تحضير درس الصنف اللغوي المذكر والمؤنث شروحات مميزة درس ملف انجاز المعلمين إجابات نموذجية وحلول لكل الأسئلة والإختبارات هذا فقط على سبيل المثال وليس الحصر تحضير درس الصنف اللغوي المذكر والمؤنث مادة لغتي الصف الأول متوسط فصل دراسي أول العام الدراسي 1440هـ الأهداف العامة لتدريس مادة لغتي الصف الأول متوسط 1- أن يعتز بها الطالب اعتزازا بحبه إليه و ترغيبه فيما حفظته لنا من أمجاد الإسلام ومثله العليا في الصدق ، و الوفاء ، و الشجاعة ، و الكرم. 2- أن يكتسب الطالب القدرة على التعبير الصحيح في التخاطب ، والتحدث، و الكتابة. 3- أن يتدرب الطالب على القراءة الصحيحة ، والنطق السليم ، و فهم الأفكار 4- أن يتدرب الطالب على أنواع القراءات المختلفة بعد تنمية مهارة القراءة لديه. لغتي الخالدة 1 - أول متوسط - المنهج السعودي. 5- أن يتربى الذوق الأدبي الرفيع لدى الطالب حتى يدرك به جمال الأسلوب ، و روعته ، أو ضعفه ، و ركاكته تحضير لغتي الصف الأول متوسط النصف الأول مع التوزيع المجاني
تعرف الأسماء من حيث التنكير و التعريف و التذكير و التأنيث و تمييزھا و استخدامھا تعرف أحوال المبتدأ و الخبر. معرفة أسلوب الأمر و تمييزه و استخدامها. معرفة ھمزة الوصل و تمييزھا. معرفة أساسيات خط الرقعة و أنواع الوصلات. المحاورة و المشاركة في إبداء الرأي بجرأة و طلاقة وفق الأسس الصحية لذلك. كتابة نھاية مغايرة لقصة سمعتھا أو قرأتھا. اكتساب اتجاھات وقيم إسلامية وتمثيلھا في سلوكياتي و تعاملاتي. اكتساب رصيد معرفي ولغوي يؤھل للتواصل الشفھي والكتابي في مجال الأعلام. معرفة المفرد و المثنى والجمع و تمييزھما و استخدامھما. شرح درس المذكر والمؤنث اول متوسط. معرفة الأفعال الناسخة واستخدامھا. امتلاك مھارة الحوار. معرفة ھمزة القطع و تمييزھا و كتابتھا في مواضعھا. رسم بعض الحروف القائمة بخط الرقعة معرفة أسلوب الاستفھام و تمييزه و استخدامه. استظھار خمسة أسطر من الحديث الشريف و عشرة أبيات شعرية. اكتساب اتجاھات وقيم متصلة بمجال الوطن. اكتساب رصيد معرفي ولغوي يؤھل للتواصل الشفھي والكتابي حول مجال الوطن. معرفة الجمع السالم بنوعيھ ، وجمع التكسير و تمييزھا و استخدامھا. معرفة معاني الحروف الناسخة و أحوال اسمھا و خبرھا. معرفة أسلوب النداء و تمييزه و استخدامھ.
بسم الله الرحمن الرحيم ـ قال تعالى " وما محمد ٌ إلاَ رسولٌ ". ـ قال عليه السلام: " أعط الأجير أجره قبل أن يجف عرقه ". ـ قال عليه السلام: " اليد العليا خيرٌ من اليد السفلى ". ـ هذه ابنة بارة. لو تأملت الأسماء في الأمثلة لوجدت أن منها ما يدل على مذكر ( محمد, رسول, الأجير, ) ومنها ما يدل على مؤنث ( اليد, العليا, ابنة, ). فالمذكر: هو ما يصح أن نشير إليه بـ ( هذا) كرجل وحصان, وقمر. ويقسم إلى: 1. حق يقي وهو ما دلّ على ذكر من الناس أو الحيوان, نحو: رجل وصبي وأسد, جمل. 2. مجازي: يعامل معاملة الذكر من الناس أو الحيوان مثل: قلم وليل وبابٍ. شرح المذكر والمؤنث اول متوسط. المؤنث: ما يصح أن نشير إليه بـ ( هذه) كامرأة وناقة وشمس ودار. ويقسم إلى: 1. مؤنث لفظي: ما لحقته علامة التأنيث كفاطمة, وخديجة, أسماء, سلمى. 2. مؤنث معنوي وهو الاسم الذي يخلو من علامة التأنيث مثل هند ومريم وزينب 2. مؤنث حقيقي: ما دل على أنثى من الناس أو الحيوان, كامرأة و وناقة. 3. مؤنث مجازي: ما يعامل معاملة الأنثى من الناس أو الحيوان مثل: شمس ودار وعين.
تزويد الطالبة بالخبرات والمعارف الملائمة لسنها ، حتى تلم بالأصول العامةو المبادئ الأساسية للثقافة والعلوم. تشويق الطالبة للبحث عن المعرفة وتعويدها التأمل والتتبع العلمي. تنمية القدرات العقلية والأوراق عمل المختلفة لدى الطالبة وتعهدها بالتوجيه والتهذيب. تربية الطالبة على الحياة الاجتماعية الإسلامية التي يسودها الإخاء والتعاون وتقدير التبعة وتحمّل المسؤولية. تدريب الطالبة على خدمة مجتمعها ووطنها وتنمية روح النصح و الإخلاص لولاة أمرها. حفز همة الطالبة لاستعادة أمجاد أمتها المسلمة التي ينتمي إليها واستئناف السير في طريق العزة والمجد. تعويد الطالبة الانتفاع بوقتها في القراءة المفيدة واستثمار فراغها في الأعمال النافعة لدينها ومجتمعها. تقوية وعي الطالبة لتعرف بقدر سنها كيف تواجه الإشاعات المضللة والمذاهب الهدامة و المبادئ الدخيلة. إعداد الطالبة لما يلي هذه المرحلة من مراحل الحياة. من الأهداف الخاصة لتدريس مادة لغتي للصف الأول المتوسط: اكتساب اتجاھات وقيم إسلامية. شرح الصنف اللغوي المذكر والمؤنث الوحدة الأولى لغتي أول متوسط ف1 – إجابات. اكتساب رصيد معرفي ولغوي يؤھل للتواصل الشفھي والكتابي في مجال القيم الإسلامية. فھم نصوص الوحدة المقروءة والمسموعة وتحليلھا وتذوقھا ونقدھا.
لا يتم تناول أكثر من 2 قرص من الدواء في اليوم الواحد. من الأفضل أن يتم تناول الأقراص خلال فترة الليل؛ للحصول على فوائد بنادول نايت للنوم. في حالة تناول الدواء بدون وصف لا يتم تناوله لفترة أكثر من 10 أيام متتالية. من الممكن أن يتم تناول الأدوية الأخرى التي تحتوي على الباراسيتامول في اليوم بشرط عدم تجاوز الجرعة 4000 مجم. لا يتم تناول جرعات أخرى من الأدوية التي تحتوي على الباراسيتامول خلال 4 ساعات من تناول الدواء. سعر بنادول اكسترا الاحمر مسكن للألم Panadol Extra - بكام ده. يعتبر الدواء من بين الأدوية التي تتسبب في النعاس، لذا لا يتم استخدامه خلال القيادة أو العمل على الآلات. عدم تناول الدواء مع الأدوية التي تحتوي على الهيستامين والتي من بينها الأدوية الجلدية. يجب على المريض أن يراجع الطبيب المعالج قبل تناول الدواء في حال تناول أدوية أخرى مشابهة. تجنب تناول المشروبات الكحولية عند استخدام الدواء، فهو يزيد من تأثير الكحول السلبيّ على الجسم. إذا تمّ تناول الدواء مع الأدوية المهدئة سوف يزيد من تأثيرها على الجسم، لذا من الأفضل أن يتم مراجعة الطبيب. يتم استخدام الدواء بحذر مع مثبطات أوكسيديز أحادي الأمين. مراعاة استخدام الدواء بحذر مع أدوية مضادات الاكتئاب ثلاثية الحلقات.
موانع استخدام بنادول نايت هناك بعض الحالات أو بعض الأعراض إذا كنت تشعر بها يجب الامتناع عن تناول بنادول نايت إلا تحت إشراف طبيب وهي كالتالي. إذا كنت تعاني من حساسية من أحدى المواد المكونة للدواء. في حالة كنت تعاني من فقر الدم الفوالي. إذا كنت تقوم بعمل يحتاج للتركيز كتشغيل ماكينات أو قيادة سيارتك بسبب تسببه في النوم. إذا كنت تعاني من قصور في وظائف الكلى أو الكبد. في حالة كنت تعاني من الصرع يمنع تناول اقراص بنادول نايت لمرضي الوهن العضلي. يجب ابتعاد مرضى تخم البروستاتا عن تناول حبوب بنادول نايت. في حالة كنت مصاب باحتباس البول. الابتعاد عن الدواء في حالة كنت مريض بإنسداد رئوي مزمن. اضرار بنادول نايت Panadol Night الاثار الجانبية والأضرار التي قد تظهر على المريض من تناول اقراص وبرشام بنادول نايت هي كالتالي. الشعور بالتعب والإرهاق. قد تشعر بالدوخة والدوار. الرغبة في النوم والنعاس جفاف الفم قلة التركيز بشكل كبير. التوتر والارتباك. الشعور بزعللة بالعين. قد تزيد سرعة ضربات القلب البلغم قد يكون لزج بشكل أكبر. صعوبة في عملية الهضم الرغبة في القيء اختلافات في انزيمات الكبد. جرعة بنادول نايت Panadol Night بالنسبة لجرعة بنادول نايت للكبار والصغار فهي تختلف حسب كل حالة، لكننا سنوضح لكم الآن الجرعة المعتادة.