مثال: معلم بصدد تدريس موضوع (النباتات) عليه أن يسألهم (هناك من ينادي بالتداوي بالأعشاب والتوقف عن الأدوية المخلقة. ما رأيكم بذلك( أسئلة التفكير العليا … 10- تشجيع الطلاب على طرح أو توليد أسئلة أخرى بأنفسهم وبذلك تولد لديهم القدرة على التساؤل … (الأسئلة المولد للأسئلة الطلاب) مثال: معلم بصدد تدريس موضوع (النفط) عليه أن يسألهم (شيء يهرج من باطن الأرض له أكثر من عشر استخدامات فما هو) أسئلة التفكير الدنيا... 1- مراجعة الدرس.. نطلق على هذا النوع من الأسئلة.. (أسئلة المراجعة)… مستويات التفكير الدنيا أو المتوسطة.. 2- تقويم التعلم النهائي.. يطلق على هذا النوع من الأسئلة …. (الأسئلة الاختبارية) …. مهارات طرح الأسئلة الصفية - الموجه التربوي. جميع مستويات التفكير.. 11- استخدام الأسئلة في مراجعة الدرس إذ يمكن للمعلم طرح عدد من الأسئلة القصيرة في نهاية الدرس تكون الإجابة عنها مراجعه لأبرز نقاط الدرس الرئيسة والفرعية.. ونطلق على هذا النوع من الأسئلة (أسئلة المراجعة( 12- توظيف الأسئلة(الشفهية) في العديد من أساليب تقويم التعلم النهائي لدى الطلاب. مهارات طرح الأسئلة أساليب الاختبارات الشفهية, المقابلات ا لفردية, الأوراق البحثية.. ونطلق على هذه الأسئلة مسمى (الأسئلة الاختبارية) وغالبا ما تنطوي هذه الأسئلة على كافة مستويات أسئلة التفكير الدنيا والمتوسطة والعليا.. أسئلة المستويات الدنيا من التفكير وتشمل أسئلة المستوى الأول: أسئلة التذكر(الحفظ), أسئلة المستوى الثاني أسئلة إعادة الصياغة (التحويل(.
أسئلة مهارات التفكير العليا في مادة الدراسات للصف الثامن يحتوي هذا الملف علي أسئلة مهارات التفكير العليا في مادة الدراسات للصف الثامن، وتكون الاسئلة عبارة عن ما النتائج المترتبة علي، أكمل المخطط المفاهيمي، أكمل المخططات، قارن بين، ما الفرق بين، صنف ما يلي. عدد الصفحات: 34 صفحة إعداد: بسمة موسي أبو العمرين تحميل الملف/ات بامكانك تحميل الملف من خلال الزر التالي: شارك هذا مع اصدقائك من خلال الازرار التالية اعلان [ روابط قد تكون ذات فائدة لك]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,, تم بحمد الله ترقية المنتديات الى أخر اصدار. 03-05-2010, 10:07 PM #1 أسئلة عمليات التفكير العليا في الرياضيات تركز أسئلة المعلمين في اختباراتهم الصفية على المستويات الدنيا من مستويات بلوم ونادرا ما تركز على المستويات العليا منها وفي هذه النشرة سنستعرض مستويات بلوم العليا من خلال التطبيق العملي لمادة الرياضيات. ورشة استراتيجيات تقييم وصياغة أسئلة مهارات التفكير العليا - أونلاين (للسيدات فقط) | موقع مركز اركان للتدريب الإداري دولة قطر. يعتبر تصنيف بلوم الذي يشكل هرما من التصنيفات الشهيرة التي تصف الأداء الإدراكي للمتعلم ، وتعتبر مستويات هذا التصنيف متسلسلة لا يمكن بلوغ المستويات العليا منها إلا بعد امتلاك المستويات الدنيا. وسنبدأ في بداية نشرتنا بالتعرف على قاعدة هذا الهرم: 1-التذكر: ويعني استرجاع معلومات تم تعلمها مسبقاً تتدرج من الحقائق الدقيقة إلى التعميمات والنظريات ، مثال على ذلك: اذكر الصورة العامة لمعادلة الدائرة ؟ ما مساحة دائرة نصف قطرها 7سم ؟ 2-الفهم: إدراك المعاني الخاصة بالمواد التعليمية وفهم معناها الحقيقي والتعبير عنها بلغة المتعلم الخاصة ومحاولة توظيفها في ميادين الحياة ، ويظهر ذلك من خلال ترجمة المادة بتحويلها من صيغة لأخرى (كلمات إلى رموز مثلاً ، بيانات إلى رسومات وأشكال) ، أو من خلال تفسير المادة أي شرحها أو تلخيصها أو من خلال استخلاص علاقات من بيانات أو معلومات معطاة.
2)استخدام أسئلة عمليات التفكير العليا في التعليم الصفي ، محمد صالح خطاب ، دار المسيرة 2004 م عمان – الأردن. 3)ورقة عمل / استخدام مهارة صياغة وطرح الأسئلة الصفيّة في تدريس الرياضيات ،توفيق بن بدر الغيلاني. كيفية صياغة اسئلة تثير مهارات التفكير العليا. ================= تمنياتي لكم بالفائدة كتبتُ وقـدْ أيقنـتُ يومَ كتابَتِـي... بـِأنَّ يدِي تفـْنَى ويبْقى كتابُهـا فإن كتبتْ خيرًا ستـُجْزَى بـمثله... وإن كـَتبتْ شرًا عليها حسـابها 03-05-2010, 10:11 PM #2. ::ملاحظة::.
استمتعوا معنا الآن بقراءة قصة جديدة مفيدة جداً تضم عبرة وعظة جميلة جداً لجميع الاعمار ننقلها لكم في هذا المقال عبر موقعنا قصص واقعية لمحبي قراءة اجمل قصص واقعية فيها عبرة وفكرة جميلة ومؤثرة ، قصة اليوم بعنوان الحذاء القديم وقطعة النقود تتحدث عن العطاء واثره في سعادة الانسان وحياته ، اترككم الآن مع هذه القصة وللمزيد تابعونا يومياً عبر قسم: قصص وعبر.
ولم يبق معي سوى لوحتين..! قال الوالي: وهل تكسب من هذه التجارة!! قال الرجل وقد ارتسمت على وجهه طيف ابتسامة: نعم يا سيدي.. فأنا أربح كثيراً ، فلوحاتي غالية الثمن جداً..! تقدم الوالي إلى إحدى اللوحتين ومسح عنها الغبار ، فإذا مكتوباً فيها: ( فكر قبل أن تعمل).. تأمل الوالي العبارة طويلا.. ثم التفت إلى الرجل وقال: بكم تبيع هذه اللوحة..! ؟ قال الرجل بهدوء: عشرة آلاف دينار فقط!! ضحك الوالي طويلا حتى اغرورقت عيناه ، وبقي الشيخ ساكنا كأنه لم يقل شيئاً ، وظل ينظر إلى اللوحة باعتزاز.. قال الوالي: عشرة آلاف دينار..!! هل أنت جاد ؟ قال الشيخ: ولا نقاش في الثمن!! لم يجد الوالي في إصرار العجوز إلا ما يدعو للضحك والعجب.. وخمن في نفسه أن هذا العجوز مختل في عقله ، فظل يسايره وأخذ يساومه على الثمن ، فأوحى إليه أنه سيدفع في هذه اللوحة ألف دينار.. قصص واقعية حقيقية مثيرة فيها عبرة لمن يعتبر. والرجل يرفض ، فزاد ألفا ثم ثالثة ورابعة حتى وصل إلى التسعة آلاف دينار.. والعجوز ما زال مصرا على كلمته التي قالها ، ضحك الوالي وقرر الانصراف ، وهو يتوقع أن العجوز سيناديه إذا انصرف ، ولكنه لاحظ أن العجوز لم يكترث لانصرافه ، وعاد إلى كرسيه المتهالك فجلس عليه بهدوء.. وفيما كان الوالي يتجول في السوق فكر..!!
وأنا متفهم جداً للوضع الجديد، وبينما أنا أقوم بتوزيع العصير بالثلاجة سمعت جرس الباب يدندن ، وهممت بالرد فسبقتني وإذا بي أسمعها ترحب بأبي! ويلاه ماذا يريد ؟ هل حضر ليقنعها بالتعايش مع زوجها المضروب ؟. وفضلت البقاء في مطبخي! ولكنني سمعته يسألها عن خبلها. فدخلت عليه وأنا أحمل العصير وأمشي على استحياء ، وخلاص هي خاربة خاربة، والطلاق هو الحل. ولكن قلب الأب الرحيم جاء به لكي يحل مشكلة لا حل لها ، وترفع عن مصارحتي بطريقة الحل قبل قدومه حفاظأ على مشاعري. قال لي غاضبا ( بعد أن غمز لي بعينه) أقسم بالله العظيم إن لم تسمع كلامي إني ﻷغضب عليك إلى يوم الدين (والوالد من رأسه جابها) وقال: الولد اللي اعتدى عليك ورحت تهدده بالسلاح جاني بالبيت هو وأبوه وجماعته ويبغون الصلح و ---- قاطعته غاضبا و بنبرة صوت عالية,,, وقلت إسمع يايبه أنا ما ني تارك حقي وحقي مايضيع. والله ثم والله أني لأذبحه ( طبعآ اخرطي). قاطعني وقال وأنا أبوك الولد لاعب تايكوندو ( طبعآ يتعذر لي).. قصص فيها حكمه وموعظة للاطفال والكبار – موقع هلسي. لو أنهم عشره كان ضربهم ، ومع ذلك جاني البيت يتنافض ومرعوب منك والناس ما يبون إلا السلامة! انت تبغى تضيع نفسك وتقضي عمرك بالسجن وتضيع عيالك ؟؟!! قم وأنا أبوك عطني السلاح اللي معك بالسيارة وأنت يامحمد رجال عاقل ووو....... ونقزت زوجتي بوجهي ودموعها شلالات تترجاني أترك المشاكل يامحمد ، وأعاد والدي برمجتها لي من نفس اللحظة السابقة لنزولي من السيارة لضرب الولد.. * نزلت أتبعه سعيد* وفرحاااااااان بهذا الانقاذ والاسعاف في اللحظات الحرجة.
احتار الحكماء في أمرهم واخذوا يفكرون في هذه العبارة التي يمكن أن تحمل كل هذه المعاني، فكيف يمكن أن تكون هناك عبارة واحدة ملائمة لكل الظروف والشدائد والاحوال وفي نفس الوقت تعبر عن السعادة والفرح والتفاؤل.. بعد فترة عاد الحكماء وقد كتبوا الكثير من العبارات التي تحتوي علي المواعظ والحكم الجميلة ولكنها لم ترُق للملك ولم تعجبه. في هذه اللحظة تقدم احد الحكماء الي الملك ورفع لافته مكتوب عليها عبارة واحدة تقول: "كل هذا حتماً سيمرّ".. قصص قصيرة فيها عبرة وحكمة جميلة لجميع الأعمار. نظر الملك باهتمام الي اللوحة فقال الحكيم: إن حال الدنيا لا يبقي كما هو ابداً يا سيدي، ومن ظنّ بأنه في مأمن من القَدَر فقد خاب وخسر فالزمن متقلب ، وبالتأكيد ايام السعادة آتية ولكنها حتماً ستمر وكذلك ايام الشدة والحزن ستمر وتنتهي.. سوف تأتي ايام تدق الانتصارات باب مملكتك يا سيدي وسيهتف الجميع باسمك، ولكن هذه اللحظات الجميلة ايضاً ستمر، وستري بعينيك ايام صعبة تتذوق فيها مرارة الهزيمة وينقلب عليك الجميع ولكن هذا ايضاً سينتهي ويمر. كل ما علينا أن نتذكر دائماً ان دوام الحال من المحال، فيجب علينا الا نجذع عند الالم والمصيبة لأنها ستمر وتنتهي، ولا يجب أيضاً ان نأمن غدر الدنيا ومهما اعطتنا الحياة من سعادات ونجاحات فلنتذكر حينها أنها ايام وستمر ايضاً، حينها تبسّم الملك راضياً، وأمر بأن تُنسخ هذه الحكمة البليغة فوق عرشه وفي كل ميادين المملكة.
المغزى من هذه القصة، تحلى بالصبر ولا تنسى أولئك الذين قدموا لك معروفًا، لا تقدر ما لديك، ولكن ما يدور حولك. قصة الطلبة الأربعة الأذكياء قضى أربعة طلاب جامعيين الليل في الاحتفال والاستمتاع، ولم يستعدوا للامتحان الذي كان مقررًا في اليوم التالي، في الصباح، اتفق الأربعة منهم على خطة ماكرة، غطوا أنفسهم بالطين وتوجهوا مباشرة إلى عميد كليتهم، وأخبروه أنهم كانوا في حفل زفاف أمس، وفي طريق العودة، انفجر أحد إطاراتهم واضطروا إلى دفع السيارة طوال الطريق، لهذا السبب، لا يمكنهم اجتياز الاختبار، فكر العميد لبضع دقائق ثم أخبرهم أنه سيؤجل الامتحان لمدة ثلاثة أيام، وشكره الأربعة طلاب ووعدوا بالاستعداد الجيد للامتحان. في يوم الامتحان المحدد، حضروا إلى غرفة الاختبار، وأخبرهم العميد أنه بسبب هذه الظروف الخاصة، سيتم وضع كل طالب في غرفة منفصلة، لم يرفض أي منهم، لقد كانوا مستعدين جيدًا، يتكون الاختبار من سؤالين فقط، السؤال الأول: ما اسمك؟ (علامة واحدة) السؤال الثاني: أي اطار في السيارة انفجر يوم حفل الزفاف؟ (99 علامة). الدرس المستفاد من هذه القصة، إذا حفظت الكذب، فإن الصدق أكثر فائدة، تحمل مسؤولية أفعالك وكلماتك، وإلا ستتعلم درسًا قاسًا.