تجربتي مع أفران الأسطح الغاز والكهرب.. هياء التميمي - YouTube
س طباخ غاز وكهربائي – 90 سممفاتيح تحكم أمامية سطح من الستانلس ستيلصمام أمان للعيون الغازعدد: 2 شعلات كهربعدد: 4 شعلات غازإجمالى القوة للعيون الغاز (7500) وات إجمالى القوة للعيون الكهرباء (3500) واتإشعال الكترونى من لمسة واحدة قواعد القدور من زهر الحديد- كهرباء (220 – 240) فولت التردد (60/50) هرتزصنع في إيطاليا.. فرن غاز سطحي جليم غاز 30 سم 2 عيون بلت ان 1, 035. ماهو افضل فرن كهربائي وعيون سيراميك ,, (*) - عالم حواء. س موقد غاز (30) سم (2) عين غازأمان كامل في الشعلاتإجمالى القوة (4000) وات إشعال الكتروني قواعد القدور مطليةالكهرباء (220 – 240) فولتالتردد (60) هرتزصنع في ايطاليا.. فرن غاز سطحي جليم غاز 90 سم 5 عيون بلت ان 2, 415. س طباخ غاز - 60 سمسهولة التنظيف5 شعلاتقواعد القدور من زهر الحديدصمامات سلامة الإشعاللوحة تحكم أماميةاشعال الكتروني من لمسة واحدةحلقة شعلة ثلاثية الجهد: 220-240 فولتالتردد: 50-60 هرتزالقدرة: 11300 واطصنع في ايطاليا.. فرن غاز سطحي جليم غاز 90 سم 5 وظائف مع شواية بلت ان 4, 715. س فرن غاز (90) سم شواية كهرباء عدد الوظائف (5) مؤقت (60) دقيقة السعة (105) لتر موتور شواية مروحة تبريد رفوف مطلية بالكروم صمام أمان كامل, زجاج ثلاثىزجاج قابل للفككهرباء(220 – 240) فولتصنع في ايطاليا.. فرن غاز وكهرب جليم غاز سطحي 6 عيون بلت ان 1, 955.
مرحبا يا اطفال اليوم سنتعلم حرف س من يبدا بقول كلمات تبداء بحرف س يااطفالي الكلمات التي تبدا بحرف س سمك ، سياره ، سفينه ، سلم ، سن ، سكين ساندوتش ، سله ، سلحفاة ، سجاده ، سكر ، سفره سكاكر، ساعه ، سحاب ، سرير ، سيف ، سواره ، سلسال سنجاب ، سوق ، سبحه ، سهم ، ستارة ، سم سم هيا يا اطفال لنستكشف الحرف س فيدو يوضح مواقع حرف (س)
2- التركيز على كيفية نطق الأحرف اللثوية: (ث - ذ - ظ). 3- توضيح الأحرف التي يكثر فيها الخطأ؛ مثل: حرف ("ع" عَين - "غ" غَين - "ز" زَاي... س - الصفحة 2 - منتدى سماعي للطرب العربي الأصيل. )، والتي ينطقها البعض خطأً (عِين - غِين - زِين). تدريبات لتثبيت المعلومة: 1- يطلب المعلم من الأطفال في نهاية الحصة توصيلَ الأحرف بعضها ببعض؛ وذلك بأن يطلب المعلم من الأطفال توصيل كل حرف بمثله، بعد أن يقوم بكتابة الأحرف بهذا الشكل: ب ب ث ث ت 2- يكتب المعلِّم الأحرف التي تمَّ تمكينها على ورق مُقوى، ويقوم بتوزيعها على الأطفال، ويطلب من الأطفال أن يرفعوا (حرف الباء) (ب)، فيقوم كل طفل معه حرف الباء برفع يده، وهكذا مع باقي الحروف. 3- يكتب المعلِّم الحروفَ مثلًا: (ب - ت - ث)، ثمَّ يُشير إلى أحد هذه الحروف بدون ترتيب، ثم يطلب من الأطفال نُطق الحرف المشار إليه، أو ينطق المُعَلِّم الحرف ويطلب من الأطفال الإشارة إليه. عند الانتهاء من تدريس حروف الهجاء على مدى مجموعة من الحصص - تختلف باختلاف المستوى - يمكن أن يقوم المعلِّم بكتابة كل حرف على بطاقة كبيرة، ويُسمِّي كلَّ طفل بحرف معين، ويُعطي البطاقة للطفل، وينادي على الأطفال بأسماء الحروف، ويمكن الاستفادة من هذه الخطوة في المراجعة على حروف الهجاء، وكتمهيد للدروس التالية المتعلقة بالحروف المتشابهة كتابةً ونطقًا.