وبهذا، حَايَث الوعيُ بالإنسان الوعيَ بوحدة الذات والموضوع في مسار العلم، وصولا إلى التمحور حول الإنسان، كما تجلى ذلك واضحا في تأكيد فلاسفة التنوير على أنهم ـ استهاما وإلهاما، وهَمّاً واهْتِماما ـ أوسعُ من حدود أوطانهم ومن حدود لغاتهم ومن حدود اللحظة التاريخية التي يتموضعون فيها. أي أنهم كانوا يمارسون التنوير فعلا وانفعالا في آفاق "الجنس البشري"، متجاوزين لحدود الثقافة والدين ولحدود الجغرافيا والتاريخ. في العالم العربي واقع معاكس، حيث لا إيمان بالعقل، ولا ثقة بالعلم، ولا اعتراف بعالمية الإنسان. هذا الواقع ليس إرثا تاريخيا عن عصور الانحطاط فحسب، بل هو أيضا مسار تحقّق وتفاعل ومراكمة للسلبي، حيث تنمو وتستشري الخطابات التي تتغذّى من عوالم اللامعقول، ويجري التهوين من العلم، بل وازدرائه أحيانا، واستحضار ما يُنَاقض بدهياته في كثير من الأحيان، كما يجري الانغلاق على الذات في دوائر الانتماء بوصفها حدودا قصوى للإنسان، في سياق تجاهل عالمية الإنسان، ما يؤدي إلى سقوط الوعي بإنسانية الإنسان؛ لحساب كل ما هو وَهْمي وخيالي، بل ـ أحيانا ـ لحساب كل ما ليس بإنساني. ربما كان الأمر سيهون؛ لو لم يَمرّ العالم العربي بمحاولات تنويرية؛ لو لم يكن ثمة حلم تنويري يُرَاوِد المخيلة الثقافية منذ قرنين؛ لو لم يكن ثمة رُوّاد أحرقوا زهرة أعمارهم في محاولات استنبات المبادئ الأساسية للتنوير؛ لو لم تكن الشعارات التنويرية تتصدّر الواجهة الثقافية في معظم فترات التاريخ العربي الحديث.
وهنا، يكذبون على الناس لأنهم يكذبون على أنفسهم أولا، أو هم يكذبون على أنفسهم لأنهم يريدون أن يُصَدِّروا "كذبا مقنعا" للناس! بين هؤلاء وهؤلاء تعرّت الساحة الثقافية/ ساحة صناعة الوعي العام في العالم العربي من أهم عناصر الرؤى التنويرية. وهنا ظهرت "نغمة العداء للغرب" كمؤشر دال على انحسار المد التنويري المتواضع؛ إذ الغرب الليبرالي هو الممثل الشرعي لإرث التنوير، هو امتداده في الراهن، هو نموه الأكمل؛ والمتكامل أبدا. وقد انخرط كثيرون في هذا المسار الضدي تجاه الغرب، الذي هو مسار ضدي تجاه التنوير، ولو يبق متماسكا إلا القلة القليلة التي لن تستطيع التأثير في المدى القريب. ما يعني أن المستقبل سيبقى مفتوحا على المجهول.
والمثقفون الذين جنوا على التنوير هنا ـ خيانة مبطنة أو عدوانا صريحا ـ نوعان: 1ـ مثقفون مزيفون، هامشيون. ولكنهم إعلانيون شعاراتيون، يأخذون بشعارات التنوير لهذا الأمر أو ذاك؛ دون أن يكون لديهم وعي بالتراث التنويري ومساراته وتحققاته، بل ودون أن يكون لديهم قناعة حقيقية بالشعارات التنويرية التي يرفعونها ويتاجرون بها ماديا ومعنويا. وهؤلاء إذ لا يفهمون التنوير ولا يعون اشتراطاته ولوازمه، وإذ لا يؤمنون بمبادئه حقا، يُصدِّرونه لعموم الناس على هذا الأساس من التفاهة ومن الاستهانة؛ فيصبح ـ في هذا الوعي العمومي المُجَهَّل ـ كلُّ شيء قابلا لأن يكون تنويرا، وبالمقابل، يصبح كلُّ تنوير مجرد شعار عابر لا يستحق الاحترام؛ فضلا عن الالتزام. 2ـ مثقفون بحق، على علم بإرث التنوير وبمساراته وبتحققاته، وهم على قناعة بمبادئه وبدورها الإيجابي الحاسم. ولكنهم يخونون التنوير ويبيعونه سريعا. ومشكلة هؤلاء أن أقدامهم تزلّ عند أول بارقة طمع، بل وربما عن أتفه بارقة طمع. الضعف النفسي عند هؤلاء يجعلهم يدخلون في دوامة المصالح الذاتية أو شبه الذاتية، فلا يرون ـ حينئذٍ ـ التنوير ذاته؛ فيما لو أرادوا رؤيته حقا، إلا من خلال هذه المصالح.
التقديم على وظيفة معيد بجامعة الملك سعود 2021 شروط الإعادة بجامعة الملك سعود قامت جامعة الملك سعود بالمملكة، بوضع مجموعة من الشروط والضوابط التي يتم من خلالها اختيار أصحاب المؤهلات من المتقدمين والمتقدمات للتسجيل بوظيفة معيد، ومن أبرز الشروط التي يجب توافرها: أن يكون المتقدم حاصل على درجة البكالوريوس من أحد الجامعات المعتمدة بالمملكة أن يكون الحد الأدنى لمعدل المتقدم بمرحلة البكالوريوس "جيد جدًا". أن يكون الحد الأقصى لعمر المتقدم 30 سنة ولا يزيد عن هذا أن يكون الحد الأدنى للدرجة التي حاز عليها المتقدم في اختبار اللغة الانجليزية هو 4. 5. يتم قبل وصول التوصية بالتعيين، بتقديم الدرجة المطلوبة.
تعلن جامعة الملك سعود (King Saud University Medical City) عن احتياجها لكوادر بشرية وطنية من ( الرجال والنساء) للعمل في المدينة الطبية بمدينة الرياض وفق المسميات الوظيفية التالية: المدينة الطبية بجامعة الملك سعود: 1- استشاري تخدير. 2- اختصاصي ممرض. 3- فني صيدلة. 4- فني فيزيولوجيا الأعصاب. 5- فني نضح. 6- مُسجل (وحدة العناية المركزة). 7- استشاري (وحدة العناية المركزة). 8- استشاري (طب الأورام). 9- استشاري مساعد (طوارئ أطفال). 10- استشاري مساعد (طوارئ الكبار). 11- المسجل (طوارئ الأطفال). 12- أخصائي تمريض (وظيفتان). 13- استشاري (الطب النفسي). 14- استشاري مساعد (الأشعة التداخلية). 15- استشاري (طب طوارئ الكبار). 16- استشاري (طب طوارئ الأطفال). 17- تقني تعقيم. 18- فني معمل أسنان ثاني. 19- فني رعاية صحية. 20- معالج الجهاز التنفسي. 21- مُسجل (طب الأطفال). 22- تقني الأشعة (الأشعة التداخلية). 23- مشرف خدمات الرعاية التنفسية. 24- استشاري مساعد (جراحة القلب). 25- مقيم الخدمة (الطوارئ). 26- استشاري مشارك (طوارئ). 27- الممرضة الثانية للطب النفسي. 28- الممرضة الثالثة للطب النفسي. 29- استشاري مساعد (تخدير القلب).
30- جراحة الأوعية الدموية المسجل. 31- استشاري (مختبر). 32- استشاري مساعد (مختبر وبنك الدم). 33- استشاري (أعصاب الأطفال). 34- استشاري (الباطنة والكلى). 35- استشاري (مركز الأورام – أورام الأطفال). 36- استشاري مساعد (طب الأطفال – وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة). 37- استشاري طب الأعصاب. 38- مساعد استشاري التخدير. 39- التخدير المسجل. 40- استشاري مساعد (جراحة التجميل). 41- المسجل جراحة التجميل. 42- استشاري مشارك عيادة العيون. 43- مسجل طب الأطفال. 44- استشاري (قسم الأشعة – الأشعة التداخلية). 45- استشاري (قسم طب الأطفال – وحدة الروماتيزم). 46- مستشار مساعد (ICU). 47- استشاري مشارك الطب الباطني والجهاز الهضمي. 48- استشاري مشارك (أورام الكبار – مركز الأورام). 49- المسجل (قسم المختبر – وحدة معمل ستات). 50- استشاري مساعد اشعة. 51- استشاري مساعد باطنية طوارئ. 52- استشارى مساعد بقسم الباطنة – وحدة امراض الرئة. 53- استشاري (قسم الطب الباطني – وحدة الطب الباطني العام). 54- استشاري مساعد (أورام الكبار – مركز الأورام). 55- المسجل (الرعاية التلطيفية – مركز الأورام). 56- استشاري (قسم طب الأطفال). 57- مسجل طب العيون.