وكشف أن الوزارة منفتحة مع المصنعين المحليين بمجموع 40 مصنعا سعوديا يعمل في قطاع تصنيع الدواء، وهناك 3 أو 4 مصانع لديها الجاهزية أن تقوم بالتصنيع المباشر مع هذه الشركات. ونوه نائب وزير الصناعة إلى أن المفاوضات حاليا تجري مباشرة بين هذه الشركات والمصانع السعودية بدعم من الحكومة.
وبيَّن نائب وزير الصناعة والثروة المعدنية أن هناك مرتكزات مشتركة بين منظومة الصناعة والثروة المعدنية ومنظومة الشؤون البلدية والقروية والإسكان؛ لتحفيز القطاع العقاري والإسكاني، من خلال وجود البيئة التنظيمية والتشريعية المناسبة، وفتح قنوات لنمو هذا القطاع بطريقة متناسقة تتواءم مع النمو الاقتصادي في المملكة، والعمل على تطوير مخرجات القطاع الصناعي لخدمة القطاع العقاري والإسكاني. ونوَّه الزامل إلى أن هناك تركيزًا على سلسلة القيمة المضافة من المواد الخام إلى المصنع ثم إلى المقاول والمطور حتى تصل إلى المستفيد النهائي، مؤكدًا أن وزارة الصناعة والثروة المعدنية تعمل في هذا الإطار من خلال مرتكزين، أولهما التوريد للسوق العقاري، وثانيهما العمل كمستفيد من خلال توفير البنية التحتية في المدن الصناعية وغيرها.
افتتح معالي نائب وزير الصناعة والثروة المعدنية المهندس أسامة بن عبد العزيز الزامل اليوم منتدى البوليمر الدولي ومعرض مصنّعي اللدائن 2022 الذي بدأ أعماله في مركز الرياض الدولي للمؤتمرات والمعارض، بحضور عدد من الخبراء والمختصين، ونخبة من الشركات المتخصصة في هذا المجال. وأوضح معالي نائب وزير الصناعة والثروة المعدنية في كلمته أن المنتدى يمثل أهمية كبيرة في تعزيز مكانة المملكة الصناعية على الصعيد المحلي والعالمي، ويؤسس لتشجيع وتطوير الفكر الصناعي لدى القطاعات المتخصصة في صناعة مواد اللدائن والمطاط والصناعات التحويلية المرتبطة بها، كما أنه يعزز من تنافسية المنتجات الوطنية. وأشار إلى أن المنتدى يُعد فرصة مهمة لإضافة حراك جديد لقطاع الصناعة في المملكة من خلال التوظيف الأمثل لصناعة مواد اللدائن وصناعاتها التحويلية التي أصبحت تحتل الصدارة بالنسبة للصناعات الحالية، نظرًا لاستخداماتها العديدة في الصناعات الواعدة الأخرى مثل الأغذية والسيارات والصناعات البحرية والمستلزمات الطبية، إضافة إلى الاستخدامات الأخرى في الحياة اليومية. ونوه بأن الاستثمار في مواد اللدائن يسهم في رفع الإنتاجية والكثافة المرجوة من عملية التصنيع نظرًا لسهولة إعادة تدويرها مما يَحدّ من تلوث البيئة، إضافة إلى أنها تقلل من كلفة الإنتاج، مبينًا أن عدد المصانع العاملة في هذا النشاط في المملكة بلغ أكثر من 1321 مصنعًا، باستثمارات تقدر بأكثر من 35 مليار ريال، كما أنها تشكل 2.
افتتح معالي نائب وزير الصناعة والثروة المعدنية لشؤون التعدين المهندس خالد بن صالح المديفر مؤتمر الشركات المؤهلة للمنافسة على رخصة كشف عن المعادن في موقع "الخنيقية" التعديني، الواقع بمحافظة القويعية بمنطقة الرياض، بحضور ممثلي الشركات على مدى ثلاثة أيام، وذلك بهدف التعريف بالخطوات القادمة من مراحل المنافسة. واشتمل اليوم الأول على التعريف بالشركات المتأهلة، وشرح الخطوات القادمة ممثلةً بمرحلة تقديم العروض، كما اشتمل اليوم الثاني على تعريف الشركات بالمبادرات القائمة لتطوير قطاع التعدين، وشرح الممكنات المقدمة من قبل الجهات الحكومية للقطاع بمشاركة كل من وزارة الاستثمار، وهيئة المساحة الجيولوجية، والصندوق الصناعي، والشركة السعودية لخدمات التعدين، وأتيحت في اليوم الثالث الفرصة للشركات لزيارة موقع الخنيقية التعديني، حيث قدّم منسوبو الوزارة شرحاً عن جيولوجية الموقع والأعمال السابقة التي تمت فيه. وكانت وزارة الصناعة والثروة المعدنية قد أعلنت في الرابع من أبريل الجاري عن تأهل 8 شركات محلية وعالمية للمنافسة على رخصة كشف عن المعادن في موقع "الخنيقية"، الذي يعد من أكبر المواقع الاستكشافية في المملكة، بمساحة تزيد عن 350 كيلو متراً مربعاً ، ويحتوي على موارد معدنية كبيرة تقدر بنحو 25 مليون طن من خامات الزنك والنحاس.
62% من إجمالي حجم الاستثمارات في القطاع الصناعي بالمملكة. وأكد الزامل أن المملكة لديها طموحات كبيرة في تنمية القطاع الصناعي، انطلاقاً من أهميته في رؤية المملكة 2030 من حيث الدور المهم في تنويع القاعدة الاقتصادية وخلق الفرص الاستثمارية والوظيفية لأبناء وبنات الوطن، وهو ما تعمل عليه منظومة الصناعة بجميع قطاعاتها من خلال مساعدة المستثمرين الصناعيين لإنجاز أعمالهم وتحقيق مستهدفاتهم والحصول على الفرص الواعدة للنمو والتطور، ليس فقط في تلبية الاحتياج المحلي بل العمل على زيادة الصادرات لتكون المملكة منصة لوجستية عالمية.
من جهته اكد عضو مجلس الإدارة رئيس اللجنة الصناعية بالغرفة الأستاذ عبدالله الخريف، أن المجلس يسعى للمساهمة في تحديد الفرص والتحديات التي تواجه القطاع الصناعي وتبادل التجربة والاستفادة من خبرات الصناعيين بما يسهم في تحقيق رؤية 2030. وشهد المجلس عرضا لوزارة الصناعة والثروة المعدنية قدمة الدكتور ماجد القويز تضمن الجهود التي تقوم بها حالياً جهات بارزة من منظومة الصناعة للعمل على تنفيذ المبادرات التي تعطي خيارات للصناعة الوطنية وتمكنها من اعتماد الثورة الصناعية الرابعة ومن ابرزها مشروع تحويل 4, 000 مصنع من الاعتماد الكثيف على العمالة الوافدة إلى كفاءة الإنتاج والأتمتة، وخلق الوظائف النوعية للمواطنين، كما شارك بالجلسة م. خالد السالم الرئيس التنفيذي لـ "مدن"، والمهندس سليمان المزروع الرئيس التنفيذي لبرنامج "ندلب"، والدكتور إبراهيم المعجل الرئيس التنفيذي لصندوق التنمية الصناعية، والدكتور ماجد القويز مدير عام إدارة التصنيع بوزارة الصناعة والثروة المعدنية. وقدم عضو مجلس الإدارة رئيس لجنة ريادة الاعمال بغرفة الرياض الأستاذ رياض الزامل عرضا عن استراتيجية اللجنة مشيرا الى أهمية المشاريع الريادية في القطاع الصناعي، وتضمن العرض التوجهات الاستراتيجية للجنة والتي من أهمها تعزيز الاقتصاديات المبتكرة الجاذبة لمدينة الرياض، وزيادة مساهمة المشاريع الريادية في الناتج المحلي، والمساهمة في السياسات والتشريعات الممكنة، وتعزيز تنافسية الشركات لريادية في استقطاب الكفاءات، كما تم استعراض عدد من التجارب الريادية.
الاتصال الجماهيري: فيه يكون المستقبِل جمهوراً مكوّناً من عدد كبير وغير متجانس من الأفراد المتباينين في مستواهم الاجتماعي، والثقافي، والمهني، وغير قادرين على الاجتماع في مكان واحد بطريقة منظمة لاتمام الاتصال بينهم بشكل مباشر، وفي هذا النوع من الاتصال لا يمكن أن يعرف المرسل جميع المستقبلين بينما يعرف جميع المستقبلين المرسل، ومثال على ذلك: التلفزيون ، والراديو، والإنترنت، والصحف، والكتب، كما يفتقد الاتصال الجماهيري إلى التغذية الراجعة إذ تكون قليلة جداً أو معدومة. مهارات الاتصال هناك بعض المهارات التي تؤثر في عملية الاتصال أهمها ما يأتي: [٤] الإنصات يعتبر الإنصات اتصالاً في حد ذاته، كما أنّه مهارة مهمة لا توجد عند الكثيرين، فهو يتيح المجال للاستفادة بأكبر قدر ممكن، كما أنّه يحد من اعتراض المستقبل وتساؤلاته، ويمر الإنصات بمراحل محددة وهي: الاستماع. التفسير. الاستيعاب. التذكر. الاستجابة. التعامل مع الآخرين ترتبط هذه المهارة بالقدرة على إدارة الموقف الاجتماعي، ويكون ذلك عن طريق ما يأتي: القدرة على إدارة الظروف المحيطة. التشويش في العملية الاتصالية | شبكةُ صوتِ العربيّة. القدرة على إدارة الآخرين. القدرة على إدارة النفس. التحدث والإقناع التحدث والإقناع هو قدرة المرسل على كسب مواقف إيجابية من المستقبلين، وهو مهارة تؤثر في عناصر محددة هي: المعرفة: هي الإلمام بالموضوع جيداً وجمع معلومات كافية قبل البدء بالتحدث به.
هذا بالإضافة إلى أنه قد يتعاون أكثر من فرد في عملية إرسال الرسالة بأسلوبه الخاص، بالرغم من قيام فرد واحد واضح بإرسالها بطريقة ظاهرة. المعلومة المرسلة وهي الرسالة أو المعلومة التي يقوم المصدر بإرسالها إلى المتلقي، وتختلف نوعية المعلومة المرسلة، فقد تكون منطوقة أو مكتوبة. حيث أن الغرض الأساسي من عملية التواصل هو القيام، بإرسال تلك الرسائل إلى المتلقي بالطريقة السليمة لضمان وصول المحتوى بصورة صحيحة. المتلقي وهو الفرد الذي يستقبل المعلومة، وقد يكون فرد واحد أو عدد من الأفراد، أو هيئة أو شركة. طريقة الإرسال هو الأسلوب الذي يتم عن طريقه توصيل المعلومة إلى المتلقي، ويتنوع الأسلوب الذي يتم به الإرسال وفقاً لطبيعة المعلومة. الاستجابة وهو رد الفعل الذي ينتج من المتلقي إلى المصدر على المعلومة، وتختلف الاستجابة وفقاً لطبيعة الفرد، وإلى أي حد يهتم بتلك الرسالة التي تلقاها. مكونات عملية الاتصال - ووردز. كما أن المصدر يتوقف على الاستجابة الناتجة من المتلقي حتى يقوم بإصدار النتائج على تلك الرسالة، ومحاولة التعديل عليها وفقاً لحاجة المتلقي. التأثير بالسلوك تتنوع طريقة تأثر المتلقي والرسالة التي تلقاها من الفرد الآخر من شخص إلى آخر وفقاً لمضمون الرسالة أو المعلومة المرسلة.
الحماس: هو الشوق للحديث عن الموضوع، ويظهر الحماس في طريقة تفاعل المرسل مع المستقبل وقدرته على خلق الاهتمام عنده وإثارة حماسه. الإخلاص: هو الإيمان بالموضوع محور الحديث، وهذا يولد استجابة إيجابية عند المستقبل. الممارسة: هي التدرّب على التحدث أمام الآخرين، مما يساعد على تحطيم الخوف وزيادة الثقة بالنفس. القيادة تعرف القيادة بأنّها: (عملية تفاعل بين قائد ومجموعة من الناس في موقف معين يترتب عليها تحقيق أهداف مشتركة والقيام بإجراءات فعالة لتحقيق تلك الأهداف). المراجع ↑ د. عناصر الاتصال الفعال - ووردز. محمد الموسوي، نظريات الاتصال والإعلام الجماهيري ، الدنمارك: الأكاديمية العربية المفتوحة في الدنمارك ، صفحة 0. بتصرّف. ^ أ ب الجامعة الإلكترونية السعودية (2012)، مهارات الاتصال ، السعودية: الجامعة الإلكترونية السعودية، صفحة 12-14، 16-19. بتصرّف. ↑ عبد الوهاب بوجمال (2013-3-3)، "تعريف الاتصال وعناصره واشكاله واهميته في العملية التعليمية والتربوية" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2017-12-22. بتصرّف. ↑ منال طلعت (2002-2001)، مدخل إلى علم الاتصال ، الإسكندرية: جامعة الاسكندرية، صفحة 56-52. بتصرّف.
الرسالة. القناة. المتلقي. الاستجابة. البيئة. سياق الكلام. التشوش. وكل من هذه المكونات تقوم بـ خدمة عملية الاتصال ككل ، وتعتبر هذه المكونات من العوامل التي تؤثر على وضوح الرساله ، لأنه من خلالها يتم خلق وتحديد الرسالة ، وتقديمها من خلال كلمات أو أفعال منظمة تنقل الرسالة نفسها. وبدون شك هناك طرق عديدة لـ نقل مهارات الاتصال والتواصل كلغة الجسد ، والتحدث ، والكتابة والاستماع والرسائل النصية ، وفي الواقع يستطع المصدر نفسه جعل الرسالة أكثر إثارة للاهتمام حيث أنه من خلاله يتم زيادة دقة الاتصال. ويجب ألا ننسى أن البيئة تعتبر من العوامل التي تؤثر في كفاءة الاتصال ، حيث أنها تستطيع أن توفر بدورها شكل من أشكال التواصل الحميم ، وسياق الكلام من المكونات الهامة فهو الظروف التي يخرج منها توقعات الاتصال نفسه ، لذا قد يلعب السياق دور هام للغاية في التواصل والاتصال. [3] ما هي عناصر عملية الاتصال النهج: قد يكون النهج من أهم عناصر عملية الاتصال ، حيث أنه يتيح اختيار التوقيت المناسب مع استخدام استراتيجيات تكون مقنعة بشكل كبير ومناسبة للمواقف ، ويجب أن يحتوي النهج على الكثير من المنطق والمشاعر والأخلاق أو المصداقية.
هناك عوامل عديدة، تؤثر بين المرسل و المتلقي و ليست كما أشارت الدراسات والنظريات القديمة، في أنها فقط تتمحور حول ( الرسالة). و عملية الاتصال لا تنتهي بمجرد وصول الرسالة للمستهدفين، فهناك عوامل وسيطة تسهم في ذلك، و بالتالي فإن تأثير الإعلام لا يكون مباشرا على الجمهور. في الواقع، عناصر الاتصال ستة، و هي تلك التي تم بيانها في الأربعينات، عندما حطمت المخطط الثنائي ( المرسل و المستقبل) لتستبدله بآخر دائري، و تم الوصول إلى هذه النظرية، من خلال الجمهور، فحين يتحدث في موضوع معين( الرسالة)، يعكس آراءه و معتقداته حول هذا الموضوع، فيكون له ردات فعل معينة حول ما يتحدث، و أيضا يعكس مدى تأثره بهذه الأفكار. و من هنا، فإن عناصر الاتصال الستة هي: 1- المصدر 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المتلقي (المستقبل) 5- رجع الصدى أو رد الفعل 6- التأثير و هنا إيجاز عن هذه العناصر. المصدر/المرسل – Sender/Source المقصود هنا هو مكان ميلاد هذه الرسالة ( المنشأ)، فقد يكون فردا، مجموعة من الأفراد، أو حتى شركات. و ما يجب التنويه إليه، هو أن مصدر الرسالة لا يشترط بأن يكون هو القائم بالاتصال، لأن هناك نوعان من الدراسات تختلفان في تعريفهما للـ ( قائم بالاتصال)، فالأول يشمل الشخص الذي حصل على الخبر من موقع الأحداث، و الصحفي أو المحرر الذي صاغه، و قارئ النشرة الذي عرض الخبر، في حين أن الدراسات الأخرى، تضيّق النطاق، ليكون القائم بالاتصال هو فقط قارئ النشرة، لأنه يعتبر حلقة الوصل بين المصدر و الجمهور المتلقي.
الرسالة – Message و هي الأفكار أو الآراء، التي يتم نقلها من المصدر إلى المتلقي. و هنا تتوقف فاعلية الاتصال، على الفهم المشترك من خلال اللغة و الموضوع. فالمعادلات الرياضية المعقدة و المصطلحات الحسابية، هي لغة فهم مشتركة بين أستاذ و طلاب رياضيات مثلا، في حين لو كان الملتقي هم طلاب في كلية الاعلام، فلن يكون هناك أي فاعلية و لن يكون الوضع مُبشّرا. و السبب في ذلك في وجود فجوة كبيرة بين المرسل والمتلقي و عدم إمكانية الوصول إلى أي خطوط تقاطع لفهم مشترك بينهما. و الحال ذاته، إن كان محاضرا يلقي محاضرة بلغة غير مفهومة، و إيماءات غامضة. و بالتالي، للوصول إلى أكبر فعالية من خلال الاتصال، يجب علينا التحكم في حجم المعلومات المرسلة في كل رسالة ( لا أن تكون قليلة لا تجيب على تساؤلات الجمهور، و لا كثيرة يصعب عليه الربط بينها)، و مستوى هذه المعلومات من البساطة و التعقيد. الوسيلة/القناة – Channel و هي الأداة التي يتم من خلالها إرسال الرسائل من المرسل إلى التلقي، باختلاف حالتها. فإما أن يكون اتصالا جماهيريا ، عن طريق الصحف، المجلات، الإذاعات، و التلفزيون. أو اتصالا جمعيا ، عن طريق خطبة أو محاضرة بواسطة الميكروفون، و في بعض الأحيان مطبوعات و منشورات.