وقد طرحت المدرسة مسابقة تختص بالكتابة النثرية والشعرية وتقوم المشتركات في هذه المسابقة بإلقاء كتاباتهم فيها وتقوم بتقديم الجوائز للفائزات عن طريق تحديد لجنة التحكيم. مدرسة الثانوية الخامسة والعشرون للبنات تتواجد تلك المدرسة الشهيرة في مدينة جدة حي بني مالك شارع فلسطين في المملكة العربية السعودية. حصلت المدرسة على تقييمات ثلاثة نجوم من آراء من قاموا بالتعامل معها. كما تتميز المدرسة بكونها قادرة على الأعمال التطوعية، فمثلا: قامت طالبات الصف الثانوي الأول بعمل إفطار جماعي للزوار وأعمال النظافة. التوظيف | شركة المدارس المتقدمة. كما تقوم المدرسة أيضا بعمل الكثير من النشاطات خاصة بالتدريس ورفع المستويات التعليمية مقارنة بالتحصيل الدولي والوطني. ومن الممكن أن تعتمد هذه المدرسة الخامسة والعشرون واحدة من أكثر الأماكن المهتمة بعمل الكثير من الأعمال التطوعية، وتعاونها على خلق روح العطاء، فهي أيضا تقوم على مساعدة سائقي المركبات من خلال ما تضعه من طعام وشراب لهم.
Skip to content جودة تعليمية مميزة اعتمدت المدارس سياسة المحافظة على رسوم دراسية مناسبة بجودة تعليمية متميزة وذلك من خلال استقطاب الكفائات التعليمية وتوفير البيئة المدرسية المناسبة لأبنائنا الطلاب من خلال المرافق التعليمية وتفعيل دور التقنية في التعليم. الرسوم الدراسية يمكنك حساب الرسوم الدراسية للعام الدراسي ١٤٤٣ وذلك من خلال هذه تعبئة النموذج التالي
وقد تفاعل طلابنا بشكل مميز من خلال غرف الحوار والنقاش.
وأضاف أن مخارج الطوارئ موجودة في كل المدارس المرخصة، مؤكدا أن أول 3 دقائق من الحريق هي المهمة والفاصلة في احتواء الحادثة؛ حيث ينعدم الأوكسجين بعد هذه الدقائق وهو ما يتطلب من مدير أو مديرة المدرسة الهدوء والاتزان وحسن التصرف بالدرجة الأولى، ثم توجيه الطلبة والطالبات لمخارج الطوارئ بالدرجة الثانية، مع التأكيد على ضرورة إبلاغ الدفاع المدني على وجه السرعة. مبيناً أن التصرف غير السليم خلال الدقائق الأولى يؤدي لزيادة الحريق والخسائر. أفضل مدارس ثانوية للبنات بالدمام - منتدي فتكات. وأرجع اللواء الغامدي مشكلة التدافع والهلع والخوف والصراخ أثناء الحريق لعدم حسن التصرف من مسؤول المدرسة الذي عليه احتواء الحادثة بحكمة وهدوء والاستفادة من خطط الإخلاء الفرضية وتطبيقها على الواقع. من جانبه، استنكر مدير الدفاع المدني بمحافظة القطيف العميد شديد الدوسري عدم تطبيق خطط الإخلاء لحظة وقوع الحريق في المدارس، خاصة وأن إدارة الدفاع المدني تولي هذه الخطط عناية كبيرة، وتلقى تجاوبا من إدارة التعليم، ومنسوبو المدارس بنين وبنات يتفاعلون مع الخطط الفرضية للإخلاء بكل دقة ويطبقونها تجريبياً بنسبة نجاح عالية، وأضاف " لحظة وقوع الحادث على أرض الواقع لا نجد سوى التدافع والهروب من النوافذ وعدم الالتزام وتطبيق خطط الإخلاء وقد يكون ذلك مرتبطا بالفزع".
03:35 الأربعاء 25 أبريل 2012 - 04 جمادى الآخرة 1433 هـ كسرت إحدى المدارس الحكومية في مدينة الخبر حاجز الصمت تجاه عدم إدراج مادة التربية البدنية للبنات في المدارس، في الوقت الذي تحظى فيه الطالبات في بعض المدارس الأهلية بحصص رياضية، حيث عمدت المدرسة الثانوية الثانية بالخبر منذ بداية العام الدراسي إلى منح الطالبات فرصة لممارسة رياضة كرة السلة، عبر تثبيت عمود كرة السلة في جانبين من ساحة المدرسة. وأوضحت المشرفة على تدريب الطالبات أمينة بو بشيت لـ"الوطن" أمس، أن إدارة المدرسة تهدف من وراء هذه الفكرة إلى تنمية الحس بأهمية الرياضة لدى الطالبات والتعريف بفوائدها، إلى جانب قضاء وقت الفراغ فيما هو نافع ومفيد للطالبة التي تستطيع من خلال الرياضة تفريغ الشحنات الداخلية، وصرف الطاقة بشكل إيجابي. أول مدرسة حكومية بالشرقية تتيح لطالباتها ممارسة "كرة السلة" - جريدة الوطن السعودية. وأشارت إلى أن مدرستها تعد الوحيدة بين المدارس الحكومية في المنطقة الشرقية، التي تتيح لطالباتها ممارسة كرة السلة في حصص النشاط الأسبوعية، مؤكدة في الوقت ذاته أنها تراقب وبشكل دقيق الطالبات وتطور مستواهن، كما تهتم بتغذيتهن بما يتناسب وهذه الرياضة. كما أشادت بو بشيت بتفاعل الطالبات وتحمسهن للمباريات في أجواء حماسية مثيرة ومليئة بالتشويق، خاصة من قبل المشجعات، مشيرة إلى أن الطالبات يعتمدن على أنفسهن كثيرا في الإعداد للمباريات عبر متابعة دوري كرة السلة سواء عبر التلفزيون أو الإنترنت، للاستفادة من أداء اللاعبين، خاصة أن الطالبات ما زلن في مرحلة الهواية، ولن يتمكنّ من الاحتراف في ظل غياب مادة التربية البدنية عن المدارس، وعدم توفير أبسط متطلبات هذه الرياضة.
الأحد 11 ذي القعدة 1432هـ - 9 اكتوبر 2011م - العدد 15812 مطالب بإنشاء «محطة الفحص الدوري» للمركبات.. لا تزال معاناة معلمات وطالبات المرحلة المتوسطة ب»محافظة النعيرية» مستمرة؛ بسبب الزحام الخانق في الفصول، وذلك لعدم وجود فصول كافية لاستيعاب العدد الكبير من الطالبات، إلى جانب قلة المدارس المتوسطة بالمحافظة، حيث لا يوجد سوى مدرستين وبمبانٍ مستأجرة وصغيرة، بل وغير قابلة للنمو، كما أنه لا توجد بها عدد من الغرف يستوعب أعداد الطالبات المتزايدة. وأبدت المعلمات والطالبات تذمرهن الشديد من الوضع الراهن لمدارسهن، والزحام الشديدة داخل الفصول، ذاكرين أنه قد بلغ العدد (40) طالبة في بعض الفصول، رغم أن مساحة الغرفة لاتتجاوز(4م×4. 5 م)، موضحين أن المعلمة تجد صعوبة في أداء مهمتها على الوجه الأكمل؛ وذلك لعدم وجود مساحات للتحرك. ويبدوا أن الصف الأول المتوسط يشهد وضعاً سيئاً في المحافظة، فهناك ست مدارس ابتدائية للبنات داخل المحافظة تخرج سنوياً أكثر من (250) طالبة تقريباً، وربما يكون العدد أكبر من ذلك، بينما في المقابل لا يوجد سوى مدرستين متوسطتين فقط داخل النعيرية!. وطالب عدد من المعلمات باستحداث مدارس متوسطة جديدة؛ لفك الضغط على المدرستين، مع تأمين مبان مناسبة لاستيعاب هذا العدد الكبير والمتزايد من الطالبات سنوياً.
احترام جميع منسوبي المدرسة من معلمات ، إداريات،أمن ،عمال ثانيا: الحفاظ على ممتلكات المدرسة والنظافة العامة: القاء النفايات في سلة المهملات والاهتمام بنظافة الفصول والمبنى المحافظة على نظافة الجدران والمقاعد وعدم العبث بهما. استخدام الحمامات بشكل حضاري والحفاظ عليها. الاعتناء بالمظهر الخارجي والنظافة الشخصية. الامتناع عن لبس الحلي والمصنوعات الفضية والذهبية. المحافظة على الأدوات والكتب والدفاتر وعدم إهمالها أو رميها المحافظة على ممتلكات المدرسة ومرافقها من ( مختبرات علوم – مختبرات لغة إنجليزية – مختبرات حاسب آلي) ومن تصدر عنها تخريب لممتلكات المدرسة سوف يتكفل الأهل بدفع ما تم تخريبه. المحافظة على كتب المكتبة وإعادتها بالوقت المحدد للاستعارة. المحافظة على البيئة وعدم قطع الاشجار ثالثا: إرشادات وتوجيهات: نرجو الالتزام بما يلي: الاهتمام بالتغذية السليمة مع ضرورة تناول وجبة الإفطار قبل الحضور إلى المدرسة المشاركة الفعالة في غرفة الصف والحرص على المذاكرة اليومية وأداء الواجبات المنزلية المشاركة في نشاطات المدرسة و مناسباتها. الإسهام في إظهار المدرسة بالشكل اللائق نتقاء الألفاظ اللبقة في تعامل الطالبات مع بعضهن البعض التزام الطالبات بالأدب و الأخلاق الحميدة وعدم إحداث أي مشكلا يمنع القيام بما يلي: مقاطعة المعلمة أثناء الشرح.
نظام مكافحة الغش التجاري الصادر بالمرسوم ملكي رقم (م/19) وتاريخ 1429/4/23هـ – قرار مجلس الوزراء رقم (119) وتاريخ 1429/4/22هـ. المادة الأولى: يقصد بالكلمات والعبارات الآتية – أينما وردت في هذا النظام – المعاني المبينة أمامها ما لم يقتضِ السياق خلاف ذلك: النظام: نظام مكافحة الغش التجاري. اللائحة: اللائحة التنفيذية لنظام مكافحة الغش التجاري. المنتج المغشوش: أ – كل منتج دخل عليه تغيير أو عبث به بصورة ما مما أفقده شيئًا من قيمته المادية أو المعنوية، سواء كان ذلك بالإضافة أو بالإنقاص أو بالتصنيع أو بغير ذلك، في ذاته أو طبيعته أو جنسه أو نوعه أو شكله أو عناصره أو صفاته أو متطلباته أو خصائصه أو مصدره أو قدره سواء في الوزن، أو الكيل، أو المقاس، أو العدد، أو الطاقة، أو العيار. نظام مكافحة الغش التجاري هيئة الخبراء. ب – كل منتج غير مطابق للمواصفات القياسية المعتمدة. ج – المنتج الفاسد: كل منتج لم يعد صالحًا للاستغلال أو الاستعمال أو الاستهلاك وفق ما تبينه اللائحة. المواصفات القياسية المعتمدة: المواصفات الصادرة من الهيئة العربية السعودية للمواصفات والمقاييس أو الصادرة من جهات أخرى محلية أو دولية وتعتمدها الهيئة المذكورة. الوزارة: وزارة التجارة والصناعة.
ثم جاءت اللائحة لتتوسع في معنى الخداع لتشتمل على الوصف والتسويق والعرض بمعلومات غير صحيحة أو مضللة أو خادعة يجعلها تخالف حقيقة المنتج. يسعى كثير من الشركات أو المؤسسات لتسويق منتجاتها وهذا أمر مهم وأساسي للأعمال التجارية وترصد له ميزانيات كبيرة، وتسعى كذلك للابتكار في التسويق وفي عرض منتجاتها وهذا أمر مشروع، لكن ينتفي هذا الحق المشروع إذا كان يشتمل على خداع في الإعلان، وبالتالي سيكون هذا الخداع على حساب المستهلكين الذين جاء هذا النظام في جوهره ليكفل ويحمي مثل هذا الحق الأساسي. إن نظام مكافحة الغش التجاري من حيث المبدأ يفترض فيه أن يتوافق كذلك مع مبدأ المنافسة بحيث السوق والمنتج هما الميدان الذي من خلاله ينبغي على الشركات والمؤسسات أن تتنافس فيه من خلال عرض منتجاتها وخدماتها للجمهور والسوق بنفسها ستحدد مسار المنتجات والخدمات بناء على العرض والطلب.
مادة (10): بالإضافة إلى تطبيق العقوبات المنصوص عليها في هذا النظام يعاقب كل من تصرف في أية سلعة محجوزة تطبيقاً لأحكامه بتوريد قيمتها إلى صندوق وزارة التجارة. مادة (11): تسري العقوبات الواردة في هذا النظام على كل من شارك في ارتكاب المخالفة أو حرض على ارتكابها. مادة (12): لتطبيق أحكام هذا النظام يفترض العلم بغش السلعة أو فسادها أو عدم صلاحيتها للاستعمال متى كان المخالف من المشتغلين بالتجارة ما لم يثبت حسن نيته ولا يمنع علم المشتري بذلك من توقيع العقوبات المنصوص عليها في هذا النظام على مرتكب المخالفة. مادة (13): يكون البائع أو من يتم تصريف البضاعة لحسابه أو مديرو الشركات أو الجمعيات أو المؤسسات مسئولين عن كل ما يقع من مخالفات لأحكام هذا النظام وتوقع على كل منهم العقوبات المقررة لمرتكب المخالفة فإذا أثبت أي منهم أن المخالفة وقعت لسبب خارج عن إرادته فتقتصر العقوبة على المخالف وحده دون إخلال بالمسئولية التضامنية معه في الوفاء بالغرامات المحكوم بها. مادة (14): أ) يتولى ضبط ما يقع من مخالفات لأحكام هذا النظام ولائحته والتحقيق فيها موظفون عن وزارة التجارة ووزارة الشئون البلدية والقروية وأية جهة حكومية أخرى ترى وزارة التجارة الاستعانة بموظفيها... نظام مكافحة الغش التجاري السعودي. ويصدر بتعيينهم قرار من وزير التجارة بعد موافقة جهاتهم.