تعرف على باقة مسلية من قصص اطفال قصيرة قبل النوم ، على الرغم من تنوع الأساليب التعليمية لمختلف المواد الدراسية وتطورها بشكل كبير إلا أن القصة القصيرة لا زالت الأداة الأمثل لغرس العادات والقيم الإيجابية في نفوس الأطفال خاصةً في المراحل العمرية الأولى، فقد لا يكون الطفل قادراً على حفظ أو اتباع قواعد سلوكية محددة إلا أن توصيلها إليه عن طريق القصة أو الحكاية يكون أكثر سهولة على الاستيعاب والفهم. قصص اطفال قصيرة قبل النوم جديدة قصص اطفال مكتوبة 2020 ⋆ بالعربي نتعلم. لذا نعرض لكم باقة مميزة من قصص الأطفال القصيرة قبل النوم 2020 من موقع موسوعة ، فلا تفوتوها. قصص اطفال قصيرة قبل النوم عن الصدق كان يا مكان يا سادة يا كرام ولا يحلى بدء الكلام إلا بذكر نبينا محمد ـ عليه أفضل الصلاة والسلام،كان هناك أحد المدن الساحلية الجميلة التي يعيش ساكنيها على شط البحر ويعتمدون في طعامهم على الأسماك نظراً لأنها المهنة التي اعتادوا عليها دوماً، وكان الأطفال يذهبون يومياً إلى البحر للاستمتاع بجوها الجميل والعوم في المياه واللهو واللعب. وكان من بين الأطفال طفل صغير يُدعى (حسن) الذي كان في أحد الأيام يلهو داخل الماء ويسبح بعيداً، إلا أنه فجأة أخذ يصيح …, أنقذوني أنقذوني، أني أغرق، لا أستطيع العوم… ليسرع جميع من كانوا على الشاطئ لنجدته وحمايته من الغرق، ليذهبوا غليه فوراً وبمجرد وصولهم بالقرب منه أخذ حسن يضحك ويقول لقد خدعتكم، لا يُمكنني الغرق أبداً فأنا سباح ماهر.
كانت هنالك عصفورة صغيرة في العش فوق الشجرة تراقب كل ما حدث بين الضفدعة والكتكوت الصغير، نزلت من على العش وأرادت أن تساعده، فقالت العصفورة الصغيرة: "لا تقلق أيها الصغير، إنك طائر ولست بضفدعة مثلها لتعيش في المياه وتلتقط البعوض بلسانك، إنك طائر لديك جناحين وقدمين، هيا بإمكانك التحليق في السماء وجمع الطعام سيعد سهلا بالنسبة إليك للغاية، فباستخدام جناحيك الصغيرين ستصل لكميات هائلة من الطعام في وقت قصير، هيا افرد جناحيك وسأعلمك الطيران". قصص اطفال قصيرة قبل النوم - موسوعة. ولكن الكتكوت الصغير ليس بعصفور أيضا، إنها فرخ دجاج، فكيف له أن يطير، حاول وحاول جاهدا ولكن لا فائدة من كل محاولاته فأصابه البؤس والشقاء والعناء والإحباط. تركته العصفورة وعادت لصغارها، وأصبح الكتكوت الصغير ينادي وينادي بيأس وإحباط ومن شدة حزنه، وفي هذه اللحظة جاءته والدته الدجاجة الكبيرة التي كانت تبحث عنه في الأساس… الدجاجة الأم: "ما بك يا صغيري، لم أراك حزينا؟! " فقص عليها الكتكوت الصغير كل ما حدث معه مع الضفدعة والعصفورة الصغيرة. فقالت له الأم: "يا صغيري لا تحزن لعدم قدرتك على فعل ما طلبوه منك وما علموه إياك، فأنت بالنهاية لست بضفدعة ولا عصفورة، حقيقي إنك من الطيور ولكنك من فصيلة الدجاج فجسدك ثقيل وجناحيك صغيرة، لست مثل العصفورة فجناحيها كبيرة وجسمها خفيف فيمكنها الطيران بكل سهولة، سأعلمك كل شيء بهدوء، اطمئن ولا تقلق يا صغيري".
اقرأ أيضا: قصص أطفال قبل النوم باللغة العامية قصيرة بعنوان جاسر ولعبة الكرة القصــة الثانيـــــة (الكتكوت الصغير): في إحدى المزارع كانت هناك فرخة تضع بيضها وترقد عليه، كانت تنتظر اليوم الذي يخرج فيه صغارها للحياة الدنيا أمام عينيها بفارغ الصبر، كانت هذه الفرخة تعد الأيام والليالي، وتستعد جيدا لهذا اليوم. وفي إحدى الليالي وبينما أوشك الكتاكيت الصغار بداخل البيضات على النقر بأفواههم والخروج انزلقت إحدى البيضات، وتدحرجت كثيرا وابتعدت عن الفرخة الأم وبقية البيضات. وإذا بالبيضة تفقس ويخرج منها كتكوتا صغيرا في غاية اللطف والجمال، ينظر من حوله فيجد نفسه وحيدا لا يعرف من هو ولا أين هو، فيبدأ في النداء على أحد ليساعده في أمره. قصص قصيرة جدًا للأطفال - قصصي. ولا يجيبه إلا أقرب من سمعه، وكانت ضفدعة بالبحيرة، خرجت من البحيرة لتساعده وتعينه على أمره، أعطته الكثير من المعلومات… الكتكوت: "من أنا؟! ، وأين أنا؟! " الضفدعة: "هدأ من روعك، من واقع خبرتي بالحياة سأخبرك من أنت، إنك كتكوت صغير، وقد خرجت لتوك من البيضة، وأنت بالدنيا، ولطالما قدمت للدنيا فكل ما يتوجب عليك فعله هو الأكل والشرب والنوم حتى تتمكن من البقاء على قيد الحياة". فسألها الكتكوت: "وكيف لي أن أعيش بالحياة، كيف آكل وأشرب وأنام؟! "
فأصبح حزينًا ويبكي ويدعوا الله عز وجل أن يجدهم، وظل يبحث لساعات طويلة عن الأغنام، ولكن بدون فائدة، فعاد إلى زوجته وهو حزين. الفصل الثالث حزن الراعي وزوجته عاد الراعي وحكى لزوجته ماذا حدث معه، فقالت له زوجته أن يفوض أمره إلى الله عز وجل، وأن الله قادر على تبديل هذا الكرب إلى فرج. وقد يكون اختبار لصبرهم، وعلى الرغم من هذا شعرت الزوجة بالحزن لأن رعاية الغنم، وبيعها كان مصدر الرزق الوحيد لهم، وبدأت في التفكير من أين سوف يحصلون على الأموال. الفصل الرابع عودة الأغنام بعد مرور أسبوع لم يتبقى أي أموال مع الراعي وزوجته، فخرج الراعي للبحث عن عمل، وهو في طريقه وجد حمل صغير من الأغنام الخاصة به. فحمله وفرح كثيرًا ثم تركه ليذهب وذهب خلفه، ووجد أن هناك لص قد سرق الأغنام، وعلى الفور ذهب الراعي إلى الشرطة لتقديم بلاغ. وقامت الشرطة بالقبض على اللص وحصل الراعي على الأغنام مرة أخرى، وكان سعيدًا للغاية. الدروس المستفادة من قصة الراعي الطيب يجب علينا الاهتمام بالأمور التي تخصنا والانتباه جيدًا لها، حتى لا تسرق منا. تقديم المعروف لا يذهب سدى ويرد إلى صاحبه. تفويض الأمر إلى الله من صفات المؤمن، ويعوض الله المؤمن على صبره.
قصص قبل النوم تعتبر من اكثر انواع القصص انتشارا ، فهي قصص يحبها الكبار و الصغار ايضا ، فما اجمل ان يستمع الشخص الى قصة قبل ان يخلد الى النوم و بصفة خاصة الاطفال الصغار ، فقصص قبل النوم لها طابع مميز بالنسبة لهم حتى ان هناك الكثير من الاطفال الذين يعتبرون القصة قبل النوم من الامور التي لا غنى عنها ، واليوم قصتنا بعنوان الجمل الاعرج ، فنتمنى ان تستمتعوا بقراءة هذه القصة و نتمنى ان تنال اعجابكم. قصة الجمل الاعرج تدور احداث هذه القصة في احدى الغابات البعيدة و الشاسعة حيث كان هناك قطيع من الجمال يعيشون على اطراف الغابة ، وكانت هناك عادة بين هذه الجمال وهي اقامة سباق كل عام بين الجمال الكبيرة والفائز له جائزة كبيرة ، وكان هناك جمل صغير يحب كثيرا هذا السباق ويحضره كل عام وكان هذا الجمل الصغير يريد ان يكبر بسرعة حتى يتمكن من المشاركة في هذه المنافسة و لما لا الفوز بها ، فالجمل الصغير يرى انه يتمتع بمقومات الجمل السريع و القوي. اقرأ ايضا: قصص قبل النوم قصة الخس المسحور والصياد ذات ليلة تفاجئ قطيع الجمال بهجوم من مجموعة من الصيادين ، واخذت الجمال تهرب يمينا ويسارا محاولة الهرب من الصيادين وتم في هذا اليوم اصطياد جزء كبير من القطيع ، وبينما كان الجمل الصغير يركض باقصى سرعته محاولا الهرب من الصيادين اصطدم بقطعة من الحجر وسقط على الارض وتعرضت ساقه لاذى كبير وجينها لم يتمكن من الحركة ولكن الله اراد الا يكون من ضمن الجمال التي تم اصطيادها في تلك الليلة الحزينة ، وتمكن حينها الجمل من النجاة.
وعندما مرض لم يجد من يقف بجانبه، لأنه لا أحد يحبه والجميع يخافون منه. فعندما لم يعد قوي تركه الجميع حتى مات وحيدًا، وعلى الرغم من شعوره بالندم إلا أن الوقت قد فات على ذلك. وعاشت الحيوانات في سلام مع بعضها البعض، وأصبحت الغابة مكان للجميع بدون خوف. الدروس المستفادة من قصة الأسد العجوز يزرع الشخص ما يحصده، فقد زرع الأسد الحقد، والكره وحصده. يجب على الشخص تكوين صدقات، وأن يكون محبوب ليستطيع الحصول على مساعدة الآخرين. لا يستطيع الجميع المسامحة في حقهم، ولكن الأفضل أن يسامحون بعضهم البعض. تابع أيضًا: قصة النبي صالح للأطفال وفي خاتمة المقال نكون أوضحنا قصص قصيرة جدا للأطفال قبل النوم، وجدير بالذكر أن القصص مهمة للأطفال حيث أنها تعزز التفكير والتخيل لديهم. ويمكن سرد القصص للأطفال منذ الصغر فهي توطد العلاقات بينه وبين الأهل.
في نظر بعض المعنيين بالشأن الثقافي، قد لا تعدو هذه الأطروحة التي تحاول ممارسة الإغواء بالقراءة النوعية أن تكون طموحا مثاليا متجاوزا لشروط الواقع الثقافي العربي، وذلك بالنظر إلى حقيقة تدني مستويات القراءة الأولية في العالم العربي إلى الحضيض. فالإحصائيات الرقمية تدعمهم، إذ تشير إلى أن 50% من الذين تجاوزت أعمارهم الخامسة عشرة في العالم العربي هم أميّون لا يعرفون القراءة والكتابة. فهم من حيث وجودهم كمواد خام للفعل القرائي غير قابلين للتفعيل القرائي أصلاً، فضلا عن طرح مسألة القراءة النوعي كخيار استراتيجي لتحرير الذات رهاناً على هؤلاء. لاشك أن هذا واقع مزرٍ ومحبط لكل الآمال. لكن، مع كل هذا الواقع المخيب للآمال، لا يجوز الاستسلام لعبودية الجهل بحال. وإذا كنا سنتحدث بعد قليل عن بعض السُّبل التي يمكن أن ترفع من درجة النشاط القرائي على وجه العموم، فإننا نؤكد هنا أن طرحنا لمسألة القراءة النوعية لا يعني أن يكون كل قارئ ناشط في فعل القراءة قارئاً نوعياً، إذ يكفي أن تكون هناك شريحة فاعلة في الخطاب الثقافي، شريحة نوعية مؤثرة تصدر عن قراءات نوعية، بحيث يكون لهذا الفعل التثقيفي/ التحرري طريق إلى عقول الجماهير القارئة، هذه الجماهير التي لن تكون بمستوى واحد من حيث انفعالها بتعدد الخطابات المعرفية ولا بمصائر التفاعل الثقافي.
هل تحب الكوكيز؟ 🍪 نحن نستخدم ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. يتعلم أكثر تابعنا شاركها
الإتصال والتواصل التعليمي تأليف: سعد علي زاير - عهود سامي هاشم - علاء عبد الخالف المندلاوي نشر: دار الرضوان للنشر والتوزيع 2020 مقدمة كتاب الإتصال والتواصل التعليمي إن التطوير المهني بعد اليوم من المفاهيم المهمة الرامية إلى تحسين وتطوير العملية التعليمية خاصة مع التغير الكبير في الحياة المجتمعية والمفاهيم التربوية والتعليمية. ويعد تطوير المعلم/ة وتحسين أدائه من الأهداف التي يجب تسعى المؤسسات التربية والتعليم إلى تحقيقها والعمل بالاستمرار على إنجازها وفق استراتيجيات مدروسة وخطط عمل تدريبية تقوم على دفع المعلمين إلى المشاركة الفردية والجماعية في المهمات التعليمية المدرسية، والملاحظة والتقويم، والتجربة، وتطوير طرائق التدريس، ليمكنهم من تكوين فهم أفضل لعمليات التعلم والتطوير مع الأخذ في الاعتبار بيئاتهم التعليمية وطلابهم. ومما ينبغي الإشارة إليه في هذا المقام أن عملية فن الاتصال التعليمي للعاملين في الميدان التربوي يجب أن يسبقها رغبة في التطوير الذاتي وهذه الرغبة تتحقق برفع درجة الوعي لدى المعلمين والمعلمات بالحراك التعليمي وهذا الحراك يفرض علينا التطوير والتحسين المستمرين في كامل عناصر العملية التعليمية.