(6) ولو ناشدتك القبيلة باسم حزن "الجليلة" أن تسوق الدهاءَ وتُبدي لمن قصدوك القبول ها أنت تطلب ثأرًا يطول فخذ الآن ما تستطيع: قليلاً من الحق.. في هذه السنوات القليلة إنه ليس ثأرك وحدك، لكنه ثأر جيلٍ فجيل وغدًا.. سوف يولد من يلبس الدرع كاملةً، يوقد النار شاملةً، يطلب الثأرَ، يستولد الحقَّ، من أَضْلُع المستحيل ولو قيل إن التصالح حيلة إنه الثأرُ تبهتُ شعلته في الضلوع.. إذا ما توالت عليها الفصول.. ثم تبقى يد العار مرسومة (بأصابعها الخمس) فوق الجباهِ الذليلة! (7) لا تصالحْ، ولو حذَّرتْك النجوم ورمى لك كهَّانُها بالنبأ.. كنت أغفر لو أنني متُّ.. ما بين خيط الصواب وخيط الخطأ. لم أكن غازيًا، لم أكن أتسلل قرب مضاربهم لم أمد يدًا لثمار الكروم أرض بستانِهم لم أطأ لم يصح قاتلي بي: "انتبه"! كان يمشي معي.. ثم صافحني.. ثم سار قليلاً ولكنه في الغصون اختبأ! فجأةً: ثقبتني قشعريرة بين ضلعين.. واهتزَّ قلبي كفقاعة وانفثأ!
واختتم رئيس تحرير الأخبار مقاله قائلا "لا تصالح مع جماعة إخوان الإرهاب كلمة واحــدة.. قالها الشعب بعلم الوصول وقـد وصلت للجميع.. لا تصالح ولو منحونا الذهب. حفظ االله مصر وشعبها وجيشها". وتحت عنوان " الإخوان.. لا مصالحة ولا تسامح" أكد الكاتب كرم جبر رئيس المجلس الأعلى لتنظيم الإعلام في عموده "إنها مصر" بصحيفة "الأخبار" أن المصالحة مـع الإخوان خدعة خبيثة، تنتهى دائما بالغدر والخيانة والصدام بالدولة وإشاعة الفوضى والاغتيالات والترويع، وهـذا ما فعلوه مع كـل أنظمة الحكم في البلاد. كما أكد جبر أن دعاة المصالحة يريدون إظهار الإخـوان كقوة مساوية للدولة، ويجلس الاثنان على مائدة التفاوض للتصالح، وكأنهما كـانا في حرب بين دولتين، وخرجا لإبرام اتفاقات الصلح، وتقديم تنازلات متبادلة حـسـب ما يحققه كل طرف على أرض الواقع. وأوضح أن خـدعة المصالحة مـع الإخوان تفتح الـبـاب لتفتيت سلطة الدولة، ومطالبة كل التيارات السياسية والدينية بأوضـاع مماثلة فنصل إلـى فوضى عارمة، تؤدي إلى ضياع هيبة الدولة واحترامها، وتفصيل أوضاع قانونية على مقاس كل جماعة. وقال كرم جبر "وعــن أي مصالحة يتحـدثون، وقياداتهم الهاربة فـي الخارج ما زالوا يتآمرون بزعم استرداد شرعيتهم الكاذبة، وكأنها لعبة تـوزيـع أدوار متفق عليها، يتم ترويجها في أوقات محسوبة بدقة، لتشتيت انتباه الرأي العام، واستعراض قوة لا يمتلكونها".
سوف يجيئك من ألف خلف. فالدم الآن صار وساما وشارة. لا تصالح ولو توجوك بتاج الإمارة....... لا تصالح، ولو قيل إن التصالحَ حيلة. إنه الثأر تبهت شعلته في الضلوع.. إذا ما توالت عليها الفصول.. ثم تبقى يد العار مرسومة (بأصابعها الخمس) فوق الجباه الذليلة! جميع الحقوق محفوظة لصحيفة الاتحاد 2022©
القصيدة تجسد صلة الشاعر بالتراث أو التاريخ على وجه التحديد كما دأب في أغلب قصائده ؛ لأنه يرى أن (استلهام التراث) "جزء مهم من تطوير القصيدة، والحفاظ على انتماء الشعب لتاريخه ولكن العودة للتراث - يحترز الشاعر - يجب ألا تعني السكن فيه بل اختراق الماضي للوصول إلى الحاضر واستشراف المستقبل". ويعني بذلك التراث كل ما استلهمه عربيا وإغريقيا. تلك مهمة نهضت بها نداءات كليب وحققت ما يسميه الشاعر التواصل مع الناس كناية عن الجمهور، ورفض تجاوز الواقع. وهو ما يميز رؤية أمل دنقل داخل الاصطفاف الحداثي، رغم أن ما قدمه سيُقرأ بكونه أدبا لا تاريخا في النهاية. لم تتمدد قصيدة (لا تصالح) خارج بؤرتها المولّدة: رفض الصلح بعد ما جرى من جرائم، وما الوصايا المستعادة من الصرخة الجاهلية إلا جملة شعرية واحدة ألهبت الضمائر، ونطقت باسم المحكومين الذين للأسف ليسوا من يقرر سبل الحرب والسلم في الواقع. لا تصالح! لا تصالح!.. ولو منحوك الذهبْ أترى حين أفقأ عينيكَ، ثم أثبت جوهرتين مكانهما.. هل ترى.. ؟ هي أشياء لا تُشترى... لا تصالح! فما ذنب تلك اليمامة لترى العش محترقا.. فجأةً، وهي تجلس فوق الرماد؟!.... لا تصالح ولو توجوك بتاج الإمارة كيف تخطو على جثة ابن أبيك.. ؟ وكيف تصير المليك.. على أوجه البهجة المستعارة؟ كيف تنظر في يد من صافحوكَ.. فلا تبصر الدم َ.. في كل كف؟ إن سهما أتاني من الخلف.
04 - 11 - 2010, 23:57 محرر صحيفة الشرق - مراقب عام تاريخ الانتساب: 02 2007 المكان: هناااااااااك مشاركات: 9, 320 أ. الألمعية هنا ذائقة تتفرد بالجمال قصيدة من أروع ما قرأت شكر الله لك هذا الجهد وجزاك جنات النعيـم 06 - 11 - 2010, 07:08 المهندس أبو بدر الألمعي. الأستاذ حسين الزيداني. الأستاذ محمد مفرق. شكري وتقديري طيب مروركم... عسى فائدة نزه الحديث تعم... شكر الله سعيكم... وبورك عطاؤكم... 06 - 11 - 2010, 23:38 نص يحمل أجمل الصور شكلا وموضوعا، كأنه قيل الآن. ما أحوجنا الآن لاستحضار هذا النص في العصر الحالي من النصوص ما يستحق البقاء والترديد سلمت أختي فاختيارك يدل عليك. الحبُ أعظمُ من كلامٍ يُكتبُ *** والحلمُ طبعٌ للكرامِ مُحبَبُ 14 - 11 - 2010, 06:16 عضو جديد تاريخ الانتساب: 11 2010 مشاركات: 13 شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك... لك مني أجمل تحية. 14 - 11 - 2010, 11:55 إختيار موفـّق سلمت الأيادي 22 - 11 - 2010, 16:09 صحيح انها:. من أروع القصائد التي قرأت أ. الالمعية: لكي مني جزيل الشكر على هذه القصيدة الرائعة ، شكرا... انتظر قادم جديدك ، وتقبلي مروري لكي مني اجمل التحية ، عضو من اعضاء المنتدى
فدعونا نتعرف على ذلك على النحو التالي. مواصفات هاتف Infinix Smart 6:- يدعم الهاتف شريحتين إتصال من نوع Nano Sim. يدعم شبكات الاتصال الجيل الثاني الـ 2G والجيل الثالث الـ 3G والجيل الرابع الـ 4G. متانة وجودة الخامات المستخدمة في تصنيع الهاتف تأتي من البلاستيك اللامع بالكامل سواء الظهر أو الإطار وهذا المعتاد في الفئة الإقتصادية. الشاشة تأتي بشكل النوتش في منتصف الشاشة من الأعلى وتأتي الشاشة من نوع IPS LCD بمساحة 6. 6 إنش بجودة الـ HD+ بدقة 720×1600 بكسل بمعدل كثافة بكسلات 266 بكسل لكل إنش مع دعم الهاتف لأبعاد العرض الجديدة بنسبة 20:9 لعرض محتوى أكبر على شاشة الهاتف سواء في مشاهدة الفيديوهات أو لعب الألعاب أو أثناء استخدام الهاتف بصفة عامة. يأتي الهاتف بذاكرة صلبة بسعة 32 جيجا بايت مع ذاكرة عشوائية بسعة 2 جيجا بايت. استبيان الاتصال الداخلي Survey. يأتي يوجد نسخة أعلى بذاكرة صلبة بسعة 64 جيجا بايت مع ذاكرة عشوائية بسعة 3 جيجا بايت. كما يدعم الهاتف إمكانية زيادة المساحة التخزينية عن طريق كارت ميموري حتى سعة 512 جيجا بايت. أما عن الأداء فالهاتف يأتي بمعالج من شركة كوالكم من نوع Unisoc SC9863A بتكنولوجيا الـ 28 نانو مع معالج رسومي من نوع IMG8322 فهو نفس المعالج الموجود في الـ Nokia C3 والـ Itel P36 Pro.
معاني الآيات وَقَالُوا اتَّخَذَ اللَّهُ وَلَدًا ۗ سُبْحَانَهُ ۖ بَل لَّهُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ۖ كُلٌّ لَّهُ قَانِتُونَ [البقرة: 116] { وَقَالُوا} أي: اليهود والنصارى والمشركون, وكل من قال ذلك: { اتَّخَذَ اللَّهُ وَلَدًا} فنسبوه إلى ما لا يليق بجلاله, وأساءوا كل الإساءة, وظلموا أنفسهم. حديث شريف قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "لا تباغضوا ولا تحاسدوا ولا تدابروا وكونوا عباد الله إخوانًا ولا يحل لمسلم أن يهجر أخاه فوق ثلاثة أيام" قول مأثور كيف أضحك والأقصى أسير!!! قول ل الناصر صلاح الدين و لم يرى يضحك بعدها إلا حينما حرر القدس وبيت المقدس فى يوم في 11 رجب سنة 583 هـ، وقال: الآن أضحك.
الدرس (1): دالة IF المركبة (ممتاز - جيد جداً - جيد - مقبول - ضعيف) - مهارات رقمية - الأول المتوسط - YouTube
استمارة تقييم طالبة التربية العملية أولا: الجوانب الشخصية للطالبة العبارة ممتاز جيد جدا جيد مقبول ضعيف 1- الالتزام بتعاليم الدين الاسلامي في المظهر و السلوك. 2- اتزان الشخصية في جميع الجوانب 3- نبرة الصوت و مرونة الصوت. 4- القدرة على ضبط الطالبات. 5- التميز بالابداع و الابتكار. 6- التعاون مع الزميلات المتدربات. ثانيا: المهارة في اعداد الدرس مقيول 7- صياغة اهداف الدرس صياغة صحيحة. 8- تنوع الأهداف و شمولها. 9- اختيار انسب الطرق لتحقيق الاهداف. 10- اختيار انسب الوسائل لتحقيق الاهداف. 11- استخدام اساليب تقييم لقياس مدى تحقق الأهداف. 12- شمول تحضير الدرس على العناصر الأساسية. 13- تدعيم الدرس بالمعلومات الموثوقة. ثالثا: المهارة في تنفيذ الدرس 14- المهارة في اثارة و تهيئة الطالبات للدرس. 15- القدرة على التغلب على الاعطال التي قد تطرأ على الوسائل المستخدمة. 16- القدرة على الشرح بطريقة تحقق أهداف الدرس. 17- ربط موضوع الدرس بالأحداث و الوقائع المعاصرة. رضاء العملاء - سوداني. 18- تزويد الطالبات بمعلومات اثرائية. 19- تقويم الطالبات طوال الموقف التدريسي. 20- تنوع صياغة الأسئلة أثناء طرحها على الطالبات. 21- تشجيع الطالبات على المشاركة و تعزيز اجابتهن.
منتدى المحقق كــونان:: المسـابقـات 2 مشترك كاتب الموضوع رسالة Kamenashi Kazuya مًـحًقَقَ لٍآمـَعَ بلدكـ: أفضل صوره لايميــلي: صــورتكـ: شخصيتك المفضله: عدد المساهمات: 1377 السٌّمعَة: 7 تاريخ التسجيل: 28/05/2011 العمر: 25 المزاج: ^. ^ ×× حـزينــة ×× ^.