تكلفة رسالة شحن موبايلي الإضافية هي 1 ريال سعودي. سيتم خصم 6 ريالات سعودية من رصيد العميل المشحون بعد استرداد رصيد موبايلي. رسوم خدمة تكميلية الطوارئ الائتمانية المدفوعة مسبقاً من موبايلي: 5 ريال سعودي ، 1 ريال. رسوم خدمة بيانات الطوارئ 300 ميجابايت هي 1 ريال سعودي. رسوم الخدمة الإضافية لرصيد بيانات الطوارئ المدفوعة مسبقًا 300 ميجابايت هي 2 ريال سعودي. عروض موبايلي نت غير محدودة 2021 إلغاء رصيد الطوارئ موبايلي يمكن للعملاء إلغاء رصيد الطوارئ من موبايلي باتباع إحدى الطرق التالية: اتصل بـ 400 ، ثم انتقل إلى خدمة الرصيد التلقائي ، واختر إلغاء التنشيط ، ثم قم بتأكيد الإلغاء. كيف استلف رصيد من موبايلي الإلكترونية. أو بإرسال رسالة إلى 1100 تحتوي على الرقم 4022 لإلغاء خدمة الائتمان الطارئ والتخلص من مشكلة سحب رصيد موبايلي. راجع أيضًا: خدمة موبايلي الحالية في حالة إيقاف تشغيل الهاتف المحمول حل مشكلة سحب رصيد موبايلي يمكن للعملاء حل مشكلة سحب الرصيد الإضافي من موبايلي باتباع الخطوات التالية: حمل تطبيق موبايلي على هاتف أندرويد "من هنا". حمل تطبيق موبايلي للأيفون "من هنا". قم بتسجيل الدخول باستخدام رقم الهاتف المحمول الخاص بالعميل على تطبيق موبايلي.
خدمة الرصيد الإضافي الآن مع خدمة رصيد الطوارىء من موبايلي يمكنك الحصول على رصيد فوري والدفع لاحقا عند شحن خطك! كيفية طلب خدمة رصيد الطوارىء: فئات رصيد الطوارئ رمز الخدمة USSD أرسل رمز الخدمة الى 1100 SMS 5 ر. س *405# 405 باقة بيانات 300 ميجا صالحة لمدة 7 أيام (السعر 10 ر. س. ) *403# 403 الحد الأعلى المتاح لغاية 30 ر. س *430# 430 كيفية الحصول على خدمة رصيد الطوارىء يمكن الحصول على خدمة رصيد الطوارىء خلال الخيارات التالية: من خلال USSD يرجى طلب الرمز *405# أو *430# أو ارسال رسالة نصية بالرمز 405 أو 430 الى 1100، اما بالنسبة لباقة البيانات يرجى طلب #403* أو ارسال 403 الى 1100. سيتم خصم المبلغ بالإضافة الى رسم الخدمة عند عملية الشحن القادمة بشكل آلي. لمعرفة رصيد خدمة الطوارىء يرجى طلب رمز القائمة المجاني #400* ثم اختيار رصيد الطوارىء. الشروط والأحكام: الخدمة متاحة فقط لعملاء الخطوط مسبقة الدفع. يجب أن تتوفر لدى العميل بعض الشروط لكي يتم استخدام الخدمة، لمعرفة امكانية توفر الخدمة يرجى طلب رمز القائمة المجاني #400* ثم اختيار الحالة. رسم الخدمة هو 1 ر. كيف استلف رصيد من موبايلي الي موبايلي. لكل عملية رصيد طوارىء بقيمة 5 ر. وبالنسبة لباقة بيانات 300 ميجابايت، رسم الخدمة هو 1 ر.
تستعد إدارة التعليم بمحافظة الليث، ممثلة في قسم التدريب التربوي (بنات)، إلى إطلاق 30 برنامجًا تدريبيًّا للمعلمات، في إطار تنفيذ برنامج التطوير المهني خلال أسبوع التهيئة مع بداية عودة المعلمين والمعلمات يوم الأحد المقبل الموافق ١٩/ ١٢/ ١٤٣٨هـ، ويستمر إلى يوم الخميس ٢٣/ ١٢/ ١٤٣٨هـ. وبدورها، أوضحت المساعدة للشؤون التعليمية (بنات)، هدية بنت محمد البركاتي، أن البرنامج يهدف إلى دعم الجاهزية للتعليم والتعلم من خلال برنامج تطوير مهني تشاركي قائم على المدرسة بمشاركة المعلمات والمشرفات التربويات، كما يهدف إلى دعم تمكين المعلمات وإثراء خبراتهن ومهاراتهن، والتركيز على ممارسات التطوير المهني داخل المدرسة، والاستثمار الأمثل للوقت لطاقم المدرسة لدعم جاهزية كافة المدارس قبل انطلاقة العام الدراسي الجديد ١٤٣٨/ ١٤٣٩هـ. ومن جانب آخر، قالت مديرة التدريب التربوي (بنات) لطيفة بنت سند الزبيدي: إن برامج هذا الأسبوع ستنفذ على مستوى مراكز التدريب التربوي في الليث وأضم، والمدارس، ومن أبرزها التعلم النشط وبرامج التمكين، والمهارات اللازمة للمعلم الجديد، والتعلم التعاوني والإدارة الصفية، والتعلم النشط، والمجتمعات المهنية، وخصائص النمو، والتعلم بالاستقصاء.
لولوة بنت محمد العسيري عن لوحتها [حماية الوطن] ذات الطابع السريالي التي رسمت فيها مدفعية المرابطين والأسلاك الشائكة بأطراف الصورة و داخل هذا الدخان هو وطنٌ غالي وهي رسالة الجنود لحماية هذا البلد من كيد العدو. أمّا مشرفة التربية الأسرية بمكتب إشراف الليث أ. البوابة الالكترونية للتدريب والابتعاث بتعليم الليث | الدورات التدريبية. بهية بنت محمد باعبدالله فاختارت فن النسيج والسجّاد من مسار العلاج بالفن وكان الإنتاج الفني هو تطريز يدوي لصورة جندي يحمل سلاحًا أسمتها [مواجهة العدو] وتعد بمثابة القوة و الإصرار و النصر والعين الساهرة التي تترصّد للأعداء وكان الإخراج بقطعة نفعية و هي عبارة عن خُدادية. و في لوحة معلمة التربية الفنية بمتوسطة وثانوية الشواق أ. عهود بنت سعيد الجهني التي تتدرج بألوان الأخضر و اللونين الأساسييَّن المُكوِّنَيْن له الأصفر والأزرق واستخدام ورق الصحف مع مادة الجيسو كنوع من توليف الخامَات و التي تُعبر عن الإعلام و عاصفة الحزم و دور الجنود الأبطال في الحد الجنوبي. أمّا معلمة التربية الفنية بالثانوية الأولى مقررات بالليث أ. عهود بنت غيثان الغامدي أطلقت على لوحتها [أبطال الحد] تجسدت في شخصية جندي يقف لحماية المملكة ضد الاعتداءات الخارجية، و قد رسمت الجُندي على رأس القمة حامِلاً راية الحق و رفعها في أعلى القِمم و خلف اللوحة رسم للصقر الذي يدلّ على الإباء و العزم و الحزم والعروبة.
الحقوق محفوظة © لقسم التدريب والابتعاث بإدارة التعليم بمحافظة الليث
و قد أشادت الأستاذة هدية البركاتي و الأستاذة زهراء سند الزبيدي بتنظيم المعرض و الإنجاز خلال يومين من العمل و بالتعبير الفني في اللوحات المعروضة و قدّمن الشكر للمشاركات في المعرض على إبداع إنتاجهنّ الفني خلال الورشة و قدّم قسم الإشراف التربوي للمشاركات شهادات شكر و تقدير على تفاعلهنّ وتفانيهُن في العمل و كمَا أشاد زوّار المعرض بجماليات اللوحات الفنية و أثره في نفوسهنّ لما نحمله جميعًا من مشاعر واحدة وهي حب هذا الوطن. تحية إلى كل عين ساهرة تحرس وطننا الغالي، إلى الذين كانوا إلهامًا للفن الذي رأيناه في هذا المعرض (لبرنامج حزم وفن) الذي رسمتهُ أنامل الطالبات و المعلمات و المشرفات، فكل لوحة كانت تُعبر عن مواقف مشرّفة لجنود شرفاء، ونحن كمعلمات مسؤوليتنا و واجبنا ترسيخ هذه القيم والمفاهيم لطالباتنا العزيزات و هذا هو هدفنا من إعداد البرنامج بمشاركة المعلمات و المشرفات و الطالبات، العِلم و الفن الهادف هُما أسلحتنا التي نحارب بها جنبًا إلى جنب جنود الحزم لكل من أراد لبلادنا و لنا الشر و قد تعلّمنا من رجال الحزم الذين جعلواْ أرواحهم سورًا للحد الجنوبي، قيم ومفاهيم جديدة في حب هذا الوطن. اللهم احفظ بلاد الحرمين و حُكّامها وجنودها البواسل.
و كانت لوحة معلمة التربية الفنية بمدرسة الفروخية / أ. عفاف بنت يحيى مجرشي التي أطلقت عليها اسم [ورود الشهداء] من المدرسة الفنية الرمزيَّة و قد صورت المملكة العربية السعودية بفتاة ذات رداء أخضر بهوية جنوبية تحتضن أسماء الشهداء التي ما زالت أرواحهم حيّةً ومثلتها بورود بيضاء كنقاء أرواحهم. أمّا لوحة معلمة التربية الفنية بمدرسة الفروخية/ أ. أريج بنت محمد الحارثي والتي أطلقت اسم [راية التوحيد] على لوحتها والتي تعبر عن الوطن الغالي الذي مهما أحاطت به الفتن والمكائد تبقى راية التوحيد مرفوعة شامخة. و كانت لوحة أ. التدريب التربوي بالليث. حنان بنت حامد الشريف / مشرفة الدراسات الاجتماعية والوطنية بمكتب إشراف الليث قد عبّرت عن لوحتها [حزم و وِد] بأسلوب سريالي حيث رسمت الصقر حاملاً وردة والذي يعبر عن الدهاء و القوة و الفراسة ذات الصفات التي يحملها الطابع العربي المتأصّل في حماية بلاد الحرمين الشريفين وهم الجنود البواسل الذين يذودون عن الوطن في عاصفة الحزم، و أشارت في اللوحة بدخان ينبع من جنوب الجزيرة العربية والتي يتصدى لها جنود الحزم و أمّا الوردة التي يحملها الصقر فهي أمل لليمن. و عبّرت معلمة التربية الفنية بمتوسطة بني يزيد أ.
و في لوحة معلمة التربية الفنية بمجمع عيار أ. رنده بنت فاروق زمزمي و التي اختارت تصوير الفكرة في ثلاث لوحات مُجزّأة فيها فن الديكوباج [الترانسفير] باستخدام صور مطبوعة على لوح الكانفس، و كان الطابع الأغلب عليها هو اللون الأصفر و درجات الألوان الدافئة التي تتصل بطبيعة الجزيرة العربية مع إضافة اللون الأخضر للدلالة على الجنود، ورسم أعلام الدول المشاركة في عاصفة الحزم، ويظهر فيها صورة الملك سلمان و ولي عهده الأمير محمد بن سلمان أيضاً بالطباعة واستغلال الجيسو في الملامس البارزة في مواقع من اللوحة. أمّا معلمة التربية الفنية بمتوسطة و ثانوية القعبة أ. نوره محمد الزهراني و التي أطلقت مسمى للوحتها [راية الحق] حيث كان في اللوحة جندي حاملاً راية التوحيد بحيث كانت الراية كبيرة جدًا تخرج عن إطار اللوحة للدلالة على أن راية الحق شامخة و عالية وهي الحق مهما يحيط المملكة من أحداث جارية و فتن، ويظهر في اللوحة طفل صغير يحمل الهوية اليمنية من الزي المرسوم بدقة و هنا الطفل متأمل لعاصفة الحزم بأنها أمل لهم في اليمن. و آخر لوحة كانت لمعلمة التربية الفنّية بمجمع عيار أ. سهير بنت موسى أبو خديجة و قد أطلقت على لوحتها اسم [ سلمان الحزم] و كانت نقطة السّيادة في اللوحة بورتريه للملك سلمان يظهر بدرجات الرصاص و الجرافيت و باقي اللوحة بألوان الأكريليك اللون الأخضر حيث كان في اللوحة توليف خامات من السيراميك و الطباعة أيضًا و استخدام عناصر التصميم و الإيقاع المختلف في اللوحة ذات الطّابع التجريدي.