وفقكم الله سبحانه تعالى في الوصول إلى رؤية 2071 وأنهي هذه السطور لأردد عبارة من جد وجد.
من جد وجد - YouTube
محمود قرقورا كل من تابع مسيرة نادي حرجلة في دوري الدرجة الأولى بكرة القدم خلص إلى نتيجة، مفادها أن كرة القدم تعطي من يعطيها وتخلص لمن يخلص لها. الفوز بأربعة أهداف نظيفة على التضامن في مباراة حسم التأهل للدوري الممتاز نتيجة تقطع الشك باليقين حول أحقية الصعود، الذي يعد نصرا لكرة ريف دمشق الزاخرة بالمواهب. لم يسبق لريف دمشق أن حضرت في الدرجة العليا، ولكن بالتخطيط السليم والصرف المالي السخي بمكانه والدراسة الفنية المعمقة لإمكانيات اللاعبين واحترام الخصوم واللعب حتى صافرة النهاية في كل مباراة، كلها عوامل ساهمت بصنع إنجاز استثنائي بالعبور لمصاف الكبار من دون خسارة. كرة الريف لم يسبق لها الحضور في الدوري الممتاز كفرق، في الوقت الذي كان فيه لاعبوها رافدا مهما لأندية العاصمة. المال عصب كرة القدم ووقودها، لكن ليس على الدوام يكون المال سبيل النجاح، ولنا في أندية كرة القدم المحلية والعربية والدولية شواهد حية. "من جد وجد.. ومن زرع حصد".. مبدأ في الحياة.. من المولد حتى الوفاة. فالمال شرط أساسي للعبة، ولكنه ليس كافيا ما لم يقترن بالعمل الجاد والأخذ بأسباب النجاح، وهذا ما عمل عليه أصحاب القرار في النادي الريفي المجتهد حقا. حرجلة هو النادي الخامس والثلاثون بين نخبة الكرة السورية، ولكن النوم في عسل التأهل دون مواصلة العمل باحترافية سيكون وبالا، وحذار من تسرب الغرور، لأنه يعد كالسم الزعاف الذي يهدم في نصف موسم ما بني في أعوام.
هذا الأمر من شأنه التسبب بضرر كبير في بنية تفكير الطالب وعدم شعوره بالالتزام والمسؤولية وإهمال المواعيد المهمة لذلك كان التوجيه حازماً في عدم السماح لتغيب الطلاب إلا بتقرير طبي رسمي معتمد. أيضاً السعودة الوهمية في الشركات تسببت بضرر كبير للمجتمع والفرد الذي يتلقى راتباً ولو ضئيلاً وهو في بيته بمسمى موظف وهو لا يدرك أن هذا الأمر لا يريحه من ساعات الدوام بل يصنع منه فرداً كسولاً غير منتج، وهو عاطل عن العمل. ما نجده اليوم من تأخير لمعاملات المراجعين وعدم وعي بعض الشباب في أهمية دورهم في مجتمعهم، وتغيبهم غير المبرر والمتكرر ومغادرتهم العمل بعد التوقيع على الحضور بقصد عدم تقييدهم غياباً، وتذمرهم من المردود المالي وساعات الدوام التي لا تتجاوز ثماني ساعات كل هذا يضر بمسيرة العمل والتنمية، وأيضاً لا يحقق المواطنة الحقة والانتماء لوطن هم النواة الرئيسة به ويشكّلون أكثر من نصفه. ما اعراب من جد وجد - إسألنا. يعوّل أيضاً على المسؤول في العمل؛ حيث المجاملات والواسطات وعدم مراقبة ومتابعة العمل والموظفين من شأنه أن يُشكّل فساداً يضر شبابنا أنفسهم ولا يخدمهم بأي شكل كان. من الجميل والمفرح ما سمعناه قبل أيام حول استحداث وزارة جديدة في الحبيبة الشقيقة الإمارات؛ وزارة للسعادة من الشباب المميز، وهذه تحفيز للشباب على التنافس الجميل وخدمة الوطن وتمثيله.
هل من علاج للعلاقات العاطفية الفاشلة ويقوم البروفيسور جاريث لينج بإجراء بحث حول هذا الموضوع أيضاً. ويقول: "يتعلق الأمر بفهم أنفسنا بشكل أفضل، فالبحث يمكن أن يؤدي يوماً ما إلى وسائل علاجية جديدة لمن يعانون من مشكلات عاطفية، فنحن نعلم أن نسبة كبيرة من البالغين غير راضين عن علاقاتهم العاطفية أو تجاربهم الجنسية. ولا يمكننا أن نستبعد التوصل إلى علاج لذلك في المستقبل". ومن آياته أن خلق لكم من أنفسكم أزواجا مكتوبة. ولكن يا أحبتي إن العلاج أوجده الإسلام وهو الزواج، وليس أي شيء آخر، إلا أن يشغل المؤمن نفسه بتلاوة القرآن وتدبره وحفظه وبالصيام والعبادات، ووضع هدف واضح ويعمل على تحقيقه. كأن ينوي القيام بأعمال مفيدة في نشر العلم النافع أو غير ذلك. قد يمر الإنسان بعلاقة عاطفية، وأقول دائماً: إن أكبر مدمّر للوقت هو العلاقة العاطفية التي لا يُبتغى بها وجه الله، والعلاقة العاطفية الوحيدة المشروعة في الإسلام هي التي تهدف إلى الزواج، وتكون علنية وبمعرفة الأهل والمجتمع المحيط. وتصوروا معي كيف أن النبي الأعظم صلى الله عليه وسلم كان يتعامل مع مجتمعه المحيط به، بل مع أصحابه المقربين إليه. فكلنا يذكر كيف كان النبي واقفاً مع إحدى زوجاته عندما مر نفر من الصحابة الكرام فأسرعوا فناداهم الحبيب قائلاً: إنها صفيةَّ!
القرآن مَصْدَرُ تشريعٍ ومِنهاجُ حياة إِنَّ الْحَمْدَ لِلَّهِ، نَحْمَدُهُ وَنَسْتَعِينُهُ وَنَسْتَغْفِرُهُ، وَنَعُوذُ بِاللَّهِ مِنْ شُرُورِ أَنْفُسِنَا، وَمِنْ سَيِّئَاتِ أَعْمَالِنَا، مَنْ يَهْدِهِ اللَّهُ فَلاَ مُضِلَّ لَهُ، وَمَنْ يُضْلِلْ فَلاَ هَادِيَ لَهُ، وَأَشْهَدُ أَنْ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللَّهُ وَحْدَهُ لاَ شَرِيكَ لَهُ، وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسُولُهُ. أمَّا بعد: القرآن العظيم مصدر الشريعة الإسلامية السَّمحة المُنَظِّمَة لحياة المسلمين، وهو دستورها القائم أبد الدَّهر، وقد استغنى به المسلمون في الصدر الأول فأغناهم عن كل شيء، فلم يمدوا أبصارهم إلى غيره، ولم يأخذوا لدينهم ودنياهم إلاَّ بما توحي به إليهم كلماته، وتوحي به إليهم آياته. صفحات الشيخ أبي عبدالرحمن مقبل بن هادي الوادعي رحمه الله | هل بجوز للرجل المسلم أن يتزوج بجنية مسلمة والعكس؟ | فتاوى الشيخ مقبل بن هادي الوادعي رحمه الله. فمن الأصول العظيمة التي تجمع المسلمين، وتعمل على حمايتهم، أنَّ مصدر تشريعهم واحد، مِنْ إله واحد، ليس مستورداً من الشرق، ولا من الغرب، ولا هو من الأفكار التي دبَّجها البشر، وَرَوَّج لها سماسرةُ القوانين الوضعية، ولا يقبل أن يُؤخذ بعضه ويترك بعضه [1]. ومن ثَمَّ فلا شيء في حياة المسلم السياسية أو الاقتصادية أو الاجتماعية أو الأخلاقية أو الفكرية أو الروحية يُرجع فيه إلى مصدر آخر غير هذا الكتاب [2] ، ولا شيء في حياته يجوز أن يَخرج عن تعاليم هذا الكتاب، مهما استجدَّ في حياته من أمور!
وعلاقته بغير المسلمين: بَيَّنتها آيتان من كتاب الله تعالى، هما بمثابة الدستور في تحديد العلاقات بين المسلمين وغيرهم، يقول الله تعالى: ﴿ لَا يَنْهَاكُمْ اللَّهُ عَنْ الَّذِينَ لَمْ يُقَاتِلُوكُمْ فِي الدِّينِ وَلَمْ يُخْرِجُوكُمْ مِنْ دِيَارِكُمْ أَنْ تَبَرُّوهُمْ وَتُقْسِطُوا إِلَيْهِمْ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُقْسِطِينَ * إِنَّمَا يَنْهَاكُمْ اللَّهُ عَنْ الَّذِينَ قَاتَلُوكُمْ فِي الدِّينِ وَأَخْرَجُوكُمْ مِنْ دِيَارِكُمْ وَظَاهَرُوا عَلَى إِخْرَاجِكُمْ أَنْ تَوَلَّوْهُمْ وَمَنْ يَتَوَلَّهُمْ فَأُوْلَئِكَ هُمْ الظَّالِمُونَ ﴾ [الممتحنة: 8، 9]. فللمُسالمِين من غير المسلمين: القسط، وهو العدل الذي يحبه الله تعالى ويحب أهله، والبر، وهو الإحسان، وهو أمر فوق العدل. وأما غير المُسالمين - ممن قاتلوا المسلمين في دينهم وأخرجوهم من ديارهم - فلهم ما يستحقونه من مناصبة العداء، ورفض الولاء: ﴿ وَمَنْ يَتَوَلَّهُمْ فَأُوْلَئِكَ هُمْ الظَّالِمُونَ ﴾ وفيهم يقول تعالى: ﴿ وَقَاتِلُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ الَّذِينَ يُقَاتِلُونَكُمْ وَلَا تَعْتَدُوا إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ الْمُعْتَدِينَ ﴾ [البقرة: 190] [3].
وبناءً على ذلك فلابد ألا تخلو الإذاعة المدرسية من فقرة الحديث الشريف. وفي الواقع إن رسولنا الكريم محمد صلى الله عليه وسلم كان أميّ لا يعرف القراءة ولا الكتابة. وعلى الرغم من ذلك فإنه كان دائمًا يحث المسلمين على القراءة وطلب العلم. وفيما بعد سوف نعرض عليكم بعض الأحاديث الشريفة التي تحث على القراءة والتعلم. وبناءً على ذلك يقدم لكم فقرة الحديث الشريف الطالب……… قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (مثل الذي يقرأ القرآن وهو حافظ له مع السفرة الكرام. ومثل الذي يقرأ وهو يعاهده وهو عليه شديد فله أجران). اذاعة مدرسية عن القراءة - ملزمتي. صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم. وعلاوة على ذلك عن عثمان بن عفانَ رضيّ الله عنه قال: قال رسولُ اللهِ صلى الله عليه وسلم (خـَيْرُكم من تـَعـَلـمَ القُرْآن وعَلـَّمه) صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم. رواه البخاري. ومن جهة أخرى عنِ ابنِ عباس رضيَ الله عنهما قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (إنَّ الَّـذي لـَيسَ في جـَوفهِ شـَيء من القرآن كالبـَيْتِ الخرب) صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم. رواه الترمذي. اخترنا لك أيضا: تعبير عن أهمية القراءة وفوائدها للفرد والمجتمع مما لا شك فيه أنه لا يمكن أن تخلو أي إذاعة مدرسية من فقرة الحكمة، حيثما أن الحكمة من الفقرات الثابتة في الإذاعة المدرسية.