درس الترتيب وقواعد المقارنة من الدروس المهمة في التعليم الثانوي وفي الرياضيات عموما, سنقدم لكم هذا الدرس من قناة الرياضيات للأستاذ طايبي عمار الذذي يعتمد على التبسيط وكثرة الأمثلة. قواعد الترتيب في مجموعة الأعداد الحقيقية ينبغي أن يعرف التلميذ في السنة الولى ثانوي أن مجموعة الأعداد الحقيقية مجموعة مرتبة نستطيع ترتيب أي عددين منها, والرموز التي نستعملها للترتيب هي <, >, ≤, ≥ فالرموز المستعمل في الترتيب والمقارنة أربع إضافة للرمز يساوي =. في هذا الدرس سوف نتعلم قواعد أساسية أولها هي قاعدة الإشارة, وهي طريقة من الطرق التي يمكننا من خلالها أن نرتب عددين حقيقيين, وتعتمد قاعدة الإشارة على دراسة الفرق بين العددين فمثلا إذا كان a و b عددين حقيقيين, وأردنا ان نقارن بينهما فإذا استطعنا حساب الفرق a-b بينهما فإنه يمكننا الحكم أيهما أكبر من الآخر, وتنص القاعدة على أنه إذا كان 0 < a - b فهذا يكافئ أن a > b, وإذا كان a-b < 0 فهذا يكافئ أن a < b. مجموعه الاعداد الحقيقيه اولى ثانوي. ثم بعد ذالك نتطرق مع التلميذ لمعرفة قواعد الترتيب في مجموعة الأعداد الحقيقية, ويمكننا تقسيمها لقسمين علاقة الترتيب والجمع وتدخل في هذه النقطة الطرح فالطرح هو إضافة المعاكس, وكذالك نتعرف لقاعدة الترتيب والضرب ويدخل أيضا في هذه القاعدة القسمة إذ القسمة ما هي إلا الضرب في المقلوب, فعند المقارنة أو الترتيب بين الأعداد الحقيقية لا نستعمل الطرح أو القسمة بل لا بد من تحويلهما إلى عملية جمع وضرب كما ستشاهد في هذا الدرس.
لتكن لدينا المتتالية العددية ولنختر من بين حدودها حدََا نرمز له بالرمز ثم نحذف من هذه المتتالية الحدود فتبقى لدينا الحدود, ومن الحدود المتبقية نختار الحدََا نرمز له بـ ونكرر نفس عملية الحذف وهكذا حتى نحصل على المتتالية الجديدة:, تدعى هذه المتتالية بالمتتالية الجزئية من المتتالية و يكون الحد العام للمتتالية الجزئية هو و نلفت النظر ان رقم الحد يتعين بواسطة وليس. وننوه أن: من أجل كل وهذا يعني انه من اجل كل يكون الحد إما يساوي الحد أو يساوي أحد الحدود التي تلي الحد, ويمكن البرهان على هذا بالاستقراء:فمن أجل تكون القضية صحيحة لان الحد هو إما أو أحد الحدود التي تلي في المتتالية و لنفرض أن المتباينة صحيحة من اجل عندئذ نجد أن: وبهذا قد أثبتنا المطلوب. أنواع أخرى من المتتاليات [ عدل] تُدعى متتالية ما جدائية إذا كان حينما يكون x و y أوليين فيما بينهما. متتالية - ويكيبيديا. متتالية موبيوس مثال على ذلك. انظر إلى مجموعة مرتبة جزئيا وإلى دالة رتيبة. نهاية متتالية وتقاربها [ عدل] متتالية عددية حقيقية متقاربة [ عدل] نقول عن العدد انه نهاية المتتالية العددية و نكتب: عندما و فقط عندما يتحقق ما يلي: حيث العدد الطبيعي يتغير في الحالة العام بتغير العدد.
الأعداد الغير حقيقية قد يظن القراء أن تلك الأعداد ليس لها وجود من الأساس فالاسم يوحي بذلك بينما في الواقع هي أرقام موجودة في الحقيقة، ولكنها هي الأرقام الغير قابلة للإحصاء ومن أمثلتها اللانهاية والجذور التربيعية لسالب1، ومن أمثلة الأعداد الغير حقيقية: عدد اللانهاية: درسنا جميعاً في المراحل المختلفة، أن هناك عدد لا نهائي من الأرقام يمكن الوصول إليه، وهناك أيضاً عدد لا نهائي من النقط بين كل عدد وما يليه على خط الأعداد، فكل هؤلاء يعتبروا في علم الرياضيات أرقام غير حقيقية. الأعداد المتسامية: مثل النايبيري والباي في الرياضيات، فهي أعداد غير نسبية وقلما استخدمت في علم الرياضة ولكنها موجودة وتشكل سلسلة رياضية معينه خاصة بها. درس الترتيب في مجموعة الاعداد الحقيقية. بذلك نكون وضحنا لكم أعزائي قراء موسوعة مقال مبسط عن ملخص درس الاعداد الحقيقية تلك الأعداد التي ميزها علماء الرياضة ووضعوا لها تعريفاً وحددوها بخط الأعداد، كما وضحنا الأعداد الغير حقيقية وكيفية تميزها عن غيرها، وفي الختام نتمنى أن نكون قد وفقنا في تبسيط المعلومات وتوصيلها لكم متمنين دوام النجاح والتوفيق دمتم سعداء وبألف خير. المراجع 1
المبرهة الثانية: كل متتالية متقاربة محدودةٌ [ عدل] كل متتالية عددية متقاربة تكون محدودة. الاثبات: لتكن المتتالية متقاربة و لنفرض انها متقاربة نحو عندئذ يوجد من اجل كل العدد الحقيقي الموجب 1 عدد طبيعي يختلف عن الصفر بحيث يكون: ومنه يوجد العدد الحقيقي الموجب: بحيث يكون من أجل كل: ومنه: وهذا يعني ان مجموعة قيم المتتالية محدودة وبالتالي فالمتتالية محدودة. ليس من الضروري ان كل متتالية عددية محدودة تكون متقاربة. المبرهنة الثالثة: إزاحة حدود متتالية [ عدل] لتكن المتتالية العددية ليكن و لنفرض أنه من اجل كل يكون و لنأخذ المتتالية العددية عنذئذ: المتتالية متقاربة من المتتالية متقاربة من. المتتالية متباعدة لمتتالية متباعدة. الاثبات 1) لتكن متتالية متقاربة من وليكن عندئذ يوجد بحيث أن: ثم نفرض أن عندئذ يكون: وحسب تعريف يمكن القول أنه يوجد عدد طبيعي بحيث يكون: اذن وهذا يعني أن متقاربة من. وبالعكس نفرض أن متتالية متقاربة من وليكن عندئذ يوجد بحيث يكون: وحسب تعريف يمكن ايجاد عدد طبيعي بحيث يكون: 2) لتكن متباعدة و لنفرض أن متقاربة و عندئذ و حسب (1) تكون وهذا مستحيل و منه متباعدة. مجموعة الاعداد الحقيقية. وبالعكس لتكن متباعدة و لنفرض أن أنها متقاربة و حسب (1) تكون وهذا مستحيل اذن متباعدة.
مفهوم الأعداد الحقيقية أقسام الأعداد الحقيقية خصائص الأعداد الحقيقية مفهوم الأعداد الحقيقية: هي كل الأعداد التي يمكن الحصول عليها من خط الأعداد، وهي مجموعة من الأعداد السالبة والموجبة، غير النسبية والنسبية، ومجموعة الأعداد الكسرية التي تضم مجموعة الأعداد الصحيحة، بالإضافة الى الصفر. كما أن لهذه الأعداد العديد من الاستخدامات في حياتنا اليومية، أما بالنسبة للأعداد غير الحقيقية، فتكون بأخذ الجذر التربيعي للعدد (-1) واللانهاية، فالأعداد الحقيقية هي كل الأعداد التي مربعها يساوي عدد حقيقي موجب، ويتصور العدد الحقيقي بعدد غير متناهي على خط مستقيم. أقسام الأعداد الحقيقية: تقسم الأعداد الحقيقية الى مجموعة من الأعداد الطبيعية، الأعداد الصحيحة، الأعداد الكاملة، الأعداد الكسرية، والأعداد النسبية، وفيما يلي توضيح لكل منها: الأعداد الصحيحة: هي الأعداد السالبة والأعداد الكاملة والأعداد التي لا تحتوي على أجزاء عشرية. الأعداد الحقيقية – shathaalqhtani's Blog. الأعداد النسبية: تتكون من جميع الأعداد التي يمكن كتابتها على كسر يتكون من بسط ومقام. الأعداد الكسرية: تتكون من جميع الأعداد التي تقع بين فئة الأعداد الصحيحة على خط الأعداد. الأعداد الطبيعية: تشمل الأعداد الصحيحة من العدد 1.
التحليل الجزء الأول. الطبعة الثانية. الجمهورية العربية السورية. المعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا. مراد، محمد فاتح; تاوريريت، جمال; قورين، مجمد; فلاح، عبد الحفيظ; موس، عبد المؤمن; بلجيلالي، غريسي (2007) الرياضيات الجزء الثاني لسنة الثالثة من التعليم الثانوي العام. الجزائر. الديوان الوطني للمطبوعات المدرسية. أبو حمدة، عبد الواحد (1988). مجموعة الأعداد الحقيقية ح - رياضيات 1 - ثاني اعدادي - المنهج المصري. التحليل 1. جامعة دمشق - مديرية الكتب الجامعية. مراجع [ عدل] بوابة رياضيات
المبرهنة الرابعة: تقارب المتتاليات الجزئية [ عدل] تكون المتتالية العددية متقاربة من إذا وفقط إذا كانت كل متتالية جزئية منها متقاربة من. [6] الاثبات: اولا نفرض أن كل متتالية جزئية من المتتالية متقاربة من عندئذ تكون المتتالية متقاربة من لانها متتالية جزئية من نفسها. ثانيا لنفرض أن المتتالية متقاربة من ولنأخذ منها متتالية جزئية اختيارية ولتكن ثم نأخذ عندئذ يوجد بحيث يكون: لما كان من أجل كل فإن الحد إما أن يساوي أو يكون يكون واقعا على يمين الحد في المتتالية و منه يكون: إذن المتتالية الجزئية متقاربة من. وبهذا قد أثبتنا المطلوب. المتسلسلات [ عدل] مجموع حدود متتالية هو متسلسلة. وبتعبير أدق، إذا كانت ( x 3, x 2, x 1,... ) متتالية، فإنه قد يُنظر إلى متتالية المجاميع الجزئية ( S 3, S 2, S 1,... ) حيث: المتتاليات في مجالات أخرى من الرياضيات [ عدل] الطوبولوجيا [ عدل] مفهوم الكثافة: كثافة مجموعة جزئية من فضاء طبولوجي في نفس الفضاء أو فضاء آخر. فأنت إذا أردت مثلا إثبات مساواة أو متباينة في مجموعة الأعداد الحقيقية يكفيك في أغلب الأحيان أن تثبتها في مجموعة الأعداد الناطقة، وهذا بفضل كثافة هذه المجموعة الأخيرة في مجموعة العداد الحقيقية.
08/10/2008, 11:38 PM #1 شكراً من الأعماق مكشات..... منذ تشرفت بالتسجيل في هذا المنتدى الشامخ لم أقم باستخدام الدخول إلى المنتدى كعضو ،، إنما كزائر ( بدون تسجيل دخول) ولم يقم هذا المنتدى برفض طلب لي بالتحميل أو القراءة والاستفادة ،، حتى أنني نسيت الرقم السري لمعرفي نتيجة لعدم استخدامه كما نسيت اسم المستخدم!!! اليوم أشدت حاجتي إلى برنامج ملاحة ،، فتوجهت كعادتي إلى منتديات مكشات التي طالما أشبعت طمعي في المعلومة وغيرها ،، وعند انتهائي من تحميل برنامج الملاحة الذي أبحث عنه قمت بالخروج من المنتدى كما دخلته في الظل وكعادتي دوماً ،، حتى بدون كلمة شكر!!!!
وللأخوات القائمات على الاحتفالية النسائية ، أبدعتن في كل ما قمتن به حفظكن الله من كل مكروه والبسكن لباس العافية والتقوى وجزاكن خيراً حيال ما قمتن به. اخيراً... شكراً لكل من دعم من أفراد قريتنا الكرام وأقول لمن غرد خارج السرب ، عد الينا وليكتمل العقد بدعمك لمسيرة هذا المشروع والذي كنت تراهن على نجاحه. ومضة: إن إستمرار أي مشروع مرهون بدعم الجميع والتكاتف وشكر القائمين.. ولا أقول إلا ( شكراً من الأعماق).
26-06-2013, 11:34 PM المشاركه # 6 عضو هوامير المؤسس تاريخ التسجيل: Jun 2005 المشاركات: 23, 573 انت من الطابور الخامس تحاول تشوه صورة ولي الأمر عند الشعب 26-06-2013, 11:35 PM المشاركه # 7 أخطأت يااخي المعلم يتعامل مع بشريحتاجون الى صبروفن تعامل وابداع في توصيل المعلومة بعكس المهندس الذي يتعامل مع جماد مطواع. وقلت المدرسين مرتاحين وليسوا صلعاء وانا اعرف معلمين كثيرليسوا صلعاءفقط وانما يعانون ايضا من الصدفية من القلق والنرفزة على قولت اخوانا المصريين وكل المتقاعدين من المعلمين تقريبا يعانون من السكر والضغط اما المهندس ماشاء الله مكانة اجتماعية وبدل سكن واذا تقاعد عطوه خيشة دراهم واذا خطأ محد درى عنه اما المعلم فيعرف خطأه القاصي والداني في الصحف واول من يقف ضده وزارته الموقرة.
شكراً لكم نتشرف بوجودكم بيننا #20 ولكم مني ايضا كل الشكر والامتنان مع تحية اجلال واحترام وتقدير لشخصكم الكريم وتستاهلوا كل خير دمتم بحفظ المولى