الخطبة الثانية الحمدُ لله ربِّ العالمين، والعاقِبة للمتقين، ولا عُدوانَ إلا على الظالمين، والصَّلاة والسَّلام على النبيِّ الأمين، وعلى آله وصَحْبِه أجمعين. إخوتي الأكارِم، أُذكِّركم بحديث النبيِّ - صلَّى الله عليه وسلَّم -: ((مَن سلَك طريقًا يطلُب فيه علمًا، سلَك الله به طريقًا من طرُق الجنَّة، وإنَّ الملائكة لتَضَع أجنِحَتها رضًا لطالب العلم، وإنَّ العالِم ليَستَغفِر له مَن في السَّماوات ومَن في الأرض والحِيتان في جَوْفِ الماء، وإنَّ فضْل العالِم على العابِد كفضْل القمر ليلةَ البدر على سائِر الكواكب، وإنَّ العُلَماء ورَثَة الأنبياء، وإنَّ الأنبِيَاء لم يورثوا دِينارًا ولا دِرهمًا إنَّما ورَّثوا العلم، فمَن أخَذَه أخَذَ بحظٍّ وافِر)) [1]. 2- معالم على طريق طلب العلم؛ عبدالعزيز السدحان. استثمار شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم. 3- مختصر روضة العقلاء ونزهة الفضلاء؛ ابن حبان. __________________________________________________________ [1] رواه أحمد وأصحاب السنن، انظر: "الصحيح الجامع". الحمد لله الذي علَّمَ بالقلم، علَّم الإنسانَ ما لم يعلَم، والصَّلاة والسَّلام على النبيِّ الأكرَم، نبيِّنا ومعلِّمنا محمد - صلَّى الله عليه وعلى آله وصحبه وسلَّم.
رسالتك سامية ومكانتك عالية أعانك الله لك يامن وسدد خطاك وقالت مساعدة الشؤون التعليمية برفحاء.
رحم الله الخوارزمي.. ورحم الله إبن الهيثم و رحم الله العلماء المسلمين الأوائل. تركنا علوم الرياضيات و البصريات و الصوت والضوء و الطب و الفلك.. إلخ. و كافة العلوم التي كان المسلمون الأوائل.. أوائل المبدعين فيها.. واحتكرها بعد ذلك.. علماء الغرب.. وتسيدوا اليوم.! أسأل الله نهضة قوية للشعوب الإسلامية لتشارك في الإنجازات العلمية في عالم اليوم. جريدة الرياض | الأسبرين.. تناوله للوقاية الأولية يخضع للمنافع والمضار!. وبالمناسبة.. رحم الله أحمد زويل.. ومصطفى محمود.. و غيرهم من المبدعين.. من المسلمين ممن تلمع أسماءهم بين حين وآخر و من يسير على طريقهم. 13-11-2021, 01:31 PM المشاركه # 7 تاريخ التسجيل: Oct 2019 المشاركات: 1, 379 لا أنسى مقالة قرأتها قبل اربعة أعوام عن أضرار نظارة الواقع الافتراضي وقد استخدمتها لفترة بسيطة وتركتها. فهي ممتعة ولكن مثلها مثل المخدرات تدمر العقل خاصة وانها تفصلك عن الواقع بشكل كبير وسوء الاستخدام لها سيجعل الانسان آلي غير منتج لامبالي فهي إدمان الكتروني وتسبب مشاكل في التفكير والتركيز والملاحظة والادراك مع مرور الوقت.. لذلك انتبهوا منها … 13-11-2021, 01:34 PM المشاركه # 8 تاريخ التسجيل: Jul 2006 المشاركات: 494 سبحان الله بارك الله فيك 13-11-2021, 03:58 PM المشاركه # 9 المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفيلسوفـ15 لذلك انتبهوا منها …...................................... هذه معلومة مفيدة.. بارك الله فيك.
من هنا فإن تحليل ظاهرة الظل هذه أو تعليلها إنما هو جزء مما نشعر أننا تعلمناه، بل هو جزء في كل مما قاله تعالى: «عَلَّمَ الإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ»، فنحن نرى في هذا الصدد أن رؤية الظل الذي تشير إليه الآية الكريمة تمثل رؤية متعددة أو مركبة تبعاً لموقع الراصد على سطح الكرة الأرضية، إلا أن انحسار هذا الظل مع بدء ظهور الشمس يجعل الناظر في موقع الرائي له بألوان متغيرة. والإعجاز هنا إعجاز ظهور الظل من غير ضوء، وإعجاز تغير شكله ولونه مع مرور الدقائق ليشمل سطح القبة السماوية بالنسبة للراصد أينما كان قبل الفجر وحتى انبلاجه إذا كانت (السماء صاحية / صافية) من كل غيوم ثم يختفي. يتبع هذا الظل القرآني في المفهوم الفلكي والفيزيائي أكثر من ظاهرة أخرى منها الشفق، والشفق القطبي الشمالي والجنوبي من ناحية العلاقة بين الأرض بإزاء الظل، وما دام الشفق عند الشروق هو معكوس الشفق بعد الغروب مما يعلمه الناس ويرونه رأي العين، فإن الشفق القطبي يعد ظاهرة ثانية مضيئة ومتغيرة الشكل تحدث قرب قطبي الأرض في أعالي الجو بين 60 – 400 كم تقريباً وبمعدل 110 كم عند خطوط العرض العالية بحدود 70˚، أي أنها آية فرعية تتبع الآية الأساسية: الظل وترتبط بها.
والمتعلم بوجود شبكات التواصل الاجتماعي ودمجها في العملية التعليمية وتفعيلها بجودة عالية يستطيع أن يسمع وأن يرى، وأن يكون معلمًا لغيره ومتعلمًا في الوقت ذاته، فقد جمعت بين هذه السمات، ليتحول دور الطالب من متعلم سلبي إلى متعلم إيجابي نشط في الدرس، بدلًا من كونه مجرد متلقٍ ومستمع دون أي تفاعل، وينتقل دور المعلم مجرد ملقن للمعرفة إلى موجه لها. ختامًا: يجب أن يكون هناك تكامل بين المعلم واستخدام شبكات التواصل الاجتماعي، فاستخدام شبكات التواصل الاجتماعي لا يعني الاستغناء عن المعلم، ويجب على المعلم أن يدمج شبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية لضمان نجاح العملية التعليمية والتربوية. المراجع: • إبراهيم، خديجة عبد العزيز على (2014م). واقع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية بجامعات صعيد مصر (دراسة ميدانية). مجلة العلوم التربوية، كلية التربية جامعة سوهاج، 13(2)، 414 – 476. • توفيق، فيفي (2015م). الوعي بالاستخدامات التربوية لشبكات التواصل الاجتماعي لدى معلمي التعليم الثانوي العام بمحافظة سوهاج، دراسة ميدانية. مجلة كلية التربية بأسيوط، مج31، ع1،376-278ص. المراجع الالكترونية: () [1] إعداد الباحثة: صفاء عوض الطلحي.
3 ـ الحصيات الكلوية: و هي أكثر حدوثاً عن الذين يعتمدون بشكل رئيسي على تناول اللحوم و الحليب و الجبن. 4 ـ تصلب الشرايين: و هو داء خطير يشاهد بشكل ملحوظ عند الذين يتناولون كميات كبيرة من الدسم ، حيث يصابون بفرط تدسم الدم. 5 ـ النقرس " داء الملوك ": و هو ألم مفصلي يأتي بشكل هجمات عنيفة و خاصة في مفاصل القدم و الإبهام و يشاهد أكثر عند اللذين يتناولون كمياتٍ كبيرة من اللحوم. و يجب أن لا ننسى أن نسبةً كبيرة من شعوب البلاد المتخلفة لا يحصلون على راتبهم الغذائي وأنهم مصابون بواحد أو أكثر من أمراض سوء التغذية ، و خاصة الأطفال ، إذ تشير التقديرات العالمية أن سوء التغذية يشكل السبب الأول غير المباشر للوفيات عند الأطفال. صور التبذير في الأكل -صور الاسراف في الطعام. و سنرى فيما يأتي من البحث أن القرآن الكريم عندما أشار إلى الطيب من الطعام، و حرم الخبيث منه, قد سهل على الإنسان الحصول على ما يلزمه من حاجات الغذاء دون نقص، كما جعله في حماية من أمراض الخبائث و ما ينتج عنها من ويلات تعاني منها البشر اليوم أشد العذاب، وهي تقف على أعلى مستوى من العلم و التقدم التكنولوجي. المصدر: مع الطب في القرآن الكريم تأليف الدكتور عبد الحميد دياب و الدكتور احمد قرقوز
والجدير بالذكر أن الماء له فوائد كبيرة على الجسد، إلا أن هناك بعض الدراسات الجديدة، التي افادت بأن شرب الماء بكميات مبالغ فيها، يزيد من المشاكل أثناء النوم، وذلك بسبب استمرار دخول الشخص إلى الحمام طوال الليل، كما أنه يؤدي لحالة تعرف بنقص صوديوم الدم، وهي التي تؤدي لقلة مستوى الملح في الجسم، ومن ثم يمكنها أن تؤدي إلى تورم الدماغ. ومن ثم يجب على الإنسان الاعتدال في تناول السوائل والمأكولات، وذلك تجنبًا للإصابة بأضرارها، فدائمًا يقال "خير الأمور أوسطها"، كما يفضل اتباع الشخص لبرنامج غذائي خاص، بهدف المحافظة على صحة جسده، ومن ثم يمكنه الحصول على ما يكفيه من الأكل والشرب. الاسراف في الطعام للأطفال. لماذا قال "كلوا واشربوا ولا تسرفوا"؟ إن تلك الآية جمعت علم الغذاء كله في ثلاث كلمات، ومن ثم طالبت الآية بتجنب الإفراط في الدهون والحلويات والأطعمة الثقيلة، ومن ثم يتم نقص الوزن بشكل بسيط وتنخفض الدهون، مما يجعل الإنسان في غاية الصحة والسعادة. وبالتالي يعد عدم الإسراف في الطعام من أهم الأمور التي تقي القلب، وتكون سببًا في ارتياح الجسد، حيث أن التناول المفرط للحلويات واللحوم والدسم، تساعد بشكل كبير في زيادة الدهون في الجسم، وهو ما يعمل على زيادة الوزن، ويزيد من الأعباء على القلب.
قال القرطبي: (من الإسراف الأكل بعد الشبع، وكلُّ ذلك محظور. وقال لقمان لابنه: يا بني لا تأكل شبعًا فوق شبع، فإنك أن تنبذه للكلب خير من أن تأكله) [4311] ((الجامع لأحكام القرآن)) للقرطبي (ص 24). 3- الإسراف في الوضوء: عن عبد الله بن عمرو، أن رسول الله صلى الله عليه وسلم مر بسعد، وهو يتوضأ، فقال: ((ما هذا السرف؟! أحاديث نبوية في ذم الإسراف في الطعام - الإسلام سؤال وجواب. فقال: أفي الوضوء إسراف؟، قال: نعم، وإن كنت على نهر جارٍ)) [4312] رواه ابن ماجه (425)، وأحمد في ((المسند)) (7065)، واللفظ لابن ماجه. وصحح = = إسناده أحمد شاكر في ((مسند أحمد)) (12/23)، وحسن إسناده الألباني في ((السلسلة الصحيحة)) (7/860). وقال البخاري: (بيَّن النبي صلى الله عليه وسلم أنَّ فرض الوضوء مرة مرة، وتوضَّأ أيضًا مرتين وثلاثًا، ولم يزد على ثلاث، وكره أهل العلم الإسراف فيه، وأن يجاوزوا فعل النبي صلى الله عليه وسلم) [4313] ((صحيح البخاري)) (1/39). وقال ابن القيم: (وكان- أي النبي صلى الله عليه وسلم- من أيسر الناس صبًّا لماء الوضوء، وكان يحذِّر أمته من الإسراف فيه، وأخبر أنَّه يكون في أمته من يعتدي في الطهور) [4314] ((زاد المعاد)) لابن القيم (1/184). وعن عبد الله بن محمد بن عقيل بن أبي طالب، عن أبيه، عن جده، قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((يجزئ من الوضوء مدٌّ، ومن الغسل صاع، فقال رجل: لا يجزئنا، فقال: قد كان يجزئ من هو خير منك، وأكثر شعرًا، يعني النبي صلى الله عليه وسلم)) [4315] رواه ابن ماجه (270)، وصححه الألباني في ((صحيح ابن ماجه)) (219)، ورواه أحمد (23/227) والحاكم (575) من حديث جابر بن عبد الله.
ومَن أَشبَعَ صائِمًا سَقاه اللهُ مِن حَوضِي شَربةً لا يَظمأ حتى يَدخُلَ الجَنَّة» رواه ابن خزيمة في "صحيحه" من حديث سلمان الفارسي رضي الله عنه. الاسراف في الطعام. حكم موائد الإفطار في رمضان وعلى هذا فإفطار الصائم ومنه موائد الإفطار المنتشرة في بلادنا -والتي يطلق عليها موائد الرحمن- وإن كانت مظهرًا مشرقًا من مظاهر الخير والتكافل بين المسلمين، لكنها لما كانت تجمعُ الفقيرَ والغني فإنها لا تصح مِن الزكاة؛ لأن الله تعالى قد حدد مصارف الزكاة في قوله سبحانه: ﴿إِنَّمَا الصَّدَقَاتُ لِلْفُقَرَاءِ وَالْمَسَاكِينِ وَالْعَامِلِينَ عَلَيْهَا وَالْمُؤَلَّفَةِ قُلُوبُهُمْ وَفِي الرِّقَابِ وَالْغَارِمِينَ وَفِي سَبِيلِ اللَّهِ وَابْنِ السَّبِيلِ فَرِيضَةً مِنَ اللَّهِ وَاللَّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ﴾ [التوبة: 60]. فجعل في صدارتها الفقراء والمساكين؛ لبيان أولويتهم في استحقاق الزكاة، وأن الأصل فيها كفايتُهم وإقامةُ حياتِهم ومعاشهم، ولذلك خصَّهم النبي صلى الله عليه وآله وسلم في حديث إرسال معاذ رضي الله عنه إلى اليمن: «... فَإن هم أَطاعُوا لَكَ بذلكَ فأَخبِرهم أَنَّ اللهَ قد فَرَضَ عليهم صَدَقةً تُؤخَذُ مِن أَغنِيائِهم فتُرَدُّ على فُقَرائِهم» متفق عليه، وعبرت الآية باللام المفيدة للمِلك، ولذلك اشترط جمهور الفقهاء فيها التمليك، فأوجبوا تمليكها للفقير أو المسكين حتى ينفقها في حاجته التي هو أدرى بها من غيره، وإنما أجاز بعض العلماء إخراجها في صورة عينية عند تحقق المصلحة بمعرفة حاجة الفقير وتلبية متطلباته.
وقد أكد الباحثون أن صيام شهر رمضان للمسلمين، قد يساعد في تحقيق النقص الملحوظ في وزن الصائمين بمقدار 3 كيلوجرامات، على الرغم من عدم التزام البعض من المسلمين، بقواعد الإسلام الصحية في غذاء رمضان. شاهد أيضًا: ما هو الأكل الصحي وغير الصحي وفي النهاية نكون قد تعرفنا على الأضرار التي تنجم من زيادة الإسراف في تناول الطعام والشراب، بالإضافة إلى الأبحاث التي أجريت في ذلك.
ولا يؤدي شكر الله عليه. التنشئة تلعب التنشئة دوراً كبيرا في حياة الإنسان. فالإنسان الذي تربى في وسط بيئة. كما تتميز بالترف والاسراف والبذخ، فإنه من الطبيعي أن يقوم بنفس الفعل. الصحبة السيئة الصحبة السيئة من الأشياء التي قد تقود الإنسان إلى الإسراف والتبذير. حيث يقول الرسول "المرء على دين خليله، فلينظر أحدكم من يخالل". ما الضرر الذي يقع على الفرد والمجتمع من الإسراف والتبذير؟ يقع العديد من الأضرار على الفرد والمجتمع من الإسراف والتبذير، حيث يعمل الإسراف على قلة موارد الفرد. مما يقوده إلى الفقر. الاستخدام الخاطئ لموارد الدولة يؤدي إلى قلتها، وعدم إيجاده من قبل بعض الأفراد. مما يقود إلى عدم الاستقرار في المجتمع. يعمل الإسراف والتبذير على غضب الفقراء، ونظرتهم بحقد إلى الأغنياء. ما الأضرار الناجمة عن الإسراف في الأكل والشرب؟ - مقال. بل قد تؤدي إلى انتشار السرقات في المجتمع. دور الدولة للحد من الاسراف والتبذير يجب على الدولة أن تقوم بعمل حملات إعلامية كبيرة، لتوعية الأفراد بضرورة الاستخدام الأمثل لما يمتلكونه. والعمل على الحد من الإسراف لما فيه من إضرار. سن القوانين الرادعة في حالة الإسراف في موارد الدولة، والتي تضر بالمجتمع وموارده. يجب أن تقوم وزارة التربية والتعليم، بوضع دروس خاصة بالإسراف والتبذير وتعريف الطلاب بأضرار عليهم وعلى مجتمعاتهم.