أخبار فايز فاروق إبراهيم عميد كلية العلاج الطبيعي الأحد 24/أبريل/2022 - 08:16 م قال الدكتور محمد محسن يوسف، أخصائي العلاج الطبيعي بالقصر العيني، وعضو الجمعية العمومية بنقابة العلاج الطبيعي، إن النقابة العامة أرسلت اليوم إلى دكتور فايز فاروق إبراهيم فرج الشامي أخصائي العلاج الطبيعي ، عميد كلية العلاج الطبيعي بكفر الشيخ وذلك للتحقيق معه فيما هو منسوب إليه من مخالفات مالية وإصدار شهادات للخريجين غير مطابقة للائحة الكلية. دكتور محمد فرج الشربيني. عميد كلية العلاج الطبيعي بكفر الشيخ وأضاف أن النقابة تقدمت بشكاوى للنيابة العامة والإدارية ضد عميد كلية العلاج الطبيعي بتهمة احتساب النتيجة التراكمية للطلاب الخريجين بطريقة الخطأ، لافتا إلى أن اللائحة تنص على احتساب gpa من 4 درجات ولكنه أصدرها من 5 درجات ما تسبب بكارثة بحق الطلاب في النتائج التراكمية الخاصة بهم. وأوضح أن عميد الكلية قام بتهدد الطلاب والتجاوز في حقهم الأمر بنشر منشورات مسيئة للطلاب على صفحته الشخصية عبر موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك، كما تقدم عدد من طلاب كلية العلاج الطبيعي بكفر الشيخ بشكاوى ضد العميد على موقع مجلس الوزراء والرقابة الإدارية. بوست عميد الكلية وكان عميد الكلية نشر بوست على صفحته الشخصية عبر موقع التواصل الاجتماعي، قائلًا: "الأهم من ترتيب الكلية أن البوست ده بيكشف عن رأي بعض الطلاب في كليتهم اللي لمتهم من التشرد" وتابع "لو أنت كان مجموعك أكبر من تنسيق الكلية كان احسن لك أنك تشوف أي مجال آخر تدخله غير العلاج الطبيعي ولو كان مجموعك بالضبط مع تنسيق الكلية احمد ربنا أنها لمتك من التسكع في الشوارع وهناك فرصه لك أنك تغور من الكلية فانتم لا تدركون ما يبذل من مجهود في الكلية لكي تصبح سمعتك كخريج منها كويسة بين الكليات من ليس لديه انتماء فليترك مكانه لشخص آخر".
؟؟؟!!! بس البوهة اللي في الصورة ياجماعة مهيب لزهراني.. والله أعلم.. القتل أمره عظيم حتى لو كان في حق غير المسلمين.. بس مانقدر نستعجل الخبر ناقص بصراحة!!! بعد اتهامه في وفاة طفلة مريضة بالسكر..الحكاية الكاملة لأزمة الدكتور جودة عواد. اللهم أجعل لنا ولأخواننا العرب والمسلمين والمؤمنين فرجاً ومخرجاً يا شباب وش فيكم هاجمتوا الزهراني وكانه القاتل واحد يقول لا تاخذكم العاطفة والثاني خرب سمعتنا وحنا ما حنا ناقصين تاكدوا لو كان مذنب راح يبين على طول من التحقيق والتعذيب بس متهم من الدرجة الثانية ؟؟؟ الظاهر مثل الحميدان الله يفك اسرهم ويردهم سالمين انتوا يالي تقولون غنة قاتل وش دراكم يعني عشان المقال \ ياكثر المسلمين إلي ينزل لهم جرائم وهم ماسوهوا ويتهمون باشياء ماسواها بس ماقول إلا الله يعينه على ماربي بلاه ويفرج همة حسبنا الله ونعم الوكيل.
القائمين على المبادرة الأستاذ / أحمد علي الدين الأستاذ / هشام عبده مهنا دكتور / حسن عبد الله مهنا الأستاذ / أحمد محمد قاسم الأستاذ / الجوهري محمد عشمة الأستاذ / أحمد عبد المعطي الشيخ بالتعاون مع الشيف المتطوع / فرج درويش
رمضان شهر الخيرات والطاعات بقلم: د. حسن مهنا في شهر الخيرات والطاعات على ضفاف فرع دمياط من نهر النيل العظيم وتحديدا في قريه ميت دمسيس او كما اشتهرت قرية الوحدة الوطنية حيث تعد القرية أحد أهم المزارت السياحية الدينية في محافظة الدقهلية حيث يوجد بالقرية ضريح سيدنا محمد ابن أبي بكر الصديق كما يوجد مقابل المسجد كنيسة مار جرجس لايفصل بينهما سوى طربق عرضه عدة أمتار في منظر يجسد الهوية المصرية على ضفاف النيل. التقينا بمجموعة من الشباب المتطوع وهم اتحاد شباب ميت دمسيس أو كما يحب أن يطلق عليهم ( اتحاد شباب الخير في بلد الخير) تلك المجموعة من شباب القرية الذين تطوعوا لعمل بعض أعمال الخير في القرية. دكتور تجميل انف محمد فرج. حيث تم إنشاء تلك المجموعة منذ أكثر من خمس سنوات. وكانت بداية عمل المجموعة بعض الأعمال التطوعية من تشجير مداخل القرية ليليق بتاريخ هذه القرية العريقة وتوالت الأعمال التطوعية لتلك المجموعة على مدار الخمس سنوات حيث قاموا بعمل بعض أعمال الدهانات في المعهد الأزهري للفتيات. ومع انتشار مشكلة القمامة في بعض أنحاء القرية اقترحت تلك المجموعة عمل بعض صناديق القمامة بالاشتراك مع أهالي القرية. وقد تم عمل صندوق أمام المستشفى حيث ان المكان كان عبارة عن تجمع كبير للقمامة.
الغناء والأشعار بليالي رمضان في 25/04/22 1:15 ص الغناء والأشعار بليالي رمضان قلمي/ منى فتحي حامد _ مصر تتألق ليالي رمضان الثقافية والفنية بفرع ثقافة الدقهلية برئاسة الأستاذ عمرو فرج والمقامة بستاد المنصورة الرياضي برعاية أد.
001 شرح القواعد الفقهية الخمس الكبرى - YouTube
، لكنها تشبه القاعدة الكبيرة من حيث كونها يندرج تحتها فروع وجزئيات، ولذا يصح أن يسمى هذا العلم أيضاً باسم علم القواعد الخاصة كما ذكر الزركشي. حيث قال: والرأي أن نبتدئ بالقواعد التي لا تخص بابا دون باب ونسميها " القواعد العامة "؛ فإذا نجزت ذكرنا القواعد المخصوصة بالأبواب، ونلقبها بالقواعد الخاصة. الأشباه والنظائر ـ السبكى (1/ 106). اسم هذا العلم: سماه الزركشي بالقواعد الصغرى، ويمكن تسميته بالقواعد الصغرى وهو أولى عندي. الأهمية: تتبين أهمية الموضوع في النقاط التالية: 1. يعتبر تقريب العلوم الشرعية هدفاً من أهداف المؤلفين والعلماء في التاريخ الإسلامي، وهذا البحث يخدم هذا الجانب. 2. متون برنامج مهمات العلم لمعالي الشيخ صالح العصيمي وفقه الله : Free Download, Borrow, and Streaming : Internet Archive. استخراج القواعد الصغرى من كلام الفقهاء يعتبر بحد ذاته إضافة علمية في المكتبة الفقهية، لأنها تحتاج إلى جمع وحصر كما تحتاج أن بعضها غير منصوص عليه صراحة في كلام العلماء ويحتاج إلى إعمال ذهن وتأمل في كلام العالم. وإذا استخرجت كان كنزا علميا تستفيد منه الأجيال القادمة. 3. هذه الطريقة من التأليف في الفقه - والتي أحث على الكتابة فيها - مفيدة للمعلم والمتعلم على حدٍ سواء، فتعين المعلم على الشرح والتحضير وجمع القواعد الصغرى للطلاب، كما تعين المراجع من الطلاب على فهم الفقه وشروطه وخاصة غير المتخصص.
فالقواعد بطبيعتها عامةٌ وتنتظم الكثير من الفروع، ولكن تنزيلها على الفروع أو الاستدلال بها على الفرع المعين يحتاج إلى نظر خاص، وبناء حجج وتعليلات توضح كيفية الحمل على هذه القواعد وما يندرج تحتها بيسر، وما لا يندرج تحتها إلا بتكلّف. بل إن الاختلاف يتسع كلما استدل المفتي بالدليل الأعلى (كالقواعد الكبرى) وترك الدليل الأدنى (كالبناء على نص معيَّن أو التخريج على نظير). فلو اكتفى المفتي بالنظر مباشرة في القواعد العامة فلربما ضيّع الفروق الفقهية، أو أخلّ بالضوابط المحددة التي تعين على ضبط ما يندرج تحتها مما لا يندرج، مما قد يؤدي إلى أن يخطئ الطريق إلى معرفة مراد الله تعالى. ومن هنا سبق أن قلت: إن النظر الجزئي مهم في ضبط مسار التعليلات الجزئية في ضوء النظر الكلي حتى تستقيم عمليات التقويم المستمرة؛ بحيث لا نقع في تناقضات بأن نحكم بأحكام مختلفة على جزئيات متشابهة ترتد إلى أصل واحد. كتاب الرعاية الصغرى في الفقه - المكتبة الشاملة. ولضبط هذه العملية الاجتهادية؛ اعتنى الفقهاء بتخريج الأصول على الفروع والفروع على الأصول، أي الانتقال من الجزئي إلى الكلي وبالعكس لضبط ما نسميه النظام الفقهي، وللبعد عن التشهي والحكم بالرغبات تشددًا أو تساهلاً. فمثلاً لا يكفي في معالجة واقعة محددة الاستدلال بقاعدة "المشقة تجلب التيسير"، بل لا بد من طرح أسئلة متعددة هنا لتنزيل القاعدة بدقة على الفعل المعين، وتبدأ هذه الأسئلة بتحديد مفهوم المشقة وما يُعتبر مشقة وما لا يُعتبر كذلك، وكالبحث عما إن كان هناك نهيٌ يتناول الواقعة التي بين يدينا، أو عن وجود معارض آخر من أصل أو قاعدة أخرى.
10. ضبط الفروع الجزئية المتناثرة، والاستغناء عن حفظها، وسهولة معرفة أحكامها والإلمام بها؛ لأن الإحاطة بالجزئيات غير ممكن لكونها لا تتناهى، مع سرعة نسيانها وعدم ثباتها في الذهن. قال القرافي: (ومن ضبط الفقه بقواعده استغنى عن حفظ أكثر الجزئيات؛ لاندراجها في الكليات). 11. إن معرفة علم القواعد الصغرى تجعل الدارس يطلع على أسرار الشريعة، ومدارك الأحكام، ومآخذ المسائل الفقهية. 12. دراسة هذا العلم تعين على فهم مقاصد الشريعة وأسرارها وأهدافها العامة. 13. دراسة هذا العلم تسهل على غير المتخصصين في علوم الشريعة اطلاع على الفقه بروحه ومضمونه بأيسر طريق. 14. معرفة القواعد الصغرى في الباب تساعد على معرفة مدارك الفقه وحقائقه، وتعليلاته الخفية وجوامعه، مما ينمي عند المتعلم الملكة الفقهية، والنفس الفقهي السليم المنضبط. 15. دراسة هذا العلم تفيد في المقارنة بين المذاهب الفقهية وتوضح وجوه الاختلاف وأوجه التعليل عند كل مذهب. 16. من فوائده صحة الاستدلال بهذا العلم إن وجد النص على المسألة الأصل، وصح سنده ومعناه، وإن عدم النص وصح الاستقراء فالحجة للاستقراء، وعملا بالظن الراجح، ولعموم أدلة القياس، وإلا فهي في الحكم كفرع فقهي.