كتاب الرأي بقلم المستشار أحمد بن علي آل مطيع انتقل الى رحمة الله تعالى معالي الفريق عبيد بن غثيث العنزي نائب رئيس الحرس الملكي وأحد رجالات الحرس الوطني خدم بهذا الجهاز العريق والحضاري والريادي والتاريخي قرابة خمسة عقود من رتبة ملازم وملازم أول ومرورا بالرتب نقيب ورائد ومقدم وعقيد وعميد ولواء وصولا إلى رتبة فريق أسس الفرقة الخاصة ثم طورها إلى الكتيبة الخاصة ثم رقاها إلى اللواء الخاص بالأمن والحماية شرف بقربه من الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود رحمه الله فكان الحارس الشخصي والمرافق العسكري والسكرتير المتنقل. وقد تعرفت على معالي الفريق عبيد في أحد الاحتفالات الملكية بالرياض فوجدت شخصية وطنية وعسكرية يتحلى بدماثة الخلق ولين الجانب مع الحزم والعزم في مواقعهما وكان معالي الفريق يتحلى بصفات القائد العسكري… شاهد أيضاً (وكان فضل الله عليك عظيماً) بقلم الأستاذة / صالحة القحطاني قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:(من أصبح منكم: …
لا يوجد وسوم وصلة دائمة لهذا المحتوى:
[poem=font="Simplified Arabic, 6, blue, normal, normal" bkcolor="transparent" bkimage="" border="none, 4, " type=2 line=0 align=center use=ex num="0, black"] سافرت ناوي أترك الضيق لحظات=لقيت طيفك بالسفر محتريني.?! حاولت أببعد عن خيالك مسافات=الله حسيبك وين مارحت فيني.?! غيرك نسيته ماطرى كل حزات=الا أنت دايم بالدقايق تجيني.?! وفاة "عبيد بن غثيث" الحارس الشخصي السابق للملك عبدالله - صحيفة المختصر الإخبارية. [/poem] شعر: مناور بن هاجد [align=center]للتواصل: [/align] تويتر MunawerBinHajed@
17-07-2021, 01:03 PM المشاركه # 49 عضو هوامير المميز تاريخ التسجيل: Dec 2013 المشاركات: 1, 132 الله يرحمه ويغفر له ويسكنه فسيح جناته ويلهم أهله الصبر والسلوان 17-07-2021, 01:12 PM المشاركه # 50 تاريخ التسجيل: Jul 2009 المشاركات: 9, 684 عظم الله اجر اهله ومحبيه.. \ الله يرحمه ويغفر له ويسكنه فسيح جناته وأمواتنا واموات المسلمين... ، 17-07-2021, 01:31 PM المشاركه # 51 تاريخ التسجيل: Mar 2020 المشاركات: 249 انا لله وانا اليه راجعون. الله يرحمه ويدخله فسيح جناته. عظم الله اجركم 17-07-2021, 01:47 PM المشاركه # 52 تاريخ التسجيل: Mar 2009 المشاركات: 7, 336 الله يرحمه رحمه واسعه ويغفر له واموات المسلمين
الدرس الاول ماهو الحاسب الالي وماهي مكوناته - YouTube
وفي سنة 1887م قام د. هرمان هولدية بأبتكار آلة كهرو ميكانيكية تعمل بالكروت المثقبة معتمدة علي الفكرة المستخدمة لتشغيل جهاز نسيج الجاكار. أجيال الحاسب: الجيل الآول (1938-1950)م أعتمد في تكوينة علي الصمامات الألكترونية المفرغة. أستخدم لغة الآلة في كتابة برامجة. أستخدم الكروت المثقبة كوحدة تخزين. من أمثلة الحاسبات في هذا الجيل (الحاسب الألماني Z3)-(الحاسب الأنجليزي إدساك)-(الحاسب الأمريكي إدفاك)-(الحاسب الكهرو ميكانيكي المنتج بواسطة مصانع بل). الجيل الثاني (1950-1965)م أعتمد في تكوينة علي الترانزستور مما أدى إلي تقليل وزيادة السرعة وزيادة السرعة وزيادة القدرة التخزينية. أستخدم لغة التجميع في كتابة برامجة. ماهو الحاسب الالي. أستخدم الأقراص الممغنطة كوسائط تخزين. من أمثلة الحاسبات في هذا الجيل Tradic الجيل الثالث (1965-1975)م أعتمد في تكوينة علي الدوائر الألكتورنية المتكاملة. ظهرت فيه أنظمة المشاركة في نفس الوقت. ظهرت أيضاً شبكات الحاسبات. الجيل الرابع (1975-1985)م أعتمد في تكوينة علي المعالجات الدقيقة مما أدى إلي زيادة السرعة والقدرة العالية علي التخزين. ظهرت الحاسبات الصغيرة Mini Computer. الجيل الخامس (1985- حتى الآن.. )م جيل الذكاء الأصطناعي أو ما يسمى بجيل الأنسان الآلي.
تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الإبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحلة التي يمر به، وغرس حب وطنه والإخلاص لولاة أمره. توليد الرغبة لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح، وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه. إعداد المتعلم لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياته. الاهداف العامة لتدريس مادة الحاسب الآلي: الحصول على المعارف والحقائق العلمية في مجال الحاسب الآلي وتقنية المعلومات. تدريب الطالبات وتنمية قدراتهم العلمية للاستفادة من الحاسب الآلي. ماهو الحاسب الالي. إكساب الطالبة القدرات العقلية الإبداعية ومساعدته على التفكير المنطقي الاستقرائي والاستنباطي وتنمية قدراتها في حل المعضلات. تهيئة الطالبة لممارسة المهام الوظيفية المناسبة في مجال الحاسب. تقوية عامل الرغبة نحو الحاسب الآلي وتطبيقاته وإكساب الميول الإيجابية الهادفة نحو تقنية المعلومات. تعميق الوعي والإيمان في نفوس الطالبات بقدرة الله العظيم الذي هدى الإنسان لاكتشاف الحاسب.. إدراك آثار الحاسب البالغة الأهمية في الحضارة الإنسانية المعاصرة. ونقدم أيضاً كل ما يخص مادة الحاسب الآلي تحضير + توزيع + أهداف المرفقات ثلاثة عروض بوربوينت + كتاب الطالبة + دليل المعلمة + سجلات التقويم والمهارات حسب نظام نور + مجلدات اختبار متنوعة + أوراق عمل لكل درس + اوراق قياس لكل درس + سجل انجاز المعلمة + سجل انجاز الطالبة + حل اسئلة الكتاب + خرائط ومفاهيم + شرح متميز بالفيديو لجميع الدروس =================================== لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
برغم أن الكثيرين منا يستخدم الحاسب الالى منذ سنوات طويلة الا ان اغلبنا لا يعلم الكثير عن اهم قطعة الكترونية فى الحاسب الالى الا وهى البايوس (BIOS). حتى ان البعض منا مازال يذكر بعض الاراء لكثير من مستخدمى الحاسوب الذى كانو يرددون ان البايوس ماهو الا برنامج مايكروسوفت الشهير الدوس () الا أن هذا الاعتقاد خاطىء تماما، وأننا فى هذا المقال سوف نوضح لحضراتكم ماهو البايوس (BIOS) وماهو دوره فى الحاسب الالى وكل شىء متعلق به بشكل مفصل. 1- البداية والدور المحدد له: ان كلمة بايوس تعنى باللغة الانجليزية (Basic Input/Output System) أى نظام الادخال والاخراج الاساسى وهناك ثلاثة أنواع من البيوس هما AMI و AWARD و Phoenix كما انه عبارة عن شريحة الكترونية لا يخلو منها اى حاسوب سواء كان حاسوب شخصى او حاسوب محمول (لاب توب) وهذه الشرحة تتحكم فى جميع عناصر اللوحة الام الالكترونية ويقوم بعملية ألآقلاع (BOOTING) وهى التاكد من سلامة اجزاء اللوحة الام للحاسوب وعند وجود اى تلف فى أى قطعة الكترونية من عناصر اللوحة الام يقوم البايوس باصدار صافرات تحذير ليخبرنا باى جزء توكد المشكلة وسوف نستعرض فيما يلى انواع تللك الصافرات والتحذيرات.
معالج النصوص: برنامج يقوم بتحرير النصوص - الكلمات والجمل والفقرات - وتنسيقها وإعدادها 2. الجداول الإلكترونية: برنامج يقوم بإعداد جداول 3- العروض التقديمية: برنامج يقوم بتصميم وإنتاج شرائح,, تحتوي على عناصر متنوعة, مثل النصوص والجداول والصور والفيديو والصوت 4-قواعد البيانات: برنامج يقوم بإنشاء وتنظيم بيانات مرتبطة ببعضها البعض, مثل قاعدة بيانات طلاب جامعة أو موظفي شركة أو مواطني دولة, 5. النشر المكتبي: برنامج يقوم بتصميم وإنتاج وثائق رسومية بجودة عالية, مثل الخرائط والنشرات والبطاقات 6. 1 ما هو تعريف الحاسب الالي - YouTube. الوسائط المتعددة: برامج تقوم بإنشاء ومعالجة وعرض ملفات الصوت والرسوم الثابتة والمتحركة والصور بكذا خلصنا الفصل الاول:37: