لابد ان يتواجد بداخلنا امل بالحياة لاي شيء يواجهنا لنستطع مواجهة المشكلات الني تقابلنا فحياتنا فالتشاؤم و عدم الامل يجعل الانسان مكتئب غير راضي عما يدور حوله وغير قادر على مواجهة اي مصاعب تقابلة بالحياة فالطعام حياة احدث لابد ان نتمسك بوجودة معنا و نزرعة كذلك بنفوس المقربين لنا من الاهل و الاصدقاء صور تعبر عن الامل, الامل حياة صورة عن الامل و التفاؤل صور معبره عن الامل صور تعبر عن الامل صور معبرة عن الامل صور بنات عن الامل صورة عن امل شعر عن الحلم والأمل صور جديدة عن الامل في الحياة صور تعبر للحياة اجمل الصور عن الامل بالحياة hope 2٬787 views
وقال (تعالى) في سورة البقرة: "وَإِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِّي فَإِنِّي قَرِيبٌ ۖ أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ ۖ فَلْيَسْتَجِيبُوا لِي وَلْيُؤْمِنُوا بِي لَعَلَّهُمْ يَرْشُدُونَ". من اجمل ابيات الشعر في التفاؤل والطموح لـ أبو القاسم الشابي - عالم الأدب. وقال (تعالى) في سورة يونس: "أَلَا إِنَّ أَوْلِيَاءَ اللَّهِ لَا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَلَا هُمْ يَحْزَنُونَ". وقال (تعالى) في سورة الطلاق: "وَمَنْ يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَلْ لَهُ مَخْرَجًا * وَيَرْزُقْهُ مِنْ حَيْثُ لَا يَحْتَسِبُ وَمَنْ يَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ فَهُوَ حَسْبُهُ إِنَّ اللَّهَ بَالِغُ أَمْرِهِ قَدْ جَعَلَ اللَّهُ لِكُلِّ شَيْءٍ قَدْرًا". حديث عن اذاعة مدرسية عن التفاؤل لقد كان رسول الله (صلى الله عليه وسلم) باسم الوجه بشوشًا متفائلًا حَسن الظن بالخالق حتى في أحلك اللحظات، ومن الأحاديث التي وَرد فيها ذكر ذلك: قال رسول الله (صلى الله عليه وسلم) في الحديث القدسي: «قال الله -جل وعلا-: أنا عند ظن عبدي بي، إن ظن خيرًا فله، وإن ظن شرًّا فله» – متفق عليه وورد في صحيح مسلم أن الرسول (صلى الله عليه وسلم) عندما كان في الغار مع أبو بكر الصديق، وقال له أبو بكر الصديق أن الكفار لو نظروا لأسفل لاكتشفوا وجودهما في الغار، فرد عليه رسول الله (صلى الله عليه وسلم) قائلًا: «يا أبا بكر ما ظنك باثنين الله ثالثهما؟».
سأل الممكن المستحيل أين تقيم فأجاب في أحلام العاجز. أحلام الأمس حقائق اليوم، وحقائق اليوم أحلام الأمس. ما بين الواقِعِ والأحلام تُخْلقُ الآلام. لا يمكنني أبدا تحديد ما إذا كانت أحلامي نتيجة أفكاري أم أن أفكاري نتيجة أحلامي. نجاحك يعتمد على أحلامك ليست الاحلام التي تراها في نومك وإنما التي في اليقظة. إن أحلام الذين ينامون على الريش ليست أجمل من أحلام الذين ينامون على الأرض. ستتحقق كل أحلامك إذا كنت تملك الشجاعة لمطاردتها. حارب لأجل أحلامك ولو لم يحارب معك أحد. تفسير الاحلام هو الطريق الملكي لمعرفة أنشطة العقل اللاواعية. الحديث والكلام عن تحقيق الحلم: تعددت واختلفت طرق الحديث عن تحقيق الحلم، فالكلام في حد ذاته له تأثير كبير في تحقيق الحلم. فمن الممكن كلمة تلهب حماستك وتدفعك الي تحقيق الحلم، ومن الممكن كلمة تطفئ حماسك و تحبطك وتبعدك عن حلمك. فهناك كلمات كالبلسم تحي أملك وحلمك، وهناك كلمات كالرصاص تغتال أحلامك وتغتال كل شيء في حياتك. ولاشك أن نفس الإنسان لها دور كبير في تحقيق الحلم والهدف، فقوة الإرادة والعزيمة لدي الإنسان عامل قوي ومؤثر في تحقيق حلمه والوصول الي الهدف المرجو تحقيقه. كما أن المقربين لهم دور في الوصول وتحقيق الحلم، سواء الوالدين أو الأصدقاء أو حتى الأزواج بعضهما البعض، فهؤلاء سلاح ذو حدين، أما أن يكون سلاح إيجابي يزيد من حماسك ورغبتك او يكون سلاح سلبي من حيث الإحباط واليأس والتقليل من قيمة الحلم ومحاولة إبعاد عنه، بجانب كلمات اللوم والعتاب بحجة آن الحلم كبير وبعيد، وهنا نفس الإنسان تتدخل لتحسم الأمر وتكون لشخصيته دور كبير في إنهاء كافة الأمور لصالحه والاستمرار في تحقيق الحلم.
النظرة الإیجابیة لكل ما حولك ھي بدایة النجاح، والنظرة السلبیة ھي بدایة لطریق الفشل. الفشل لا یحتاج إلى مبررات، ولكنه یحتاج إلى وقفة مع النفس في الأسباب لتخطیھا. أنجح أشخاص في العالم كانوا فقراء جداً، ولكن صمدوا وصبروا وكافحوا وكان لدیھم یقین بأنفسھم. لا تمشى وراء شخص فاشل حتى لا تكون مثله، وسیر في نفس صف الناجحین. لیست الأمنیات ھي التي تحقق أحلامنا، ولكن تحویلھا إلى خطوات فعلیة. الفشل لا یكون عند الھزیمة، ولكن الفشل یكون عند الإنسحاب. بوستات للفيس بوك عن تحقيق الحلم: الا أن الحلم والرغبة يبقيان عالقان في ذهنه مثل القصة التي يعيش أحداثها بنفسه، حتى يكبر ويدرك حقيقة الأشياء ويرسم لنفسه حلم وطموح يرغب في تحقيقه. لا زلت الفتاة التي تملك المواهب الإبداع التميز النشاط الهمة الإنجاز الأمل التفاؤل الرغبة الطموح الإصرار لا أزال الصغيرة التي تحلم *الشابة النشيطة المسنة التي لديها الخبرة أنا القلب الذي ينبض بالأمل. لديك حلم قاتل من أجله لأنه يستحق قاتل من أجله بالأمل التفاؤل الإصرار العزيمة الإرادة القوة الإنجاز الهمة الهدف الاستمرار الطموح. سأبني أحلامي واحققها مهما واجهة من صعوبات فلا شي يساوي لذة النجاح و الإنجاز.
[١] أيضا تجدر الإشارة إلى أنها تؤكد وبشكل كبير على ضرورة تمتع هؤلاء الأشخاص بجميع أنواع حقوق الإنسان وحرياته الأساسية، كما تضمنت ماهية الطرق التي يتم من خلالها ضمان تمتع هؤلاء الأشخاص بحقوقهم، كما تبين المجالات التي تم التعديل عليها، وتلك المجالات التي انتهكت فيها حقوقه، وما هي السبل الكفيلة لإزالة تلك الانتهاكات. [١] تجدر الإشارة أن اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وضعت مجموعة من الالتزامات في مجال حماية حقوق هؤلاء الأشخاص وبالتالي فإنه بات لازما على الدول الأطراف فيها العمل على اتخاذ كافة الخطوات الجادة والحقيقية التي تكفل إضفاء كامل الحماية القانونية لحقوق وحريات ذوي الإعاقة. [٢] الحقوق التي نصت عليها اتفاقية ذوي الإعاقة تجدر الإشارة إلى أن الاتفاقية نصت على مجموعة من الحقوق التي ينبغي على الأشخاص ذوي الإعاقة التمتع بها وقد وردت هذه الحقوق في 30 مادة من مواد الاتفاقية، ومنها: [٣] الحق في الحياة. تعزيز حقوق الأطفال ذوي الإعاقة | الممثلة الخاصة للأمين العام المعنية بالعنف ضد الأطفال. الحق في احترام السلامة الجسدية والعقلية. التحرر من التعذيب أو المعاملة القاسية أو اللاإنسانية أو المهينة. التحرر من الاستغلال والعنف والاعتداء. الحق في الصحة. الحق في مستوى معيشي لائق والحماية الاجتماعية.
وعندما تقع حوادث عنف، فإن معظم الأطفال لا يعرفون أية وجهة يقصدون وأية جهة يتصلون بها طلباً للمشورة والدعم؛ ويشعرون بأنهم مجبرون على التستر عما حدث، مخافة زيادة تعرضهم للوصم والمضايقة والهجر والانتقام. ومن الواضح أن هذه التحديات أكبر بكثير بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة! فهؤلاء الأطفال أكثر عرضة للعنف البدني والنفسي والجنسي؛ ومن غير المرجح أن تشملهم برامج المشورة والوقاية، أو أن تُخصّص لهم خدمات حماية محددة؛ ويواجهون صعوبات أكبر في تحدي وحماية أنفسهم من حوادث العنف. وقد لا يرغب الأطفال ذوو الإعاقة في الشكوى خشية فقدان دعم من يرعونهم وعناية وحنان من يعتمدون عليهم؛ أو قد لا يستفيدون من الخدمات التعليمية وخدمات الدعم، لأنه لا يوجد ببساطة أي بديل آخر. حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة - موضوع. وفي حال وجود مؤسسات تعنى بإسداء المشورة وتلقي التقارير والشكاوى، فقد يكون من الصعب جسديا الوصول إليها؛ وقد تفتقر هذه المؤسسات إلى معلومات ملائمة وسهلة المنال يمكن للأطفال استخدامها استخداما فعالا؛ وقد تخفق في تقديم الدعم اللازم الذي يستحقه الأطفال. وعلاوة على ذلك، تُرفض على نطاق واسع حالات الحوادث التي يبلغ عنها الأطفال ذوو الإعاقة، وذلك بفعل سوء تدريب الموظفين وعدم استعدادهم لأخذ هذه الحالات في الاعتبار على نحو فعال؛ إذ إن ثمة تصورا سائدا بأن الأطفال ذوي الإعاقة يرتبكون بسهولة وغير قادرين على سرد ما حدث أو الإدلاء بشهادتهم بطريقة مقنعة ودقيقة؛ وفي معظم الحالات، فإن نظام العدالة بعيد كل البعد عن كونه مواتيا للطفل أو مراعيا للإعاقة.
إعمال بنود الاتفاقية على المستوى الوطني للدول الأطراف بالرجوع إلى بنود الاتفاقية نجد أن المادة 33 منه تنص على أن الدول الأطراف ملزمين بتطبيق أحكامها من خلال إنشاء جهة تنسيق أو أكثر داخل السلطة التنفيذية، وتكون مهمتها العمل على تنفيذ كل ما جاء في الاتفاقية. [٥] أيضا من الأمور التي نصت عليها هذه الاتفاقية ضرورة وضع آلية عمل لتعزيز جميع ما جاء في الاتفاقية من بنود وتفعيلها على أرض الواقع، من خلال منظمات حقوق الإنسان الوطنية باعتبارها أكثر المنظمات التي لديها خبرات ومجال عمل واسعة النطاق، كذلك منظمات المجتمع المدني والأشخاص ذوي الإعاقة والمنظمات التي تمثلهم. [٥] أيضا تجدر الإشارة إلى أن الاتفاقية تلزم الدول الأطراف فيها اتخاذ بعض الخطوات المهمة التي تضمن من خلالها تفعيل بنودها ولعل من هذه الخطوات: [٤] التنسيق بين الحكومة وبين المؤسسات والمنظمات العاملة في مجال حقوق الإنسان. قانون حقوق الاشخاص ذوي الاعاقة. التنسيق والتشاور مع الأشخاص ذوي الإعاقة وكذلك مع الهيئات التي تمثلهم. العمل على إيجاد نظام مراقبة لجميع الجهود المبذولة في إطار حماية وتفعيل حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. إعداد تقارير دورية عن الجهود المبذولة وما تحقق من تقدم في مجال تفعيل بنود الاتفاقية وتقديمها إلى اللجنة المعنية بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
وفي المدارس، التي غالبا ما تكون منفصلة وجودة التعليم فيها متدنية، فإنهم يعانون من الضرب والتسلط والاعتداء على يد مدرسين غير مهيئين لإدراك احتياجاتهم الخاصة وتلبيتها؛ ويعانون من معاملة مماثلة من أقرانهم. ويزداد احتمال تعرض هؤلاء الأطفال للعنف البدني والإيذاء اللفظي والإساءة العاطفية ليصل إلى مستويات قياسية حينما يودعون في مدارس داخلية بها موظفون حصلوا على تدريب سيء ويتقاضون مرتبات متدنية ويعانون من الحرمان في الغالب، في بيئة يسود فيها الوصم في المجتمع. رصد اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة: توجيهات خاصة بجهات رصد حقوق الإنسان | مفوضية الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان. وبالنسبة لأسر الأطفال ذوي الإعاقة، يؤدي عبء الطلبات وزيادة الضغط، والافتقار إلى الدعم الاجتماعي والطبي، وعدم توافر المعلومات عن الخدمات والاستحقاقات ذات الصلة، والشعور العميق بالعزلة، إلى زيادة تفاقم مخاطر العنف داخل الأسر المعيشية. وبعض الأسر تواجه ذلك باللامبالاة بدلا من العنف الفعلي؛ وبعضها يبقي الطفل معزولا ويحد من اتصاله بالعالم الخارجي، وذلك لأغراض منها حمايته من الاعتداء والوصم، في ظروف مشينة أحيانا من قبيل إبقائه في غرف بدون نوافذ أو في أفنية ساخنة؛ بل إن آخرين قد يلجؤون إلى "القتل الرحيم" لوضع حد لمعاناة الطفل، ويكون ذلك أحيانا نتيجة ضغوط أو بناء على نصائح من أفراد آخرين في الأسرة أو من فاعلين مؤثرين في المجتمع.
وتتيح لنا المناقشة التي تجريها الجمعية العامة هذا العام بشأن حقوق الأطفال ذوي الإعاقة فرصة فريدة لتعزيز إحداث نقلة نوعية في طريقة التعامل مع حقوق الأطفال ذوي الإعاقة وفرصة ذهبية للدفع قُدما بعملية وضع آليات مراعية لاحتياجاتهم، تكون فعّالة ومزوّدة بما يلزم من الموارد، لمنع حوادث العنف والتصدي لها. وهذه فرصة ينبغي ألاّ نفوّتها! مارتا سانتوس باييس نيويورك، 20 حزيران/يونيه 2013