تاريخ التسجيل: 22/01/2009 العمر: 29 عدد المشاركات: 1233 مزاجك: الدعوة: نبض المشاعر المهنة: مكان الاقامة: فلسطين من اقرب شخص لك بالمنتدي: أميرة الخيال_نجـ السماء ـمة عدد نقاطك بالمنتدي: 25480 موضوع: رد: اشواق السامر بدون موسيقى للجميع تحميل الثلاثاء أكتوبر 27, 2009 12:38 am شكرااا نبض المشاعر صعب ان تحب شخصا وتشتاق اليه بجنون وهو لا يشعر بك... ولاصعب ان تستمر بهذا الحب....... اشواق السامر بدون موسيقى للجميع تحميل صفحة 1 من اصل 1 صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى منتدى همسات عمانية:: ~¤§( همسات الاخبار الفنية)§¤~:: ﻬஐﻬ اغـانـ'ـي الاعـ'ـراس, ﻬஐﻬ انتقل الى:
آخر تحديث الجمعة 19 مارس 2021 حازت فيديوهات تقدمها معلمة سعودية، اسمها أشواق الأسمري، على 6 مليون مشاهدة، حيث تقوم بشرح مسائل الرياضيات في دقيقة. وبحسب لقاء لها مع برناج "ياهلا" في قناة "روتانا خليجية"، قالت الأسمري إنها لجأت إلى تطبيق تيك توك لنشر فيدوهاتها. لشرح مسائل مادة الرياضيات؛ لأنه منصة سريعة وتحتوي على أكبر عدد من الفئات. وأوضحت أن الناس انبهرت بما تقدمه، وأن نحو 6 ملايين شخص شاهدوا فيديوهاتها سواء بالمملكة أو خارج المملكة. وروت المعلمة السعودية، قصة تبسيط مسائل الرياضيات في فيديوهات لا تتعدى دقيقة، مؤكدة أنها بدأت معها منذ أيام الجامعة. اشواق الاسمري رياضيات 6. وأن فكرة تأسيس أكاديمية "علِّم" بدأت معها قبل التخرج، وأنها تحضر لإطلاق منصة جديدة قريبًا. وقالت الأسمري إنها كانت تشرح لزميلاتها أثناء الجامعة المسائل الرياضية. وذات يوم حدث لها ظرف طارئ فأرسلت لزميلاتها شرحًا بالفيديو عبر "واتساب". واكتشفت أن الدفعات التالية تطلب هذه الفيديوهات للاستفادة منها. وتمنت المعلمة السعودية أن تصبح الأكاديمية التي أسستها معترفا بها في إحدى الجامعات السعودية. مشيرة إلى أن الأكاديمية عبارة عن فيديوهات لشرح الرياضيات، وهي موجودة على مواقع التواصل الاجتماعي.
المعلمة السعودية أشواق الأسمري: تبسيطي للرياضيات جذب 6 ملايين مشاهد - YouTube
إن كان خطأ أن أطيل أظافري.. فلما تقعين في الخطأ معلمتي ؟؟! أراد أن يقول لها: أنتي قدوتي.. ولكن حجبت عنه طفولته تلك الكلمات المعبرة. ** ولا أنسى موقفا آخر طريفا حدث عندما كنت بالصف السادس الابتدائي أقامت مدرستنا يوم مفتوحا في يوم الأربعاء. وكان من ضمن الفقرات، مسابقة للمعلمات! أعطت وكيلة المدرسة ورقة وقلم لكل معلمة، وبدأ الاختبار.. ومما شد انتباهي وانتباه جميع الطالبات تلك المعلمتين الجالستين في جانب الساحة يتحدثن بصوت خافت ويتشاورن في حل أسئلة الاختبار!! " يغششن من بعضهن" والعجيب أن إحداهما مدرسة الدين التي تدرسني!! ألم يكونا يرددان دائما: ( من غشنا فليس منا) ألم ينهرانا وينهيانا مرارا عن الغش!! ؟؟؟ والطريف.. مدونه : معلمي أنت قدوتي....فلك احترامي. في بداية الدراسة، قالت إحدى الطالبات الجريئات للمعلمة التي غشت من صاحبتها.. رأيناكما وأنتما تنقلان من بعضكمــــــا!! طبعا/ لم يكن لها جواب سوى الغضب والكلمات البذيئة السيئة ** هذا ما تفعله القدوة بالطالبات مع معلماتهن فالحذر الحذر.. والانتباه.. لكل قول أو فعل مع الأطفال، أو الصغار والكبــــــــــار.. ** فأفعالك معلمتي.. تهدم أو تبني.. وليس كلماتك!! عيناي تراقبك أينما كنت، وقد تنسى أذني كثير من الكلمات.. ولكن عيني لا تنسى* كم سمعت كلام مفيد وجميل ومنسق ومنظم، سمعته أذناي صاغيةً.. ولكن لم يتقبله قلبي لعدم مشاهدتي لتطبيق الفعلي لتلك الكلمات الجميلة!!
يجب أن يعي المعلم أهمية دوره بأنه ليس معلم فقط بل هو مربي كذالك ويجب أن يعي ويفهم بأنه مراقب من قبل طلابه حتى يحرص على كل فعل وقول يقوله ويفعله فهناك من يراه ويقلده. يجب أن نعزز موقف الأخصائي الاجتماعي في حماية الطالب من المعلم المفترس أحيانا للأسف، فالمعلم يبقى تأثيرها دائما موجودا في ذاكرت الطالب ، فاختر يا معلمي تأثيرك هل يكون جيدا وممتازا فيتذكرك الطالب دائما بالخير ويقول جزى الله معلمي فلان خير الجزاء عني وعن رفاقي ،أم يكون تأثيرك سلبي وسيئ فيكرهك الطالب وتبقى في ذاكرته وكلما ذكرك دعا عليك وقال لا يصلح معلما أبدا أبدا. معلمي قدوتي في الأسرة. فنحن كطلبه نتذكر دائما معلم بقى في ذاكرتنا فبعضنا يتذكر معلم يحبه واثر في حياته والبعض الأخر يتذكر معلم يكره واثر في حياته بأن بقي يكن له الذكرى السيئة ويكره المادة التي كان يعطيها إياه. فيا معلمي أنت قدوتي ولك كامل احترامي إذا أنت قدرتني ولم تهينني واحترمتني واحترمت كرامتي و بأنني إنسان أتيت أتعلم وأن أخطئت يجب عليك توجيهي ونصحي وليس اهانتي.
وقال رسول الله صلى الله عليه وسلم فضل العالم على العابد كفضل القمر ليلة البدر على سائر الكواكب، وإن العلماء ورثة الأنبياء، وإن الأنبياء لم يورثوا ديناراً ولا درهماً، وإنما ورثوا العلم، فمن أخذ به أخذ بحظ وافر) رواه الترمزى وعن صفوان بن عسال رضى الله عنه، أن النبى صلى الله عليه وآله وسلم قال: ( إن الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم رضىً بما يطلب) رواه الإمام أحمد، وابن ماجة. وكان المعلم ومازال يؤثر في الطفل والتلاميذ أكثر مما يؤثر عليه والداه, وهذا أمر طبيعي لأنه يقضي معهم وقتا أكثر مما يقضونه مع غيره. وصدق الشاعر أحمد شوقي عندما قال: قُـمْ للمعلّمِ وَفِّـهِ التبجيـلا كـادَ المعلّمُ أن يكونَ رسولا أعلمتَ أشرفَ أو أجلَّ من الذي يبني وينشئُ أنفـساً وعقولا وصف غاية في الرقي والدقة للمعلم الذي يحمل على عاتقه شرف الرسالة والأمانة التي كلفه الله بها, فهو يبني الجيل ويساهم في إنشاء التوازن النفسي والعقلي للمتلقي وليس مجرد حشو معلومات من السهل نسيانها عند إتمام العام الدراسي لما يقوم به من توجيه ونصح وإرشاد وغرس قيم أخلاقية وقواعد دينية تقوي من علاقته بالله ومن ثم الأفراد والمجتمعات وبعدها يقوم هو أيضا بدوره البناء في إعداد أجيال وأجيال سواء كان معلم أو لا.