2- {وقب}. 3- {العقد}. 4- {حسد}. فصل في معاني السورة كاملة:. قال الفراء: سورة الفلق: {قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ} قوله عز وجل: {قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ... }. الفلق: الصبح، يقال: هو أبين من فلق الصبح، وفرَق الصبح. وكان النبي صلى الله عليه وسلم قد اشتكى شكوًا شديدا فكان يوما بين النائم واليقظان، فأتاه ملكان فقال أحدهما: ما علّته؟ فقال الآخر: به طبٌّ في بئر تحت صخرة فيها، فانتبه النبي صلى الله عليه وسلم، فبعث عمار بن ياسر في نفر إلى البئر، فاستخرج السحر، وكان وترًا فيه إحدى عشرة عقدة، فجعلوا كلما حلوا عقدة وجد راحة حتى حلت العقد، فكأنه أُنشِط من عقال، وأمر أن يتعوذ بهاتين السورتين، وهما إحدى عشرة آية على عدد العقد، وكان الذي سحره لبيد بن أعصم. {وَمِن شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ} وقوله عز وجل: {وَمِن شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ... والغاسق: الليل {إذا وقب} إذا دخل في كل شيء وأظلم، ويقال: غسق وأغسق. {وَمِن شَرِّ النَّفَّاثَاتِ فِي الْعُقَدِ} وقوله عز وجل: {وَمِن شَرِّ النَّفَّاثَاتِ فِي الْعُقَدِ... وهن السواحر ينفثن سحرهن. فصل: سورة الفلق:|نداء الإيمان. ومِنْ شَرِّ حاسدٍ إِذَا حَسَدَ، يعنى: الذي سحره لبيدًا. قال الأخفش: سورة الفلق: {وَمِن شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ} قوله: {مِن شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ} تقول (غَسَقَ) (يَغْسِقُ) (غُسُوقًا) وهي: (الظلمة).
والجف: قشر الطلع والراعوفة: حجر في أسفل البئر يقوم عليه المائح. فانتبه رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال: يا عائشة ما شعرت أن الله أخبرني بدائي، ثم بعث علياً والزبير وعمار بن ياسر فنزحوا ماء تلك البئر كأنه نقاعة الحناء ثم رفعوا الصخرة وأخرجوا الجف فإذا هو مشاطة رأسه وأسنان مشطه، وإذا وتر معقد فيه أحد عشر عقدة مغروزة بالإبر، فأنزل الله تعالى سورتي المعوذتين فجعل كلما قرأ آية انحلت عقدة، ووجد رسول الله -صلى الله عليه وسلم- خفة حتى انحلت العقدة الأخيرة فقام كأنما نشط من عقال، وجعل جبريل -عليه السلام- يقول: بسم الله أرقيك من كلّ شيء يؤذيك ومن حاسد وعين الله يشفيك. فقالوا: يا رسول الله أو لا نأخذ الخبيث فنقتله فقال: أما أنا فقد شفاني الله وأكره أن أثير على الناس شرًا" [٤] [٥] المراجع [+] ↑ تأملات قصار السور سورة الناس, ، "، اطُّلع عليه بتاريخ 17-10-2018، بتصرّف. ↑ الراوي: عائشة أم المؤمنين، المحدث: مسلم، المصدر: صحيح مسلم، الصفحة أو الرقم: 2192، خلاصة حكم المحدث: صحيح ↑ تأملات في سورة الناس, ، "، اطُّلع عليه بتاريخ 17-10-2018، بتصرف. ↑ الراوي: عبدالله بن عباس وعائشة، المحدث: ابن كثير، المصدر: تفسير القرآن، الصفحة أو الرقم: 8/557، خلاصة حكم المحدث: فيه غرابة ↑ سبب نزول جبريل بـ (المعوذتين), ، "، اطُّلع عليه بتاريخ 17-10-2010، بتصرّف.
السورة محكمة. فصل في متشابهات السورة الكريمة:. قال ابن جماعة: سورة الفلق: 382 مسألة: قوله تعالى: {مِنْ شَرِّ مَا خَلَقَ (2)} عام في كل شيء فما فائدة تكرار {وَمِنْ شَرِّ غَاسِقٍ}... {وَمِنْ شَرِّ النَّفَّاثَاتِ}... {وَمِنْ شَرِّ حَاسِدٍ} ؟ جوابه: هو تخصيص بعد تعميم، ليدل به على أن هذه الثلاثة من شر الشرور على الناس لكثرة وقوعها بين الناس. قال مجد الدين الفيروزابادي: ومن المتشابهات: قوله تعالى: {قُلْ} نزلت في ابتداءِ خمس سُوَر، وصار مَتْلُوّا بها؛ لأَنَّها نزلت جوابًا، وكَرّرَ قوله: {مِنْ شَرِّ} أَربع مرّات؛ لأَنَّ شرّ كل واحد منها غير شرّ الآخر. فصل في التعريف بالسورة الكريمة:. قال ابن عاشور: سورة الفلق: سمى النبي صلى الله عليه وسلم هذه السورة: {قل أعوذ برب الفلق}. روى النسائي عن عقبة بن عامر قال: اتّبعت رسول الله صلى الله عليه وسلم وهو راكب فوضعتُ يدِي على قدمه فقلت: أقرئني يا رسول الله سورة هود وسورة يوسف، فقال: لن تقرأ شيئًا أبلغ عند الله من {قل أعوذ برب الفلق} و {قل أعوذ برب الناس}. وهذا ظاهر في أنه أراد سورة: {قل أعوذ برب الفلق} لأنه كان جوابًا عن قول عقبة: أقرئني سورة هود الخ، ولأنه عَطف على قوله: {قل أعوذ برب الفلق} (الفلق: 1) قوله: و {قل أعوذ برب الناس} (الناس: 1) ولم يتم سورة: (قل أعوذ برب الفلق).
وكذلك تحريم أعمال السحر. ومن فضل سورة الفلق أنها لفتت انتباه المسلمين إلى أن الليل يخرج به شر مخلوقات الله. ولهذا نبهت السورة على ضرورة التحصين وقراءتها للحماية من خلال الاستعانة بالله. التنفير من الكثير من أمراض القلوب السيئة مثل الحقد والحسد. الدعوة إلى ضرورة الصبر على المكاره مثل السحر والحسد. كما تدعو المسلم إلى حسن التوكل على الله في كل الأمور للتخلص من المشاكل والعقبات. مقالات قد تعجبك: الموضوعات المذكورة في سورة الفلق تضم سورة الفلق الكثير من الموضوعات الهامة والتي بالتأكيد سوف يحتاج إليها المسلم في حياته، وهذه الموضوعات هي: التحذير من وقت الليل ومن ذلك الشر الذي يكمن فيه. التنبيه على أنه هناك شرور لبعض خلق الله سواء من الأنس أو من الجن. وضرورة طلب الاستعانة من الله عز وجل للحماية والوقاية من تلك الشرور. ضرورة الاعتصام والثقة بقدرة الله عز وجل فهو فالق الصبح. تحذر السورة المسلمين مع عدم الذهاب إلى هؤلاء السحرة والدجالين. وخطر وعقابه ارتكاب مثل هذه الأعمال والذنوب في الدنيا والآخرة. قراءة سورة الفلق والأذكار للتحصين من الحاسدين. مقاصد سورة الفلق تضم أيضاً سورة الفلق عدة مقاصد هامة، وهي كالآتي: ضرورة التحصن بالله من الشرور.
زهراء حسين فتحي - طالبة اعلام في جامعة البحرين: الإثنين 01 يونيو 2020 زهراء حسين فتحي - طالبة اعلام في جامعة البحرين مع تطبيق جامعة البحرين لنظام التعليم عن بعد حازت الكثير من الظواهر و السلوكيات ،وطرحت الكثير من الأراء من قبل الأساتذة والطلبة وفي هذا التحقيق نستعرض بعض التجارب التي مر بها الطلاب والدكاترة لنقف على حقيق نجاح أو عدم نجاح فكرة التعليم الجامعي عن بعد.
زهراء حسين فتحي - طالبة اعلام في جامعة البحرين
4 – توفر كافة الأساليب التعليمية مع المتعلمين: فهناك فئة من المتعلمين يعانون من تشتت في الذهن ، وعدم قدرة على التركيز، وعدم قدرة على تنظيم الأفكار وترتيبها،ففي التعليم عن بعد، يتم التعامل مع هذه الفئة بما يحقق لها البيئة الهادئة التي تعينه على التركيز ،وتنظيم الأفكار وترتيبها، مع إمكانية إعادة الاطلاع والتوسع في المعلومات والمهارات، بالطريقة المناسبة. 5-التطور العلمي الأكاديمي المستمر: فهو يفتح الآفاق أمام المتعلم للارتقاء العلمي والوظيفي ، من خلال العمل والدراسة في آن واحد. 6- تطوير مهارة التعامل مع التقنيات التكنولوجية الحديثة: فاستخدام هذه الوسائل والأدوات باستمرار يجعل المتعلم يتقن التعامل معها ، والتوصل معها لأكثر المعلومات دقة ، وأعمقها نفعاً. 7- المسؤولية: يعود المتعلم على تحمل المسؤولية؛ لأنه هو المسؤول والمحاسب عن إنجازه، فيبحث عن أفضل وأسهل الطرق لاكتساب المعارف والمهارات ، التي تتناسب مع قدراته وإمكاناته، فيكون بذلك حقق الملائمة بدراسته ما يلائمه. جامعة البحرين: جميع الامتحانات النهائية تؤدى عن بُعد. 8- يسد النقص في أعضاء هيئة التدريس ويكمل العجز في عدد القاعات التدريسية. 9- يفتح للمتعلم الآفاق لاكتساب ثقافات ومعارف اجتماعية وعلمية عالية في مجالات متنوعة، حتى يتناغم مع السياق العالمي متعدد الثقافات واللغات والعادات الاجتماعية.
10- تفريد التعليم: فهو يوفر أدوات تعليمية مختلفة ، تتوافق مع قدرات المتعلمين فتلبي رغباتهم على حسب احتياجهم. سلبيات التعليم عن بعد: 1- تدني دافعية بعضاً من المتعلمين نحو التعلم عن بعد ،نتيجة التنقل بين المواقع والبرامج ، وكثرة الجلوس أمام جهاز الحاسوب. 2- صعوبة تقييم التعليم عن بعد تقيما معياريا ،لذلك لابد من البحث عن اساليب تقييم متطورة تتناسب طبيعة التعليم عن بعد. التعليم عن بعد - Applied Science University | Bahrain. 3- ضعف التفاعل بين المتعلمين وبعضهم البعض، يحرم المتعلم من مهارات التواصل الاجتماعي وتبادل الخبرات والثقافات. 4- يصلح لبعض التخصصات دون بعض: فالتخصصات العملية كالطب والصيدلة والهندسة والزراعة والصناعة ، لا يصلح معها التعليم عن بعد. 5- عدم قدرة فئة من المتعلمين على تحمل المسؤولية: فليس لديهم قدرة على تنظيم الوقت وتخطيط المهام ، وانجازها بالشكل والوقت المحدد.