قلت له أين تلك الصورة من هذه الصورة التي تعيشها الكلية اليوم، قال لي تصدق أنني أشعر احيانا أنني متحمس أكثر من الطلاب، وأنني أصطدم من عدم اكتراثهم، يبدو أننا أمام حالة غريبة لا أعرف كيف يمكن أن تتغير. ومع ذلك يجب أن أؤكد هنا أن المسؤولية مشتركة فالمؤسسة التعليمة ذاتها لم تعد تكترث بجودة التعليم ولم تعد تبحث عن تغيير جوهر العملية التعليمية بقدر ما تبحث عن "التطبيل الاعلامي" الذي لن يغير شيئاً، والاستاذ السعودي نفسه صار غير مهتم إلا بما يجعله قادرا على الحياة في مجتمع مادي سريع لا يعطيه الفرصة للهدوء المطلوب من أجل القيام بمهامه التعليمية بالشكل الصحيح، هذه ليست أعذار لكن وكما يؤكد جهابذة علم الاجتماع أن المشاكل يجب أن ينظر لها بشكل عضوي، أي أن الجزء يؤثر في الكل وأن المشكلة ذات عناصر متشابكة فلا يوجد سبب منفرد يصنع المشكلة لكنه قد يكون هو السبب الأكثر ظهورا. صادف أنني قبل أسبوعين شاهدت فيلم The Aviator "الطيار" الذي يحكي قصة مالك شركة الطيران الأمريكية TWA (هوارد هيوز)، فهي قصة تعبر عن المثابرة والاصرار على النجاح فقد انتهى الفيلم على مشهد عندما كان (هيوز) طفلا وكان يتحدث لوالدته أنه سيصنع أروع الافلام السينمائية وسيبني أكبر الطائرات في العالم، وقد فعل ذلك.
إن بحوث الاتصال تقترح على القائم بالرسالة الإقناعية أن يعمد في كل مرة يكرر فيها رسالته للمتلقي بأن ينوع في هذه الرسالة، ويغير قليلا في أشكال تقديمها، وحتى في القليل من محتواهاº فالداعية الذي يحاول إقناع أفراد حقل دعوته بالمواظبة على الصلاة في المسجد يستخدم - كرسالة إقناعية - الأدلة الشرعية على وجوب الصلاة بالمسجد، وفي مرة أخرى الأحاديث الشريفة التي تبين فضل صلاة الجماعة، وفي مرة ثالثة يشير إلى أن الأطفال سيكونون أكثر سعادة وهم يصاحبون آباءهم إلى المسجد، وسيكون هذا مشجعًا لهم على الصلاة بانتظام في المستقبل، واحترام آبائهم وطاعتهم. التكرار يعلِّم الشطّار..!! - النيلين. وفي إحدى الدول العربية التي تتسم بكثافة السكان، حققت حملات تنظيم الأسرة نجاحًا ملحوظًا بعد أن قام جهاز التعليم والاتصال التابع لهيئة الاستعلامات هناك بإنتاج عشرات أفلام الدعاية القصيرة التي تحض المتلقين على اتباع وسائل تنظيم الأسرة، وكان مما زاد فاعلية هذه الأفلام هو التنوع الواضح الذي اتسمت به، وتنوع الشخصيات الدرامية التي وظفتها هذه الرسائل الإقناعية والقائمون بالاتصال، ومحتوى كل رسالة، حيث كانت تحض في النهاية على تحقيق هدف إقناعي واحد، هو الحد من الإنجاب. فتكرار نفس الرسالة هنا مع تنويهات من حيث المحتوى والشكل ساهم في زيادة فاعلية الاتصال الإقناعي، على الرغم من أن حملات تنظيم الأسرة في هذا البلد واجهت في بدايتها صعوبات حقيقية، تمثلت في أنها تهدف إلى تحقيق سلوك إقناعي متصل بأفكار تقوم على التقاليد والعادات الاجتماعية الراسخة.. بل والمرتبطة أحيانًا بالدين نفسه، وهو أصعب أنواع الاتصال، والذي يهدف إلى تحقيق تغيير في السلوك من خلال إقناع المتلقي بتبني أنماط سلوكية جديدة.
عند قراءة نصٍّ معين للمرة الأولى فإن عقلك يستخرج منه المعلومات، أما في القراءة الثانية فينتابك شعور بأنك تعرف ما تقرأ. وعادةً ما تكون القراءة المتكررة سطحية، وهو أمر يخدع الشخص لأنه يمنحه انطباعًا بأنه يعرف ويعي المادة المقروءة بشكل جيد، إلا أن هناك بعض الفجوات في هذا الأسلوب لا تسمح بتخزين المعلومات ومعالجتها في مخ الإنسان. 2. المثل يقول التكرار يعلم الحمار ام التكرار يعلم الشطار ؟. اطرح على نفسك أسئلة الصورة: k4dordy عندما تسأل نفسك فإنك تحاول أن تشرح، وهو ما يُسهم في ترسيخ ما تدرسه بشكل أفضل في الذاكرة. أحد الأساليب الجيدة هي القراءة لمرة واحدة ثم طرح الأسئلة على نفسك، سواءً تلك الأسئلة الموجودة في الكتاب أو أن تأتي بأسئلتك الخاصة. يؤدي استرجاع المعلومات بهذه الطريقة إلى تثببيتها بصورة أقوى في الذاكرة، بحسب المقال وحتى في حال عدم القدرة على استرجاع المعلومة، فإن هذا الأسلوب يساعدك في اكتشاف الجوانب التي لا تعرفها، ويعطيك مؤشرًا حول ما الذي يجب عليك أن تعود لدراسته، ممَّا يساعد في توجيه دراستك بشكل أفضل. يعاونك طرح الأسئلة على الفهم بشكل أعمق، فإذا كنت تدرس العلاقات التجارية بين الرومان والإغريق، توقف لتسأل نفسك: لماذا أصبحوا شركاء تجاريين؟ لماذا بنوا السفن وتعلموا الملاحة؟ عندما تسأل نفسك فإنك تحاول أن تشرح، وهو ما يخلق لديك فهمًا أفضل لِما تدرسه، ويُسهم في ترسيخه بشكل أفضل في الذاكرة.
أوضحت بحوث الاتصال المتعلقة بالرسائل التي تهدف إلى إقناع المتلقي بتبني اتجاهات جديدة، أو القيام بالسلوك الذي تحبذه عملية الاتصال الإقناعي.. أن تكرار مضمون الرسالة الاتصالية الإقناعية سيكون في الغالب عاملا مساعدًا على تغيير السلوك؛ فخطيب الجمعة مثلا إذا كرر في كل صلاة جمعة الدعوة للمصلين باصطحاب أطفالهم للمساجد حتى يعتادوا الصلاة، مع التنبيه على ألا يسبب الصغار ما يزعج المصلين؛ فإن صحن المسجد سيمتلئ جمعة بعد أخرى بأطفال مهذبين يسكنون حتى تنتهي صلاة الجمعة، ثم يبدأ كل صغير منهم بالتعلق بوالده وهو يسجد، أو يقلده في سجوده ببراءة تزيد من الجو الروحاني الذي يشعر به المصلون. ولعل استخدام التكرار في الإعلانات التجارية كان الغالب على الرسائل الإقناعية التي يتعرض لها كل منا؛ فحملات الإعلان التي تطلب من المستهلكين شراء نوع بعينه من مساحيق الغسيل أو مشاهدة فيلم سينمائي تلاحق المتلقي للرسالة الإقناعية، والذي يجدها تطرق أذنه وعينيه أيضًا في وسائل الاتصال الجماهيري، كالإذاعة أو التلفزيون، أو حتى عند استخدامه للإنترنت، في كل مرة يستخدم إحدى هذه الوسائل للحصول على معلومة أو سماع نشرة الأخبار، أو حتى عند مشاهدته لمسلسل درامي.
اترك بصمتك باستخدام صور وفيديوهات مميّزة لا يمكن للمحتوى اليوم أن ينجح دون أن يكون مصحوبًا بوسائط متعددة مثل الصور ومقاطع الفيديو، إذ تشير الدراسات إلى أن قدرة القارئ على استيعاب الصوّر أسرع بـ 60, 000 مرّة من استيعاب النص، كما أن المحتوى الذي يحتوي على صور جذابة يجذب مشاهدات أكثر بـ 94% من غيرها. قدرة القارئ على استيعاب الصوّر أسرع بـ 60, 000 مرّة من استيعاب النص، كما أن المحتوى الذي يحتوي على صور جذابة يجذب مشاهدات أكثر بـ 94% من غيرها. ركّز على استخدام عناوين جذابة تمثل العناوين فنًا بذاته، ولذلك فإنها تتطلب وقتًا لإتقانها كونها تعتمد على شخصيّة جمهورك وميوله، كما أن عنوانًا قد يناسب قرّاء مدوّنة ولا يناسب قرّاء مدوّنة أخرى. ولكن الحقيقة الأكيدة التي تنطبق على مختلف أنواع المقالات هي أن العنوان الجيّد هو ذاك الذي يثير فضول القارئ ويدفعه لقراءة المزيد من أجل إشباع فضوله. قدّم تجربة متكاملة إذا نجحت في جذب اهتمام القارئ باستخدام صورة جذابة أو عنوان مقنع، فقد قطعت نصف الطريق، والآن يجب عليك الوفاء بالنصف الآخر من وعدك. استخدم لغة مبسطة، واجعل مقالك مفيدًا وممتعًا في ذات الوقت، وهو العامل الذي سوف يميّز مقالك عن المقالات الأخرى ويضمن عودة الجمهور لزيارتك من جديدة.
صحة حديث من جلس بعد صلاة الفجر حتى تشرق الشمس ثم صلى ركعتين له أجر عمرة تامة | أ. د. سعد الخثلان - YouTube
الناقل: SunSet | الكاتب الأصلى: الشيخ عبد العزيز بن عبد الله بن باز | المصدر: ما صحة حديث: ((من جلس بعد صلاة الصبح يذكر الله ثم صلّى ركعتين كان له أجر حجة تامة.. ))؟ حديث: ((من جلس بعد صلاة الصبح يذكر الله حتى تطلع الشمس ثم صلّى ركعتين كان له كأجر حجة وعمرة تامة تامة))؟ [1] هذا الحديث له طرق لا بأس بها، فيعتبر بذلك من باب الحسن لغيره، وتستحب هذه الصلاة بعد طلوع الشمس وارتفاعها قيد رمح، أي بعد ثلث أو ربع ساعة تقريباً من طلوعها. صحة حديث من جلس بعد صلاة الفجر - إسألنا. [1] أخرجها الترمذي في كتاب الجمعة، باب ذكر ما يستحب من الجلوس في المسجد بعد صلاة الفجر، برقم 535. مجموع فتاوى ومقالات متنوعة المجلد الخامس والعشرون.
صحة حديث من جلس بعد صلاة الفجر حتى تشرق الشمس ثم صلى / الشيخ سعد الخثلان - YouTube
هـ. وأما هل يمتنع عن الكلام مع الناس؟ فالظاهر من كلام العلماء أن المشروع للمصلي بعد صلاة الصبح أن يشتغل بالذكر ولا يكلم أحدا لغير حاجة، قال ابن العربي ـ عن الكلام بعد سنة الفجر: لَيْسَ فِي السُّكُوتِ فِي ذَلِكَ الْوَقْتِ فَضْلٌ مَأْثُورٌ، إِنَّمَا ذَلِكَ بَعْدَ صَلَاةِ الصُّبْحِ إِلَى طُلُوعِ الشَّمْسِ. هـ. وروي عن مالك ـ رحمه الله تعالى ـ أنه كان يتكلم في العلم بعد ركعتي الفجر، فإذا سلم من الصبح لم يتكلم مع أحد حتى تطلع الشمس. وأما هل الركعتان للإشراق أم الضحى؟ فركعتا الإشراق هي نفسها صلاة الضحى، قال المباركفوري في شرح المشكاة: وهذه الصلاة تسمى صلاة الإشراق، وهي أول الضحى. هـ. صحة حديث من جلس بعد صلاة الفجر جده. وقال ابن عثيمين ـ رحمه الله تعالى: وخلاصة الجواب أن ركعتي الضحى هما ركعتا الإشراق، لكن إن قدمت الركعتين في أول الوقت وهو ما بعد ارتفاع الشمس قيد رمح فهما إشراق وضحى، وإن أخرتهما إلى آخر الوقت فهما ضحى وليستا بإشراق. هـ. والله أعلم.
السؤال: سئل فضيلة الشيخ: سمعت حديثاً وهو: «من صلى الفجر في جماعة، ثم جلس يذكر الله حتى تطلع الشمس، ثم صلى ركعتين، كانت له كأجر حجة وعمرة تامة، تامة، تامة»، هل هذا الحديث صحيح أو ضعيف؟ وجزاكم الله خيرا. الجواب: هذا الحديث له شاهد في (صحيح مسلم)، أن النبي -صلى الله عليه وسلم- كان إذا صلى الفجر جلس في مصلاه حتى تطلع الشمس حسنا، لكن الذي في الصحيح ليس فيه ذكر أن الرسول -صلى الله عليه وسلم- كان يصلي بعد ذلك، والحديث الذي ذكره السائل لا بأس به، إسناده حسن. المصدر: مجموع فتاوى الشيخ ابن عثيمين(14/299)
ماذا يحدث لمن ينام بعد صلاة الفجر؟ وماذا كان يفعل رسول الله صلى الله عليه و سلم في هذا الوقت ؟ قد ثبت أن النبي صلى الله عليه و سلم سأل ربه أن يبارك لأمته في بكورها فقال صلى الله عليه و سلم "اللهم بارك لأمتي في بكورها " فمر رسول الله صلى الله عليه و سلم على إبنته فاطمة رضي الله عنها و هي مضطجعة وقت الصباح فقال لها يا بنية قومي اشهدي رزق ربك و لا تكوني من الغافلين فإن الله يقسم أرزاق الناس ما بين طلوع الفجر إلى طلوع الشمس فباكر الغدوة في طلب الرزق فإن الغدوة بركات و نجاح. هدي النبي وأصحابه بعد صلاة الفجر و كان من هدي النبي صلى الله عليه و سلم و أصحابه رضي الله عنهم أنهم إذا صلوا الفجر جلسوا في مصلاهم حتى تطلع الشمس فقال سماك إبن حرب رضي الله عنه قلت لجابر إبن سمره رضي الله عنه أكنت تجالس رسول الله صلى الله عليه و سلم قال نعم كثيرا كان لا يقوم من مصلاه الذي يصلي فيه الصبح أو الغداء حتى تطلع الشمس فإذا طلعت الشمس قام وكانوا يتحدثون فيأخذون في أمر الجاهلية فيضحكون و يتبسم. و قال صلى الله عليه و سلم من صلى الغداة في جماعة ثم قعد يذكر الله حتى تطلع الشمس ثم صلى ركعتين كانت له كأجر حجة وعمرة تامة تامة تامة " ويروى عن السيدة عائشة رضي الله عنها و عن أبيها أنها كانت تنام بعد طلوع الشمس تقرأ بعد الفجر فإذا طلعت الشمس استراحت.