استراتيجية سكامبر (SCAMPER) تقوم فلسفة استراتيجية سكامبر SCAMPER على فكرة مساعدة التلاميذ على توليد الأفكار الجديدة أو البديلة، ومساعدتهم على طرح الأسئلة التي تتطلب منهم التفكير فيما وراء النص: حيث يساعد على تنمية مهاراتهم، وقدراتهم على التفكير الإبداعي، والنقدي. وقد جاء المسمى من خلال بداية أول حرف لكلمة SCAMPER تبديل، جمع، تكيف، تعديل، التنقيب، وضع استخدامات أخرى، الحذف، عكس الشيء، إعادة الترتيب.
وعند استخدام استراتيجية سكامبر فإنه ليس من الضروري استخدام الخطوات السبع المذكورة، بل يمكن اختيار بعض منها بحسب ما يتناسب مع طبيعة الدرس المطروح، والمهارة المطلوبة: وهذا يعني أن استخدام الاستراتيجية سيعتمد على ما هو ملائم لموضوع الدرس. الموجه التربوي اهمية التدريس باستخدام استراتيجية سكامبر؟ استراتيجية سكامبر ترجع أهمية التدريس باستخدام سكامبر SCAMPER لما يلي: 1- تنمية الخيال، وبخاصة الخيال الابداعي لدى التلاميذ، 2- إكساب التلاميذ، وتعليمهم ممارسة أساليب توليد الأفكار المتضمنة باستراتيجية سكامبر. 3- تنمية مهارات التفكير بشكل عام والتفكير الإنتاجي بشكل خاص لدى التلاميذ. 4- تمكين التلاميذ من توليد الأفكار الابداعية حول القضايا التي تعرض عليهم. 5- تعزيز مفهوم الذات، وايجاد مستويات عالية من الطموح لدى التلاميذ. 6- اثارة حب الاستطلاع، وتحمل المخاطر، وتفضيل التعقيد لدى التلاميذ. 7- بناء روح الجماعة، وزيادة فترات الانتباه لدى التلاميذ. مثال على استراتيجية سكامبر - اكسباند كارت وسم. 8- فتح آفاق التفكير التباعدي لدى التلاميذ. 9- مساعدة التلاميذ على تعميم الخبرات المكتسبة في مواقف حياتية مختلفة، بعد تقديمها لهم في سياقات متنوعة.
بقلم: فداء محمود الشوبكي يعتبر التفكير بشكل عام ممارسات عقلية يمارسها الفرد ليتمكن من مواجهة المواقف الصعبة والقدرة على حل المشكلات باستخدام الحواس المختلفة، وقد دعا الإسلام في كثير من الآيات لضرورة التفكير، وهنا هل نحن بحاجة التفكير المتشعب الذي لا حدود له، أم التفكير المستقيم متحد الاتجاه؟ لذا لابد أن نلقي الضوء على النمطين. هو تفكير مفتوح يتميز بعملية التحرك بعيداً باتجاهات مختلفة مشعباً الأفكار لتشمل عدداً من الأوجه ذات العلاقة، وهذا النوع من التفكير عامل مهم في الإبداع كونه يولد أفكاراً وحلولاً جديدة وابتكار وخلق احتمالات بديلة متعددة لفكرة واحدة خلال فترة قصيرة، ويدعم التفكير التباعدي. الحكم المؤجل فمن الضروري عدم النقد أو المدح للأفكار المطروحة. تشجيع الطلبة على التفكير بأكبر عدد ممكن من الأفكار. امثلة تطبيقية علي مهارات استراتيجية التفكير الابداعي في مادة الجغرافيا. الانطلاق بحرية نحو الاحتمالات غير المألوفة. العصف الذهني: وهو أسلوب يشتمل على توليد عدد من الأفكار بطريقة إبداعية، بحيث يتم تسجيل كل الأفكار ولا يتم تجاهل أو نقد أو مدح أي منها، وبعد تقديم العديد من الأفكار يمكن مراجعة هذه الأفكار ونقدها واختيار أفضلها. الاستعلام المشترك: وهي لتوجيه أسئلة مفتوحة النهاية، بحيث يتم إثارة الطلبة وحثهم على الاكتشاف والتفكير التأملي.
وتستجيب النباتات التي تتحمل الضغط للضغوط البيئية من خلال التغير الفسيولوجي، وهذه الفصائل غالبًا ما توجد في البيئات التي بها ضغط مثل جبال الألب أو الأماكن القاحلة أو الظل العميق والتربة التي بها نقص في المواد الغذائية أو شديدة الحامضية. التآلف [ عدل] إن المتآلفة مع النفايات هي فصائل من النباتات تنمو في الأماكن التي بها كثافة تشويش عالية وضغط منخفض. وهذه الفصائل تنمو بسرعة وتكمل دورة حياتها سريعًا وبشكل عام تنتج كميات كبيرة من البذور، وغالبًا ما توجد النباتات التي تكيفت وفق هذه الاستراتيجية في مستعمرات بالمناطق غير المأهولة وفي الغالب تكون من نباتات حولية الحوليات. المراجع [ عدل] Grime JP and Pierce S. 2012. The Evolutionary Strategies that Shape Ecosystems. Wiley-Blackwell, Chichester, UK Grime JP. (1979). Plant Strategies and Vegetation Processes. John Wiley & Sons. كتابات أخرى [ عدل] Grime JP. (1977). Evidence for the existence of three primary strategies in plants and its relevance to ecological and evolutionary theory. The American Naturalist 111:1169–1194. بوابة علم الأحياء التطوري
ماذا ستفعل ؟ و لماذا ؟ استراتيجيات التعلم النشط: التعلم النشط ليس وليدة العصر وإنما بذوره موجودة منذ العصور الأولى فالرسول صلى الله عليه وسلم المعلم الأول حث على التعاون وقد قال تعالى ( وتعاونوا على البر والتقوى) سورة المائدة آية 2 وجميع استراتيجيات التعلم النشط تقوم على التعلم التعاوني اثر استراتيجية الكرسي الساخن يتجه المعلمون إلى استخدام استراتيجية الكرسي الساخن في التدريس لأنها تساعد الطلاب على فهم ما يتعلمونه ، على سبيل المثال ، من أجل الإجابة بنجاح على أسئلة زملاء الدراسة ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على التعبير عما يعرفونه عن الشخصية أو الموضوع. ويمكن تلخيص أثر استراتيجية الكرسي الساخن في أن الطالب يتعلم بشكل أفضل عندما يجبر على شرح فكرة أو رأي حول مفهوم ما ، وهي وسيلة غير مباشرة لإجبار الطالب على النظر إلى المعلومات وتحليلها من أجل تكوين رأي محدد حول شيء ما. هناك عدة طرق يمكن من خلالها استخدام استراتيجية الكرسي الساخن في العملية التعليمية ، وتتمثل الطريقة الأكثر شيوعًا في جعل الطلاب يعملون بمفردهم للبحث عن شخصية أو موضوع ما ، ثم يقوم المعلم بسؤال الطلاب يمكن للطلاب أيضًا العمل في مجموعات للبحث في موضوع ما ، ثم يتناوبون على شرح الموضوع ، بعد أن يتخذ كل منهم دورًا محددًا.
مثال توضيحي لتطوير " مظلة اليد " بتطبيق أستراتيجية سكامبر عليها: بدل: نستخدم مادة عاكسه لأشعة الشمس من الجهة العليا للمظلة أضف: أضافة جهاز يقوم برش الماء لترطيب المظلة عدل: تعديل/ رأس المظلة بآلة لتكون على شكل آلة حادة في الأعلى للدفاع عن النفس ضد اللصوص غير نغير طريقة حمل المظلة بأضافة حزام يثبت على الصدر كبر: نكبر حجم المظلة لتتسع لثلاثة أشخاص صغر: نصغر حجمها بحيث تصبح خفيفة الوزن وتؤدي نفس الغرض ضعها في أستخدامات أخرى: نحفر بها, نستخدمها مجداف للقوارب أحذف: نحذف مسكة اليد وتلبس مثل الطاقية أقلب: اقلب المظلة وأستخدمها لحمل المشتريات أعد الترتيب: نجعل قبضة اليد لها جيب يغطي اليد كي لا تبرد
ماء الورد: يعتبر ماء الورد مشهوراً بين النساء تحديداً، حيث له إستخدامات عديدة للبشرة والجد، ويتم إستخراج ماء الورد عن طريق تقطير بتلات الورد، ترجع أصول ماء الورد إلى إيران، وماء الورد يكون لونه شفاف مثل لون الماء العادي وله رائحة جميلة، ولماء الورد كثير من الإستخدامات، حيث أنه يصنع منه العطور، كما يصنع منه منتجات تجميل للبشرة وللجسم، وأيضاً يستخدم ماء الورد كطعام، حيث يمكن أن يضاف إلى الكثير من الوجبات، كما يمكن شربه مع الماء العادي، ويمتلك ماء الورد فوائد عديدة لإنسان حيث يحتوي على الفيتامينات والكثير من العناصر الغذائية الهامة، وفي هذا المقال سوف نتعرف على فوائد ماء الورد. فوائد شرب ماء الورد: لشرب ماء الورد فوائد كثيرة، حيث أنه يقى الجسم من كثير من الأمراض، ومن هذه الفوائد: فائدة ماء الورد للكلى: يحافظ ماء الورد على صحة الكلى: حيث أن شرب كوب من ماء الورد مع الماء العادي كل يوم، يؤدي ذلك إلى الحفاظ على صحة الكلى، والحد من إلتهاب المثانة. فائدة ماء الورد في ترطيب الجسم: يحافظ ماء الورد على ترطيب الجسم: حيث أنه يحتوي على العناصر الغذائية الهامة لجسم الإنسان، بالإضافة إلى أن الماء ضروري جدا للإنسان خاصتاً في فصل الصيف، حيث ان الجسم يفقد كميات ماء كبيرة في فصل الصيف.
كما يمكن استخدامه كقطرة لغسول العين بكميات بسيطة، كذلك فهو يساعد على تقليل ظهور التجاعيد المحيطة بالعين، وبذلك يكون ماء الورد من الأشياء الطبيعية المفيدة بشكل كبير للعين. كذلك يمكن استخدامه للشفاه للاستفادة من فوائده الكثيرة، فمن الممكن استخدامه للشفاه مرطب قبل القيام بعملية تقشيرها لإزالة القشر الميت حتى لا يحدث لها التهابات أو ظهور جروح بعد عملية التقشير. كما أنه يساعد الشفاه على اكتساب اللون الوردي الفاتح والتخلص من لونها الغامق، كذلك فهو يزيد من نعومتها بشكل كبير، وأيضًا يساعد على ترطيب الشفاه بشكل كبير ليصبح شكلها أفضل. شاهد أيضًا: فوائد ماء الورد للشعر وكيفية استخدامه وبهذا نكون قد أوضحنا الفوائد الكاملة لماء الورد الذي تم استخدامه من قديم العصور على يد الملكة كليوباترا والتي عرف عنها اهتمامها بالعناية بجمال وحيوية البشرة، كما أوضحنا أضرار شرب ماء الورد للمصابين بالحساسية وذلك للاحتياط.
التخلص من حروق أشعة الشمس، يهدّئ ماء الورد من حروق أشعة الشمس ويُسرِّع شفائها؛ بسبب خصائص التبريد التي يمتاز بها. تهدئة مشاكل جهاز الهضم، في الطب الشعبي كان يُستخدم للمساعدة في عملية الهضم، والتقليل من المشكلات التي تؤثر في جهاز الهمض، كما قد يؤدي إلى تحسين إفراز المادة الصفراء، واستهلاك ماء الورد يعمل مُليّنًا، فيزيد كلًّا من كمية المياه في البراز وتكرار الذهاب إلى المرحاض، مما قد يجعله علاجًا جيدًا للـإمساك. [٤] فوائد شاي الورد يُصنَع شاي الورد من بتلات الورد المُجففة وبراعم الورد، وهو أقل شهرة من أنواع الشاي الأخرى، ولهذا الشاي رائحة مميزة وفوائد صحية؛ بسبب احتواء بتلات الورد على مواد مضادة للأكسدة قادرة على التخلّص من المواد السامة في الخلايا. ومن الفوائد التي يُقدمها شاي الورد ما يأتي: [٥] الحدّ من تشنّجات الدورة ، استُخدم شاي الورد في الطب الشعبي للتخفيف من ألم الحيض وعسر الطمث، وأثبتت الدراسات فاعليته في تقليل التشنّجات والألم. دعم عملية الهضم ، تُضاف قطرات من زيت الورد أو بتلات الورد إلى المشروبات التي تُدعى زهورات، وهي علاج عُشبي يُقلّل من ألم وقرحة المعدة. الحد من القلق ، تناول شاي الورد مع بلسم الليمون يُخفف من التوتر والقلق، ويُعطي شعورًا بالرَّاحة.