• طبيب أخصائي جراحة تجميل في مركز بنان الطبي منذ عام 2012 حتى الان. • حضور العديد من المؤتمرات في مصر والمملكة و اوروبا. المهارات الإكلينيكية: • حقن البوتوكس و التعبئة. • عمليات تجميل الوجه: – عمليات شد الوجه (Face Lifting). – شد الجفون العلوية و السفلية (Blepharoplasty). – عمليات تجميل الأنف (Rhinoplasty). – عمليات تجميل الأذن (Otoplasty). حماده علي عبد المعطي على | مواقع أعضاء هيئة التدريس. – تجميل و تصغيرالشفايف (Cheiloplasty). – عمليات شد وشفط الرقبة (Neck Liposuction). – عمليات تجميل الجسم: – عملياتشفط الدهون (Liposuction). – حقن الدهون الذاتية (Fat Injection) و البلازما (PRP). – عمليات شد الذراعين (Brachioplasty) و الطرفين السفليين (Thigh Lifting). – عمليات شد البطن (Abdominoplasty). – عمليات تكبير و تصغير و شد الصدر (Breast Reduction-Breast Augmentation). – عمليات إزالة التثدي عند الرجال (Gynecomastia). – شد الجسم بعد تخفيض الوزن (Body Contouring after Massive Weight Loss). – عمليات النحت المختلفة (Body Contouring).
خليل مطران (دراسة ومختارات من قصائده) عام 1975م. عروبة مصر (دراسة ووثائق) عام 1979م. الشعر رفيقي (دراسة واعترافات حول التجربة الشعرية) عام 1988م. أحفاد شوقي (دراسة في شعر الجيل الجديد من الشعراء المصريين) عام 1992م. محمد عبد المعطي - ويكيبيديا. علموا أولادكم الشعر (دراسة ومختارات من الشعر الرومانتكي المصري) عام 1995م. المراجع ↑ " احمد عبد المعطي حجازي" ، إي كتاب ، اطّلع عليه بتاريخ 26/1/2022. بتصرّف. ↑ "من هو أحمد حجازي" ، بايوغرافي ، اطّلع عليه بتاريخ 26/1/2022. بتصرّف. ↑ "أحمد عبد المعطي حجازي" ، معرفة. بتصرّف.
وهو ما تكشف عنه بالخيبة نفسها قصيدة حجازي «كائنات مملكة الليل»، حيث نقرأ: «كيف صار كلّ ذلك الحسن مهجوراً \ وملقى في الطريق العام \ يستبيحه الشرطي والزاني \ كأنني صرت عنّيناً فلم أجب نداءها الحميم المستجيرْ \ تلك هي الريح العقورْ \ أُحسّها تقوم سداً بين كل ذكَر وأنثى \ إنها السمّ الذي يسقط بين الأرض والغيم \ بين شهوة الموت وشهوة الحضورْ». ولم تختلف المأساة في «أشجار الإسمنت» عنها في المجموعات السابقة، حيث النضوب نفسه والتصحر إياه، وحيث المدن في زمن الكوما الفكرية والشلل الإبداعي باتت، وفق تعبير الشاعر حسن طلب «مدناً بلا قلب ولا عقل في آن واحد». علي عبد المعطي محمد. ففي الزمن العربي المتخثر، لا يتبدل الحال إلا إلى ما هو أسوأ، ولا يسلم الجدب مقاليد الأمور إلا لجدب آخر أكثر فتكاً بالأرض العطشى «وهذا شجر الإسمنت ينمو كنبات الفطر \ يكسو قشرة الأرض \ فلا موضع للعشب \ ولا معنى لهذا المطر الدافق فوق الحجر المصمتِ \ لا يُنبت إلا صداً \ أو طحلباً دون جذورْ». لا بد في ختام هذه المقالة من التنويه بأن افتتان عبد المعطي حجازي باللغة لا يدفعه إلى الاستسلام السهل لإغوائها الطاغي، بل هو يحرص كل الحرص على المواءمة بين مقتضيات الجمال التعبيري وقدرة المعنى على التحقق، دون أن يطمسه تعسف الهندسة أو زخرف الأشكال.
ولا بد من الإشارة إلى أن اهتمام الشاعر بالفن التشكيلي أسهم إلى حد بعيد في تحويل صوره إلى مشاهد محسوسة قابلة للتمرئي على شاشة المخيلة، وإلى أن اهتمامه بالمسرح أبعد نصوصه عن التنميط ورتابة الصوت الواحد، وحولها إلى محاورات درامية بين الشاعر وذاته، أو بينه وبين العالم، وإلى أن اهتمامه بالموسيقى ساعده على كبح جماح الرخاوة الغنائية في قصائده، وعلى رفد أوزانه بعناصر الغنى الإيقاعي والتناظر الداخلي، وعلى التحكم الماهر بقوافيه، الساكنة بغالبيتها، التي يبرع في استخدامها ووضعها في المكان الملائم. وهذه التقنيات العالية للقصيدة «الحجازية» قد أثرت في كثير من التجارب المصرية والعربية اللاحقة، ومن بينها أمل دنقل الذي أعلن غير مرة عن تأثره بحجازي. وإذا كان البعض يأخذ على حجازي قلة إصداراته، وتَباعدها الزمني، فإن هذا المأخذ يُحسب للشاعر لا عليه، ليس فقط لأنه من بين القلة القليلة التي تمتلك شجاعة الصمت فحسب، بل لأن الغزارة المفرطة لم تكن يوماً معياراً حقيقياً للحكم على الإبداع، إذ ثمة شعراء عرب وعالميون استطاعوا عبر أعمال جد قليلة أن يُخرجوا لغاتهم الأم من سكونها الرتيب، وأن يرفدوها بأسباب التجدد والمغايرة والتوهج الدلالي.
أحمد عبد المعطي حجازي معلومات شخصية تاريخ الميلاد 1935 (العمر 87 سنة) مواطنة مصر الحياة العملية المدرسة الأم جامعة باريس السوربون - باريس الرابعة المهنة شاعر [1] اللغات العربية [2] الجوائز جائزة الدولة التقديرية في الآداب (1997) تعديل مصدري - تعديل أحمد عبد المعطي حجازي شاعر وناقد مصري ، ولد عام 1935 بمحافظة المنوفية بمصر. أسهم في العديد من المؤتمرات الأدبية في كثير من العواصم العربية، ويعد من رواد حركة التجديد في الشعر العربي المعاصر. ترجمت مختارات من قصائده إلى الفرنسية والإنجليزية والروسية والإسبانية والإيطالية و [[الألمانية]]. حصل على جائزة كفافيس اليونانية المصرية عام 1989 ، جائزة الشعر الأفريقي، عام 1996 وجائزة الدولة التقديرية في الآداب من المجلس الأعلى للثقافة، عام 1997. [3] محتويات 1 الشهادات التي حصل عليها 2 المناصب التي شغلها 3 دواوينه 4 مصادر 5 وصلات خارجية الشهادات التي حصل عليها [ عدل] حفظ القرآن الكريم، وتدرج في مراحل التعليم حتى حصل على دبلوم دار المعلم عام 1950م، ثم حصل على ليسانس علم الاجتماع من جامعة السوربون الجديدة عام 1978م ، وشهادة الدراسات المعمقة في الأدب العربي عام 1969م.
طلل الوقت والطيور عليه وقـع شجر ليس فى المكان وجوه غريقة فى المرايا وأسيرات يستغيثن بنا شجر راحل ووقت شظايا هل حملنا يوم الخروج سوى الوقت نماشى سرابه ونضاهى غيابه. ولدت هنا كلماتنا ولدت هنا في الليل يا عود الذرة يا نجمة مسجونة في خيط ماء يا ثدي أم لم يعد فيه لبن يا أيها الطفل الذي ما زال عند العاشرة لكن عيناه تجولتا كثيرا في الزمن يا أيها الإنسان في الريف البعيد يا من يصم السمع عن كلماتنا بالعين لو صادفتها كيلا تموت على الورق أسقط عليها قطرتين من العرق كيلا تموت فالصوت إن لم يلق أذنا ضاع في صمت الأفق. لي ليلة فيه وكل جيلنا الشهيد عاش لياليه فالسجن باب، ليس عنه من محيد والسجن دائما سورا، وبابا من حديد فقد يكون واسعا بلا حدود كالليل كالتيه نظل نعدو في فيافيه حتى يصيبنا الهمود وقد يكون السجن جفناً، قاتم الأهداب نرخيه وننطوي تحت الجلود نجتر حلم العمر في صمت، ونخفيه. رأيت نفسي أعبر الشارع، عاري الجسد أغض طرفي خجلا من عورتي ثم أمده لأستجدي التفاتا عابرا نظرة اشفاق عليَ من أحد فلم أجد إذن لو أنني لا قدر الله أصبت بالجنون وسرت أبكي عاريا بلا حياء فلن يرد واحد عليَ أطراف الرداء. الدجى يحضن أسوار المدينة وسحابات رزينه خرقتها مئذنة ورياح واهنة ورذاذ ، وبقايا من شتاء وتلاشى الصمت في وقع حوافر وترامى الصوت من تلّ لآخر في المقطّم وبدا في الظلمة الدكناء فارس يتقدّم وبدا في البرج حارس وجهة في المشغل الراقص أقتم متجهّم.
تعتاد الشعوب المحكومة من أنظمة قمعية على الشعارات الجوفاء التي تستخدمها السلطة عبر كل أشكال المنابر المتاحة، وتصبح جزءاً من المَشاهد الحاضرة بصورة بديهية، حتى تغدو غير ملحوظةٍ بسبب تكرارها في يوميات الجماعة وأفرادها، مع عدم إمكانية إخضاع هذا الحضور الأجوف للمساءلة أو النقد. أما الطامة الكبرى فهي أن منهج تجويف وتفريغ المقولات من مضامينها لا يتوقف عند الشعارات أو الأهداف المرفوعة في الحملات الانتخابية أو أدبيات كُتّاب ووُعاظ السلاطين في هذه الأنظمة القمعية، بل يتعداه ليطال العقد الاجتماعي وأدواره الوظيفية التي وُجد لأجلها. ويجري تحوير دور الدستور من كونه القانون الأعلى الذي ينبغي أن يحدد نوع الحكم وشكل الدولة والعلاقات بين السلطات، ليُختزل إلى "مختبر" يجري فيه تحسين صور منظومة الحكم القائمة، وإنتاج نسخ مُفارقة للواقع من هذه الصور، يجري ترويجها للداخل حيناً وللخارج أحياناً، وفقاً لحاجة أصحاب السلطة. من مواد قانون حقوق الطفل رقم (21) الذي اصدره السيد الرئيس بشار الأسد بناءً على أحكام الدستور. وعلى ما أقره مجلس الشعب في جلسته المنعقدة بتاريخ 5-12-1442 هـ الموافق لـ 15-7-2021 م – الهيئة السورية لشؤون الأسرة والسكان. في حين يبقى الواقع قائماً على ما هو عليه، قاتماً ومُفارقاً لأية ضوابط حقيقية وفعالة يمكن أن تخرجه من أزماته المتعاظمة. قانون حقوق الطفل في سوريا و " إعلان إعادة إعمار الإنسان " في 15 آب/ أغسطس 2021 أصدرت الحكومة السورية القانون رقم 21 "قانون حقوق الطفل"، والذي جاء في 65 مادة موزعة على 12 فصل هي على التوالي: تعريفات، مبادئ عامة، الحقوق الأسرية، الحقوق الصحية، الحقوق التعليمية والثقافية، والوصول إلى المعلومات، عمل الأطفال، الحق في الرعاية الاجتماعية، الحق في الحماية والأمان الشخصي، العدالة الإصلاحية، اللجنة الوطنية لحقوق الطفل، العقوبات، أحكام عامة.
نص القانون رقم 12 لسنة 1996 بإصدار قانون الطفل وفقاً لآخر تعديل صادر في عام 2021، على أن يكون لكل طفل بطاقة صحية، تسجل بياناتها فى سجل خاص بمكتب الصحة المختص، تسلم لوالده أو المتولى تربيته بعد إثبات رقمها على شهادة الميلاد. وتحدد اللائحة التنفيذية كيفية تنظيم وبيانات هذه البطاقة. تقدم البطاقة الصحية عند كل فحص طبى للطفل بالوحدات الصحية أو مراكز رعاية الأمومة والطفولة أو غيرها من الجهات الطبية المختصة. القانون رقم 21 لسنة 2015 في شأن حقوق الطفل. ويثبت بها الطبيب المختص الحالة الصحية للطفل، كما يسجل بها تطعيم الطفل أو تحصينه وتاريخ إجراء التطعيم أو التحصين. يجب تقديم البطاقة الصحية مع أوراق التحاق الطفل بمرحلتى التعليم قبل الجامعى، وتحفظ البطاقة بالملف المدرسى للطفل، ويسجل بها طبيب المدرسة نتيجة متابعة الحالة الصحية للطفل طوال مرحلتى الدراسة. ويجب على المدرسة أن تتحقق من وجود البطاقة الصحية بالنسبة إلى الأطفال الذين إلتحقوا بها قبل تاريخ العمل بهذا القانون، فإذا لم توجد هذه البطاقة يتعين على والد الطفل أو المتولى تربيته إنشاء بطاقة وفقاً لحكم المادة (27) من هذا القانون. وتحدد اللائحة التنفيذية كيفية تنظيم الفحص الدورى لصحة الطفل بالمدرسة خلال مرحلتى التعليم قبل الجامعى، على أن يتم هذا الفحص مرة كل سنة على الأقل.
كما طالبت بفضح ممارسات الاحتلال في حق أطفال فلسطين عبر وسائل الإعلام والمحافل الدولية المعنية بحقوق الإنسان، حتى يتسنى محاكمة مجرمي الحرب الذين ارتكبوا الجرائم بحق الأطفال، وتخصيص موازنات لتنمية القطاعات التي تعنى بالطفولة كالخدمات الاجتماعية والصحية والتعليم. وحثت المنظمات الأهلية المعنية بالأطفال عليها أن تضاعف جهودها في مجال التوعية بحقوق الأطفال، وتوفير أوسع الفرص التنموية لتلبية احتياجات الأطفال، كما أنها مطالبة بحسن إدارة برامجها، وضمان مشاركة الأطفال فيها وتفعيل التشبيك فيما بينها من أجل الضغط لاحترام حقوق الأطفال. يوم الطفل الإماراتي.. لماذا تقرر الاحتفال في 15 مارس؟. وأكدت الورقة على ضرورة ان تعمل الأمم المتحدة على تعزيز برامج الصحة العقلية والدعم النفسي الاجتماعي للتخفيف من الظروف النفسية الصعبة لهؤلاء الأطفال والناجمة عن تكرار اعتداءات الاحتلال. اقرأ أيضاً: قوات الاحتلال الإسرائيلي تعتقل عددًا من الشبان الفلسطينيين في القدس في يوم الطفل الفلسطيني.. «حشد» تطالب المجتمع الدولي بحماية الأطفال من جرائم الاحتلال مواجهات عنيفة بين الفلسطينيين وشرطة الاحتلال بمدينة القدس