والثقافة والتموين، و في المديريات التي تتبع المحافظات مثل مديرية الصحة والقوى العاملة والإسكان وسيأخذ القطاعات الخاصة مرتباتهم بداية من يوم السابع والعشرين من ابريل حتي بداية شهر مايو المقبل.
2- تحديد المبالغ الإضافية التي تستحق على الملتزم بالتحصيل في حالة التأخير في التوريد عن المواعيد المقررة وذلك بما لا يجاوز النسب المقررة بهذه المادة. وتحدد اللائحة التنفيذية لهذا القانون فى جميع الحالات المواعيد والشروط والإجراءات التي تتبع في تحصيل الاشتراكات والمبالغ المستحقة للهيئة طبقاً لأحكام هذا القانون.
حدد قانون التأمينات الاجتماعية والمعاشات، قيمة المبالغ الإضافية التي يدفعها صاحب العمل والجهات والمؤسسات في حالة التأخر عن سداد الاشتراكات، ونص على أنه فى حالة التأخير فى أداء أي من المبالغ الخاصة بالاشتراكات، يستحق على الملتزم بالأداء - بما فى ذلك الجهاز الإداري للدولة والهيئات العامة - مبلغ إضافي شهري عن مدة التأخير من تاريخ وجوب الأداء حتى نهاية شهر السداد. ووفقا للمادة 121، يحسب المبلغ الإضافي بنسبة تساوى متوسط إصدارات الخزانة من الأذون والسندات فى الشهر السابق للشهر الذى يتعين فيه سداد المبالغ مضافًا إليه 2%، ويتم الإعفاء من المبلغ الإضافي إذا تم السداد خلال خمسة عشر يومًا من تاريخ وجوب الأداء. وفى جميع الأحوال يتحمل الملتزم بالأداء بنفقات إرسال الاشتراكات والمبالغ المستحقة إلى الهيئة، ويجوز للهيئة أن تقــوم بالتحصيـل مقابـل واحـد في الألـف من قيمـة المبالغ المحصلة بحد أدنى مقداره عشرة جنيهات وبحد أقصى مقداره مائة جنيه ويرحل هذا المبلغ إلى الحســاب المنصوص عليه في المادة (150) من هذا القانون.
(1-10):تستخدم طريقة حساب المعدل من 10، ومن هذه الدول المستخدمة لهذا النظام ما يلي:هولندا، وكولومبيا، ولاتفيا، وغيرها. (1-5):نظام حساب المعدل من خمسة، ومن الدول التي تُستخدم هذا النظام،هي: ألمانيا، والنمسا، وروسيا، وسلوفاكيا، وباراغواي، وغيرها. النسبة المئوية:حساب المعدل بنسبة مئوية ،عادةً ما تًستخدم في الكويت، وبلجيكا، والمجر، وبولندا، وغيرها من الدول. حساب المعدل الفصلي من 5 يتسائل البعض عن طريقة حساب معدلي الجامعي من 5 سواء كان المعدل تراكمي أو فصلي، ومن خلال ما يلي سنعرض الطريقة المتبعة لحساب معدلي من 5، وهي كالتالي: قبل القيم بعملية الحسابظن يجب على الفرد معادة علاماته، ويتم المعادلة على النحو التالي: أقل من 60 درجة (F)، أي راسب تعادل درجةً واحدةً. من 60 إلى 64 درجة، تعادل درجتان. من 65 إلى 69، تعادل درجتان ونصف. من 70 إلى 74، تعادل ثلاث درجات. من 75 إلى 79 ، تعادل ثلاث درجات ونصف. من 80 إلى 84، تعادل أربع درجات. من 85 إلى 89، تعادل أربع درجات ونصف. من 90 إلى 94، تعادل اربع درجات وخمس وسبعون. من 95 إلى 100، تعادل 5 درجات. وبعد الانتهاء من القيام بمعادلة كافة الدرجات يقوم الطالب باتباع الخطوات التالية،وهي: العمل على ضرب معدل كلّ مادة دراسيّة بعدد ساعاتها المعتمدة، للحصول على نقاط من 5.
بعد أن يكمل الطالب معادلة جميع المواد ، يتخذ الخطوات التالية: اضرب متوسط كل مادة في عدد الساعات. ثم يقوم بجمع جميع القيم التي تم الحصول عليها بضرب كل موضوع في عدد الساعات. اقسم المجموع على إجمالي عدد الساعات في جميع الفصول الدراسية. تم تقريب النتيجة التي حصل عليها إلى أقرب رقم مزدوج. مزيد من المعلومات حول طريقة حساب المتوسط التراكمي التربيعي من خلال الخطوات والأمثلة كيفية استخدام حاسبة المعدل التراكمي لحساب المعدل التراكمي بعد الحديث عن طريقة حساب المعدل التراكمي من 5 ، تكون طريقة حساب المتوسط كالتالي: يمكن للطالب استخدام هذه المعادلة لحساب معدله التراكمي: المعدل التراكمي يساوي مجموع الفصل الدراسي الأول والفصل الثاني مقسومًا على مجموع ساعات الفصل الدراسي الأول والفصل الدراسي الثاني. هناك أيضًا آلة حاسبة إلكترونية ، يمكنك من خلالها الحصول على المعدل التراكمي الخاص بك. كل ما عليك فعله هو كتابة النتيجة ، وتدوين إجمالي ساعات كل مادة علمية ، والنقر فوق "حساب". وسيظهر متوسط النتيجة التراكمية في المقدمة لك. نوفر لك أيضًا طريقة رياضية مثالية حول كيفية حساب متوسط معدل الفائدة وحساب المتوسط التراكمي من خلال موقعنا الإلكتروني.
5 = 7 مهارات الحاسوب: 3×4. 75 = 14. 25 كيمياء عامة: 4×4. 5 = 18 المعدل الفصلي من 5: (12+7+14. 25+18)/12 = 4. 27 كيفية حساب المعدل التراكمي من 5 يحسب المعدل التراكمي ضمن خطوات موضحة كما يأتي: [٦] حساب المعدل الفصلي والساعات المعتمدة لكل فصل من الفصول، وهذا بالطريقة التي وضحت سابقًا في حساب المعدل الفصلي. حساب مجموع النقاط لكل فصل، وذلك من خلال ضرب المعدل الفصلي بعدد الساعات المعتمدة في ذلك الفصل. تحديد إجمالي الساعات المعتمدة ومجموع النقاط التراكمية، مع العلم أن إجمالي الساعات المعتمدة هو مجموع الساعات المعتمدة في كل الفصول، ومجموع النقاط التراكمية هو مجموع النقاط في كل الفصول. المعدل التراكمي هو ناتج قسمة مجموع النقاط التراكمية على إجمالي الساعات المعتمدة. ويجب التنويه مجددًا إلى أن المواد التي تكون علامتها (ناجح/راسب)، لا تدخل في حساب المعدل حتى لو كان لها ساعات معتمدة. [٦] مثال على حساب المعدل التراكمي من 5 كانت نتيجة أحد الطلاب في ثلاثة فصول كما يلي: نتيجة الفصل الأول من 5 هي: 4. 3 وعدد الساعات المعتمدة كانت 15. نتيجة الفصل الثاني من 5 هي: 3. 8 وعدد الساعات المعتمدة كانت 14. نتيجة الفصل الثالث من 5 هي: 4.
حساب المعدّل التراكمي والفصلي يختلف نظام حساب المعدّل التراكمي أو المعدّل الفصلي، من مؤسسة تعليمية إلى أخرى، فقد تختار بعض المؤسسات اعتماد النظام المئوي، لإظهار المعدّل، بينما تختار أخرى حساب المعدّل عن طريق نظام الرموز (+A, A+, B, B+, C, C+, D, D)، أو حساب المعدّل من 4، أو حسابه من 5، ولكن في جميع الحالات لا يوجد أي اختلاف في النتيجة النهائية، وإنما طريقة عرض المعدّل عبارة عن بروتوكول خاص بالمؤسسة. طريقة حساب المعدّل من 5 أولاً يجب معادلة درجات كل مادة بالشكل التالي: أقل من 60 درجة (F)، أي راسب تعادل درجةً واحدةً. من 60 إلى 64 درجة، تعادل درجتان. من 65 إلى 69، تعادل درجتان ونصف. من 70 إلى 74، تعادل ثلاث درجات. من 75 إلى 79 ، تعادل ثلاث درجات ونصف. من 80 إلى 84، تعادل أربع درجات. من 85 إلى 89، تعادل أربع درجات ونصف. من 90 إلى 94، تعادل اربع درجات وخمس وسبعون. من 95 إلى 100، تعادل 5 درجات. بعد الانتهاء من معادلة الدرجات، اضرب علامة كل مادة في عدد ساعات المادّة، لتحصل على نقاط من 5. اجمع نقاط جميع المواد، وقسمها على مجموع عدد ساعات الفصل الدراسي. مثال: طالب في سنته الجامعية الأولى، أنجز 12 ساعة في الفصل الأول، وكانت علاماته بالشكل التالي: الكيمياء، 3 ساعات، 78%.