ـ سهولة النقل والحمل للكتب عند السفر والتنقل، ويمكن تخزين الآلاف من الكتب الإلكترونية في حيز صغير جدًا مقارنة مع الكتاب الورقي، مع إمكانية تداوله بسهولة دون التقيد بالحدود الرقابية. ـ سهولة الوصول إلى أي كتاب يرغبه الفرد بأي لغة في أي مكان بالعالم، على خلاف الكتب الورقي، الذي قد يبذل الفرد الكثير من الجهد من أجل الوصول إليه إذا كان مطبوعًا في بلد آخر. ـ سهولة البحث والنقل والنسخ، لأنه يمكن بسهولة نقل الكتاب الإلكتروني في دقائق أو ثواني، على خلاف النسخ والنقل من الكتب الورقية. مميزات الكتاب الالكتروني بالمقارنة بالكتاب الورقي... 10 مميزات للكتاب الالكتروني. الكتاب الورقي: ولكنك يوجد بك العديد من السلبيات ومن أهمها أن حق الكاتب والمؤلف ودور النشر يضيع نتيجة التوزيع غير الشرعي لنسخ الكتب الإلكتروني، وفي المقابل فأن الكتاب الورقي له الكثير من المزايا التي لا يمكن إنكارها: ـ قراءة الكتب الورقية أكثر راحة للقارئ بشكل عام، ويجد فيها القارئ متعة لا يشعر بها من يقرأ الكتاب الإلكتروني. ـ الكتاب الورقي يساعد على بناء علاقة قوية وحميمة وصلة وثيقة بين القارئ وبين الكتاب، وهذا الشيء لا يوفره الكتاب الإلكتروني. ـ الكتاب الورقي لا يتوقف للأفراد عند إنقطاع الكهرباء أو عدم وجود أجهزة الحاسب أو عدم الإتصال بالإنترنت.
ساعد جامعيين على فهم أعمق للمادة 24 ديسمبر 2013 02:28 صباحا إعداد: أشجان محمود على الرغم من التطور التقني السريع الذي يحيط بعالمنا، ومحاولة الكثيرين اللحاق بركبه، إلا أن الأبحاث والدراسات التي أجريت، مؤخراً مازالت تؤكد أهمية الكتاب الورقي واعتباره أفضل من الإلكتروني، وعددت مزاياه لدى القارئ، ومنها سهولة فهم النص الورقي عن الظاهر على الشاشة، وسرعة تذكر المعلومة واسترجاعها ذهنياً عند الحاجة إليها. طبقاً لمجلة "ساينتفيك أمريكان" فإن الأجيال الحديثة التي نشأت في عصر التكنولوجيا الرقمية واستخدمت الحاسوب والأجهزة اللوحية في مرحلة مبكرة من حياتها ترى أن قراءة الكتب والمجلات الورقية أصبحت عديمة الجدوى وتشكل صعوبة في فهمها، عما إذا تمت قراءتها من خلال الأجهزة اللوحية، وهو ما جعل علماء النفس وهندسة الحاسوب والمختصين بعلوم المعرفة والمكتبات يعكفون على إجراء الأبحاث منذ ثمانينات القرن الماضي وحتى الآن لمعرفة مدى الاختلاف بين القراءتين الورقية والرقمية. وكانت النتيجة في مصلحة الكتاب الورقي، توصلت الدراسات والأبحاث التي أجريت قبل عام 1992 إلى أن الأشخاص الذين يقرأون القصص والمقالات على شاشات الحاسوب أو الأجهزة اللوحية مثل الآي باد يكون أداؤهم أكثر بطئاً وأضعف في تذكرهم للمعلومة، وعلى الرغم من ذلك فإن مبيعات الكتب الإلكترونية في الولايات المتحدة تشكل20% من إجمالي المبيعات.
أن يُزيد الرغبة في التعلم عند الطلّاب واكتسابهم المهارات من خلال إثارة تفكيرهم عن طريق الاستعانة بأساليب حديثة مثل عرض الأنشطة والمشكلات. أن يواكب المقرّر الدراسي المستجدّات والتطوّرات ذات الصلة بالمقرّر. أما عن الكتاب المدرسي فإنه يعد مصدر المعلومات الأساسيّ، والوسيلة التي يمكن من خلالها الحصول على المعرفة الأدبيّة والعلميّة، حيث لا بد أن تُراعى المعلومات والمحتويات من حيث صحّة المصادر ودقتها. أن يتناسب الكتاب مع أهداف المنهج المحددة من قبل السلطات التعليميّة التي يؤثر دورها على أهداف المجتمع. لا بد أن يتضمن على وسائل توضيحيّة وتعليميّة كافية مثل الأشكال والصور، النصوص والجداول والخرائط. الكتاب الورقي لايزال الأفضل | صحيفة الخليج. ارتباط الكتاب بالمفاهيم السائدة في المجتمع مثل الدين واللغة والدين أهمية الوطن، الديمقراطية والحرية، لما يعمل ذلك عليه من تعزيز وإيضاح. أنواع الكتب يوجد العديد من أنواع الكتب المختلفة ومنها الآتي: الكتب الإجتماعية: هي الكتب التي تقوم على تفسير مختلف العلاقات وإيضاح أسس المعاملة وفقاً لجميع العلاقات ومنها علاقات الصداقة، العلاقات الزوجية بالإضافة إلى علاقات الحب وتقوم تلك الكتب بالمساهمة في تقوية الترابط كذلك فإنها تدعم إستقرار المجتمع.
بما أننا على أبواب افتتاح المعرض الدولي للكتاب، والذي يعتبر من بين أهم المعارض في العالم العربي، أرى أن المعرض هو المتنفس الوحيد بالنسبة للكتاب والناشر حيث يفتح مجالا واسعاً لنا من أجل التعارف والالتحام بين الكتاب،ودور النشر وأيضا فرصة لمعرفة أخر ما صدر من الكتب عالمياً.
الكتاب هو خير جليس للإنسان وأفضل أنيس له، ويعتبر الكتاب هو نعم الذخر والعدة، وهو أكثر ما يميز الأفراد أثناء الوحدة، وفي ظل الثورة الرقمية التي أصبح العالم يشهدها في هذا القرن تحول الكتاب من الشكل الورقي المعروف للجميع، إلى الشكل الإلكتروني، وهذا أدى إلى إنتشاره بشكل كبير وواسع بين القراء، وساعد على ذلك ابتكار الشاشات المناسبة التي تضاهي الصفحات الورقية للكتب التقليدية. حوار بين الكتب الورقية والالكترونية أصبح الآن بإمكان الجميع قراءة محتويات الكتب على أجهزة الحاسوب المكتبية والمحمولة وأيضًا الأجهزة الكفية والجوالات المخصصة لذلك منها الآيفون والآيباد والماك، وعلى الرغم من ذلك فإن كلا النوعين الكتب الورقية والإلكترونية فائدته كبيرة ومميزاته لا تُعد، ونظرًا لأهميتها سوف نقدم لكم حوار بين الكتب الورقية والإلكترونية. الكتاب الورقي: دوري مهم وأساسي في التعليم، وكنت أنا البداية في المحاضرات التعليمية للأطفال في الكُتاب والمدارس. الكتاب الإلكتروني: أصبحت الآن أمثل نفس الأهمية والجميع يستخدمني ويحتاج إلي، وخاصة عند السفر، ففوائدي كبيرة ولا يمكن إنكارها، ومن بينها: ـ قلة التكلفة، فالكتب الإلكترونية توفر التكاليف الخاصة بالطباعة والحبر والورق ومصاريف النقل والشحن، وتصبح في متناول الملايين من الأفراد بأسهل الطرق، وأرخص في الإنتاج والشراء.
و التدوين على صفحات الكتاب، يعمل كحافظ ومشجع للكتابة مما يساهم في تكوين كاتب رفيع، وكلما زادت المطالعة والتدوين بالكتابة نشأ كاتب أفضل. ووجود الكتاب في يد القارئ يشجعه على القراءة باستمرار؛ لأنه في متناول يده. تابعي المزيد: تعرفي على أفضل أنواع الكتب للقراءة
- القراءة ومقاومة مرض ألزهايمر القراءة الورقية تجعل عقلك يعمل باستمرار، وهذا أمر بالغ الأهمية، وهؤلاء الذين يشغلون عقولهم عبر أنشطة يستخدمون فيها مختلف حواسهم مثل لمس أوراق الكتاب وتحريكها أثناء القراءة ، أو في لعب لعبة أو حل لغز بكتاب ورقي يحفز العقل، ويقلل احتمال الإصابة بمرض ألزهايمر بنسبة 2. 5 بالمائة مقارنة بهؤلاء الذين يمضون أوقات فراغهم في أنشطة أقل تحفيزاً. - القراءة في الكتب الورقية تساعد أكثر على الفهم والتذكر القراءة في الكتب الورقية تساعد أكثر على الفهم والتذكر فالعقل يستوعب الكلام المقروء عن طريق تمثيل عقلي للصفحة؛ اعتماداً على وضع الكلمة في الصفحة داخل الكتاب، كما أن لمس الصفحة نفسها يساعد على تنمية هذه العملية في كل ما يتعلق بالورقة حتى سمكها، وتقليب الصفحات بالتسلسل في قراءة الكتاب يساعد بشكل كبير على تنمية تلك المهارة، على أن عدم التحكم في النص جسدياً بتقليب الصفحات، والعودة للصفحات السابقة وثني الصفحات وكتابة الملاحظات يقلل القدرة على الاحتفاظ بالنص في الذاكرة لفترة طويلة. - الكتاب الورقي يساعد على تنمية مهارات الكتابة باعتبار أن القراءة تغني المفردات والفكر من خلال كتابة الملاحظات.
ما هو شرح كلمة وهنا على وهن
ما هو تفسير الآية: " حملته أمه وهناً على وهن " ؟ ملحق #1 2012/08/13 سورة لقمان الآية 14 قيل لأن الحمل يؤثر فيها فكلما ازداد الحمل ازدادت ضعفا على ضعف و قيل لأنها ضعيفة الخلقة فازدادت ضعفا بالحمل و قيل وهنا على وهن أي شدة على شدة و جهدا على جهد ملحق #2 2012/08/13 أي: مشقة على مشقة، فلا تزال تلاقي المشاق، من حين يكون نطفة، من الوحم، والمرض، والضعف، والثقل، وتغير الحال، ثم وجع الولادة، ذلك الوجع الشديد.
المصدر: مجلة كنوز الفرقان؛ العدد: (الخامس)؛ السنة: (الثانية)
حدثنا ابن المثنى، قال: ثنا عبد الأعلى، قال: ثنا داود، عن سماك بن حرب، قال: قال سعد بن مالك: نـزلت فيّ وَإِنْ جَاهَدَاكَ عَلى أَنْ تُشْرِكَ بِي مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ فَلا تُطِعْهُمَا وَصَاحِبْهُمَا فِي الدُّنْيَا مَعْرُوفًا قال: لما أسلمت، حلفت أمي لا تأكل طعاما ولا تشرب شرابا، قال: فناشدتها أوّل يوم، فأبت وصبرت، فلما كان اليوم الثاني ناشدتها، فأبت، فلما كان اليوم الثالث ناشدتها فأبت، فقلت: والله، لو كانت لك مئة نفس لخرجت قبل أن أدع ديني هذا، فلما رأت ذلك، وعرفت أني لست فاعلا أكلت. اعراب سورة لقمان الأية 14. حدثنا ابن المثنى، قال: ثنا محمد بن جعفر، قال: ثنا شعبة، عن أبي إسحاق، قال: سمعت أبا هبيرة يقول: قال: نـزلت هذه الآية في سعد بن أبي وقاص وَإِنْ جَاهَدَاكَ عَلى أَنْ تُشْرِكَ بِي مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ فَلا تُطِعْهُمَا... الآية. -------------------- الهوامش: (1) البيت لزهير بن أبي سلمى (مختار الشعر الجاهلي، بشرح مصطفى السقا، طبعة الحلبي ص 245). وقبل البيت بيت مرتبط به ارتباط السؤال بالجواب قال: هَــلا سـأَلتَ بنـي الصَّيْـدَاءِ كُـلِّهِمِ بِــأَيّ حَـبْلِ جِـوَارٍ كُـنْتُ أمْتَسِـكُ ومعنى بيت الشاهد: هو حبل شديد محكم، فمن تمسك به نجا، وليس بحبل ضعيف، من تعلق بأسبابه هلك.
وَوَصَّيْنَا الْإِنسَانَ بِوَالِدَيْهِ حَمَلَتْهُ أُمُّهُ وَهْنًا عَلَىٰ وَهْنٍ وَفِصَالُهُ فِي عَامَيْنِ أَنِ اشْكُرْ لِي وَلِوَالِدَيْكَ إِلَيَّ الْمَصِيرُ (14) «وَوَصَّيْنَا» الواو واو الاعتراض وماض وفاعله «الْإِنْسانَ» مفعول به «بِوالِدَيْهِ» متعلقان بالفعل «حَمَلَتْهُ» ماض ومفعوله «أُمُّهُ» فاعل والجملة اعتراضية لا محل لها «وَهْناً» نائب مفعول مطلق «عَلى وَهْنٍ» حال. «وَفِصالُهُ» الواو اعتراضية ومبتدأ «فِي عامَيْنِ» خبر المبتدأ والجملة الاسمية معترضة لا محل لها «أَنِ اشْكُرْ» أن مفسرة وأمر فاعله مستتر والجملة تفسيرية «لِي» متعلقان بالفعل «وَلِوالِدَيْكَ» معطوفان على لي «إِلَيَّ» خبر مقدم «الْمَصِيرُ» مبتدأ مؤخر والجملة مستأنفة لا محل لها.
فمجازاتهما على هذا الأساس بالإساءة وعلى هذه النعم بالعقوق والجحود ومقابلة رحمتهما بالقسوة ومحبتهما بالعداوة والبغضاء من أكبر الكبائر التي تستوجب غضب الله وسخطه في الدنيا والآخرة. ومما يثير الأحزان والآلام أن أكثر الناشئين الآن لا يعطون بما وصاهم به الله ولا يبالون بما حذرهم منه رسوله. ولا يقومون بما تقضى به الفطرة الإنسانية من مجازاة الإحسان بالإحسان. فكثير منهم لا يراعون حقوق الأبوة والأمومة ولا يذكرون للوالدين فضلًا ولا جهداً ولا يبالي الواحد منهم أن يسيء إلى أبيه وأن يهين أمه ولا يعبأ برضاهما أو سخطهما بل كثير منهم يتخذ أباه في لهوه هزؤاً وسخرية ويتبادل ورفاقه سب الآباء والأمهات وهذا مرض خلقي جعل الأبوة شقاء وجعل الأمومة مذلة. وكم أم باتت باكية ساخطة من سوء معاملة ابنها وقسوته عليها. وكم أب قضى وقته حزيناً مهموماً من عقوق ابنه وإساءته إليه. ألا فليعلم هؤلاء الناشئون أن من أهان والديه فهو مهين لا كرامة له. ومن لا خير فيه لوالديه لا خير فيه لأحد. وأن عقوق الوالدين جزاؤه في الدنيا والآخرة وعاق والديه لا يوفقه الله إلى خير. ولا يكلل سعيه بنجاح وله في الآخرة من الله عذاب عظيم لأن الله وصاه فما نفذ وصيته والرسول حذره فما عبأ بتحذيره والله عزيز ذو انتقام.