عبير صلاح الدين مونولوجست ظهرت الفنانة عبير صلاح الدين من جديد بعد غياب ثلاث سنوات وقدمت مونولوج بعنوان "عيب عليك" وذلك في عام 2013، وهو يدور حول الأحداث السياسية التي تمر بها البلاد، عبرت من خلال الأغنية عن تأييدها الكامل للقوات المسلحة والفريق أول عبد الفتاح السيسي ، لكنها قوبلت بوابل من السخرية من قبل رواد مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة ولكن رغم ذلك تعدت نسبة مشاهدة الفيديو ال 100 ألف مشاهدة وذلك في أول أسبوع لها على موقع يوتيوب. وفي تصريح لها قالت: "كنت أقدم فن المونولوج قبل الدخول في عالم التمثيل فتحدثت مع المؤلف وائل أبو السعود وطرحت عليه فكرة تقديم مونولج بعنوان "عيب عليك" موجهة إلى كل شيء سلبي يحدث الآن وحددنا أهم النقاط التي نريد الحديث عنها، ومن ضمنها العملاء والإخوان وكل طرف ضد الجيش والشرطة، واكتملت الفكرة بعد وضع الموسيقى للملحن أحمد رمضان، وعرض رجل الأعمال الإسكندراني سيد متولي إنتاجها". أما عن السخرية التي وجهت للأغنية تقول: "لا أنتظر رد فعل إيجابي أو سلبي من أحد، فكل شيء في الدنيا يتم انتقاده الآن ولأننا كفريق مقتنعين بأننا قدمنا شيء مميز لمساندة الجيش والشرطة، وهذه أول مرة أقدم فيها مونولوج سياسي، لأن المونولوج دائماً ما ينتقد سلبيات المجتمع، ولكننا في هذا المونولوج ننتقد الناس المغيبة التي لا تعلم من يقف بجانبها ومن يحرض ضدها".
عبير صلاح الدين الممثلة المصرية، أشهر أدوارها دور عبلة في مسلسل يوميات ونيس، عمرها وتاريخ ميلادها وبرجها الفلكي، ديانتها وهل هي مسلمة أم مسيحية، بداية مشوارها الفني، أعمالها الفنية وأبرز الشخصيات التي قدمتها، تقرير كامل وشيق عنها وعن حياتها الشخصية والمهنية من خلال هذا المقال وبعض الصور. معلومات عن عبير صلاح الدين الاسم بالكامل: عبير صلاح الدين. تاريخ الميلاد: 24 ديسمبر عام 1962. عمرها في عام 2020: 58 عام. البرج الفلكي: برج الجدي. محل الميلاد: غير معروف. الجنسية: مصرية. الديانة: مسلمة. المهنة: ممثلة. عبير صلاح الدين - ويكيبيديا. الزوج: غير معروف. الأبناء: غير معروف. بداية المشوار الفني: بدأت في عام 1992. سنوات النشاط: منذ عام 1992 حتى الآن.
عَرف الجمهور الفنانة عبير صلاح الدين من خلال عدة أدوار ثانوية أنجحها على الإطلاق كان دور "عبلة الهبلة" ابنة خليل وزينات، في سلسلة "يوميات ونيس" مع الفنان الكبير محمد صبحي لتختفي بعد آخر جزء عرض عام 2010 عن الساحة الفنّية. عبير صلاح الدين الشهيرة بـ«عبلة الهبلة» في مسلسل «ونيس».. لن تصدق كيف أصبحت؟.. صور. عبلة الهبلة ابنة خليل وزينات، هكذا أحبها الجمهور وعلقت في أذهانهم، نظرًا لخفة ظلها ودورها المحوري في مسلسل يوميات ونيس، فالفنانة عبير صلاح الدين أثبتت أن الموهبة وحدها لا تكفي، ولكن الحضور يخطف قلب المشاهد، ويكون رغم ابتعاداها عن الفن لسنوات كثيرة، إلاّ أنها الغائب الحاضر، والتي لا يستطيع غيابها عن الشاشة أن ينساها جمهورها ومحبيها. عبير صلاح الدين ظهرت عام 2013 بعد غياب لتقدم مونولوج مصور حمل اسم "عيب عليك" يدور حول الأخداث السياسية التي كانت تمر بها مصر وتعود تخـتفي لسنوات. وفي أحدث صور لها، بدت عبير صلاح الدين بزيادة وزن هائلة عن ما إعتادها الجمهور، كما أنها اعتمدت تسريحة الشعر القصير لتبدو مختلفة للغاية عن آخر ظهورًا لها. وقالت الفنانة عبير صلاح الدين أنا لست بعيدة عن الفن، ربما في الفترة الماضية تغيرت أشياء كثيرة في الوسط الفني و أغلبية الفنانين أيضًا، فأنا أعتبر حاليا من المدرسة القديمة والآن حدثت أشياء كثيرة في الفن وإن لم تواكبي هذا التحديث والتغيير لن تستطيعي أن تكملي.
ثم حاصرهم فى القدس حصاراً شديداً حتى خضع الملوك الحاكمين لها واستسلموا ودخل صلاح الدين الأيوبي القدس.
فضلًا شارك في تحريرها. ع ن ت
واقترحت د. دلال أن تكون الدراسات متعلقة بالتعاون بين الجنسين. وعلى صعيد آخر، دافعت د. سعاد صالح – أستاذ الدراسات الإسلامية بجامعة الأزهر- عن دراسات المرأة باعتبارها أداة لتفعيل دور المرأة الحضاري. وأشارت إلى دعوتها إلى وجود "مفتية" امرأة – والتي سبق وطرحتها في مؤتمر مركز دراسات المرأة في جامعة صنعاء – حيث ثبت شرعيًا أن شرط الذكورة ليس ضرورة للإفتاء أو القضاء. وفي ختام الحلقة، علق د. سيف عبد الفتاح – أستاذ الفكر السياسي الإسلامي بجامعة القاهرة- بأن المرأة تعاني من مشكلة التواصل مع الحضارة الغربية فيما اتخذ شكل الدراسات النسوية، فهو محاولة لقطع المرأة من المجتمع، حيث "المرأة مقطوعة في الحضارة الغربية، وممنوعة في الواقع العربي" وحث على ضرورة رؤية المرأة في إطار أرحب وهو الرؤية داخل إطار رؤية العالم. المرأة العربية والعقد الأول من الألفية: وختامًا لجلسات المؤتمر عقدت حلقة نقاشية عن المرأة العربية والعقد الأول من الألفية الثالثة: الطموحات والعقبات" أطلعت د. أماني صالح الحاضرين على ملامح للورقة الخلفية للمؤتمر والتي أظهرت وجود مشكلات للمرأة في مجالات التعليم والعمل والمشاركة السياسية وارتفاع نسبة الأسر المُعالة لدى المرأة.
أصبحت مدارس الدول المتقدمة والنامية أيضًا تتبنى عدد هائل من الاستراتيجيات التعليمية الحديثة من أجل تحقيق أقصى قدر من الاستفادة من العملية التعليمية ، وقد ظهر بالفعل عدد كبير من الأساليب التعليمية والتربوية التي تبدو بسيطة ولكنها في حقيقة الأمر تحمل دلالة كبيرة وتأثير هام على الطلبة والطالبات ، ومن أحدث هذه الاستراتيجيات هي استراتيجية الصف المقلوب. استراتيجية الصف المقلوب تُعد استراتيجية الصف المقلوب Flipped Classroom هي واحدة من الطرائق التعليمية الحديثة المعتمدة بشكل كبير على التطور التكنولوجي ، وتم إطلاق اسم الصف المقلوب عليها ؛ نظرًا إلى أنها تعتمد بشكل كامل على (قلب) أو (عكس) الطريقة التقليدية المستخدمة في إرسال المعلومات واستقبالها بين الطالب والمعلم ، حيث يعتمد المعلم هنا على استخدام التكنولوجيا الحديثة حتى يُعزز من درجة فاعلية ومشاركة الطالب في سير العملية التعليمية. وفي ضوء استراتيجية الصف المقلوب ؛ يقوم الطالب بالبحث عن المعلومة بالاعتماد على نفسه دون مساعدة المعلم من أجل إكمال المعلومات المنقوصة التي يحصل عليها داخل الصف ؛ وهذا من شأنه أن يُساعد بالطبع على ترسيخ المعلومات في عقول الطلاب لأنه من حصل عليها بنفسه [1].
وبالنسبة للمعلم، ففي النظام التقليدي كانت أغلب الأدوار متمركزة حوله. فالمعلم في النظام التقليدي يتعامل مع الطلبة أحياناً كأواني فارغة تصب فيها المعلومات، دون أي تفاعل منهم. أما في التعليم المقلوب، فالمعلم يسعى إلى ربط نجاح الطلبة بالقدرة على التفكير المستقل، وحل المشكلات غير المتوقعة، والتعامل مع القضايا المعقدة. وبعد أن كان هدف المعلم غالباً هو إيصال المعلومة للطالب، أصبح هدفه هو تحقيق فهم أفضل لاحتياجات الطلبة من خلال محاولته الإجابة عن الأسئلة الآتية: ماذا يتعلم الطلبة؟ وكيف يطبقون ما تعلموه بصورة عملية؟ وعليه يصبح المعلم أكثر تفاعلاً مع طلبته وأكثر معرفة بمدى اكتسابهم للمفاهيم وسرعة استيعابهم لها من خلال التغذية الراجعة التي يقدمها لهم، بالإضافة إلى توفر الوقت الكافي في غرفة الصف لتدريب الطلبة وإلهامهم وتطوير مهاراتهم وتعميق المفاهيم لديهم، بالإضافة إلى قدرته على اكتشاف مواطن الصعوبة لدى الطلبة والتصورات البديلة لديهم، لأنه يركز على كل طالب بمفرده. الصف المقلوب مزاياه و تحدياته - تعليم جديد. ولهذا ظهرت العديد من المسميات الجديدة للمعلم مثل الميسر والمسهل والموجه والمدرب. ومن هنا يتضح أنه حتى يطبق المعلم استراتيجية الصف المقلوب، لابد أن يمتلك مهارات التعامل مع التكنولوجيا بمختلف أشكالها، و يمتلك المعرفة المفاهيمية، والخبرات التدريسية.
2016-03-01, 11:49 AM مــديــرة المـــوقــع ƸҲƷ دعواتـكم لي بالتـوفـيـق ƸҲƷ معدل تقييم المستوى: 10 شرح استراتيجية (( الفصل المقلوب)) التعلم المقلوب 2016 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته استراتيجية (( الفصل المقلوب)) التعلم المقلوب ما هو التعلم المقلوب ( المعكوس) ؟ [ الفصل المقلوب أو المعكوس flipped classroom مفهوم ليس بالجديد على ميدان التدريس عامة، اللهم إذا استثنينا معظم الدول العربية، حيث بدأنا نسمع مؤخرا عن التعليم المعكوس في بعض المواقع والمدونات العربية الرائدة في تقنيات التعليم. فقد وصف بمستقبل التعليم، من طرف العديد من المهتمين بتطوير طرق و استراتيجيات التدريس، حيث اعتبروه الطريق الأسهل إلى تكنولوجبا التعليم دون المساس بمبادئ التعليم التقليدي، والذي يعتبر التفاعل المباشر بين المتعلم و المعلم من جهة و بين المتعلمين فيما بينهم من جهة أخرى ركيزة أساسية لبناء التعلم. في هذا المقال سنحاول التعرف على ماهية الفصل المقلوب، مميزاته و بعض الأدوات المتاحة للتعامل معه. استراتيجية الصف المقلوب doc. ماهو التعلم المقلوب ( المعكوس) ؟ التعلم المقلوب في إطار الفصول المقلوبة ( المعكوسة)، هو نموذج تربوي يرمي إلى استخدام التقنيات الحديثة و شبكة الإنترنت بطريقة تسمح للمعلم بإعداد الدرس عن طريق مقاطع فيديو أو ملفات صوتية أو غيرها من الوسائط، ليطلع عليها الطلاب في منازلهم أو في أي مكان آخر باستعمال حواسيبهم أو هواتفهم الذكية أو أجهزتهم اللوحية قبل حضور الدرس.
فهو ليس فقط طريقة رائعة للتعلم، ولكن أيضًا فرصة جيدة؛ لاكتساب مهارات العمل الجماعي. يتعلم الطلاب بالسرعة التي تناسبهم: نظرًا لأن "اكتساب المعرفة" يحدث خارج الفصل الدراسي في الصف المقلوب، فيمكن لكل طالب التحكم فيه بما يتناسب مع قدراته الشخصية. فتعتمد الطريقة التقليدية القائمة على التدريس في الفصل الدراسي على استيعاب كل طالب وفهمه في نفس الوقت والسرعة. أما بالنسبة للتعلم المعكوس فلا يتم ذلك. وهذا يمكن أن يخدم بشكل خاص للمتعلمين بصورة أبطأ. فلم يعودوا يشعرون بعبء الاضطرار إلى "المواكبة"؛ بل يكونوا أحرار في التعلم بطريقة تناسبهم. وإذا أرادوا إعادة الشرح ودراسة شيء ما مرة أخرى، فيمكنهم ذلك بكل سهولة. استراتيجية الصف المقلوب pdf. يشجع الطلاب على الحضور إلى الفصل وهم مستعدين: بعد أن يتفاعل الطلاب مع المحتوى الرقمي في المنزل، يمكنهم القدوم إلى الفصل وهم مجهزون بالأفكار والأسئلة. فإنها حقًا طريقة رائعة لإشراك الطلاب في تشكيل جلسات الفصل الدراسي، وبالتالي تعزيز شعورهم بالمسؤولية. الأشياء العملية – مثل الغياب عن الصف بسبب المرض – تصبح أقل إشكالية: فكان من المعتاد أنه إذا فات الطالب درسًا، فقد فاته تعلم شيء ما. وهذا لم يحدث في صفوف التعلم المقلوب.
انفوجرافيك متحرك: وهو عبارة عن رسم تصويري متحرك يتفاعل معه القارئ وهذا يعتمد على جزء من مفهوم الرسوم المتحركة وقد نراه في بعض مواقع الويب التي باتت تميل الى هذا العلم باستخدام تقنيات الويب المختلفة مثل HTML5 والـ CSS3 لتشرح شيء معين ، وبعضها يظهر على هيئة فيديو يستخدم رسومات الإنفوجرافيك لتمثيل المعلومات. فائدة وأهمية الإنفوجرافيك: تغيير الطريقة الروتينية لعرض المعلومات والبيانات للناس وبالتالي هذا يساعد على تغيير استجابة الناس وتفاعلهم مع هذه المعلومات عند رؤيتها عرض
أكد هذا المقال على أهمية الصف المقلوب و دوره الإيجابي في تجويد استغلال وقت الحصة، و مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب، كما أبرز دوره الفعّال في تنمية مهارات التفكير العليا، و مهارات التفكير الناقد، و مهارات التعلم الذاتي، و بالتالي رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب، و تنميتهم علميا مدى الحياة. كما أظهر مواءمة الصف المقلوب للغة العصر التي تثير دافعية الطلاب نحو التعلم بتوظيف استخدام أدوات التعلم الرقمية؛ بالرغم من مواجهته بعض التحديات التي لا تتجاوز تمكّن المعلم من المهارات الرقمية، و امتلاك الطلاب أجهزة ذكية مدعومة بشبكة الإنترنت، و توجيه استخدامهم لها بشكل صحيح بدون إفراط ولا تفريط. المراجع: الدليمي، جابر محمد جابر (2017): فاعلية إســتراتيجية الفصــول الإلكترونية المعكوســة في تنمية بعض نواتج التعلم المهارية لدي طالب المرحلة الثانوية في العراق"، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة المنصورة. الدويخ، نورة. استراتيجية الصف المقلوب عن بعد. (2015، أغسطس، 27). أثر تطبيق الصف المقلوب Flipped Classroom على نمو مهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المستوى الثالث مقررات في مقرر حاسب 2، صحيفة الجبيل الإلكترونية الزين، حنان ( كانون الثاني، 2015).