يتضمن درس التوزيع الطبيعي مجموعة مهمة من الأسئلة، الأمر الذي استدعى الطلاب للبحث عن حل درس التوزيع الطبيعي، وقبل البدء في حل درس التوزيع الطبيعي يجب أن يكون الطالب ملماً بأهم المعلومات والمفاهيم الأساسية التي تتعلق بالتوزيع الطبيعي والمنحنى الخاص به، حيث يشتمل منحنى التوزيع الطبيعي على مجموعة من الخصائص الضرورية والتي يتم استدعاؤها في الاجابة عن تمارين التوزيع الطبيعي.
الدرس 5-3 التوزيع الطبيعي (1) / رياضيات 6 - YouTube
الصف 12 -الرياضيات التطبيقية - الفصل2- الدرس12: التوزيع الطبيعي المعتدل (1) - YouTube
وإليكم بعض الأهداف العامه للمادة: تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس الطفل ورعايته بتربية إسلامية متكاملة، في خلقه، وجسمه، وعـقله، ولغـتـه وانتمائه إلى أمة الإسلام. تدريبه على إقامة الصلاة، وأخذه بآداب السلوك والفضائل. تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية. تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. تعريفه بنعم الله عليه في نفسها، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية، ليحسن استخدام النعم وينفع نفسها وبيئته. وإليكم بعض الأهداف الخاصة للمادة: أن تتعرف الطالبة على لغة الرياضيات وخصائصها والدور الذي تمليه الرموز في إكساب لغة الرياضيات الدقة والوضوح والاختصار. أن تستخدم الطالبة لغة الرياضيات في التعبير عن أفكارها وإيصالها للآخرين. حل تمارين درس التوزيع الطبيعي. أن تنمي الطالبة فهمها لطبيعة الرياضيات وبنيتها. أن تنمي الطالبة قدرتـها على التفكير المنطقي والبرهان والبرهان الرياضي واستخدام ذلك في فهم المشكلات وحلها. أن تستخدم الطالبة أساليب جديدة ومتنوعة في جمع المعلومات والأفكار وتنظيمها وعرضها مثل الإستراتيجية الإحصائية. أن يزداد فهم الطالبة للمحيط المادي حولها وذلك من خلال دراسة النماذج الرياضية والأشكال الهندسية.
في المقال التالي نعرض لكم أكثر من قصيدة عن الوطن وأبيات شعرية في حبه، فالوطن هو المكان الذي نشأنا وترعرعنا على أرضه، وقضينا أجمل أوقات طفولتنا تحت سماءه، فهو مهدنا الأول والأخير، فعند سماع حروف اسمه ترق قلوبنا بعشق ترابه، وتذرف دموعنا حباً في أرضه، ونفديه بدمائنا وأرواحنا حفاظاً على سلامته من كل سوء، وفي حب الوطن قام الكثير من الشعراء بكتابة الأبيات الشعرية المرهقة للتعبير عن مكانته العالية في القلوب، وللتعبير عن مدى قوة أوطاننا وعزتها بين البلاد المختلفة، وفي السطور التالية تعرض موسوعة أ جمل شعر عن الوطن. قصيدة عن الوطن قصيدة ولي وطن كتب هذه القصيدة أبو الحسن علي بن العباس بن جريج الملقب بابن الرومي، وقد لُقب بهذا الاسم نظراً لنسب أبيه الرومي، ولد ابن الرومي في القرن الثالث من الهجرة، وكان أشهر شعراء العصر العباسي الذي كتب الكثير من الأبيات الشعرية التي تتصف بالإطناب في استخدام الألفاظ، وسلاسة التعبير والانتقال بين الأبيات، كما كتب الكثير من قصائد الهجاء، أما عن قصيدة ولي وطن فهي من أشهر قصائد ابن الرومي التي كتب عن حب الوطن فيها وقال: ولي وطنٌ آليتُ ألا أبيعَهُ. وألا أرى غيري له الدهرَ مالكاً.
قصيدة: لوصف زهر اللوز فيما يأتي قصيدة من أجمل ما قال الشاعر محمود درويش: [٣] ولوصف زهر اللوز، لا موسوعةُ الأزهار تسعفني، ولا القاموسُ يسعفني. سيخطفني الكلام إلى أَحابيل البلاغةِ والبلاغَةُ تجرح المعنى وتمدح جُرْحَهُ، كمذكَّرٍ يُمْلي على الأُنثى مشاعرها فكيف يشعُّ زهر اللوز في لغتي أَنا وأنا الصدى؟ وَهُوَ الشفيفُ كضحكة مائية نبتت على الأغصان من خَفَر الندى وَهُو الخفيفُ كجملةٍ بيضاءَ موسيقيّةٍ وَهُوَ الضعيف كلمح خاطرةٍ تُطِلُّ على أَصابعنا ونكتبها سُدَى وهو الكثيف كبيت شِعْرٍ لا يُدَوَّنُ بالحروف لوصف زهر اللوز تَلْزُمني زيارات إلى اللاوعي تُرْشِدُني إلى أَسماء عاطفةٍ مُعَلَّقةٍ على الأشجار. ما اسمهْ؟ ما اسم هذا الشيء في شعريَّة اللا شيء؟ يلزمني اختراقُ الجاذبيِة والكلام، لكي أحِسَّ بخفة الكلمات حين تصير طيفًا هامسا، فأكونها وتكونني شفّافَةً بيضاءَ لا وَطَنٌ ولا منفى هِيَ الكلماتُ، بل وَلَعُ البياض بوصف زهر اللوز لا ثَلْجٌ ولا قُطْنٌ، فما هُوَ في تعاليهِ على الأشياء والأسماء لو نجح المؤلِّفُ في كتابة مقطعٍ في وصف زهر اللوز، لانحسر الضبابُ عن التلال، وقال شَعْبٌ كاملٌ: هذا هُوَ هذا كلامُ نشيدنا الوطنّي.