ثم قوله { الله الذي خلقكم} مبتدأ وصفة ، وقوله { يخلق ما يشاء} هو الخبر ، أي يخلق ما يشاء مما أخبر به وأنتم تنكرون. والضعف بضم الضاد في الآية وهو أفصح وهو لغة قريش. ويجوز في ضاده الفتح وهو لغة تميم. وروى أبو داود والترمذي عن عبد الله ابن عمر قال: قرأتها على رسول الله { الذي خلقكم من ضَعف} يعني بفتح الضاد فأقرأني: { من ضُعف} يعني بضم الضاد. وقرأ الجمهور ألفاظ { ضعف} الثلاثة بضم الضاد في الثلاثة. وقرأها عاصم وحمزة بفتح الضاد ، فلهما سند لا محالة يعارض حديثَ ابن عمر. والجمع بين هذه القراءة وبين حديث ابن عمر أن النبي صلى الله عليه وسلم نطق بلغة الضم لأنها لغة قومه ، وأن الفتح رخصة لمن يقرأ بلغة قبيلة أخرى ، ومن لم يكن له لغة تخصه فهو مخيَّر بين القراءتين. والضعف: الوهن واللين. التفريغ النصي - تفسير سورة الروم [52 - 54] - للشيخ أحمد حطيبة. و { مِن} ابتدائية ، أي: مبتدَأ خلقه من ضعف ، أي: من حالة ضعف ، وهي حالة كونه جنيناً ثم صبياً إلى أن يبلغ أشده ، وهذا كقوله: { خلق الإنسان من عجل} [ الأنبياء: 37] يدل على تمكن الوصف من الموصوف حتى كأنه منتزع منه ، قال تعالى: { وخلق الإنسان ضعيفاً} [ النساء: 28]. والمعنى: أنه كما أنشأكم أطواراً تبتدىء من الوهن وتنتهي إليه فكذلك ينشئكم بعد الموت إذ ليس ذلك بأعجب من الإنشاء الأول وما لحقه من الأطوار ، ولهذا أخبر عنه بقوله: { يخلق ما يشاء}.
الله الذي خلقكم من ضعف ثم جعل من بعد ضعف قوة ثم جعل من بعد قوة ضعفا وشيبة يخلق ما يشاء وهو العليم القدير هذا رابع استئناف من الأربعة المتقدمة رجوع إلى الاستدلال على عظيم القدرة في مختلف المصنوعات من العوالم لتقرير إمكانية البعث وتقريب حصوله إلى عقول منكريه لأن تعدد صور إيجاد المخلوقات وكيفياته من ابتدائها عن عدم أو من إعادتها بعد انعدامها ويتطور وبدونه مما يزيد إمكان البعث وضوحا عند منكريه ، فموقع هذه الآية كموقع قوله الله الذي يرسل الرياح فتثير سحابا ونظائرها كما تقدم; ولذلك جاءت فاتحتها على أسلوب فواتح نظائرها وهذا ما يؤذن به تعقيبها بقوله ويوم تقوم الساعة يقسم المجرمون الآية. ثم قوله الله الذي خلقكم مبتدأ وصفة ، وقوله يخلق ما يشاء هو الخبر ، أي يخلق ما يشاء مما أخبر به وأنتم تنكرون. إسلام ويب - تفسير الألوسي - تفسير سورة الروم - تفسير قوله تعالى الله الذي خلقكم من ضعف ثم جعل من بعد ضعف قوة- الجزء رقم21. والضعف بضم الضاد في الآية وهو أفصح وهو لغة قريش. ويجوز في ضاده الفتح وهو لغة تميم. وروى أبو داود والترمذي عن عبد الله بن عمر قال: قرأتها على رسول الله ( الذي خلقكم من ضعف) يعني لفتح الضاد فأقرأني ( من ضعف) يعني بضم الضاد. وقرأ الجمهور ألفاظ ضعف الثلاثة بضم الضاد في الثلاثة. وقرأها عاصم وحمزة بفتح الضاد ، فلهما سند لا محالة يعارض حديث ابن عمر.
اللَّهُ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ ضَعْفٍ ثُمَّ جَعَلَ مِنْ بَعْدِ ضَعْفٍ قُوَّةً ثُمَّ جَعَلَ مِنْ بَعْدِ قُوَّةٍ ضَعْفًا وَشَيْبَةً يَخْلُقُ مَا يَشَاءُ وَهُوَ الْعَلِيمُ الْقَدِيرُ اللهُ الذي خلقَكمْ مِنْ نُطفَةٍ ضَعيفَة، ثمَّ جعلَكمْ تَتنَقَّلونَ في أطوارِ الخَلقِ حالاً بعدَ حال، فجعَلَكمْ بعدَ ضَعفِ النُّطفَةِ والطُّفولَةِ شَبابًا ورِجالاً ذَوي قوَّةٍ وبَأس، ثمَّ جعلَكمْ مِنْ بَعدِ قوَّتِكمْ تَنحَدِرونَ إلى الضَّعفِ والشَّيبَة، فتَضعُفُ هِمَّتُكم، وتَقِلُّ حركَتُكم، وتَختَلُّ صِحَّتُكم، وتَعودونَ ضُعفاءَ كما كنتُم. الله الذي خلقكم من ضعف ثم جعل من بعد ضعف قوة. واللهُ يَخلُقُ ما يَشاءُ كما يَشاء، وهوَ العَليمُ بتَدبيرِ خَلقِه، القَديرُ على ما يَشاء. { الله الذي خلقكم من ضعف} من نطفة الآية. الله تعالى هو الذي خلقكم من ماء ضعيف مهين، وهو النطفة، ثم جعل من بعد ضعف الطفولة قوة الرجولة، ثم جعل من بعد هذه القوة ضعف الكبر والهرم، يخلق الله ما يشاء من الضعف والقوة، وهو العليم بخلقه، القادر على كل شيء.
أما الأب القاسي على أولاده، الذي لا يحبهم، ولا ينفق عليهم، ويؤذيهم ويؤذي أمهم، فإنه إذا وصل إلى الشيخوخة تجدهم كلهم تاركين له، لا أحد يسمع له، وقد يتمنون موته، فالذي قدمه في يوم من الأيام جناه بعد سنين من عمره، أو بعد ما وصل إلى أرذل العمر؛ لذلك قدم لنفسك، ولا تنظر إلى اليوم وانظر إلى الغد ما الذي يكون فيه؟ فالله سبحانه يخلق ما يشاء وهو العليم بخلقه سبحانه، القدير على تغيير أحوالهم {وَهُوَ الْعَلِيمُ الْقَدِيرُ} [الروم:54].
أما الأب القاسي على أولاده، الذي لا يحبهم، ولا ينفق عليهم، ويؤذيهم ويؤذي أمهم، فإنه إذا وصل إلى الشيخوخة تجدهم كلهم تاركين له، لا أحد يسمع له، وقد يتمنون موته، فالذي قدمه في يوم من الأيام جناه بعد سنين من عمره، أو بعد ما وصل إلى أرذل العمر؛ لذلك قدم لنفسك، ولا تنظر إلى اليوم وانظر إلى الغد ما الذي يكون فيه؟ فالله سبحانه يخلق ما يشاء وهو العليم بخلقه سبحانه، القدير على تغيير أحوالهم وَهُوَ الْعَلِيمُ الْقَدِيرُ [الروم:54].
وتنقل الإنسان بين هذه المراحل بدون اختياره يدل أن هناك قدرة مدبرة ذات مشيئة وإرادة، قال تعالى: {يَخْلُقُ مَا يَشَاءُ} [الروم:٥٤] سبحانه وتعالى، كما أن ضعف الإنسان ملازم له لا ينفك عنه، فإن كان ضعيفاً فالذي يرزقه هو الله سبحانه وتعالى، وإن كان قوياً فالذي يرزقه هو الله سبحانه وتعالى، ولذا ينبغي على الإنسان أن يكون دائماً وأبداً متوكلاً على ربه سبحانه، وليثق بالرب الذي أطعمه وهو في بطن أمه، وأطعمه وهو صبي صغير، فهو الذي يعطيه حتى يتوفاه سبحانه وتعالى.
أما الأب القاسي على أولاده، الذي لا يحبهم، ولا ينفق عليهم، ويؤذيهم ويؤذي أمهم، فإنه إذا وصل إلى الشيخوخة تجدهم كلهم تاركين له، لا أحد يسمع له، وقد يتمنون موته، فالذي قدمه في يوم من الأيام جناه بعد سنين من عمره، أو بعد ما وصل إلى أرذل العمر؛ لذلك قدم لنفسك، ولا تنظر إلى اليوم وانظر إلى الغد ما الذي يكون فيه؟ فالله سبحانه يخلق ما يشاء وهو العليم بخلقه سبحانه، القدير على تغيير أحوالهم {وَهُوَ الْعَلِيمُ الْقَدِيرُ} [الروم:٥٤].
2013-05-31, 05:56 PM مــديــرة المـــوقــع ƸҲƷ دعواتـكم لي بالتـوفـيـق ƸҲƷ معدل تقييم المستوى: 10 اسئلة تحصيلي لمادةالاحياء((للصف الثالث ثانوي))الفصل الاول+الثاني لعام1433\1434هـ السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يسعدني ان انقل لكم اسئلة تحصيلي لمادة الاحياء,, للصف الثالث ثانوي.. الفصل الدراسي الاول+الثاني لعام1434\ 1433هـ جزى الله من اعده خير الدنيا والاخرة,, التوقيع: [flash=WIDTH=400 HEIGHT=400[/flash] التعديل الأخير تم بواسطة #منال; 2013-05-31 الساعة 08:57 PM. 2013-06-03, 12:05 PM [ 2] عضو جديد شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك... ملخصات تحصيلي أحياء. لك مني أجمل تحية. 2013-06-05, 11:53 PM [ 3] شكككككككككككككككككككككككككككككرررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررن 2013-06-06, 12:08 AM [ 4] شكرا جزيلا 2013-06-08, 12:01 PM [ 5] جزاك الله خير 2013-06-08, 05:12 PM [ 6] شكرا يالغالي 2013-06-09, 12:46 AM [ 7] جزاكم الجنةة 2013-06-10, 02:43 AM [ 8] [align=center] جزاك الله الجنة [/align][align=center][/align] 2013-06-10, 02:45 AM [ 9] جعله الله في موازين حسناتك [/align] 2013-06-10, 11:38 AM [ 10] شكرا. جزاك الله خير
120 لعبوا اللعبة ar العمر: 14+ منذ 1 سنة، 3 أشهر Rawan مشروع احياء اسئلة تحصيلي شارك أفكارك Play without ads. Start your free trial today. تشغيل التالي: التشغيل الذكي Loading Related Games
اسئلة تحصيليه لمادة الاحياء للصف الثالث ثانوي الفصل الدراسي الاول والفصل الثاني لعام 143435هـ - اختبار تحصيلي لمادة الاحياء للصف الثالث ثانوي الفصلين لعام 1434\1435هـ اسئلة تحصيليه تحترم تعليم كوم الحقوق الفكرية للآخرين ، لذلك نطلب ممن يرون أنهم أصحاب حقوق ملكية فكرية لمصنف أو مواد وردت في هذا الموقع أو أي موقع مرتبط به الاتصال بنا ، المزيد.. جميع الحقوق محفوظه لــدي تعليم كوم
انقر فوق مشاركة لتجعلها عامة. عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه. عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد. يجب تسجيل الدخول حزمة تنسيقات خيارات تبديل القالب ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
حتى تظهر لك المحاضرة صورة وصوت. أي مشكلة في الاتصال مثل ظهور الصورة فقط أو صوت بدون صورة فذلك بسبب ضعف النت لديك. لا يمكن استرجاع رسوم الدورة بعد الأشتراك في الدورة. لا تتحمل منصة ثقة التعليمية أي مشاكل تقنية تحصل للمتدرب أثناء حضوره الدورة و مشاهدته لتسجيل المحاضرات. يمكن الاطلاع على تسجيل دروس الدورة إلى نهاية العام الدراسي. غير مسموح بتسجيل دروس الدورات ونحن لا نحلل أي متدرب يقوم بالتسجيل مهما كان السبب. يمنع دخول أكثر من شخص بيوزر واحد ولا نسمح بذلك ولا نحلل لك إعطاء بياناتك لشخص أخر وهذا عقد اتفاق بيننا وشرط أساسي من شروط الدورة. اسئلة تحصيلي احياء ٣ الفصل الاول "مقدمة في النباتات" - اختبار تنافسي. تسجيلك في الدورة إشعار بموافقتك على هذه الشروط. لن يتم تفعيل اشتراكك في هذه الدورة إلا بعد التحويل بـ ٤٨ ساعة.