أسرار عصومي ووليد في المدرسة – طيور الجنة الرئيسية قنوات برامج منوعات مباشر تسجيل الدخول التسجيل 1, 038 views
مشاركاتي: 35409 تاريخ التسجيل: 22/04/2010 الموقع:: ●|[السعودية]|● موضوع: رد: قصة لوليد ورغد باشتراك عصوم وديمة الإثنين أغسطس 16, 2010 5:07 pm مريومة كتب: انا بعتذر بس هذا شى مخل للدين الاسلامى برائيى لو كنت المديرة لكنت حزفت الموضوع مريومه لو انا منك ماادخل المنتدى بعد اللي سويتيه إدارة المنتدى " إدارةَ موقع عمرالرسمي, ♥!
توزيع درجات المرحلة المتوسطة توزيع درجات المرحلة المتوسطة هام حيث يتساءل الطلبة عن طريقة توزيع الدرجات الخاصة بالاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول وخاصة في المرحلة المتوسطة لأهمية هذه المرحلة في انتقال الطلبة غلى مرحلة جديدة وهي الثانوية العامة المؤهلة للجامعةن وعليه فإن معرفة الطالب وولي الأمر بالمستوى الذي يحققه الأبناء من خلال معرفة توزيع الدرجات وما تمكن الطالب من تحصيله من الأمور الهامة ويتم الإعلان عن النتائج عبر نظام نور وسوف نتعرف على طريقة توزيع الدرجات للمرحلة المتوسطة بنظام الثلاث فصول. في النظام الدراسي الجديد تم اعتماد طريقة توزيع الدرجات خاصة بعد إضافة بعض المواد المهارية والحياتية ومنها مواد الدفاع عن النفس. تقوم وزارة التعليم بالإعلان عن توزيع الدرجات التي يتم الإعلان عنها عبر نظام نور ويتم تقييم الطالب في الاختبارات النهائية كالتالي: الاختبارات النهائية يتم توزيع 40 درجة على كل مادة من المواد، و20 درجة للاختبارات التحريرية القصيرة. أما التطبيقات العملية فيتم وضع 40 درجة لها في مادة المهارات الرقمية، ويتم رصد 20 درجة للمهام التي يقوم بها الطالب في مواد العلوم والرياضيات.
توزيع درجات المرحلة المتوسطة مهم حيث يسأل الطلاب عن طريقة توزيع درجات امتحانات الفصل الدراسي الأول النهائية ، خاصة في المرحلة المتوسطة ، لما لهذه المرحلة من أهمية لانتقال الطلاب إلى المرحلة التالية ، وهي التأهيل المدرسي لجامعتين. الدرجات وما استطاع الطالب تحقيقه مهمة. يتم إعلان النتائج من خلال نظام نور. سنتعرف على طريقة توزيع الدرجات في المرحلة المتوسطة خلال نظام الفصول الثلاثة. توزيع درجات المرحلة المتوسطة النظام الدراسي الجديد طريقة توزيع الدرجات خاصة بعد إضافة بعض المهارات والأشياء الحياتية ومنها مواد الدفاع عن النفس. تعلن وزارة التربية والتعليم عن توزيع الدرجات المعلنة عبر نظام نور ، ويتم تقييم الطالب في الامتحانات النهائية على النحو التالي: الامتحانات النهائية 40 نقطة لكل مادة و 20 نقطة للامتحانات الكتابية القصيرة. بالنسبة للتطبيقات العملية ، يتم منحهم 40 نقطة في المهارات الرقمية و 20 درجة للمهام التي يكملها الطالب في العلوم والرياضيات. يتم احتساب التقييم المستمر على 100 نقطة في كل مادة من المواد المخصصة للطالب ، بما في ذلك المواد الجديدة مثل المهارات الحياتية ، والدفاع عن النفس ، والتربية البدنية ، بالإضافة إلى القرآن الكريم.
مقرّر المهارات الحياتية والأسرية: ويتم تقييم أداء الطّالب بمنحه درجة فعلية من (100) درجة. مقرّر التربية الفنية: ويتم تقييم أداء الطّالب خلال العام من (100) درجة. مقرّر القرآن الكريم: ويشمل كلّ من التلاوة والحفظ، ويتم تقييم الطّالب من (100) درجة. يتم إجراء اختبارات شفهية وتحريريّة ويتم اعتماد الدرجة العظمى من (100) في كل من مواد الدراسات الاسلاميّة الآتية: مادة التوحيد والفقه. مادة الحديث والتفسير. يتم إجراء اختبار شفهي وتحرير في مادة اللغة العربية بواقع (100) درجة. يتوجّب على المعلّم أن يقوم على إجراء امتحانات تحريرية في كل من المواد الآتية: مادة الدراسات الاجتماعية في واقع درجة من (100) درجة. مادة الرياضيات ويتم منح الدرجة العظمى (100) درجة. مادة العلوم ويتم تقييم الطالب من (100) درجة. يتم إجراء اختبارات عمليّة وتحريريّة في كل من مقرّر الاختبارات الرقمية، والتربية الفنية، على أن تكون الدرجة العظمى للطالب من (100) درجة. يتم إجراء اختبار شفهي وتحريري في مادة اللغة الإنجليزية من مئة درجة.
أما بالنسبة إلى مقررات التقويم المستمر، فجاءت كما موضح. المرحلة الثانوية التقويم المستمر لتكون بذلك الوزارة، قد انتهت من إيضاح كافة ما يرغب الطالب والمعلم بمعرفته، وفق آلية حضور الاختبارت أو تأديتها عن بُعد، وأيضًا حول الدرجات الخاصة بكل مرحلة وكل مادة على حدى للفصل الدراسي الأول.