والكنس: تكنس بالنهار فلا تُرَى. قال: والجواري تجري بعد، فهذا الخنس الجواري الكنس. وقال آخرون: هي بقر الوحش التي تكنس في كناسها. * ذكر من قال ذلك: حدثنا الحسن بن عرفة قال: ثنا هشيم بن بشير، عن زكريا بن أبي زائدة، عن أبي إسحاق السَّبيعيّ، عن أبي ميسرة، عن عبد الله بن مسعود أنه قال لأبي ميسرة: ما الجواري الكنس؟ قال: فقال بقر الوحش قال: فقال: وأنا أرى ذلك. حدثنا ابن بشار، قال: ثنا يحيى، عن سفيان، عن أبي إسحاق، عن أبي ميسرة، عن عبد الله، في قوله: ( الْجَوَارِ الْكُنَّسِ): قال: بقر الوحش. حدثنا ابن حميد، قال: ثنا مهران، عن سفيان، عن أبي إسحاق، عن عمرو ابن شرحبيل، قال: قال ابن مسعود: يا عمرو ما الجواري الكنس، أو ما تراها؟ قال عمرو: أراها البقر، قال عبد الله: وأنا أراها البقر. حدثنا أبو كُرَيب، قال: ثنا وكيع، عن سفيان، عن أبي إسحاق، عن أبي ميسرة قال: سألت عنها عبد الله، فذكر نحوه. معني الخنس الجوار الكنس. حدثني يونس، قال: أخبرنا ابن وهب، قال: ثني جرير بن حازم، قال: ثني الحجاج بن المنذر، قال: سألت أبا الشَعثاء جابر بن زيد عن الجواري الكنس، قال: هي البقر إذا كَنَست كوانسها. قال يونس: قال لي عبد الله بن وهب: هي البقر إذا فرّت من الذئاب، فذلك الذي أراد بقوله: كنست كوانسها.
هل تعلم ما هي الخُنّس الجوار الكُنّس هي مكانس تكنس السماء وتنظفها!
ماهي الخنّس الجوار الكنّس ورد في القران الكريم قول الله تعالى:" فلا اقسم بالخنس ، الجوار الكنس" فهل تعرف ما هي الخُنّس الجوار الكُنّس ؟!! هي مكانس تكنس السماء وتنظفها!!!!
تفسير الاية: إن الآية التي يشير إليها كثير من الباحثين المعاصرين أن المقصود بها " الثقوب السوداء " هي قول الله عز وجل: ( فَلَا أُقْسِمُ بِالْخُنَّسِ. الْجَوَارِ الْكُنَّسِ) التكوير/15-16 ، فقد ذهب جمهور المفسرين من السلف وأصحاب المصنفات إلى أن المقصود بها ( النجوم) ، المقصود بالخنس والكنس وأن المقصود بالخنس والكنس: هو ظهورها بالليل ، وغيابها بالنهار. ما هي الخنس؟ الجوار الكنس؟ فلا اقسم بالخنس الجوار الكنس – سورة التكوير – موقع فصلت لـ الاعجاز العلمي في القرآن الكريم وبالحقائق العلمية، الاعجاز العلمي في القرآن، معجزات القرآن العلمية، الاعجاز العلمي في القران الكريم. فقد روى ذلك الإمام الطبري عن علي بن أبي طالب ، والحسن ، وقتادة ، ومجاهد ، وبكر بن زيد ، كما في " جامع البيان " (24/251-252) على اختلاف طويل في شأن الخنس والكنس ، وهل بينهما فرق ، أم هما مترادفان ، يدلان على شيء واحد ، مع اختلاف وصفه فقط. وذكر أقوالا أخرى عن مدرسة عبد الله بن مسعود رضي الله عنه ، يقول فيها إن المقصود: بقر الوحش ، وعن ابن عباس رضي الله عنهما تفسيرها بالظباء. ثم قال الطبري رحمه الله: " أولى الأقوال في ذلك بالصواب: أن يقال: إن الله تعالى أقسم بأشياء تخنس أحيانا: أي تغيب وتجري أحيانا ، وتكنس أخرى ، وكنوسها: أن تأوي في مكانسها ، والمكانس عند العرب: هي المواضع التي تأوي إليها بقر الوحش والظباء ، واحدها: مَكْنِس وكِناس. فالكناس في كلام العرب ما وصفت ، وغير مُنكر أن يستعار ذلك في المواضع التي تكون بها النجوم من السماء ، فإذا كان ذلك كذلك ، ولم يكن في الآية دلالة على أن المراد بذلك النجوم دون البقر ، ولا البقر دون الظباء ، فالصواب: أن يُعَمّ بذلك كلّ ما كانت صفته الخنوس أحيانا والجري أخرى ، والكنوس بآنات ، على ما وصف جلّ ثناؤه من صفتها " انتهى من " جامع البيان " (24/254).
و بالتعاون مع نخبة من أشهر خطاطي اللغة العربية في العالم الإسلامي ،اشترك في تأسيسه 35 خطاط عالمي فرس وأتراك وعرب. لمزيد من التفاصيل: انقر هنا التحميل: انقر على أيقونة التحميل في أعلى الصفحة شبكة المدارس الإسلامية 2010 - 2022 التعليقات يجب أن تكون عضوا لدينا لتتمكن من التعليق
تشمل أدوات الكتابة ذات الحافة الواسعة كلا من أقلام التحديد وأقلام الحبر السائل والفُرَش والأدوات متغيرة الأطراف والريشة أو الخوص. ستحتاج إلى أوراق لا يتسرب الحبر من خلالها. يمكنك التَمَرُّن على ورق دفاتر الكتابة العادية. افحص نسبة القطن في الورق، لأن الورق الذي يحتوي على قطن يمنحك خطوطًا أكثر استقامة. يمكنك أن تشتري دائمًا ورقًا مخصصًا للخط الجمالي وإذا كنت تمتلك عدة الخط الجمالي فستجد الورق المخصص له معها على أية حال. بالنسبة للحبر: ابتعد عن الحبر الهندي المخصص للرسم لأن طلائُه يتسبب في صدأ الجزء المعدني في الأقلام ويسد مجرى الحبر. من الأفضل أن تجد الأحبار التي تذوب في الماء. نَظِم أوراقك بطريقة صحيحة. يعنى ذلك فهم اتجاهات الخطوط مما يجعل مظهر الخط منتظم. حدد ارتفاع أطراف الكلمة والتي يمكن قياسها باستخدام أي شيء، ولكن بالنسبة للخط المائل الخاص بالقرن الخامس عشر كان ارتفاع الكلمة فيه 5 سنون، وسنستَخدم هذا الخط المائل في المثال الخاص بالخطوط المناسبة. يمثل خط الأساس خط الكتابة الذي توضع عليه كل الحروف. المعيوف والفرج خارج الحسابات. خط المنتصف هو الخط الذي يقع فوق الخط الأساسي، والذي يتغير بتغير طول الخط (في هذه الحالة، يكون 5 سنون أعلى الخط الأساسي).
سجل الطلاب الذين كتبوا ملاحظاتهم على حواسبهم الخاصة تقدماً طفيفاً في الاختبار الذي تم بعد المحاضرة مباشرة، أما الطلاب الذين كتبوا بخط يدهم أدوا أفضل بكثير عندما منحوا فرصة للمراجعة. ويرجع السبب –من وجهة نظر العالم القائم بالدراسة- إلى أن الملاحظات المدونة بخط اليد كانت مختصرة وأكثر تنظيماً من الرسوم البيانية والبيانات المدونة ألياً مما سهل عليهم استيعابها واسترجاعها. هناك مشكلة أخرى تواجه التدوين الآلي للمحاضرات وهي الرغبة في نسخ المحاضرات حرفياً. يمكن لهذا الأسلوب أن يساعد في استعادة المعلومات على المدى القصير لكنه يصرف الانتباه عن النقاط الأساسية في المحاضرة. يحتاج الطلاب الذين يستخدمون خط اليد إلى إعادة كتابة الدرس بطريقة تمكنهم من الفهم مما يمنحهم ميزة تذكر الدرس وما فيه من معلومات جديدة على المدى الطويل. برنامج الكتابة بخط اليد للكمبيوتر. إن أجهزة الكمبيوتر لن تذهب إلى أي مكان، ولكن هذا لا يعني أن النوتة الورقية يجب أن تندثر. في الواقع، من الأفضل أن يبدأ استعمالها في سن مبكرة. قام باحثون بجامعة إنديانا بمقارنة المسح دقيق لدماغ أطفال في سن الخامسة، بعضهم قام بنسخ الحروف بينما اكتفى البعض الآخر بمجرد النظر إليها. الذين كتبوا الحروف سجلوا نشاطاً عصبياً محسناًمشابهاً للكبار.