دعاء الحفظ من كل سوء أو شراللهم أحفظنا من كل شر وسوء وغدر بلطفك يا خفي الألطاف نجنا مما نخاف.
"يارب الخيرة.. الخيرة في كل أمر، في كل اختيار، في كل شخص، الخيرة في الأيام والأوقات والأماكن، الخيرة في المنع والعطاء، الخيرة دائمًا وأبدًا. " 3- ادعية روحانية جميلة "هذا الرجاء، وأنت يا ربّي علاّمُ الغيوب، كلّ الأمر عندك، وكلّ الجند طوعك، وكلّ أمورنا بحكمتك، فيسّر وسهّل، واقضِ قضاءً يُرضي القلب الذي عقدَ رجاءَهُ إيمانًا بقدرتك، وتسليمًا لحُكمك. " ﴿بُشْرَاكُمُ الْيَوْمَ﴾ يارب بشرى غير متوقعة تعيد لنا بهجة الحياة أرجو ان أحتفل بالسّرور طوال حياتي أن يبللني الله بالطمأنينة كما يفعل المَطر. "اللهم أسلمت نفسي إليك، وفوّضت أمري إليك…" هذا النص من أذكار النوم دافئٌ للحد الذي يجدر بالمرء حين يقوله أن ينام قرير العين، مُطمئن البال؛ فكيف له أن يقلق وهو في معيّة الله؟ "عن لحظة سعادتنا بانتهاء الأزمة، لحظة دخول المعتمرين بشوق إلى البيت الحرام، وإقامة الفروض بالمساجد، لنجتمع مع أصدقائنا في المقاهي، عن سعادتنا باجتماعاتنا العائلية دون خوفٍ وقلق. No One — أشكُر جروح من غيرها ما كُنت زماني في مكاني، عجبي.... -ياالله؛ على تلك اللحظات التي ستأتي بطعم لذيّذ كَـ فرحة طفل بيوم العيد وأكثر- يارب عجل لنا بفرجك" قال ابن تيمية رحمه الله: "إذا ناجى العبد ربه في السَّحَر واستغاث به وقال: يا حيُّ يا قيُّوم لا إله إلاَّ أنت برحمتك أستغيث، أعطاه الله من التمكين ما لا يعلمه إلاَّ الله".
أشكُر جروح من غيرها ما كُنت زماني في مكاني، عجبي على نهاية طريق.. يبدأ طريق تاني. More you might like بيرفكتو♥️ مهم يارب:)) يدكَ في يدي، أواجهُ الدنيا ومن عليها. -حياه حسن. See this in the app Show more
خاصية anonymous ask معموله علشان تشارك فكره او تقول كلمه كويسه بس مكسوف مثلا او مش حابب تظهر وبتساعد بدون شو و مش معمول علشان تدخل تهاجم حد او تتنمر عليه و تقول رأيك فيه بطريقه تجرحه. مصر وكنيسة مصر – 7 الخوف من المستقبل - موقع الدراسات القبطية والأرثوذكسية. الناس هنا جايه علشان تكون براحتها و تقول اللي مش بينفع يتقال على منصات التواصل الاجتماعي التانيه فبلاش انت تيجي بعقدك و مشاكلك النفسيه تضايق الناس لانك متعرفش ان اللي بيتكتب دا الجزء السهل اللي ينفع يتشرح بالكتابه. مفيش حد هنا على تمبلر علشان يسمع رايك فيه شخصيا لانك مهما كنت متابع بوستاته او تفاعله فانت بردو متعرفهوش شخصيا فانت مش بتعمل حاجه غير انك بتضايق الناس بمشاكلك النفسيه (اللي المفروض تتعالج منها) و بتصدر احكام غلط على ناس متعرفهاش (و دي حاجه بردو لازم تبطلها) رايك فيا شخصيا ميلزمنيش و مش هيفرق معايا اطلاقا لان اللي يعرفوني كويس بيحبوني و بيتقبلوني و كون شخص مجهول عايش في الضل جبان يقول رايه فيا هو حكم على نفسه اكتر دقه مما قاله في حقي. ياريت نتعلم ثقافة نقاش الفكره و الموضوع مش نقاش الشخصيه. تمبلر مكان جميل و مريح ياريت متبقاش بركة الوحل اللي بتشوه المكان بكلامها الغير صحيح و ارائها الخاطئه دع الخلق للخالق و قل خيرا او اصمت و رمضان كريم وسط ادعيتكم الكتيرة ادعوا ربنا يرزقنا سكينة النفس و هدوء الاعصاب و إن روحنا تبقي مليانة طمأنينة، و يبعد عننا اي شعور بالخوف،التوتر،القلق،التوهان، التشتت،الفراغ،الحزن، او الاكتئاب سواء كان بسبب او من غير.
ربما يتسائل البعض عن الأسباب الخفية وراء إنتشار الدعوة السلفية بمدينة الأسكندرية، على الرغم من طبيعة تلك المدينة ذات الطابع «الكوزموبوليتاني» التي عُرِفت بتميزها بإختلاط ثقافات وعادات شعوب البحر المتوسط، وما أرتبط بذلك من نزعة وميل نحو التحرر والتجديد والتنوع والقدرة على تقبل الآخر، الدكتور «أحمد زغلول شلاطة» في كتابه «الدعوة السلفية السكندرية.. مسارات التنظيم ومآلات السياسة» يناقش تلك القضية فيشير إلى أنه يمكن النظر لوجود الفكر السلفي التقليدي بمدينة الأسكندرية، بوصفه رد فعل مضاد لتلك الحالة من التنوع الثقافي. ادعية روحانية قوية - أعرف الحياة الآن. يلفت دكتور شلاطة في كتابه النظر إلى أن تاريخ المدينة حافل بالعديد من الشخصيات التي لعبت دورا محوريا في تغذية الفكر السلفي بالمدينة، ومن أمثلتهم محمد عبد الظاهر أبو سمح، و عبد السلام الطباخ، و صلاح رزق، و أمين رضا وصولا إلى ياسر برهامي. يتناول شلاطة سمات المنهج الفكري الذي تتبعه الدعوة السلفية بالإسكندرية، فيشير إلى كونها قد اعتادت على أن تقدم نفسها على كونها الامتداد الطبيعي للسلفية التراثية سواء تلك التي نادى بها أحمد بن حنبل وابن تيمية ومحمد بن عبد الوهاب، ورشيد رضا، ومحب الدين الخطيب، ولذلك فإن منهجها لا يختلف عن المنهج السلفي المتعارف عليه والذي يتمثل في تقديم النص على العقل.
quotefeeling "Spend your free time the way you like, not the way you think you're supposed to. " — Susan Cain أنا شكلي كده داخلة في حتة خطررر " يا رب راضيني.. و ارضيني.. وارضي عني. " أمّا الآن فلا أُريد المُحاربة ثانيةً لأجل أيّ شيءٍ أُريد أن أستريح للأبد وأن يأتيني ما هو مكتوبًا لي دون عناء. كأن أراه بكُل سلاسةٍ يجلس جواري، يَربت على كتفي تعويضًا عن هذا العمر من الركض. 🌠 ينظر لي وكأني معجزة 🧜🏻♀️ كان مالى ما كنت ف حالى متهنى بقلبى الخالى 🎶❤️ اللهم لا تجعلنا من الذين ضل سعيهم في الحياة الدنيا وهم يحسبون أنهم يحسنون صنعا.. 🤲🏻 "أينَ يفرُ المرء من فزعِ قلبه؟" بتمنى السنة الجاية زي دلوقتي تكون الدنيا خدتنا للمكان اللي بنتمناه، لأيام تليق بينا، لنهايات سعيدة نستحقها، لليالٍ نستريح فيها من تعب سنين فاتت… بتمنى إن ربنا يلقِ علينا وعلى قلوبنا السكينة والراحة، ومنشوفش حزن فات ولا يمر حتى في بالنا… 🌸🌸 إنِّي شدَدتُ إلَيكَ كُلَّ رحَالِي، فيَا ربّ أصلحنِي وأصلح حَالِي 🍂
- هؤلاء الذين يندهشون دائما.. الذين لايفقدون الشغف.. يندهشون بعمق كل مرة وكأنها المرة الأولى.. هم دائموا الإندهاش والحيوية.. قلوبهم غضة وحيية.. كقلوب الأطفال.. هؤلاء هم نفسهم الذين يحزنون ويتألمون كل مرة بنفس القدر من الألم.. وكأنها المرة الأولى.. و تألمهم صادق وحقيقي ومؤلم.. وإذا استمر فسيصعب عليهم تحمله.. من هؤلاء من فقدوا شغفهم منذ تعرفوا على الألم.. وأخذ الألم كل مقدار للشغف والإندهاش كانوا يحملونه بدواخلهم. الألم كسر نفوسهم إلى غير رجعة.. أما هؤلاء الذين لا يندهشون بالقدر الكافي ولا يتألمون بالقدر الكافي.. فهؤلاء اعتادوا تطويع مشاعرهم وضبطها.. لايشغلهم أن يكون لهم شغف وفي الغالب تعرفوا على الألم و اعتادوا العيش في رحابه أكثر ما تعرفوا على الشغف.. ومنهم من كان هذا الحال دافعا لعدم الاكتراث والوقوف كثيرا ومنهم من اقعده ما توصّل له.. " لكيلا تأسوا على ما فاتكم ولا تفرحوا بما آتاكم " لا أدري هل للآية علاقة بهذا الهراء الذي اتحدث عنه أم ماذا!!
البيئة المدرسية المدرسة هي البيت الثاني، وهي المكان الذي يحتضن اجمل وافضل ذكريات العمر مع الأصدقاء والمعلّمين، والمكان الذي نتلقى فيه علومنا الأساسيّة، ونتعلم فيه أبجديات الحروف لنتخرج فيها فيما بعد أطباء ومهندسين ومعلمين ومحامين وصيادلة، وواجبنا تجاه هذا الصرح العلميّ المتميّز أن نحافظ عليه، فالبيئة المدرسية المناسبة تساعد الطلاب على الاجتهاد أكثر، وتجعلهم يحبون المدرسة ويرغبون بالتعليم أكثر، لذلك من واجب الجميع أن يعملوا على خلق بيئةٍ مدرسيةٍ رائعة، تجعل من تلقي العلم شيئاً ممتعاً جداً. المحافظة على البيئة المدرسية يتحمل الجميع مسؤولية الحفاظ على البيئة المدرسية، من معلمين وطلبة بالإضافة إلى الهيئات المسؤولة عن التعليم، وحتى أولياء الأمور، من خلال تربية أبنائهم على الحفاظ عليها، وجعلها في أحسن حالٍ دائماً، وللحفاظ على البيئة المدرسية يجب اتباع الطرق وخطوات التالية: الاهتمام بنظافة البيئة المدرسية، والمسؤولية الكبرى هنا تقع على عاتق الطلبة، وذلك بعدم رمي الأوراق داخل الغرف الصفية وفي الممرات والساحات، والمحافظة على نظافة المكتبة، ومختبرات العلوم، ودورات المياه، وتجنب الخربشة على الجدران، أو إلصاق أية ملصقات تؤدي لتلف الطلاء، والحفاظ على نظافة الأبواب.
غياب رؤية كشف تقرير المجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي، أن المغرب لا يتوفر بعـد علـى إستراتيجية للمحافظـة علـى التـراث الثقافـي وتثْمينـه. كمـا أن رؤيـة 2020 التـي تـم إعدادهـا فـي 2021 لـم تُعتَمْـد لحـد الآن بكيفيـة رسـمية، مضيفا أن القانون رقم 22. 80 المتعلق بالمحافظـة َ علـى المبَانـي التاريخيـة والمناظـر والكتابـات المنقوشـة والتحـف الفنيـة والعاديـات، لا يواكـب التطـورات التـي يشـهدها العالـم وبلادنا فــي مجــال تعريــف وتصنيــف وحفــظ التــراث وتثمينــه. ميزانية ضعيفة سجل التقرير الذي تتوفر "العمق" على نسخة منه، ضعف الموارد المالية العمومية المرصودة للتراث الثقافي بالمغرب وغياب واضح للموارد المالية ولمسالك التمويل البديلة، حيث أشار إلى أن ميزانيــة قطــاع الثقافــة لا تمثل ســوى حوالــي 0. 3 فــي المائــة مــن الميزانيــة العامــة للدولــة، موضحا أنه فــي ســنة 2021 توزعـت هـذه الميزانيـة مـا بيـن 480 ليـون درهـم لاسـتثمار و450 مليـون درهـم للتسـيير. ولاحظ المجلس، أنه بالرغم من أن القسم الأكبر من رقم معاملات السـياحة يعـود الفضـل فيـه إلـى التـراث الثقافـي، إلا أن هـذا الأخيـر لا يســتفيد مــن هــذه العائــدات، مشيرا في هذا الإطار إلــى الاقتــراح المقــدم فــي إطــار وثيقــة "رؤيــة التــراث "2020والـذي يتجلّـى فـي تخصيـص ُجزٍء مـن ّ الضريبـة السـياحية لفائـدة حمايـة التـراث الثقافـي (10 فـي المائة) والتـي لـم تـر النـور بعـد.
كتابي صديقي وسلوتي وقت فراغي معلومات الكتاب قيمة ومفيدة بكتابي اتعلم وأرتقي وأسمو إلى الأعلى!! لألتقي بميادين العلم والمعرفة ؟؟ لأحصد الثمار التي أنتظرتها طول عام دراسي وسنوات عمري. بكتابي أسمو وأرتقي إلى ميادين العلم والمعرفة الكتاب شمعة تضيء لي الطريق.