محمد سعيد الصحاف الميلاد 1940 الحلة ، العراق التعليم جامعة بغداد المهنة وزير الإعلام العراقي اللقب الصحاف الجنسية عراقي محمد سعيد الصحاف (و. 1940) وزير خارجية وإعلام عراقي في عهد الرئيس صدام حسين ، أدار الحرب الإعلامية خلال الغزو الأمريكي للعراق عام 2003م، وقبل أن تسقط بغداد بلحظات، ولم يكن من المطلوبين بعد سقوط نظامه السياسي حيث أفرج عنه وغادر إلى الإمارات العربية المتحدة بطائرة خاصة أرسلت لنقله إلى هناك مع عائلته، وصرح الرئيس الأمريكي بوش خلال الحرب إنه كان يتابع خطاباته بشغف، وكان ضليعا باللغة العربية ويستخدمها في خطابه السياسي ، ووصف جنود الغزو الأمريكي بالعلوج وأرتبط هذا اللفظ العربي بأسمه في الصحافة الأجنبية إذ لم تتوفر له ترجمة غير عربية. واضف إلى ذلك انجازاته البطولية لمحاربة الفساد والارهاب........................................................................................................................................................................ وصلات خارجية [1] هذه بذرة مقالة عن حياة شخصية عراقية تحتاج للنمو والتحسين، ساهم في إثرائها بالمشاركة في تحريرها.
تضاربت الانباء بشأن وفاة محمد سعيد الصحاف اخر وزراء الاعلام في زمن الرئيس العراقي الراحل صدام حسين عن عمر يناهز الثمانين عاما، حيث اكدها مغردون فيما نفاها مسؤول بعثي سابق من أشهر أقواله بوش رجل غبي جداً والشعب الأمريكي شعب ليس غبي ، هم أذكياء جداً ، أنا لا أَستطيع أن أَفهم كيف مثل هؤلاء الناس الأذكياء إنتخبوا مثل هذا الرئيس الغبي. ولم يكن محمد سعيد الصحاف من المطلوبين بعد سقوط النظام حيث سلّم نفسه للقوات الأمريكية وتم إطلاق سراحه فورا ، ولقد غادر إلى الإمارات العربية المتحدة بطائرة خاصة أرسلت لنقله إلى هناك مع عائلته بأمر من الشيخ زايد، وكان ضليعا باللغة العربية ويُحسن استخدام مفرداتها في خطابه الدعائي، حيث وصف جنود الغزو الأمريكي بالعلوج وارتبط هذا اللفظ العربي باسمه في الصحافة الأجنبية إذ لم تتوفر له ترجمة غير عربية. الصحاف اعلن انتصار جيش صدام ولعب الصحاف دورًا كبيرًا في سير الأحداث، وبرز الصحاف خصوصا بمؤتمراته الصحفية التي كان يعلن فيها عن انتصارات القوات العراقية المتتالية بينما كانت القوات البرية تتقدم بشكل مضطرد إلى حدود بغداد. وفي آخر مؤتمر صحفي له في يوم سقوط بغداد عام 2003م، أعلن الصحاف أن الأمريكان "ينتحرون الآن بالالاف على أسوار بغداد".
بعد اسبوع تم نقل السيد عادل وعدت لممارسة عملي. موقف 5 الأهم: صار السيد الصحاف وزيرا للأعلام وتم تشكيل (لجنة رأي) بتوقيع الرئيس صدام حسين من اكاديميين ومثقفين كبار بينهم أنا نجتمع اسبوعيا برئاسته. وكنت انا الوحيد الذي اطرح رأيا مختلفا.. فنصحني الدكتور عبد المرسل الزيدي والدكتور عبد الرزاق الدليمي بان لا (أرادد) الصحاف لأن " ما عنده مانع يعتدي عليك".. لكنني لم آخذ بالنصيحة. وحصل ان طلب منّا تقييم اداء الاذاعة والتلفزيون وكان ذلك في تسعينيات الحصار.. وكانت حصتي تلفزيون الشباب(وأظن أن مديره كان السيد علاء مكي) فوجدت المخرج يضع اصبعه بداخل الجهاز.. سألته لماذا؟ – شاسوي استاذ.. برغي ماكو! عقد الاجتماع برئاسة الصحاف وقدمت التقارير وجاء دوري فقلت: – سيادة الوزير.. اذا يبقى الوضع هالشكل.. بعد سنتين ستتوقف الاذاعة والتلفزيون.. ورويت له ما شاهدت. اجابني بحدّة: – أخونه.. اليحب الوطن ما يعوفه! وتمضي الايام.. ويأخذون السيد الصحاف بطائرة خاصة الى الامارات.. ويتصل بي الصديق الراحل دكتور عبد المرسل الزيدي العائد من لقائه في الامارات قائلا: – دكتور قاسم لك سلام خاص من محمد سعيد الصحاف انقله بالنص: (سلمنه على استاذنه الجليل دكتور قاسم حسين صالح) فاجبته بميانة محب: دكتور مرسل.. انا ادري بيك تجذب.. وقبل ان اكمل اقسم انه ينقل الحقيقة.
[3] [4] [5] سيرته [ عدل] ولد محمد سعيد ( اسم مركّب) ابن كاظم الصحّاف في مدينة الحلة عام 1940م، في محافظة بابل التي قضى فيها طفولته وشبابه قبل أن يلتحق بالجامعة، وبعد تخرجه عمل مدرساً للغة الإنجليزية. وفي منتصف عقد الخمسينات انضم الصحاف لحزب البعث ، واستمر يعمل بمهنة التدريس حتى قيام ثورة 17 تموز 1968 ، إذ كان الصحّاف هو المسؤول عن القوات التي سيطرت على مديرية الإذاعة والتلفزيون لإلقاء بيان الثورة. ولقد تسلّم بعدها مهام المديرية ليصبح مدير الإذاعة والتلفزيون ثم طوّرها لاحقا لتصبح المؤسسة العامة للإذاعة والتلفزيون، واستمر بالمنصب ما يقارب الـستة سنوات، ليترك المنصب ويعود للتدريس، حتى عاد الرئيس صدام ليوكل له مهام السفارة العراقية في الهند إضافة لمهام السفارة في بورما دون الإقامة فيها، ثم عاد ليكون وكيل وزارة الخارجية وبعد ذلك مندوب العراق الدائم في الأمم المتحدة ثم سفيرا في السويد ثم إيطاليا ليصبح بعدها وزير الدولة للشؤون الخارجية ثم وزيرا للخارجية فوزيرا للإعلام، ويعد الصحّاف صاحب أطول فترة وزير خارجية في تاريخ العراق. لعب دورًا كبيرًا في سير الأحداث، وبرز الصحاف خصوصا بمؤتمراته الصحفية التي كان يعلن فيها عن انتصارات القوات العراقية المتتالية بينما كانت القوات البرية تتقدم بشكل مضطرد إلى حدود بغداد.
موقف 2 كنت اعمل صحفيا بمجلة الأذاعة والتلفزيون، فكلفني رئيس تحريرها الراحل (زهير الدجيلي)عمل تقرير صحفي عن تجربة التلفزيون التربوي في المدارس الابتدائية.. زرت عددا من المدارس فوجدت التجربة بائسة فظهر التقرير بمكان بارز تحت عنوان (التلفزيون التربوي ربي كما خلقتني).. فكان ان اتصل وزير التربية بالصحاف قائلا له: سنحيل الصحفي قاسم حسين الى المحكمة، فأجابه الصحاف: – سيادة الوزير.. اقم الدعوة عليّ انا لأنني انا المسؤول عن المجلة. موقف 3 اصطحبني معه الى استديو التلفزيون لكتابة ريبورتاج صحفي عن عمل درامي تلفزيوني يخرجه المخرج المصري المعروف ابراهيم عبد الجليل. بعد ثلاثة او اربعة مشاهد ابدى ملاحظات فنية واقترح على عبد الجليل حذف واضافة.. فشكره مقتنعا.. وطلب مني ان لا اذكرذلك في الريبورتاج. موقف 4 ظهر مقال الصفحة الاولى بمجلة الأذاعة والتلفزيون بعنوان (مكافحة الأمية في الوسط الأذاعي) فقال مدير اذاعة بغداد السيد عادل الدلّي).. ماكو غير قاسم حسين كاتبه.. وكنت داخلا للاذاعة فقال موظف الاستعلامات: ممنوع تدخل.. السيد المدير انهى خدماتك. لمحت الصحاف واقفا ومعه صديقه الكاتب ثامر مهدي،فاستأذت لاقابله.. قال الصحاف: ومن اصدر امرك؟ قلت:استاذ عادل اجاب: خلص.. مديرك وانهى خدماتك.
شاهد اسماعيل زميله ماجد في المكتبة العامة، فاذا كان اسماعيل يزور المكتبة كل أربع أيام، وماجد، يزور المكتبة كل 10 أيام، فيعد كم من يوم سيزورانها في المرة القادمة معاً؟ يحتوي علم الرياضيات أو ما يسمى بعلم الرياضة العقلية على العديد من عمليات الحسابية غالبا ما تستخدم هذه العمليات في حياتنا العلمية ويتم اعطائها للطلبة في المنهاج المدرسي وحياتنا العملية كالمعاملات المالية والبيع والشراء من هذه العمليات عملية الجمع، عملية الطرح، عملية الضرب، عملية القسمة حيث يجب على الطلاب معرفة جميعها وتطبيقها جيداً. ويحتاج هذا العلم إلى مستوى علمي وذكاء قوي ودراسة مستمرة حتى يستطيع الطالب على اجتياز هذه المسائل، فمثل هذه المسائل اللفظية تحتاج الى استيعاب وذكاء وتركيز من الطالب، للحصول على الاجابة الصحيحة تابعو معنا حتى النهاية. تعتبر تلك المسائل اللفظية احد فروع علم الرياضيات والذي يحتاج، الى تركيز عالي، حيث تعتبر احد علوم الرياضيات وهذا العلم يعد مهم في الكثير من نواحي الحياة. شاهدَ اسماعيل زميلهُ ماجداً في المكتبةِ العامةِ في أحد الأيامِ، فإذا كان إسماعيل يزورُ المكتبةَ كُل ٤ أيام ٍ ، وماجدٌ كُل ١٠ أيام ٍ ، فبعدَ كم يومٍ سيزورانها معاً في المرةِ القادمةِ؟. الإجابة الصحيحة: 20 يوماً.
حل سؤال شاهد إسماعيل زميله ماجدا في المكتبة العامة إذا كان إسماعيل يزور المكتبة كل ٤ أيام وماجد يزور المكتبة كل ١٠ أيام فبعد كم يوم سيزورانها في المرة القادمة معاً نُرحب بكم زوارنا الكرام إلى موقع مـــــا الحــــل maal7ul الذي يهدف إلى إثراء ثقافاتكم بالمزيد من المعرفة في شتى العلوم الحياتية، ويجيب على جميع تساؤلات القارئ والباحث العربي، ويتيح مجال للتنافس والتحدي الفكري والمعرفي بين الشباب والمثقفين في مختلف نواحي العلوم الثقافية والدينية والصحية والفنية والأدبية والتعليمية والترفيهيه والقصصية وحلول الألعاب والألغاز الشعرية واللغوية والثقافية وغيرها. وإليكم إجابة السؤال التالي: حل سؤال شاهد إسماعيل زميله ماجدا في المكتبة العامة إذا كان إسماعيل يزور المكتبة كل ٤ أيام وماجد يزور المكتبة كل ١٠ أيام فبعد كم يوم سيزورانها في المرة القادمة معاً الإجابة الصحيحة هي: 20 يوماً.
كيفية إيجاد المضاعف المشترك الأصغر يمكن حساب المضاعف المشترك الأصغر للأرقام A و B عن طريق سرد مضاعفات كل رقم والاختيار من قوائم المضاعفات التي يمثلها المضاعف المشترك الأصغر لهم عن طريق القيام بما يلي:[1] اكتب الأرقام في مضاعفات A و B. أوجد المضاعفات المشتركة لكلا العددين. أوجد المضاعف المشترك الأصغر. مثال: أوجد المضاعف المشترك الأصغر للعددين 4 و 5. الحل: 4 ، 8 ، 12 ، 16 ، 20 ، 24 ، 28 ، 32 ، 36 ، 40 ، … مضاعفات 5: 5 ، 10 ، 15 ، 20 ، 25 ، 30 ، 35 ، 40 ، … إذن ، المضاعف المشترك الأصغر للعددين 4 و 5 هو 20. المضاعف المشترك الأصغر للعددين 15 و 40 إقرأ أيضا: وزيرة الثقافة تنعى عايدة عبد العزيز: من أيقونات الدراما المصرية تنتهي المقالة بأسطر بعد شرح حل المشكلة. ذات يوم رأى إسماعيل زميله ماجد في المكتبة العامة. إذا كان إسماعيل يزور المكتبة كل 4 أيام وماجد كل 10 أيام ، كم يومًا سيزوران معًا في المرة القادمة؟ توضح هذه المقالة كيفية العثور على المضاعف المشترك الأصغر لرقمين. المراجع ^ ، المضاعف المشترك الأصغر ، 03/01/2022 194. 104. 8. 61, 194. 61 Mozilla/5. شاهد إسماعيل زميله ماجد في المكتبة العامة في أحد الأيام - المساعد الثقافي. 0 (Windows NT 10. 0; Win64; x64; rv:50. 0) Gecko/20100101 Firefox/50.
شاهدَ اسماعيل زميلهُ ماجداً في المكتبةِ العامةِ في أحد الأيامِ، فإذا كان إسماعيل يزورُ المكتبةَ كُل ٤ أيام ٍ ، وماجدٌ كُل ١٠ أيام ٍ ، فبعدَ كم يومٍ سيزورانها معاً في المرةِ القادمةِ؟ تحتاج العديد من المسائل إلى استخدام المضاعف المشترك الأصغر من أجل حساب نتيجتها، ومن خلال هذا المقال سنبين مفهوم المضاعف المشترك الأصغر وكيفية استخدامه لحل هذه المسألة. المضاعف المشترك الأصغر المضاعف المشترك الأصغر لعددين أو أكثر هو أصغر عددٍ بين جميع المضاعفات المشتركة للأعداد المحددة، فإذا أخذنا العددين 2 و5، فسنجد أن لكلٍّ منهما مجموعته الخاصة من المضاعفات، كما يلي: [1] مضاعفات العدد 2 هي: 2، 4، 6، 8، 10 ، 12، 14، 16، 18، 20، … مضاعفات 5 هي: 5، 10 ، 15، 20، … فيكون المضاعف المشترك الأصغر للعددين 2 و5 هو 10.