حل الوحدة السادسة آداب التعامل كتاب لغتي صف ثاني ابتدائي الفصل الدراسي الثاني و حلول كتاب لغتي الصف الثاني الابتدائي ف2 للعام الدراسي 1442 هـ. تتضمن الوحدة السادسة مدخل الوحدة ودرسان هما على الترتيب: الرسول صلى الله عليه وسلم قدوتي في العفو والتسامح - الرسول صلى الله عليه وسلم قدوتي في الصدق. نكمل معكم باستعراض حلول الوحدة السادسة في حل كتاب لغتي ثاني ابتدائي ف2 وهي الوحدة الثانية في هذا الفصل الدراسي.
** الزهور أجمل ما في البستان..! لأن الزهر لا يكتفي بتواجده فحسب ؛ إنما يتميز عن الأشجار والأعشاب والحشائش التي حوله.. بجمال المظهر، وطيب الرائحة، وروعة الألوان الجذابة، وانتشار الشذى.. فنظرة واحدة لزهرة جميلة ملونة.. معطرة بأريج فواح.. كفيلة بتغير الفكر، وصفاء الروح، وراحة القلب، واطمئنان النفس، واسترخاء المشاعر.. تلك هي القدوة.. جمال حقيقي يظهر على الروح المؤمنة، وطابع أصيل يتوجها في كل مكان، وأينما سارت يصحبها، لتنقل عبق الإيمان لناس في صورة حية واقعية.. صامته!! لا تحتاج لقول.. بل تكتفي بالفعل. *`•.¸.•´* *`•.¸.•´*معلمتــي قدوتــي*`•.¸.•´**`•.¸.•´* - عالم حواء. * قال الصينيون القدمـــــــــــاء: (( صورة واحدة خيــــــر من ألف كلمة)) * القدوة.. تأثيرها: أقوى بكثير من الكلمات والإيحاءات.. مفعولها: سريع.. ويستغرق وقتا أقل من الحديث ساعات طوال.. نتيجتها: التطبيق الصحيح، المقنع، المفيد.. ** قالت لنا جارتنا وهي معلمة في روضة الأطفال.. ذات يوم كنت أقوم بالتفتيش على أظافر الأطفال، فرأيت طفلا صغيرا أظافره طويلة.. فقمت بتعنيفه وتأديبه!! فنظر الطفل بكل بـــــراءة إلى أظافر المعلمة وقال: ولماذا أنت أظافرك طويلة ؟!! لماذا تأمرينا بقص أظافرنا وتطيلين أظافرك ؟؟!!! فما كان من المعلمة إلا أن غضبت وقابلت تلك الكلمات الصغيرة بالصفع وإسكات الطفل ولسان حاله.. ماذا فعلت؟!
ومن منا لم يكن للمعلم دور اساسي في تشكيل وجدانه وهواياته وشخصيته سواء بالسلب أو الإيجاب ؟ ومن منا لم يغرس في نفسه حب شيء أو بغضه بسبب معلمه ؟ أو حب مادة وبغض أخرى بسبب معلمه وطريقته في شرحها وأسلوب تعامله معه حتى بعيدا عن الشرح ؟ ومن منا لا يتذكر أسماء من أثر في شخصيته بصورة قوية من المعلمين سواء حبا أو بغضا له ؟ أتذكر معلمة اللغة العربية وأنا في الصف الأول الابتدائي وكم أثرت في تكويني وأحببت من خلالها اللغة العربية والحس الفني الجميل الذي ينشأ من اللغة, حتى وإن كنت غير متميزة ولكن زرعت بداخلي هواية ورغبة في اللغة العربية أكثر مما سواها.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اهلا وسهلا بكم في مدونتي الأولى معلمي..... قدوتي المعلم هو معلّم الأجيال كالنور الساطع في سماء العلم، يُعلّم الأخلاق والقيم السامية، يوصل رسالة الإسلام السمحة وتعاليمه، هو من أفهمنا ممّا تتكوّن الجملة، وعلّمنا الصرف، والنحو، والمسائل الرياضيّة من معادلات وعمليّات حسابية، هو من اكتشفنا بفضله القواعد العربية والإنجليزيّة، وتعلّمنا منه أسرار المحيطات والبحار، وعرفنا أسماء القارات ومواقعها، كلّنا فخر بكلّ مُعلّم علّمنا ما عنده من معرفة وأعطانا ما يملكه من معلومات تفيدنا. المُعلّم هو الّذي يَستحقّ منا كل ذرّة حب واحترام و تقدير، نُقدّره بأفعالنا، وبكلمات شعرنا، ولن نجد أجمل من كلمات أحمد شوقي وإبراهيم طوقان في مدح المعلم و تقديره.
أختي المعلمة الكريمة: إن عملك عظيم إذا أحسنت القيام به وتستطيعين من خلاله أن تنالي به الحمد في الدنيا والأجر في الآخرة إذا اصطحبت الإخلاص فيه وتركت أثراً طيباً لدى طالباتك من خلال الكلام كتوجيه والسلوك كقدوة.. وفي هذه الرسالة المتواضعة أضع بين يدك بعض المقترحات التي تسهم في وجود ذلك الأثر الطيب وتجعل منك صاحب رسالة سامية وهدف نبيل قبل أن تكوني رقماً إضافياً في جدول موظفات المدرسة. وفقك الله وسدد على طريق الخير خطاك. أختي المعلمة: علمي من تحت يدك أن هذا الدين هو دين الله! ولن يقبل من أحد صرفا ولا عدلا يوم القيامة إلا هذا الدين فقط ، وأن هذا الدين يقوم على ركائز وقواعد من أهمها على الإطلاق بعد الشهادتين ( الصلاة) ، وضحي لهن أهمية الصلاة وأركانها وشروطها والالتزام بها. معلمي .... قدوتي. أيضاً سائر العبادات مثل الصوم ، وأهمية تدريب الصغيرات عليه ، والكبيرات بالالتزام به. دربيهن على حفظ وقراءة القرآن ، لتستقيم به الصلوات ، فهو حبل الله المتين وبه النجاة والنجاح والفلاح. عوديهن على البذل والعطاء ، وذلك بإيضاح أهمية الزكاة والصدقة في حياة المسلمة ، أيضاً شوقي طالباتك للحج ، صفي لهن المشاعر والأماكن المقدسة ، ازرعي في نفوسهن الرغبة في الحج والعمرة بأسلوبك الشائق الجميل في وصف تلك الأماكن الطاهرة ، واجعلي دأبك في شرحك للمواد الدينية وضع ( المشوقات) على المادة التي تشرحينها.
إن كان خطأ أن أطيل أظافري.. فلما تقعين في الخطأ معلمتي ؟؟! أراد أن يقول لها: أنتي قدوتي.. ولكن حجبت عنه طفولته تلك الكلمات المعبرة. ** ولا أنسى موقفا آخر طريفا حدث عندما كنت بالصف السادس الابتدائي أقامت مدرستنا يوم مفتوحا في يوم الأربعاء. وكان من ضمن الفقرات، مسابقة للمعلمات! أعطت وكيلة المدرسة ورقة وقلم لكل معلمة، وبدأ الاختبار.. ومما شد انتباهي وانتباه جميع الطالبات تلك المعلمتين الجالستين في جانب الساحة يتحدثن بصوت خافت ويتشاورن في حل أسئلة الاختبار!! " يغششن من بعضهن" والعجيب أن إحداهما مدرسة الدين التي تدرسني!! ألم يكونا يرددان دائما: ( من غشنا فليس منا) ألم ينهرانا وينهيانا مرارا عن الغش!! ؟؟؟ والطريف.. في بداية الدراسة، قالت إحدى الطالبات الجريئات للمعلمة التي غشت من صاحبتها.. رأيناكما وأنتما تنقلان من بعضكمــــــا!! طبعا/ لم يكن لها جواب سوى الغضب والكلمات البذيئة السيئة ** هذا ما تفعله القدوة بالطالبات مع معلماتهن فالحذر الحذر.. والانتباه.. لكل قول أو فعل مع الأطفال، أو الصغار والكبــــــــــار.. معلمي قدوتي في الموقع. ** فأفعالك معلمتي.. تهدم أو تبني.. وليس كلماتك!! عيناي تراقبك أينما كنت، وقد تنسى أذني كثير من الكلمات.. ولكن عيني لا تنسى* كم سمعت كلام مفيد وجميل ومنسق ومنظم، سمعته أذناي صاغيةً.. ولكن لم يتقبله قلبي لعدم مشاهدتي لتطبيق الفعلي لتلك الكلمات الجميلة!!
كثير من الشخصيات الملهمة أثرت بحياتنا وكانت قدوة أملم عيني أشبه بالنجوم العالية التي تضيء العتمة كان أول تلك الشخصيات الغالي والدي_رحمه الله _ لأنه كان معلما مخلصا ،وعلقني بحب اللغة العربية والكتب ورعي موهبتي، وشجعني وكانت كلماته تنير الطريق أمامي. وكان كذلك رجل خير وبر ،أشربني صفة الكرم وحبَبَ إليَّ فعل الخير و والعطاء لأي إنسان. كان حنونا قريبا لقلبي ومابخل علي بوقته وأغدق علي من حنانه ورغم مدكونه ابن القرية التي يوجد للولد فبها مكانة بارزة واهتمام حتى لو الولد الأصغر. لكن والدي كان راقيا، وثق فيَُ وسمح لي بالدراسة الجامعية ثم العلياحتر أكملت ليسانس الآداب قسم اللغة العربية وأكملت عامين دراسات تمهيدية للماجستير وحدثت بعض ظروف السفر والعائلة حالت دون إكمالي الماجستير وعزز ثقتي بنفسي واصطحبني لمعارض الكتاب والندوات الثقافية، ولم أشعر يوما أنه ينتقص مكانتي وكان فخورا بي في كل مكان. والشخصية الثانية: معلم اللغة العربيةكان قدوة جيدة شجعني على القراءة كثيرا ،وذهبنامعه المكتبة ،ورشح لنا الكتب واستمتعت بالكثير من الروايات والدواوين والتراجم حتى تعلق قلبي بالكتاب. كنت أستعير من صديقاتي لو كان الكتاب المباع لاأقدر على شرائه ،أو أستعيره من مكتبة الحي العامي غو مكتبة المدرسة أو من معلمي ذاته حيث فتح غمامنا مكتبته العامرة بعيون الشعر العربي والنقد..... وشجعني معلمي العزيز على الكتابة وقرأ أولي محاولاتي الشعرية ، وأعطاني ملاحظته، ودفعني للمشاركة في مسابقات الإلقاء، وفي الاشتراك في الإذاعة المدرسية لتقديم المقالات التي كنت أكتبها أحببت لغتة الفصيحة ودقتة وإصراره على الشرح والتوضيح أكثر من مرة بشكل مغاير ووتنويع في الأمثلة بأسلوب سلسل ومقنع.
دعاء لتسهيل الامتحان والنجاح وافضل ادعية لتسهيل الاختبارات والتوفيق في الدراسة أدعية مهمة من أجل التوفيق والنجاح في الامتحانات، فالدعاء والإيمان بأنَّ الله تعالى هو الموفق جلَّ جلاله، يُعدُّ من أهم أسباب النجاح في الامتحانات، وفيما سيأتي دعاء لتسهيل الامتحان والنجاح بالإضافة إلى دعاء تيسير الامتحان على أولادنا ودعاء الامتحان والنجاح ودعاء الامتحان المستجاب وافضل ادعية لتسهيل الاختبارات والتوفيق في الدراسة. دعاء لتسهيل الامتحان والنجاح توجد الكثير من الأدعية التي يجب على الطالب أن يحفظها ويداوم عليها في كلِّ امتحان وهو مؤمن بأنَّ الله تعالى سوف يوفقه وييسر له امتحانه بإذنه تعالى، وفيما يأتي سيرد دعاء لتسهيل الامتحان ودعاء لتسهيل الحفظ: دعاء لتسهيل الامتحان إنَّ أدعية تسهيل الامتحان من أهم الأدعية، فإذا ذكرها الطالب قبل الاختبار سهَّل الله عليه الامتحان ويسَّر له الإجابة فيه، وفيما يأتي بعض هذه الأدعية: اللهم يسر لي هذا الامتحان واجعلني فيه من الناجحين، اللهم لا سهل إلَّا ما جعلته سهلًا وأنت تجعل الصعب إذا شئت سهلًا يا رب العالمين. الحمد لله الذي هدانا إلى الوصول لهذه المرحلة الدراسية، اللهم يسر لنا وارزقنا النجاح والتوفيق يا رزَّاق يا كريم.
اللهم يا رحمن يا رحيم، اللهم إنِّي أسألك بكل اسم سميت به نفسك أو علَّمته أحدًا من عبادك، اللهم اشرح صدور أبنائنا الطلاب ويسر أمورهم، اللهم اهدهم إلى الخير وبارك بهم وارزقهم من حيث لا يحتسبون. دعاء الامتحان والنجاح لأنَّ دعاء الامتحان والنجاح من الأدعية الضرورية والمهمة بالنسبة للطلاب، فيما يأتي دعاء الامتحان والنجاح: اللهم يا مبدئ يا معيد، يا ذا العرش المجيد، يا فعالًا لما يريد، اللهم افتح عليَّ فتوح عبادك العارفين، اللهم انقلني من حولي وقوتي وحفظي إلى حولك وقوتك وحفظك، اللهم اجعل لي من لدنك سلطانًا نصيرًا. اللهم يا خير مجيب، أخرجني من ظلمات الوهم وأكرمني بنور الفهم وافتح عليَّ بمعرفة العلم وحسن أخلاقي بالحلم، وحبب إلى قلبي وعقلي ونفسي وكل جوارحي القراءة والدراسة والتعلم يا كريم يا رب. ومن أدعية الامتحان التي يُستحب قولها عند الامتحان بنية النجاح والتيسير: "اللهمّ إني عبدك وابن عبدك وابن أمتك ناصيتي بيدك، ماضٍ فيَّ حكمك، عدلٌ فيَّ قضاؤك أسألك بكل اسم هو لك، سميت به نفسك أو أنزلته في كتابك أو علمته أحدًا من خلقك أو استأثرت به في علم الغيب عندك أن تفتح عليَّ فتوح العارفين بحكمتك وأن تنشر عليَّ من خزائن رحمتك وذكرني من العلم ما نسيت يا فتاح يا عليم يا خبير يا حكيم يا ذا الجلال والإكرام، سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم عدد كل حرف كُتِبَ ويُكتَبُ إلى أبد الآبدين يا أرحم الراحمين يا رب العالمين.
[↑ رواه الألباني، في صحيح الجامع، عن عائشة أم المؤمنين. ] اللَّهُمَّ رَبَّنَا آتِنَا في الدُّنْيَا حَسَنَةً، وفي الآخِرَةِ حَسَنَةً، وقِنَا عَذَابَ النَّارِ. [↑ رواه البخاري، في صحيح البخاري، عن أنس بن مالك. ] اللَّهمَّ إنِّي أسأَلُكَ عِلمًا نافعًا، ورِزْقًا طيِّبًا، وعمَلًا مُتقَبَّلًا. [↑ رواه ابن حجر العسقلاني، في نتائج الأفكار، عن أم سلمة أم المؤمنين. ] (اللَّهُمَّ اهْدِنِي وَسَدِّدْنِي، وَاذْكُرْ، بالهُدَى هِدَايَتَكَ الطَّرِيقَ، وَالسَّدَادِ، سَدَادَ السَّهْمِ). [↑ رواه مسلم، في صحيح مسلم ، عن علي بن أبي طالب. ] (اللَّهمَّ إني أعوذُ بك من علمٍ لا ينفعُ، وقلبٍ لا يخشعُ، ودعاءٍ لا يُسمعُ، ونفسٍ لا تشبعُ). [↑ رواه السيوطي، في الجامع الصغير، عن عبدالله بن مسعود. ] دعاء التوفيق في الدراسة اللهمَّ اصنعني على عينِكَ، واصطنعني لنفسك، واستخدمني لرضاك. اللهمَّ مكِّن لي، واجعلني من الذين إذا مكَّنتَ لهم؛ أقاموا الصلاة، وآتوا الزكاة، وأَمَروا بالمعروف، ونَهَوْا عن المنكر. وصلِّ اللهم وسلم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين. اللهمَّ إنا نسألكَ عزائمَ مغفرتكَ، ومنجياتِ أمركَ، والسلامةَ من كل إثمٍ، والغنيمةَ من كلِّ برٍّ، والفوزَ بالجنةِ، والنجاةَ من النارِ.