مشتريات المدرسة للبنات الكبار من المؤكد أن تجهيزات ومشتريات العام الدراسي الجديد للفتيات الكبار تختلف بشكل كبير عن تجهيزات الفتيات صغار السن في المراحل التعليمية الأولى من دراستهم، فلكل مرحلة عمرية ودراسية وسن محدد أحتياجات ومتطلبات تختلف عن الأخرى، فتزيد متطلبات البنات الدراسية بشكل تلقائي عند الانتقال من عام دراسي إلى مرحلة أعلى منه، لتجد أن الفتيات الكبار يكن أكثر قدرة على الذهاب وحدهن للمكتبات وشراء الأدوات والتجهيزات المدرسية بأنفسهن. طوكيو RevengersCasual النايلون النساء حقائب حقيبة المدرسة المراهقين الفتيات السفر حقيبة الظهر Mochilas الإناث أنيمي Bookbag حقيبة بنقوش كرتونية | ArabShoppy. وكذلك تختلف الحقيبة المدرسية للفتيات في المرحلة الثانوية عن حقيبة المدرسة للفتيات الصغار في المرحلة الأساسية، حيثُ يجب أم تكون الحقيبة أكبر حجماً وتتلاءم مع الجسم وتُرقي من الشكل العام لمظهر الفتاة. تختلف ألدورات الدراسية من الكراسات والأقلام والألوان للبنات الكبار عن صغار السن حيثُ تزيد المتطلبات المدرسية والأعباء كلما تقدمت البنات في المراحل الدراسية، لتجد أنهم يحتاجون إلى أقلام أكثر، أدوات هندسية أكثر تخصصا وأدوات رسم أكثر احترافية وفاعلية حتى يُمكن مساعدتهم على أداء الواجبات المدرسية المطلوبة منهم. مشتريات المدرسة 1443 روان وريان للتمكن من التعرف على جميع التجهيزات المدرسية للعام الدراسي الجديد يُمكنكم الاستعانة بمشاهدة بعض مقاطع الفيديو المصورة على مقطع يوتيوب للتعرف بشكل أكثر تفصيلاً على تجهيزات المدرسية للبنات، وذلك في حالة كانت الأم مُستجدة بعض الشيء في مجال التجهيزات المدرسية والمشتريات التي تحتاج إليها الفتاة خلال ذهابها إلى المدرسة.
كذلك ينبغي اختيار أماكن التسوق التي تتيح خيارات دفع آمنة ومرنة وسهلة، مع توفير أفضل الأنواع وأكثرها متابعة وبأسعار وعروض مناسبة للجميع، كما يمكن اللجوء إلى التسوق الإلكتروني لضمان وصول البضائع والتجهيزات في أقرب وقت وفي أفضل حال للمنازل بدون تكلف عناء البحث في المحلات. شاهد أيضاً: تغيير الزي المدرسي في السعودية 2021 مشتريات المدرسة للبنات الكبار لاشك أن تجهيزات ومشتريات المدرسة للبنات الكبار يختلف عن البنات من فئة الأطفال، فلكل سن ومرحلة عمرية ودراسية تختلف عن الأخرى، ولها متطلباتها التي تزيد مع الانتقال لمرحلة أعلى، فالبنت الكبيرة عندما تقترب المدرسة تذهب بنفسها إلى محلات بيع الأدوات المدرسية وتقول أشتري مشترياتي للمدرسة 2021. حقيبة المدرسة للبنات الكبار في المدرسة الثانوية تختلف عن حقيبة المدرسة للبنات الصغيرات في المرحلة الأساسية، إذ لابد أن تكون أكبر ومتوازنة مع شكل الجسم، وتزيد من الشكل العام للبنت ولا تأخذ منه، فلابد أن يكون الزي المدرسي بصفة عامة للبنات الكبار مناسبًا وأنيقًا ومتناسقًا مع الجسم، كما أن نوعية الكراسات والأقلام والأدوات المكتبية بالنسبة للبنات الكبار تختلف عن مثيلاتها بالنسبة للبنات الأقل سنًا، حيث تزداد الأعباء الدراسية في المرحلة الثانوية مما يتطلب أقلامًا أكثر وأدوات هندسية وأدوات رسم أكثر فاعلية وتساعد على عمل المطلوب من الواجبات المدرسية.
حافظة الطعام تُعد حافظة الطعام أو اللانش بوكس من أهم الأدوات المدرسية حيثُ يتم وضع بداخلها الطعام الخاص بالأطفال لتناوله في استراحة اليوم الدراسي، ويجب أن يكون اللانش بوكس مُصنعاً من مادة صحية لا تتفاعل مع الطعام، كما يجب أن يكون مُقسماً إلى أجزاء منفصلة لضمان عدم اختلاط الأطعمة، كما يجب أن يكون محكم الغلق لضمان عدم وصول الطعام غلى الكتب المدرسية أو الزي المدرسي. أدوات الكتابة تُعرف أدوات الكتابة بأنها جميع الأدوات التي يتم وضعها داخل المقلمة من الأقلام والممحاة والأدوات الهندسية والتي يجب أن تكون متلائمة مع تصميماتها مع ذوق الفتيات، كما انه يجب أن تكون ملائمة لسن الفتاة والمرحلة الدراسية التي تمر بها في الوقت الحالي، ويجب الحرص على عدم المبالغة في شراء مثل هذه الأدوات حتى لا تؤثر سلباً على تركيز الطالبات. حقيبة المدرسة للبنات تعلن عن فتح. أدوات مكتبية يُقصد بالأدوات المكتبية الدفاتر والأفلام والألوان المخصصة للرسم والممحاة، الألوان المخصص للتخطيط، أدوات الرسم، الكراسات، وغيرها من الأدوات المكتبية التي لا يُمكن للطلاب الاستغناء عنها خلال عامهم الدراسي. المواد المُطهرة نظراً للظروف الحالية التي تسمح بانتشار الأمراض والفيروسات مثل فيروس كورونا المستجد يجب أن تتضمن التجهيزات المدرسية لجميع الطلاب في كافة المراحل الدراسية من الفتيات والأولاد على المواد المُطهرة للأيدي أو الجل المنظف من الجراثيم حتى يتم الحفاظ على صحة الأبناء من الإصابة بأية أمراض، وهنا يأتي دور الأم في تعويد صغارها على الاستخدام السليم لمثل هذه المواد حتى تحافظ على النظافة الشخصية طوال اليوم المدرسي.
هي مناسبة لأولئك الذين لديهم ميزانية محدودة ولكنهم يريدون الحصول على كل ما يحتاجون إليه، بشكل عام تحتاج هذه بالطبع إذا كنت تدرس في الأقسام الفنية، مثل الهندسة المعمارية أو الهندسة، فقد تكون هناك احتياجات مختلفة في هذه الأقسام، عادة ما تكون هذه الاحتياجات بعد الصف الأول، ولكن إذا كنت قد بدأت للتو فستكون هذه القائمة كافية لك. الخصائص التي يجب أن تتمتع بها حقيبتك الجامعية المساحة: لا شك أنكي بحاجة إلى حمل كل شيء من مفاتيحك إلى الكمبيوتر المحمول، لذلك أفضل شيء هو أن الحقيبة التي تختارها بها مساحة كبيرة، أكثر ما يمكن أن يساعدك في ذلك هو الجيوب الداخلية، من الأفضل تجنب حمل حقائب صغيرة فضفاضة في جميع أنحاء حقيبتك. حقيبة المدرسة للبنات الحلقه. المنظمة: يجب أن تتمتع بوصول سريع إلى ما تحتاجينه، لهذا السبب نوصي بحقيبة بها منظم داخلي، إذا رأيتي أنها لا تحتوي عليها يمكنك شراء حقيبة منفصلة وبهذه الطريقة يمكنك اختيار الحقيبة التي تريدينها دون إهمال التنظيم اللازم لأي يوم في الجامعة. الراحة: دون شك يجب أن تكون حقيبتك الجامعية مريحة، على الرغم من صعوبة الحصول على هذه الميزة في بعض الأحيان، إلا أنها ليست مستحيلة، ما عليكي تحقيقه هو أن الوزن متوازن بشكل جيد، وهذا سيمنعكي لاحقًا من المعاناة من آلام الظهر الغازية والمزعجة.
لا تريد أي فتاة أن يطرأ شيء مفاجئ يُفسد عليها يومها في المدرسة. وللأسف توجد أشياء كثيرة بإمكانها إفساد يومكِ، كرائحة جسمك أو حلول الدورة الشهرية أو تشابك الشعر. تتعلمين من هذا المقال كيفية تجهيز حقيبة طوارئ تضم مجموعة من الأدوات التي من شأنها مساعدتك على التعامل مع تلك الحوادث الطارئة كأفضل ما يكون وضمان تكملة يومك المدرسي براحة وهدوء. الخطوات 1 اقتني حقيبة بناتي صغيرة مناسبة لحمل كل ما يلزم. يُفضل أيضًا الحصول على حقيبة أخرى أصغر للاحتفاظ بأدوات العناية الأنثوية بشكل منفصل إذا أردتِ ذلك. 2 أحضري مُرطب أو مُلمع الشفاه. قد تحتاج شفتيكِ للقليل من الترطيب كل ساعتين. 3 أحضري مزيلًا لرائحة العرق. إذا كنتِ لا ترغبين في ظهور رائحة لجسمكِ بعد حصة الألعاب الرياضية أو بعد ركضكِ في الردهة قبل الجرس الأخير، فأنت بحجاة لاصطحاب مزيل لرائحة العرق، ويُفضل أن يكون من النوع صغير الحجم المُخصص للسفر. 4 احزمي حقيبة مكياجكِ. كيفية تجهيز حقيبة طوارئ للفتيات من أجل المدرسة (صور توضيحية). تحتاجين لأدوات التجميل الضرورية فقط والتي تتيح لكِ تعديل مكياجكِ إذا تلف لسبب أو آخر أثناء اليوم الدراسي أو في حال ظهرت بثرة مفاجئة في وجهكِ، لتقدري على تغطيتها. أدوات التجميل الضرورية هي: الماسكارا والكحل وأحمر الخدود وملمع الشفاه وظلال العيون وخافي العيوب.
2 املئي حقيبة صغيرة بأدوات التجميل والصحة التي تحتاجينها. من المستحسن تضمين حقيبة صغيرة بسحاب تحتوي على هذه الأدوات بحيث يكون لديكِ ما تحتاجينه طوال اليوم. يمكنكِ أيضًا حزم لوازم الدورة الشهرية، مثل الفوط الصحية أو المناديل الشخصية أو حتى زوج من الملابس الداخلية الاحتياطية. احملي معكِ دائمًا سدادات قطنية وفوط صحية، حتى لو لم تكن أول دورة شهرية لكِ قد أتت. تأكدي أن يكون لديكِ ما يكفي لك ولصديقة أخرى إذا احتاجت إليها حتى لا تفاجئي بمفاجأة غير سارّة. حقيبة المدرسة للبنات الحلقة. تشمل مستلزمات النظافة الشخصية مزيل العرق وخيط الأسنان والنعناع والمناديل ومعقم اليدين. إذا كنتِ ترغبين في ذلك يمكنكِ إضافة أدوات التجميل، مثل المكياج وبلسم الشفاه وفرشاة الشعر ودبابيس الشعر وتوك الشعر والعطور والكريم ومحلول العدسات اللاصقة. [٥] نصيحة الخبراء أشيلي بريتشارد مستشارة تعليمية في مدرسة ديلاوير فالي الإقليمية الثانوية في فرينش تاون بنيوجيرسي. تزيد خبرتها عن 3 سنوات في مجال الاستشارات التعليمية المدرسية والجامعية والمهنية، وقد حصلت على ماجستير الآداب في الاستشارات المدرسية، بتخصص في الصحة النفسية من جامعة كالدويل، وهي معتمدة كمستشارة تعليمية مستقلة من جامعة كاليفورنيا بإيرفين.
8. غابول Gabo l: حقيبة مدرسية ظهر واحد ، مصممة من البوليستر عالي الجودة ، يمكن استخدامها للأولاد والبنات ، مصممة بطريقة عصرية وبجودة عالية. خفيفة الوزن ، ومبطنة من الخلف لسلامة الظهر. 9. فاشن Fashion: حقيبة كتف للبنات ، مصممة بتصميم أنيق وعصري يتناسب مع متطلبات البنات ، تتسع لكمية كبيرة من مسلتزمات المدرسة ، مزودة بحزام كتف قابل للتعديل بحسب الطول الطول المناسب ، متعددة الاستخدامات حيث أنها مناسبة للمدرسة والسفر والجامعة ، سهلة التنظيف. 10. اي باج I Bag: حقيبة مدرسية للظهر تناسب البنات والاولاد ، مصنوعة من النايلون والنسيج ، تتميز بقدرتها على التحمل ، ومزودة بحزام للكتف واسع ومرن ومبطن ، خلفية مبطنة لتخفيف الحمل على الظهر ، ومزودة بجيوب متعددة ، خفيفة الوزن ، كما أنها ضد الماء ، مصنوعة بأجود الخامات. التون Alton كونسينتريت Concentrate فاشن Fashion غابول Gabol اي باج I Bag كيبلنغ Kipling ليسنس License نيو بوي فلة NewBoy Fulla بينسل ستوري Pencil Story تراك Track
السلام عليكم ورحمة اللع وبركته بحث عن علم الاحياء علم الأحياء يُعدّ علم الأحياء أحد فروع العلوم الطبيعيّة التي تختصّ بدراسة الكائنات الحيّة باختلاف أشكالها وتكويناتها، يهتمّ علماء الأحياء بدراسة هذه الكائنات بطرق مُختلفة ومُتعدّدة، حيثُ يقومون بدراسة كلّ شيء يخصّ الكائنات الحية، مثل كمّ مرّة يضرب طائر الطنّان جناحيه، كما يقرؤون الشيفرات الوراثيّة وغيرها. يُقدّم علم الأحياء حلقة وصل بين العلوم الطبيعيّة الأخرى، إذ تُعرَف الأنظمة الحيويّة بتعقيدها الكيميائيّ الكبير إلى جانب وظائفها المُتعدّدة. خلال الـ 25 سنةً الأخيرة تطوّر علم الأحياء بشكل كبير جداً، وأصبح قادراً على الإجابة عن أسئلة لم يكن يُجب عنها من قبل، وذلك من خلال دراسة المحتوى الجيني للإنسان، والتي تُعتبر بداية الطريق لدرسة جينات كائنات حيّة أخرى. [١] مميزات وخصائص الكائنات الحية تتميّز الكائنات الحية عن غيرها من الجمادات بميزاتٍ وخصائص تجعلها فريدةً، ولها أنظمتها الحيوية الخاصّة التي تتفاعل معاً في بيئة مُعيّنة. يُمكن أن تتميّز الكائنات الحيّة بسبع خصائص مُشتركة، وهي:[١] التنظيم الخلويّ: أي أن جميع الكائنات الحية تتكون من خلايا، قد يكون الكائن الحي عبارة عن خلية واحدة أو عدّة خلايا.
علم الأحياء الدقيقة: (بالإنجليزيّة: microbiology) ويقوم على دراسة الكائنات الحية الدقيقة وكلّ ما يتعلّق بها. علم الأحياء الجزيئيّة: وهو قسم من أقسام علم الأحياء يدرس بناء ووظيفة البروتينات والأحماض النوويّة. الفسيولوجيا: وهو علمٌ يهتم بدراسة أهمّ وظائف أعضاء أجسام الكائنات الحية المُختلفة. علم الحيوان: (بالإنجليزيّة: zoology) وهو قسم لعلم الأحياء يدرس كلّ ما يتعلق بالحيوانات، من سلوكها، وبناء أجسامها، وتصنيفها، وانتشارها. تاريخ علم الأحياء يُعتبر أغلب ما يُعرَف عن علم الأحياء من المُكتشَفات الحديثة، حيثُ بدأت أهمّ المُكتشفات في علم الأحياء منذ بدية القرن التاسع عشر، ولكنّها كانت تعتمد على المُرتَكزات وطرق التقصّي القديمة. كان علم الأحياء قديماً يُدرَس لأهميّته وارتباطه بالطب، وبدأ في هذا المجال الأطباء اليونانيون القدماء، أمثال أبقراط (460 قبل الميلاد)، وجالينوس (130 ميلادية)، وساهما بشكلٍ كبير في علم التشريح والفسيولوجيا، بينما اهتم أرسطو بالتّاريخ الطبيعيّ للكائنات الحية، وأظهر ميوله للفلسفة الطبيعيّة، كما ساهم أرسطو بعلم التصنيف للكائنات الحية، ودراسة علم الحيوان والنبات. هناك العديد من العلماء القدماء الذين ساهموا في تدوين علم النبات وخاصّةً بين العصور القديمة والوسطى، كأمثال ثيوفراستوس، طالب أرسطو.
ازدهرت دراسة الطب والتاريخ الطبيعيّ في العصور الوسطى؛ حيثُ اهتم العلماء المسلمون بدراسة الطب، إذ اعتمدوا على مبادئ أرسطو وجالينوس، ثم أصبحت دراسة التاريخ الطبيعيّ تعتمد على الفلسفة الأرسطيّة التي دعمت التسلسل الهرمي للحياة. لكن في العصور الوسطى بقيت دراسة علم الحيوان غير مُتطوّرة، وكان الاهتمام الأكبر بالنبات الذي ازدهرت دراسته بشكلٍ أكبر في عصر النهضة لاستخدامه بالطب. كان الفضل للعالمَين أندريا تشيزالبينو وكارلوس لينيوس (1707م- 1778م) في إصلاح نظام التصنيف، واللذَين يُعتبران أبويّ علم النبات الحديث. [٣] المراجع ^ أ ب بيتر ريفن، جورج جونسون، جوناثان لوسوس (2008)، علم الأحياء (الطبعة الثامنة)، الرياض: العبيكان، صفحة 2-3، الجزء الأول. ↑ "branches of biology / divisions of biology"، bioexplorer، اطّلع عليه بتاريخ 16-2-2017. ↑ "biology - the origins of biology", science encyclopedia, retrieved 16-2-2017.
علم الأحياء.. ما أهمية دراسته؟ ما معنى علم الأحياء؟ علم الأحياء يوحد الكثير من العلوم الطبيعية كيفية استكشاف الحياة.. وما هي مستويات التعضي البيولوجي؟ ما هي فروع علم الأحياء؟ ما هو علم الأحياء الاصطناعي؟ علم الأحياء.. ما أهمية دراسته؟ علم الأحياء هو علم يهتم بالدراسة العملية للحياة، حيث يدرس علم الأحياء كيف يمكن لخلية تراها تحت المجهر أن تتطور إلى نبات أو حيوان معقد التركيب، كما يشرح لنا كيف تستطيع النباتات تحويل الطاقة الشمسية إلى طاقة كيمائية لتحصل على غذائها، ويوضح لنا كيف يعمل العقل البشري وكيفية الحركة وكيفية عمل العضلات من أصغر عضلة إلى أكبرها. وكذلك يبين لنا أشكال مختلفة من الحياة في مجتمعات بيولوجية مثل الغابات و الشعب المرجانية والتنوع الهائل للحياة وكذلك البحوث والاكتشافات في مجال الوراثة والبيولوجيا الحيوية، تساعد على اكتشافات جديدة بمجالات الطب والزراعة. كذلك هناك نماذج جديدة من علم البيئة تساعد العلماء على تقييم البيئة، كدراسة أسباب الاحتباس الحراري. ما معنى علم الأحياء؟ علم الأحياء هو دراسة المخلوقات الحية فهو علم الحياة ويقوم العلماء بدراسة الحياة والكائنات الحية بطرق مختلفة وهو يطلق عليه أيضًا علم البيولوجيا.
جريجور مندل ولد جريجور مندل عام 1822م، وهو مؤسس علم الوراثة ؛ من خلال تحديد الصفات الوراثية الصفات السائدة والصفات الوراثية المتنحية، وكيفية انتقال هذه الصفات من الآباء إلى الأبناء، والتنبؤ بها للأجيال القادمة. ثيودور شوان ولد ثيودور شوان عام 1810م، وهو أول من اكتشف إنزيم الببسين ودوره في تخمير الكحول، بالإضافة إلى أنه أثبت أن الخلية هي الوحدة الأساسية لجميع الكائنات الحية، وذلك الإثبات كان سببًا في تأسيس علم الأنسجة الحديث. كارولوس لينيوس ولد كارلوس لينيوس عام 1707م، هو عالم نبات كان له أثر كبير في بوضع نظام التسمية الثنائية في أسس التصنيف العلمي الحديث للطبيعة والذي يتضمن الجنس والنوع، كما عمل على تصنيف وتسمية ما يقارب 13 ألفًا من أشكال الحياة. يُعد علم الأحياء من أهم العلوم التي اكتشفها الإنسان على مر العصور المتعاقبة، فهو العلم الذي يُعنى بدراسة الكائنات الحية في عالم الحيوان والنبات وغيرها من الكائنات، ومكوناتها، وخصائصها، وكيفية تطورها، وتصنيفاتها، بالإضافة إلى أنه يُعنى بدراسة العديد من خصائص الأحياء، والعمليات الحيوية التي تحدث فيها، وأثرها ومدى ارتباطها ببعضها بعضًا. الهوامش الانتقاء الطبيعي: (بالإنجليزية: Natural Selection)؛ هي العملية التي تتكيف من خلالها الكائنات الحية في بيئاتها الحيوية، ويكمن أهميتها في البقاء على قيد الحياة والتكاثر.
محتويات ١ علم الأحياء ٢ مميزات وخصائص الكائنات الحية ٣ فروع علم الأحياء ٤ تاريخ علم الأحياء ٥ المراجع علم الأحياء يُعدّ علم الأحياء أحد فروع العلوم الطبيعيّة التي تختصّ بدراسة الكائنات الحيّة باختلاف أشكالها وتكويناتها، يهتمّ علماء الأحياء بدراسة هذه الكائنات بطرق مُختلفة ومُتعدّدة، حيثُ يقومون بدراسة كلّ شيء يخصّ الكائنات الحية، مثل كمّ مرّة يضرب طائر الطنّان جناحيه، كما يقرؤون الشيفرات الوراثيّة وغيرها. يُقدّم علم الأحياء حلقة وصل بين العلوم الطبيعيّة الأخرى، إذ تُعرَف الأنظمة الحيويّة بتعقيدها الكيميائيّ الكبير إلى جانب وظائفها المُتعدّدة. خلال الـ 25 سنةً الأخيرة تطوّر علم الأحياء بشكل كبير جداً، وأصبح قادراً على الإجابة عن أسئلة لم يكن يُجب عنها من قبل، وذلك من خلال دراسة المحتوى الجيني للإنسان، والتي تُعتبر بداية الطريق لدرسة جينات كائنات حيّة أخرى. [١] مميزات وخصائص الكائنات الحية تتميّز الكائنات الحية عن غيرها من الجمادات بميزاتٍ وخصائص تجعلها فريدةً، ولها أنظمتها الحيوية الخاصّة التي تتفاعل معاً في بيئة مُعيّنة. يُمكن أن تتميّز الكائنات الحيّة بسبع خصائص مُشتركة، وهي:[١] التنظيم الخلويّ: أي أن جميع الكائنات الحية تتكون من خلايا، قد يكون الكائن الحي عبارة عن خلية واحدة أو عدّة خلايا.
علم الأحياء عبر التاريخ يعتبر أن أغلب ما ورد في علم الأحياء من دراسات واكتشافات و إسهامات علمية كعلم مستقل حديث بكل ما وتعود إلى القرن التاسع عشر و الذي بدأت فيه أهم الاكتشافات والدراسات القوية في علم الأحياء التي كان لها أثر مدوي في الأوساط العلمية ، و لكن أغلب هذه الاكتشافات كانت لا تزال تعتمد على أساليب البحث و الدراسة القديمة ، و كان الاهتمام بعلم الأحياء يرجع لارتباطه بعلوم الطب و كان أول من قام بهذه الجهود هم الاطباء اليونانيون مثل جالينوس وابقراط حيث قدما العديد من الإسهامات العلمية في مجالات التشريح والفسيولوجيا. بينما اهتم أرسطو بالتاريخ الطبيعي الخاص بالكائنات الحية و كان يميل للفلسفة الطبيعية و قدم العديد من الإسهامات في علم تصنيف الكائنات الحية و دراسة علم النبات و الحيوان ، و في العصور الوسطى حمل العلماء المسلمون مشعل الحضارة و التقدم العلمي الكبير حيث اهتموا بشكل كبير بدراسة الطب بعدما حصلوا على جهود جالينوس و أرسطو و قاموا بالبناء على مبادئهم حيث ارتبطت دراسة تاريخ الطبيعة والفلسفة الخاصة بـ أرسطو ، لكن لم تتطور الدراسات الخاصة بالحيوان في العصور الوسطى إذ كان الاهتمام الأكبر متوجها لدراسة النباتات نظرا لأهميته في الاستخدامات الطبية.