الفشل الثاني كان تمكن القوات الأوكرانية من إغراق الطراد الروسي «موسكفا» المعروف بأنه «جوهرة» الأسطول الروسي في البحر الأسود بصاروخين من طراز «نبتون». الخسارتان يبدو أنهما فتحتا الشهية الأمريكية لمزيد من التورط ضد روسيا في أوكرانيا أملاً في تحقيق الهدف المأمول بإفشال المشروع الروسي في أوكرانيا، وذلك من خلال تكثيف إمداد أوكرانيا بكميات ضخمة من الأسلحة المتطورة التي من شأنها جعل العملية الروسية في أوكرانيا شبه مستحيلة. تصفية الصور القديمة 2012. روسيا بدورها بدأت تدرك التغير النوعي في الدفاع الأوكراني بسبب ما تتلقاه كييف من دعم عسكري أمريكي ومن الحلفاء في «الناتو»، وهذا ما دفع زير الخارجية الروسي سيرغى لافروف إلى اعتبار أن «دعم واشنطن وبروكسل للنظام في كييف بات أقصى مظاهر النهج السياسي الغربي المعادي لروسيا». وأوضح لافروف أن الدول الغربية تسعى من خلال هذا النهج «إلى خلق أجواء مناهضة لروسيا». التحذير الروسي أصبح أكثر جدية ووضوحاً عندما قررت موسكو التعبير عنه بصفة رسمية من خلال مذكرة دبلوماسية أرسلت إلى وزارة الخارجية الأمريكية تضمنت القول «ندعو الولايات المتحدة وحلفاءها إلى وقف التسليح غير المسؤول لأوكرانيا، الأمر الذي ينطوي على عواقب لا يمكن التنبؤ بها على الأمن الإقليمي والدولي» وحسب تقرير نشرته صحيفة «الواشنطن بوست» (16/4/2022)، لم تأبه واشنطن بهذا التحذير؛ حيث أعلن مسؤول كبير في البنتاغون أن «الشحنات الأولى من الدفعة الجديدة من المساعدات العسكرية الأمريكية لأوكرانيا وصلت إلى حدود البلاد لتسليمها إلى الجيش الأوكراني».
أظهر استطلاعان للرأي الأحد أن غالبية الفرنسيين لا يرغبون في فوز حزب ماكرون في الانتخابات التشريعية (63% وفق معهد أوبن واي و56% وفق إيبسوس سوبرا-ستيريا). وبالنسبة للأحزاب التقليدية مثل حزب الجمهوريين والحزب الاشتراكي اللذين تكبدا فشلاً ذريعاً في الانتخابات الرئاسية، فإن الطموح هو مقاومة جاذبية مشروع ماكرون والزخم الذي يشهده اليمين واليسار الراديكاليان. خلال الانتخابات التشريعية في 2017 والتي شهدت نسبة قياسية للامتناع عن التصويت (57. 36%) و"تصفية" الأحزاب التاريخية، حصل إيمانويل ماكرون على أغلبية مطلقة وأدخل عدداً كبيراً من النواب الجدد إلى الجمعية الوطنية. فماذا عن عام 2022؟ يرى قيادي سابق في اليمين صار في حزب الرئيس أن "الانتخابات التشريعية ستكون معقّدة، إذ إن تأثير المفاجأة" الذي استغله ماكرون سابقاً "لم يعد موجوداً". ما هي أنواع محركات البحث المستخدمة في الإنترنت ؟ – نشوى _ غزل القلوب. (فرانس برس)
4. أنواع أخرى من محركات البحث بالإضافة إلى الأنواع الرئيسية الثلاثة المذكورة أعلاه ، يمكن تصنيف محركات البحث إلى العديد من الفئات الأخرى حسب الاستخدام. فيما يلي بعض الأمثلة: محركات بحث الصور ومقاطع الفيديو والأخبار والمنتجات والقوائم المحلية حصريًا. تقوم بعض محركات البحث مثل Dogpile بجمع المعلومات الوصفية للصفحات من محركات البحث والأدلة الأخرى لعرضها في نتائج البحث و يُطلق على هذا النوع من محركات البحث الوصفية. محركات البحث الدلالية مثل Swoogle الذي يظهر نتائج بحث دقيقة في منطقة معينة من خلال فهم المعنى السياقي لكلمة البحث. الخلاصة خلال الأيام الأولى للإنترنت كانت محركات البحث من النوع الثاني مصدرًا شائعًا ومهمًا للمعلومات لكن اليوم يتحرك العالم التكنولوجي بسرعة كبيرة نحو الأتمتة والذكاء الاصطناعي. تصفية الصور القديمة 2016. تقود شركات التكنولوجيا الكبرى مثل Google و Microsoft التين يمتلكان محركات البحث الشهيرة هذا التغيير وتستفيد منه و لم يتمكن أي من محركات البحث من النوع الثاني من النجاة من هذا التحول السريع. على الرغم من أن الأشخاص يستخدمون محركات بحث ذات أغراض خاصة على نطاق صغير جدًا إلا أن محركات البحث الاصطناعية أو القائمة على الزاحف في هذا الوقت تعمل كمصدر أساسي للمعلومات بأقل تدخل بشري.
أمد/ غزة: وجه المفوض العام للأونروا فيليب لازاريني مساء يوم السبت، رسالة إلى اللاجئين الفلسطينيين شدد فيها على أنه "لن يدخر جهداً في الدفاع عن حقهم في حياة كريمة إلى حين التوصل إلى حل سياسي عادل ودائم لمحنتهم. " نص الرسالة: خلال اجتماعاتي العديدة مع اللاجئين والموظفين في أقاليم عمل الأونروا الخمسة خلال الأشهر الماضية، شهدت تصاعداً في حدة اليأس والإحباط، الأمر الذي تحول إلى غضب في بعض الأحيان. في هذا العام، سيؤدي الشتاء القاسي جداً وتأثير الحرب في أوكرانيا على أسعار الغذاء والوقود في المنطقة إلى اشتداد المصاعب اليومية التي تواجهكم. "قصف أوكرانيا وسرقة شعبها" .. العثور على "مخبأ" للصوص روس في كييف. وقد كنت شاهداً على ذلك قبل بضعة أيام، عندما التقيت بلاجئين فلسطينيين في مخيم خان دنون واليرموك في سوريا. فقد أطلعني العديد من اللاجئين على كفاحهم لتلبية احتياجاتهم الأساسية وكيف يجبرهم الوضع الاجتماعي-الاقتصادي على العودة للعيش وسط الركام في اليرموك. كما يساورني قلق عميق إزاء تدهور الحالة الأمنية في الضفة الغربية، بما فيها القدس الشرقية، وغزة. وأنا أدرك تماماً أن جهود التعافي من الصراع الأخير في غزة تتقدم ببطء أكثر مما كان متوقعاً. وفي لبنان، لا يزال الإحساس باليأس حاداً لدى اللاجئين الفلسطينيين فيما لا يرى الكثيرون نهاية وشيكة للأزمة الاقتصادية والمالية غير المسبوقة التي تمر بها البلاد.
وقال: "من هنا وقبل أن ينشروا الأبجدية، أجدادنا الفينيقيون نشروا زراعة شجرة الزيتون على دول حوض البحر المتوسط ومنها للعالم. وتماما كما حمامة نوح حملت غصن زيتون بشعله وبشرت بهدوء العاصفة، نحن ومن إرث هذه الزيتونات وإرث ضيعتنا الغنية بمعالمها السياحية نحمل بشارة للعالم بوطن اسمه لبنان وطن الحوار والثقافة وملتقى الحضارات". وختم: "ضم درب زيتون بشعله للطرق الثقافية لمجلس اوروبا مهم جدا ويضعنا أمام مسؤولية جديدة للتعاون مع جميع الجمعيات والمؤسسات في الضيعة وأهمها جمعية دروب بشعله للمحافظة أولا على إرثنا الثقافي ولنشره وتعريفه على الدول الأوروبية والعالمية من خلال برامج سياحية مستدامة ضمن خطة وزارة السياحة لتنمية القطاع السياحي في لبنان". تصفية الصور القديمة على بلوجر. لحود أما لحود فأشار الى أن "الأونيسكو حددت 26 تشرين الثاني اليوم العالمي للزيتون وزيت الزيتون، وتم الاتفاق مع المديرة العامة للمنظمة لتخصيص أسبوع للزيتون وزيت الزيتون في لبنان بين 19 و29 تشرين الثاني المقبل بالتزامن مع اليوم العالمي، وسيشمل هذا الأسبوع كل الأراضي، على أن يكون ختامه في بشعله، وذلك بالتعاون مع وزارتي السياحة والثقافة وغيرها من الوزارات المعنية".
ناهيك عن الإضافة التي تقدمها الأسئلة الفلسفية للرياضيات وتعزيزها للتفكير النقدي لدى المتعلم. نترككم إذن تستأنسون بهذه النماذج من الأسئلة التي يمكنكم طرحها على طلابكم لدفعهم للتفكير بطريقة مختلفة، طريقة علمية دقيقة وهادفة ومثمرة. رد الفعل و التعاون ما رأيك في ما قيل ؟ هل تتفق أو تختلف مع ما قيل ؟ هل لديك أي إجابات أخرى مماثلة ؟ هل يوجد في الفصل من يريد أن بضيف شيئا إلى الحل ؟ كيف يمكنك إقناعنا بأن رأيك هو أفضل حل ؟ التأمل الذاتي 6. كيف يمكنك الجزم بأن هذا صحيح ؟ 7. لماذا لم تفكر في حل مختلف لهذه المشكلة ؟ 8. لماذا هذا الجواب منطقي بالنسبة لك ؟ 9. (ردا على الجواب): … ماذا لو قُلتُ أن هذا غير صحيح ؟ 10. هل هناك أي طريقة لتبين لنا ماذا تقصد بالضبط ؟ المنطق 11. لماذا تعتقد أن الأمور تسير كما هي الآن؟ هل هي دائما كذلك ؟ لماذا ؟ 12. كيف عرفت أن هذا صحيح ؟ 13. كيف يمكن إثبات ذلك ؟ 14. 50 سؤالا لمساعدة الطلاب على تطوير مهارات التفكير - تعليم جديد. لماذا نفترض هذا ؟ 15. كيف يمكن معارضة هذه الفكرة ؟ التحليل 16. كيف يمكن تمييز أوجه الشبه والاختلاف ؟ 17. كيف تصل إلى إجابة بديلة ؟ 18. ما هي الفرص الممكنة، ولماذا هي كذلك ؟ 19. توقع عدد النتائج المحتملة ؟ الربط 20.
هذه الطفرة في وسائل الاتصال، والتي نشهد كل يوم خطواتٍ جديدةً في تطورها، حوّلت الحنين إلى حالة كوميديا رومانسية، إذ عن أيّ حنينٍ يمكن لأحدنا أن يتحدّث اليوم، بينما العالم على هذا القدر من الانفتاح والانكشاف الذي تنتفي معه الأفكار حول الخصوصية، سواء خصوصية الفرد في حياته الشخصية أو خصوصية الجماعات والشعوب. كلّ شيء متاح وواضح ومكشوف، وكل شيء مباح ومستباح ومقتحَم، حتى أفكارنا الشخصية تبدو وكأن ثمّة من يرصدها ويعرضها أمامنا، عن أيّ حنين نتحدث هنا إذاً؟ ربما تفيد حالة السوريين حالياً في توضيح الكوميديا بشأن فكرة الحنين، إذ تفرّق السوريون وانتشروا في كل العالم، ما جعل فكرة العائلة (الملمومة) تختفي مع هذا الانتشار، فالعائلة الواحدة يعيش أفرادها كلّ في مكان أو بلد أو قارّة أخرى، ما من عائلة سورية أعرفها بقيت على حالها. ومع ذلك، لن تنقطع هذه العائلات عن التواصل اليومي عبر واحدةٍ من وسائل الاتصال الحديثة (صوت وصورة)، وإن حدث واجتمعت العائلة، واقعياً في مكان واحد، ذات يوم، فلن تتوفر تلك اللهفة القديمة في اللقاء، والتي كانت تحدُث في زمن الرسائل الورقية والهواتف الأرضية، ذلك أنّ أفراد العائلة يعرفون كل شيءٍ بعضهم عن بعض، ما من جديد سوف يضيفه اللقاء الحي على الإطلاق سوى الإحساس بالقرب الجسدي والتلامس، والذي على ما يبدو أن الفيروس استطاع، في السنتين الماضيتين، تحويله إلى ترفٍ يمكن الاعتياد على العيش بدونه.
كيف يرتبط هذا بالحياة اليومية ؟ 21. ما هي الأفكار الأكثر معنى ولماذا ؟ 22. ما هي المشاكل التي تشعر بها مألوفة ؟ لماذا ؟ 23. كيف يرتبط هذا بالأحداث الحالية ؟ 24. ما هي الأمثلة التي تجعل هذه المشكلة قابلة للحل ؟ 25. ما هي المشاكل الأخرى المماثلة لهذا النمط ؟ الأسئلة الأدبية قد يختلف اندماج الطلاب مع قصة أو رواية من طالب إلى آخر، ويمكن أن يرجع ذلك لعدة أسباب، كالانتماء العرقي أو الطبقي أو الثقافي أو الاقتصادي…لكن هذا لا ينفي أن كل طالب يرى نفسه واحدا من شخصيات القصة، فالقصة تدخل إلى أعماق حياة الطالب الخاصة دون وعي منه وهذه جزئية ينبغي استثمارها بعناية وذكاء للوصول إلى معان أعمق في النص الأدبي. الخطة أسفله يمكن تطبيقها على أي قصة، مهما كانت طويلة أو قصيرة، صعبة أو سهلة. 26. هل تذكرك إحدى الشخصيات أو الأحداث بنفسك؟ كيف ولماذا ؟ 27. كيف أثرت عليك أحداث القصة ؟ اشرح لنا. 28. لو كنت أنت هذه الشخصية، كيف ستتغير القصة ؟ 29. خريطة مفاهيم جاهزة للكتابة عليها. ماذا فاجأك في الشخصيات أو الأحداث؟ اشرح لنا. 30. في رأيك، لماذا حدد المؤلف الشخصيات كما هي ؟ 31. في رأيك، ماذا يريد الكاتب أن يبين لنا ؟ 32. ما موقف المؤلف من العالم ؟ 33. كيف يمكن أن تتغير القصة بتغير وجهات النظر ؟ 34.
الرئيسية » إرشادات » 50 سؤالا لمساعدة الطلاب على تطوير مهارات التفكير 2015/07/22 إرشادات, الواجهة 107٬572 قراءة. 16, 695 زيارة قد ينقسم البعض بين رأي أرسطو القائل بأن الهدف العام من الأسئلة هو الرد على آراء الآخرين، و رأي سقراط المركز على الأسئلة الدقيقة للوصول إلى حقيقة الآخر. لكن رغم أهمية هذين الموقفين، فللأسئلة أدوار أخرى كثيرة منها إثارة الخيال والعواطف وتحفيز الذهن و بالتالي خلق مزيد من الأسئلة. بل أكثر من ذلك، فالأسئلة المطروحة من طرف المعلم تكون في بعض الأحيان أكثر وضوحا وقيمة من المعلومات التي يقدمها للطلاب. خريطة مفاهيم جاهزة وورد. فالأسئلة عموما تبقى عاملا مساعدا على تطوير مهارات التفكير وتحفز التفكير لدى الطلاب وتدفعهم إلى البحث عن المعرفة عوض انتظارها جاهزة، وهو واحد من أشكال التعلم الفعال المتمركز حول المتعلم، الشيء الذي يجعل الدروس والمواد الدراسية أكثر قوة مع هذه الاستراتيجية. فدور الأسئلة لا ينحصر فقط في دفع الطلاب إلى جمع المعلومات، بل التفكير السليم النقدي و الهادف خصوصا الأسئلة غير المقيدة و المخاطبة للفكر و المحفزة على الإبداع. ففي عالم الرياضيات مثلا، يجد المتعلمون أنفسهم أمام أنواع معينة من الأسئلة قد تغير نظرتهم إلى الأمور إلى الأبد.