[٢] المحرك التحليليّ كان المُحرك التحليليّ (بالإنجليزيّة: The Analytical Engine) خطوة كبيرة بعد مُحرك الفرق، حيث عمل بابيج على اختراع جهاز يُمكنه من حل كافة العمليّات الحسابيّة، والعديد من المشكلات المُتنوعة؛ كالمشكلات الرقميّة، والأوتوماتيكيّة، والميكانيكيّة، بحيث يُمكن التحكم بها من خلال برامج مُتعددة، وقد اشتمل المحرك التحليليّ على أربعة أجزاء رئيسيّة، وهي: وحدة المعالجة المركزيّة، وهي مكان إجراء الحسابات، والذاكرة، وهي مكان حفظ المعلومات المُسجلة، ولوحة المفاتيح، التي تسمح بإدخال البيانات باستخدام البطاقات المثقوبة، بالإضافة إلى الطابعة. [٢] التطور التاريخيّ في اختراع الحاسوب تمّ اختراع الحاسوب للقيام بمهام مُتعددة ومعقدة ليس من السهل القيام بها عن طريق البشر، وفيما يأتي الخط الزمنيّ لتطور الحواسيب عبر التاريخ: [٣] ابتكر العالم بابيج آلة تعمل بالبخار لحساب جداول الأرقام، وذلك عام 1822م. قدّم آلان تورينج في عام 1936م فكرة آلة عالميّة قادرة على حساب أي شيء يُمكن حسابه، وقد ارتكز المفهوم المركزيّ للحاسوب الحديث على أفكاره. من هو مخترع الحاسب الالي. قدّم دوغلاس إنجلبرت في عام 1964م نموذجاً أولياً للحاسوب الحديث، مع واجهة مستخدم رسوميّة وفأرة، الأمر الذي أدّى إلى تطور الحاسوب من جهاز مقتصر على العلماء، وعلماء الرياضيات إلى جهاز للجميع.
وعلى الرغم من أنها لم تستخدم إلا أن فكرتها كانت أساس اختراع الحاسوب. نال منحة من الحكومة من أجل تطوير تصميمه، وقد أنفق تلك المنحة مع جزء من ثروته ونجح باختراع آلة أفضل تضارع الحاسبات الحديثة. لكنه توفي دون إكمال آلتيه. يعتبر بابيج بمثابة مخترع الحاسوب الميكانيكي. محتويات 1 بداية بابيج 2 الآلة التحليلية 3 توقف التمويل 4 مراجع 5 روابط خارجية بداية بابيج [ عدل] كانت بداية بابيج طبيعية، فقد تلقى تعليمه في كامبردج وأثبت أنه بارع في الرياضيات. وقد تخرج في عام 1814، ثم حصل على الماجستير بعد ثلاث سنوات. مخترعين الحاسب الالي (( الكمبيوتر )). وفي عام 1822 بدأ في وضع تصميم ما يمكن تسميته (أول آلة حاسبة في العالم). وحصل على دعم حكومي من الحكومة البرطانية بمبلغ 1500 جنيه استرليني في 1823 للبدء في مشروعه هذا. وقد سيطر هذا المشروع على فكر بابيج وعمله لمدة عشر سنوات تالية دون التوصل إلى الآلة المنشودة التي أطلق عليها اسم (الآلة الحسابية 1). كان بابيج متحفزاً لتنفيذ المشروع. وكان يكره البديل المتوفر في حالة الفشل هذا المشروع، والبديل هو جداول حسابية كبيرة يعدها مختصون لمساعدة الناس على حل العمليات الحسابية المعقدة. لكن من يقوم بإعداد تلك الجداول هم من البشر المعرضون للخطأ.
بحيث يمكن استخدامه من قبل عامة الناس لأداء المهام الأساسية، في عام 1971 م أعلنت إنتل عن أول معالج دقيق يسمى إنتل 4004 (إنتل 4004)، وفي نفس العام تم إطلاق أول كمبيوتر شخصي يسمى كينباك. وكان سعره آنذاك بالدولار الامريكي 750 دولار. في عام 1976، أطلق ستيف جوبز وستيف وزنياك من شركة آبل أول كمبيوتر للشركة أطلق عليه اسم Apple One وفي عام 1981، أصدرت شركة IBM أول جهاز كمبيوتر للاستخدام الشخصي، وعمل مع نظام Microsoft. في عام 1985، أعلنت Microsoft عن نظام التشغيل Windows، وفي عام 2001، أعلنت Apple عن نظام التشغيل Mac OS. Mac OS X وفي نفس العام أصدرت Microsoft نسخة من Windows XP من سلسلة أنظمة تشغيل Windows. تابع أيضًا: مخترع الايفون والايباد؟ مكونات الحاسب الآلي تحتوي جميع أجهزة الكمبيوتر عادةً على عدة مكونات تسمح لها بالعمل بشكل صحيح، وتشمل هذه المكونات ما يلي: مقالات قد تعجبك: وحدة المعالجة المركزية (CPU): هي جوهر الكمبيوتر الذي يتلقى الأوامر وينفذها. الذاكرة: هذا ما يسمح للكمبيوتر بتخزين البيانات والبرامج بشكل مؤقت. جهاز التخزين: هو الجهاز الذي يسمح للكمبيوتر بتخزين كمية كبيرة من البيانات بشكل دائم، ومن أجهزة التخزين المعروفة القرص الصلب، ووسائط التخزين في الحالة الصلبة.
تنظم الجامعة السعودية الإلكترونية، ملتقى التوجهات العالمية في التعليم الإلكتروني (GTEL)، خلال الفترة من 21 إلى 23 فبراير 2022، حيث يقدم ويناقش أفضل الممارسات العالمية في التعليم والتدريب الإلكتروني عبر التقنيات المبتكرة، ويستضيف أبرز قادة التعليم والمبتكرين من مختلف دول العالم، تحت رعاية وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ. ونوهت رئيسة الجامعة السعودية الإلكترونية الدكتورة ليلك بنت أحمد الصفدي بالرعاية الكريمة لوزير التعليم وجهوده المستمرة في خدمة التعليم والتحول الرقمي، مشيرةً إلى أن الجامعة نظمت هذا الملتقى انطلاقًا من مسؤوليتها العلمية؛ كجامعة رائدة في التعلم الإلكتروني. وأوضحت الدكتورة الصفدي أن عدد المتحدثين في الملتقى يتجاوز الـ 40 متحدثًا ومتحدثة، من خلال 6 جلسات حوارية، و5 محاضرات، و5 ورش عمل، مبينةً أن الملتقى يصاحبه معرض افتراضي يشارك فيه أكثر من 50 شركة عالمية قائدة للتقدم التكنولوجي في التعليم والتدريب من 20 دولة، بحيث يوفر المعرض فرصة للمهتمين من جميع أنحاء العالم لتقييم وتجربة منتجات وتقنيات التعلم الإلكتروني المستقبلية. الجامعة السعودية الالكترونية بنات انمي. وأضافت أن الملتقى سيتناول أهم التطورات والاتجاهات والتقنيات والابتكارات والأنماط الحديثة المشكِّلة لمستقبل التعلم الإلكتروني، كما يعزز تبادل المعرفة بمساندة الأكاديميين على اكتشاف التغيرات المستقبلية المتعلقة بالتعليم والتدريب، سعيًا إلى تقديم أحدث الحلول التكنولوجية المبتكرة والإبداعية في مجال التعلم الإلكتروني، إضافةً إلى مراجعة وتقييم منهجيات التعلم الحديثة وأفضل الممارسات لتطبيق التعلم الإلكتروني.
2 ربيع الثاني 1437 باشر القسم النسائي بالجامعة السعودية الإلكترونية في المركز الرئيسي في الرياض بمقره الجديد الواقع على امتداد طريق أبو بكر شمالاً بعد تقاطع طريق الثمامة ، وستبدأ جميع المحاضرات الدراسية في المبنى الجديد ابتداء مع مطلع الفصل الدراسي المقبل, صرح بذلك سعادة المشرفة على قسم الطالبات د. هند بنت عبدالعزيز الفدا. الجامعة السعودية الالكترونية بنات كيوت. وذكرت د. هند الفدا بأن المبنى الجديد لقسم الطالبات بالجامعة السعودية الإلكترونية في الرياض المركز الرئيسي ، مجهز بأحدث الوسائل والأدوات التقنية الحديثة ، بالإضافة إلى المعامل وقاعات التدريس ، والاجتماعات المجهزة بتقنيات التواصل الإلكتروني والاتصال عن بعد، والتي تساهم في توفير بيئة تعليمية متكاملة تساعد الطالبات على التحصيل العلمي المناسب، ليكنّ لبنة أساسية في تنمية البلد وتطويره. موقع قسم الطالبات على خرائط قوقل:
أعلنت الجامعة السعودية الإلكترونية إقامة ملتقى التوجهات العالمية في التعليم الإلكتروني "GTEL" 21 – 23 فبراير، تحت رعاية وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ؛ بهدف مناقشة وتقديم أفضل الممارسات العالمية في التعليم والتدريب الإلكتروني عبر التقنيات المبتكرة باستضافة أبرز قادة التعليم والمبتكرين من مختلف دول العالم. وأكدت رئيسة الجامعة السعودية الإلكترونية الأستاذة الدكتورة ليلك بنت أحمد الصفدي حاجة المؤسسات التعليمية إلى التكيف في مواجهة التحديات من خلال الفرص التي تتيحها التطورات التكنولوجية والاتجاهات العالمية التي تشكل مستقبل التعليم والتدريب. رئيس الجامعة السعودية الإلكترونية. ويناقش الملتقى، الذي يحضره صناع القرار والمؤثرون وخبراء التقنية، أهم التطورات والاتجاهات والتقنيات والابتكارات والأنماط الحديثة المشكِّلة لمستقبل التعلم الإلكتروني، كما يعزز تبادل المعرفة بمساندة الأكاديميين على اكتشاف التغيرات المستقبلية المتعلقة بالتعليم والتدريب، سعيًا إلى تقديم أحدث الحلول التكنولوجية المبتكرة والإبداعية في مجال التعلم الإلكتروني، إضافة إلى مراجعة وتقييم منهجيات التعلم الحديثة وأفضل الممارسات لتطبيق التعلم الإلكتروني. ويهدف الملتقى إلى إنشاء منصة علمية تسهم في توفير تعليم عالي الجودة يمكن الوصول إليه على نطاق واسع لتلبية الأهداف الطموحة لرؤية المملكة العربية السعودية 2030، وتعزيز تبادل المعرفة واكتشاف التطورات المهمة القادمة في التعلم الإلكتروني، وتطوير مهارات ومعارف المعلمين لتعزيز وتسريع التحول الرقمي للتعلم الإلكتروني، وجلب وجهات نظر ودوافع جديدة لابتكار التعلم الإلكتروني.
المؤهلات العلمية درجة الدكتوراه في علــوم الحـاســب الآلــي من جـامعــة ولنــجوج باســتـراليــا - 2002 م. درجة الماجستيــر في علــوم الحـاســب الآلــي من جـامعــة ولنــجوج باســتـراليــا - 1998 م. السيرة المهنية أستاذ دكتور في علوم الحاسب والمعلومات بجامعة الملك سعود، متخصصة في علوم البيانات والذكاء الاصطناعي. نائب الرئيس للتقنية الوطنية في شركة مايكروسوفت العالمية. أكثر من 20 عامًا من الخبرة القيادية الأكاديمية والاستشارات في مجال الجودة والاعتماد الأكاديمي. مستشـار على قيادة مبادرات في التحول الوطني ورؤية المملكة ٢٠٣٠ في عدة وزارات وهيئات وشركات شبه حكومية. مديــر تنفيــذي لحاضنـة التقنيـة التـابعة لشـركة وادي الريــاض بجـامعة الملك سعــود مســؤولةً عن تـعزيــز روح المبــادرة وتـحويــل المعــرفة إلى مؤسســات ربحيــة قائـمة على التقـنيــة وكعضـو في مجـلس إدارتـها - 2010م. شغــلت منصــب المشــرف العام على مركــز ريـــادة الأعمــال في أقســام العــلوم والدراســات الطبيــة بـجامعـة المــلك سـعود - 2008م. القسم النسائي للجامعة السعودية الإلكترونية بالرياض يتنقل لمبناه الجديد. عضوية اللجان والمنظمات العلمية عضو في مركز فكري عالمي في الذكاء الاصطناعي. عضو في عدة مجالس استشارية لشركات ناشئة قائمة على التقنية وفي لجان تنمية المشاريع الصغيرة والمتوسطة ولجنة الاقتصاد الرقمي بالغرفة التجارية والصناعية بالرياض وجدة.
ملابس الجامعة من الملابس الهامة التي يجب ان تتميز بأناقتها المميزة لاهتمام الفتيات بملابسهم واناقتهم الدائمة الي جانب الي ضرورة ان تكون الملابس مريحة تشعرهم بالراحة علي مدار اليوم، حيث يقضي فتيات الجامعة طوال النهار بالجامعة والملابس المريحة الفضفاضة تشعرهم بالراحة وتعطي لهم مساحة كبيرة للتحرك المريح يوجد الكثير من الازياء الانيقة والمريحة وتقوم كل فتاة باختيار الموديل المناسب لطبيعتها ويتناسب مع شخصيتها. كيفية تنسيق ملابس الجامعة من اهم الخطوات لفتيات الجامعة للتمكن من اختيار الملابس المناسبة للجامعة هي كعرفة الفتاة لكيفية تنسيق ملابسها الخاصة بالجامعة، حيث تهتم جميع الفتيات بأناقتهم الخاصة للجامعة الي جانب اختيارهم لملابس المريحة والعملية. الجامعة السعودية الالكترونية بنات صغار. يتجه الفتيات لتنسيق ملابس الجامعة بالأجماع بين الملابس الكاجوال والملابس العصرية ذات الطابع المميز، حيث تتمتع الملابس الكاجوال بأناقتها وجمالها الي جانب انها تعد من الملابس العملية التي تتناسب مع طبيعة العمل طوال النهار. فتقوم الفتيات بالجامعة باختيار السراويل الجينز مع تنسيقها مع تيشرتات قطنية الملمس لإعطاء الشعور بالراحة طوال اليوم فتتناسب تلك الملابس مع فتيات الجامعة كثيرًا، حيث يقوم الفتيات بتنسيق الحذاء المريح والاكسسوار المناسب لتلك الملابس.
كما أني لم أجدْ في موقع الجامعة ما يُشير إلى أنها تُقَدِّم برنامجًا لدراسة الدبلوم الذي يلي مرحلة الثانوية، فما تُقَدِّمه مِن درجات علمية هو البكالوريوس، والدبلوم العالي ( بعد البكالوريوس)، والماجستير. وأخيرًا، أختم بالدعاء إلى الله تعالى أن يفتحَ لك أبواب العلم والخير، وينفع بك، وسنكون سُعَداء بسماع أخبارك الطيبة لاحقًا.
ودعت الجامعة المهتمين بحضور الملتقى والمشاركة فيه إلى التسجيل عبر الرابط: /.