الخلافة العباسية هي خلافة إسلامية حكمت بعد أن أطاحت بالخلافة الأموية عام 750 م وحكمت الخلافة العباسية حتى تم تدميرها من قبل الغزو المغولي في عام 1258، وتحت قيادة العباسيين دخلت الخلافة مرحلة جديدة، فبدلا من التركيز على الغرب كما فعل الأمويون في شمال إفريقيا والبحر الأبيض المتوسط وجنوب أوروبا، تحولت الخلافة شرقا في العصر العباسي، وتم نقل العاصمة إلى مدينة بغداد. ماهو العصر العباسي بين عامي 750 و 833، رفع العباسيون من مكانة الإمبراطورية وقوتها، حيث عززوا التجارة والصناعة والفنون والعلوم، خاصة في عهد هارون الرشيد والمأمون، ومع ذلك بدأت قوتهم في التراجع عندما في عهد المعتصم، لاسيما عندما أدخل البربر وقوات المرتزقة التركية في جيشه الشخصي، وعلى الرغم من أن هذه القوات قد دخلت إلى الإسلام، إلا أن بعض ضباط الجيش الجدد قاموا بالسيطرة على الخلافة من خلال اغتيال أي خليفة لا يوافق على مطالبهم، وقد اشتهر العصر العباسي بشعرائه وشعره المميز لاسيما شعر المدح والغزل.
عدِمتُكَ من حبٍّ، أما منك راحة ٌ، وما بكَ عنّي من تَوانٍ ولا فَتْر؟ ألا أيّها الحبّ المُبَرِّحُ، هل ترى أخا كلَفٍ يُغرى بحبٍّ كما أُغري؟ أجِدَّكَ لا تَبْلى ، وقد بليَ الهوى ، ولا ينتهي حبّي بثينة َ للزّجرِ هي البدرُ حسناً، والنساءُ كواكبٌ، وشتّانَ ما بين الكواكب والبدر! لقد فضّلتْ حسناً على الناس مثلما على ألفِ شهرٍ فضّلتْ ليلة القدرِ عليها سلامُ اللهِ من ذي صبابة ٍ، وصبٍّ معنّى ً بالوساوس والفكرِ وإنّكما، إن لم تَعُوجا، فإنّني سأصْرِف وجدي، فأذنا اليومَ بالهَجر أيَبكي حَمامُ الأيكِ من فَقد إلفه، وأصبِرُ؟ ما لي عن بثينة َ من صبر!
يفتح لي ، أفقاً من العقيق ولحظة الإبداع وجهك.. وجهٌ مدهشٌ ولوحةٌ مائيةٌ ورحلةٌ من أبدع الرحلات بين الآس.. والنعناع.. وجهك.. هذا الدفتر المفتوح ، ما أجمله حين أراه ساعة الصباح يحمل لي القهوة في بسمته وحمرة التفاح... وجهك.. يستدرجني لآخر الشعر الذي أعرفه وآخر الكلام.. وآخر الورد الدمشقي الذي أحبه وآخر الحمام... وجهك يا سيدتي.
قصيدة إني ذكرتك بالزهراء مشتاقا إنِّي ذَكرتُكِ بالزَّهراءِ مُشتاقَا، والأُفقُ طَلقٌ ووَجهُ الأرضِ قَدْ رَاقَا وللنَّسيمِ اعتِلالٌ في أصَائِلِهِ كأنَّهُ رَقَّ لي فاعْتَلَّ إشفَاقَا والرَّوضُ عَن مَائِه الفِضِّيِّ مُبتَسمٌ كَمَا شَقَقتَ عَنِ اللَّبَّاتِ أطَوَاقَا يَومٌ كأيَّامِ لذَّاتٍ لنَا انصرَمَتْ، بتْنَا لَها حِينَ نَامَ الدَّهرُ سُرَّاقَا نَلهُو بِما يَستَميلُ العَينَ مِن زَهرٍ جَالَ النَّدَى فِيهِ حتَّى مَالَ أعنَاقَا كَأنَّ أعْيُنَهُ إذْ عَايَنَتْ أرَقي بَكتْ لِما بي فَجالَ الدَّمعُ رَقَرَاقَا وَردٌ تَألَّقَ في ضَاحي مَنابِتِهِ فَازْدادَ مِنهُ الضُّحَى في العَينِ إشرَاقَا.
↑ عنترة بن شداد، "جفون العذارى من خلال البراقع" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-5-25. ↑ طرفة بن العبد، "أتعرف رسم الدار قفراً منازله" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-5-25. ↑ زهير بن ابي سلمى، "صحا القلب عن سلمى وقد كاد لا يسلو" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2019-5-25.
وَإنْ عَلّوا وَإنْ نَهِلُوا يسعى بها ذو زجاجاتٍ لهُ نطفٌ، مُقَلِّصٌ أسفَلَ السّرْبالِ مُعتَمِلُ وَمُستَجيبٍ تَخالُ الصَنجَ يَسمَعُهُ إِذا تُرَجِّعُ فيهِ القَينَةُ الفُضُلُ منْ كلّ ذلكَ يومٌ قدْ لهوتُ به، وَفي التّجارِبِ طُولُ اللّهوِ وَالغَزَلُ والسّاحباتُ ذيولَ الخزّ آونة ً، والرّافلاتُ على أعجازها العجلُ أبْلِغْ يَزِيدَ بَني شَيْبانَ مَألُكَة ً، أبَا ثُبَيْتٍ!
المواطن: أشكرك كثيراً يا وطني، وأعدك وأقسم لك بالله، وباسمي وباسم جميع أبنائك أن نكون على قدر المسئولية التي أعطيتنا إياها، وسنعمل يدًا بيد حتى ننصرك على قمة الدول الكبرى. حوار عن حب الوطن للاطفال حوار في حب الوطن: نقدم لكم حوارا تم اجراؤه بين بين شخصين عن حب الوطن للاطفال مختصر في المملكة العربية السعودية والطرف الاخر الذي تم اجراء حوار عن الوطن للاطفال ، وكان الحوار كالتالي: الطالب الأول: ماذا يعني الوطن بالنسبة إليك؟ الطالب الثاني: الوطن بالنسبة لي هو كل شيء، ففي هذا الوطن أهلي وأصدقائي، وفيه مسكني وفيه أماني، واستمد من أرض الوطن القوة والصمود، كما استمد منه هويتي ووجودي. الطالب الأول: ياله من تعبير رائع عن حبّك لوطنك! حوار بين شخصين عن الوطن – المنصة. لكن ماذا تفعل من أجل هذا الوطن؟ وحتى تحافظ عليه ؟ الطالب الثاني: أؤكد أن الأوطان لا يمكن أن تتقدم إلا بجهود أبنائها، لذا أكون دائماً شديد الحرص على المثابرة والاجتهاد في مدرستي، كي أفيد وطني في المستقبل،، فالأوطان لا يمكن أن تتقدم بالشعارات، إنما لابدّ من اتخاذ الخطوات لعى أرض الواقع من أجل العمل على تقدمها. الطالب الثاني: أنت محق فلا يوجد أي أمر أفضل من الاجتهاد والعمل بصدق من أجل تقديم الفائدة والرفعة والتميز لأوطاننا، فما هي التوصيات التي تقدمها للطلبة من أجل خدمة الوطن؟ الطالب الثاني: أنصحهم بأن يكون الوطن هو أسمى شيء لديهم، وأن يعتنوا به كما يهتموا بأغلى وأثمن الأشياء لديهم، وبالتأكيد يجب أن يهتموا بدروسهم ويجتهدوا ويثابروا، لأن مستقبل هذا الوطن معتمد علينا بشكلٍ كبير.
ناديا: قد طُلب منّا أن نكتب موضوعاً عن حبّ الوطن، وأتساءل إن كان في السّنة النّبويّة بعضاً من الأحاديث التي تحدّثت عن حبّ الوطن لأضعها كشواهد داعمة للموضوع، فهل تعرف حديثاً يتحدّث عن الوطن وحبه؟ أحمد: بالطّبع، هناك العديد من الأحاديث النّبويّة المباركة الّتي أشارت إلى حبّ الون والأرض والتّعلّق بهما، فالحديث الّذي رواه أنس بن مالك رضي الله عنه، عن النّبي -صلّى الله عليه وسلّم- أنّه قال: "اللَّهُمَّ اجْعَلْ بالمَدِينَةِ ضِعْفَيْ ما بمَكَّةَ مِنَ البَرَكَةِ". [3] حيث أنّ هذا الحديث فيه دعاءٌ للمدينة النّبويّة حين هاجر إليها، والدّعاء بالبركة دليلٌ على محبّة الرّسول الكبيرة تجاه المدينة المنوّرة. ودخلت سلمى الأخت الكبرى وقالت: وهناك أيضاً الحديث النّبويّ الّذي رواه عبد الله بن عديّ بن الحمراء، أنّ النّبي عندما خرج من مكّة قال: "واللهِ إنَّكِ لَخيرُ أرْضِ اللهِ ، و أحَبُّ أرْضِ اللهِ إليَّ ، و لوْلَا أنِّي أُخرِجْتُ مِنْكِ ما خَرجْتُ". حوار بين شخصين عن اليوم الوطني السعودي - ملزمتي. [4] وهذا دليلٌ على شدّة حبّ رسول الله -صلّى الله عليه وسلّم- لمكّة المكرّمة وطنه الأصليّ، وأنّه ما خرج منها وفارقها إلّا لأنّه لاقى الأذى من أهلها. ناديا: شكراً جزيلاً لكما على تعليمي هذه الأحاديث المباركة.
حوار بين ثلاثة اشخاص عن الوطن قصير ، هو ما سيتمّ تقديمه في هذا المقال، فالأسلوب الحواري في الكتابة من الأساليب التي تشكّل تحدّياً كبيراً للكتّاب، فالحوار أسلوبٌ من أساليب الفنون الأدبيّة الجميلة، يشابه أسلوب القصّة والرّواية لكن بهيكليّةٍ مختلفة، وأسلوبٍ أدبيٍّ مغاير، وأسلوب النّصّ الحواريّ يمكّن الكاتب من إيصال أفكاره بطريقةٍ سهلة وجميلة للقارئ، وفي هذا المقال يهتمّ موقع المرجع بتقديم حوار بين ثلاثة اشخاص عن الوطن قصير، وسيقوم بتعليم كيفية كتابة حوار بين ثلاثة اشخاص. مفهوم الحوار الوطني - موضوع. كيف اكتب حوار بين ثلاثة اشخاص قبل المرور على أيّ حوار بين ثلاثة اشخاص عن الوطن قصير لا بدّ من معرفة كيف اكتب حوار بين ثلاثة اشخاص أو أكثر، ويتمّ ذلك من خلال الخطوات الآتية: معرفة الكاتب وإدراكه لركني الحوار، اللذان يتمثّلان بأطراف الحوار والذي يقصد به الشّخصيات المشاركة في الحوار، وكذلك الموضوع الذي يتناوله الحوار ويتمّ الحديث بشأنه. على الكاتب أن يحدّد موضوع الحوار، ليتمكّن من بنائ حوارٍ متكاملٍ حوله. تحديد الشّخصيّات المشاركة في الحوار، وتحديد طبيعتها وطريقة تفكيرها بما يتناسب مع فكرة الحوار. تحديد الأفكار وفرز النّتائج التي يرغب الكاتب بإيصالها للقارئ.