حجز نادي أجاكس طنجة لكرة القدم، بطاقة الصعود لبطولة القسم الوطني الأول هواة عن مجموعة الشمال الشرقي، و ذلك بعد تعادله أمام النادي الرياضي الفنيدق بهدف لمثله، أول أمس الأربعاء على أرضية ملعب القرية الرياضية بطنجة، ضمن مباراة الجولة ما قبل الأخيرة. و كان أجاكس طنجة يحتاج لنقطة وحيدة من هذه المواجهة ليضمن صعوده رسميا، حيث يبتعد عن وصيفه اتحاد اكلموس بثلاث نقاط، ولن يكون لنتيجة الجولة الأخيرة أي تأثير على ترتيبه باعتبار النسبة الخاصة. و حصد ممثل طنجة في طريق الصعود 19 انتصارا و5 تعادلات مقابل 5 هزائم، مسجلا 68 هدفا في 29 مقابلة، كما يعد لاعبه عبد الرحمان شرفي ثالث هدافي بطولة القسم الوطني الثاني هواة برصيد 16 هدفا. بطاقة الصعود اديل. يشار إلى أن ناديي نهضة طنطان عن مجموعة الصحراء، و نهضة الكارة عن مجموعة الشمال الغربي، قد ضمنا هما الآخران صعودها رسميا إلى بطولة القسم الوطني الثاني هواة، فيما يُنتظر أن تكون الجولة الأخيرة حاسمة لتحديد الصاعد عن مجموعة الجنوب، حيث التنافس على هذه البطاقة محصور بين ناديي اتحاد أبي الجعد و اتحاد فتح انزكان.
تقويم هجري ميلادي 1439 اجازات ومناسبات دينية راس السنة الهجرية 1439 هـ – 2017 م فلكياً تم تحديد موعد بداية العام الهجري 1439 الجديد ( 1 محرم 1439) على ان يكون يوم الخميس الموافق 21/09/2017. محمد سعيد شحيبر أنواع المتغيرات في المنهج التجريبي • المتغير: هي صفة أو خاصية تخضع للتغيير إلى حد كبير ، و هذه المتغيرات قد يؤثر بعضها في الآخر. محمد سعيد شحيبر أ- تصنيف المتغيرات حسب قابليتها للقياس أ. محمد سعيد شحيبر ب- تصنيف المتغيرات حسب أثرها: أ. بطاقة الصعود طيران اديل. محمد سعيد شحيبر مثال (1) أ. محمد سعيد شحيبر مثال (2) أ. محمد سعيد شحيبر تدريب • برنامج مقترح لتنمية مهارات قراءة الدوال و ترجمتها لدى طلاب الصف الحادي عشر بغزة. • المتغير المستقل: ------------------ • المتغير النوعي ----------------- • المتغير التابع ------------------ • المتغير الكمي ------------------ • المتغيرات المضبوطة ---------------- أ. محمد سعيد شحيبر 1- البحث الأساسي: ( عدده قليل) يهدف إلى بناء نظرية تربوية و التأكد من صدقها دون الإهتمام بتطبيقها. • مثال: أسس التعلم في الإسلام. • 2- البحث التطبيقي: ( عدده أكبر من البحث الأساسي): يسعى إلى تطبيق النظرية و استخدامها في حل المشكلات.
وام/أحمد مصطفى/مصطفى بدر الدين
أنت تعيش قريبا من هنا. نلاحظ هذه الجملة في المضارع البسيط والضمير المستخدم هنا هو you والفعل المساعد الذي يناسبه هو do لذلك يصبح السؤال Do you live near here? هل تعيش أنت قريبا من هنا؟ The film begins at 8:00. يبدء الفلم عند الساعة الثامنة. نلاحظ هذه الجملة في المضارع البسيط والضمير المستخدم هنا أو بديل الضمير وهو الإسم الظاهر the film والفعل المساعد الذي يناسبه هو does لذلك يصبح السؤال Does the film begin at 8:00? اختبار انجليزي نهائي تصحيح الكتروني - تعليم كوم. أتمنى نكون فهمنا ملاحظات مهمة جدا.. * هذه الطريقة تختلف عن الأولى أي عملية المقص لأننا هنا نحن نضيف الفعل المساعد في أول السؤال حسب الضمير أو الإسم الظاهر * لاحظنا في السؤال التالي The film begin s at 8:00 وجود حرف s وهذا طبيعي لأن الفاعل مفرد والمهم هنا أننا حينما نصيغ السؤال ونقوم بإضافة الفعل المساعد does نقوم بحذف هذه الـ s في صيغة السؤال وذلك لوجود does فيصبح السؤال Does the film begin at 8:00? ___________________ صيغة الأسئلة في الماضي البسيط؟ وهنا في هذه الحالة أي في الماضي البسيط نستخدم أو بالأحرى نضيف نحن الفعل المساعد الوحيد وهو did أمثلة: You sold your car. أنت بعت سيارتك.
نضيف الفعل المساعد did وهو يناسب جميع الضمائر فيصبح السؤال Did you sell your car? هل بعت سيارتك؟ An accident happened here. حادث ما وقع هنا نضيف الفعل المساعد did وهو يناسب جميع الضمائر فيصبح السؤال Did an accident happen here? هل وقع حادث هنا؟ ملاحظات مهمة جدا.. * هذه الطريقة تختلف عن الأولى أي لأننا هنا نحن نضيف الفعل المساعد في أول السؤال Did * لاحظنا هنا You sold your car. الفعل sold في الماضي لكن حينما حولناه إلى السؤال أصبح Did you sell your car? أي عاد الفعل إلى وضعه ألأصلي والجذري وليس الماضي وهذا طبيعي لوجود الفعل المساعد did فإذا أتى الفعل المساعد did في السؤال يكون الفعل في مصدره وشكله الأصلي, _____________________ هناك حالات لانستخدم فيها DO-Does-Did في صياغة الأسئلة بل نستخدم who-what -which وهكذا وهذا يكون حسب الجملة المعطاة Who تستخد للسؤال عن الأشخاص وهي بمعنى من which تستخدم للشيء الغير عاقل بمعنى أي What للشيء العاقل والغير عاقل بمعنى ماذا أمثلة لو كانت الجملة عندنا: Huda telephoned somebody. كلمت هدى أحدا الجملة هذه في الماضي البسيط كما لاحظنا من الفعل telephoned لذلك لابد أن يكون السؤال في صيغة الماضي ونحن هنا نريد أن نسأل عن الفاعل أو المتحدث من هو لذلك نستخدم who مع did لأن الجملة ماضية فيصح السؤال: Who did Huda telephone?
الأسئلة Questions كيف نصيغ الأسئلة ؟ How to make questions? نحن عادة (وليس دائما) نصيغ الأسئلة عن طريق تبديل تركيب الكلمات أو كما أسلفت في دروس سابقة أن نقوم بعملية المقص.. وبذلك نضع أولا:الفعل المساعد auxilary verb وإختصاره AV ثانيا: نضع الفاعل subject وإختصاره S ثالثا: نضع بقية الكلام Complement إذا نترجمها إلى معادلة بسيطة وتصبح: AV + S + Complement ******************** أمثلة: لو كان عندناهذه الجملة Ahmad will be here tomorrow. سيكون أحمد هنا غدا. ونريد أن نكون سؤال من الجملة السابقة.. لا بد ان نرى اين الفاعل واين الفعل المساعد.. وباقي الجملة عادي.. ولاحظنا أن الفاعل هو Ahmad والفعل المساعد هو will وبذلك سنكون الجملة حسب الصيغة السابقة أو عملية المقص.. AV + S + Complement فيصبح السؤال:ولالانسى نكتب بالحرف الكبير البداية Will Ahmad be here tomorrow? هل أحمد سيكون هنا غدا.. O. K نشوف أمثلة أخرى: She is amuslim. هي مسلمة تصبح Is she amuslim? وهكذا تلاحظون إن الفعل المساعد هنا متوفر في الجملة وهذا الذي ساعدنا في تكوين السؤال ______________________ صيغة الأسئلة في المضارع البسيط؟ وهنا في هذه الحالة أي في المضارع البسيط نستخدم أو بالأحرى نضيف نحن الأفعال المساعدة do does وكل حسب الضمير المناسب لها وكما أخذنا من قبل أمثلة You live near here.