مافيا سوق السمك بالدمام! في البداية كان عنوان المقال مختلفاً ، لكن ما رأيته بأم عينيّ بعد دخولي السوق أثار حفيظتي وحرك قريحتي كأي مواطن سعودي ، فقد عنونته بــ " السعودة نامت والهندوة قامت " لكن الواقع فرض أسم المافيا على سوق السمك وعمالته ، لما يجري فيه من أحداث لا تخطر على بال! سوق السمك بالدمام واغلي سمكه بالسوق ! جوله سريعه - YouTube. في الأسبوع الماضي ، طلبت زوجتي سمكاً للغداء ، فاتجهت إلي سوق كيرلا للأسماك بمنطقة سوق الخضار بالدمام ، وما إن دخلت السوق حتى وجدت نفسي قد سافرت إلي مدينة كيرلا بالهند ، إذ شغل الهنود كل المحلات ، وأكتملت الهندوة بنسبة 99 بالمائة ، المهم أخذت جولة بدهاليزه وكلي شغف لمعرفة مايجري هنا ، إذ الأسعار موحدة بينهم كما يريدون ، وكأن عصابة تدير كل شئ بالسوق ، والزبون السعودي والمقيم تحت رحمتهم ، وما إن رفعت رسوم الإقامة عليهم ، حتى هبوا جميعاً بوضعها أتاوة على أسعار الأسماك كي يدفعها المشتري المسكين ، الذي لا حول له ولا قوة ، فزادت الطينة بله ، مع قل الغلة! من محاسن الصدف أني شاهدت بائعاً مواطناً يدعى ( أبوعلي) ضائعاً بين المحلات ، وكأن الماء البارد قد صب على رأسه ، فجلست معه ، وطلبت منه مساعدتي ببعض المعلومات ، ووضحت له أني أعلامي وكاتب ، فقال: متى جلستم من النوم ؟ ومنذ متى وأنتم تسألون عن السعودة ؟ فأخبرني إنه يعمل هنا منذ خمسة وعشرين سنة ، وأن الوضع مزري لأبعد الحدود.
قبل أيام طالعت في هذه الصحيفة تقريرًا عن سوق السمك بالدمام، وعن نية إدارة تنمية الاستثمارات في الأمانة، طرحه للمنافسة العامة بعد انتهاء عقد المستثمر الحالي. ومع أن الخبر فيه ما يُعيد الأمل في تنظيم السوق، وتعديل وضعه الحالي السيئ، إلا أنني أجزم بأن طموح أهل الدمام بشكل خاص وحاضرتها بشكل عام، أكبر بكثير من هذه الخطوة. فالدمام عاصمة المنطقة الشرقية، وهي مدينة ساحلية، ذات تاريخ بحري ممتد لعدة عقود، ولها من الشواطئ ما يؤهّلها لاحتضان سوق سمك على الطراز الحديث، يقام على أحد تلك الشواطئ وليس داخل سوق مركزي متهالك. الأمانة تملك مساحات كبيرة على البحر، فما الذي يمنع من تصميم سوق للسمك والبحريات، كما هو في الكثير من المدن السعودية والخليجية والعالمية الأخرى؟!. إن الإصرار على إعادة استثماره في نفس المكان ووفق تصاميم سيئة مهما تم تعديلها، فإنه لا يتماشى مع الهدف التنموي للمدينة؛ إذ لا بد من اجتهاد الأمانة لطرح أفكار جديدة، تتناسب مع تطلعات الناس بوجود سوق حديث نظيف مكتمل المواصفات على ساحل البحر. مشاركة عالمية لأمانه مكة في ساعة الأرض. نتفهّم حرص الأمانة وكل الجهات المعنية على تحقيق أهدافهم المشتركة، وحرصهم على ألا يكون هناك أي نوع من التستر، مع دعم السعودة، وتشجيع السعوديين المتخصصين في صيد الأسماك للعمل فيه.
سوق السمك بالدمام واغلي سمكه بالسوق! جوله سريعه - YouTube
[COLOR=#F72205]فوزي صادق / كاتب وروائي[/COLOR]: [url]/url] @Fawzisadeq [email][/email] 08/01/2013 لا يوجد وسوم 0 50995 وصلة دائمة لهذا المحتوى:
شكرا لقرائتكم خبر عن مشاركة عالمية لأمانه مكة في ساعة الأرض والان نبدء بالتفاصيل الدمام - شريف احمد - شاركت أمانة العاصمة المقدسة أمس في الحدث العالمي "ساعة الأرض"، وللمرة "12" على التوالي بالتعاون مع عدد من الجهات الحكومية والخاصة لإحياء أضخم حدث بيئي على مستوى العالم، كرسالة تضامنية تفاعلية للتعبير التوعوي الهادف إلى الحفاظ على البيئة وترشيد استخدام الطاقة. وأوضح مدير إدارة الاتصال المؤسسي بالأمانة ممدوح بن سفر الدهاس أن مشاركة الأمانة تأتي ضمن الحملة التي ينظمها الصندوق الدولي لرعاية الحياة البرية، ومئات الملايين من الأشخاص والمؤسسات الرسمية وغير الرسمية حول العالم للحفاظ على الموارد الطبيعية والاهتمام بالبيئة والمساهمة في الحفاظ على كوكب الأرض وطناً للإنسانية وللأجيال القادمة، مشيراً إلى أن الأمانة تشارك في هذا الحدث العالمي لتؤكد حضور المملكة ومساهمتها مع المجتمع الدولي في القضايا التي تهم الإنسانية والبيئة في كافة بقاع الأرض. وبين الدهاس أن الأمانة قامت بإطفاء الإنارة الخارجية للمبنى الرئيس للأمانة وعدد من مباني البلديات الفرعية، كما تم إطفاء عدد من أعمدة الإنارة بالشوارع والطرق الرئيسة بالعاصمة المقدسة، إضافةً إلى أن الحملة هذا العام شملت مشاركة أفراد المجتمع في منازلهم بإطفاء الإضاءات والأجهزة الكهربائية غير الضرورية لمدة ساعة واحدة ابتداء من الساعة 8:30 مساءً وحتى الساعة 9:30 مساءً، بما لا يخل بمتطلبات السلامة.
الفنون الصوتية: مثل الموسيقا – الغناء -عالم السينما والمسرح – إعلان – الشعر – الحكايات – التجويد – الترتيل … الفنون الحركية: مثل الرقص – السيرك – الألعاب السحرية – بعض الرياضات – البهلوان والتهريج – مسرح الميم – الدمى… عناوين لمقترحات تطويرية للتربية الفنية لتحقيق رؤية 2030 المتحف الوطني للفنون والتراث بالمملكة العربية السعودية. أكاديميات الفنون والتربية الفنية. اللجنة الوطنية للتربية الفنية. مركز التربية الفنية للبحث العلمي والتطوير. رابطة مناهج التربية الفنية. رسومات للتربية الفنية مقررات. التربية الفنية والسلوك الجمالي. د. باسم حسن فلمبان ورقة قدمت في اللقاء الوزاري العام بتبوك لرؤساء أقسام التربية الفنية 9/ 3/ 1439 افتتحت مديرة عام التدريب والابتعاث بوزارة التعليم جواهر الشثري في الرياضيوم السبت الموافق 15/ 11/ 1436, البرنامج التدريبي لمشروع التطوير المهني لمعلمي ومعلمات التربية الفنية في مرحلته الثانية بحضور خبراء ومدربي ومدربات وعدد من مشرفي ومشرفات ومعلمي ومعلمات التربية الفنية بإدارات التعليم. بدأ اللقاء بكلمة لجواهر الشثري بينت فيها أهمية البرنامج وأثره التربوي والتعليمي المتوقع على التلاميذ والتلميذات في الارتقاء بالذائقة الجمالية لديهم وتطوير مهاراتهم الفنية, مستعرضة ما سيتم التطرق له في الحقيبة الثانية من طرائق تدريس وإدارة صفية واستراتيجيات التقويم.
إتاحة الفرص للطلاب لتعبير عن أي موضوع يختارونه عندما تكون الرغبة في نفوسهم لتعبير عنها. إثارة ما يمكن في نفوس الطلاب لتعبير عنه عن طريق الرسم والأشغال منفعلين ببعض المواقف الشائعة أو المثيرة لأن تكون وسيلة خارجية لأثارة الرغبة في التعبير والإنتاج الفني. منح المعلم الفرصة للتعرف على رغبات طلابه والاستفادة منها في القيم ببعض المشروعات البسيطة التي تلائم مستوى تعبيرهم ونتاجهم الفني على سبيل المثال تعلم بعض النشاطات مثل التصميم والبناء والعمل والتركيب والتصوير والزخرفة. مساعدة الطلاب على استخدام بعض الخامات المحلية المختلفة حسب اختيارهم في التعبير عن الموضوعات تتصل بحياتهم العامة. تعويد الطلاب اكتساب الخصال الحميدة كالنظافة والمثابرة والسعي والثقة والملاحظة الدقيقة وتحمل المسؤولية. تنمية الذوق والاحساس الفني عند الطلاب والاستمتاع بالقيم الجمالية. تنمية روح التعاون والعمل الاجتماعي. التربية الفنية للثانية متوسط - موقع الدراسة الجزائري. ما هي أبرز مجالات التربية الفنية إن مجالات التربية الفنية تتجسد في عدة نقاط وأبرزها على سبيل المثال ما يلي: عبر الرسم. عن طريق الموسيقى. بواسطة التصميم. من خلال النحت. عبر الرقص. عن طريق التمثيل. خاتمة عن التربية عبر الفنون خلاصة من هنا نرى أن الغاية منها تربية الفرد ليستطيع أن يعيش عيشة جمالية راقية وسط الأطار الإبداعي المتطور.
[١] أهمية التربية الفنية للطالب غَرس روح الابتكار والخيال: يَقول آينشتاين: (الخيال أهَمّ منَ المَعرفَة، فالمَعرفَة مَحدودَة بما نعرفه الآن وما نَفهَمَه، بينما الخيال يَحتَوي العالم كلّه وَكلَّ ما سَيَتم مَعرفَتَه أو فَهمَه إلى الأبد)، وبالتالي المَادّة الوحيدة التي ممكن غرس روح الخيال والابتكار عندَ الطالب هيَ مادّة الفن وإذا أرادَ شخص أن يكون طفلَه ذكّياً عليه أن يعلّمه الخيال والقصَص الخياليّة ويعلّمه فَنّ الرّسم والتخطيط وَغيره منَ الفنون، لذلكَ على التعليم الرسمي أن يجعلَ مادّة الفن جزءٌ لا يتجزّأ منَ الخطّة التَعليميّة. استغلال أوقات فراغ الطالب: المشكلَة الحقيقيّة في حياة أيّ إنسان هوَ الفراغ، فإذا لم يتم استغلال الوقت بشيءٍ مفيد ومسلّي فَهوَ وقتٌ ضائع، لذلكَ مَادّة الفن تشجّع الطالب أن يَستَغلّ هذا الوقت بأمورٍ خَياليّة وإبداعيّة، والقدرَة على تطبيق الخيال إلى أرض الواقع من خلال الرّسم أو الموسيقَى وَغيره. [٢] تَشجيع الطالب على التعبير: يَجب على الطالب أن يعَبّر عَمّا بداخله من خلال الفَن الذي يتعلّمه والإفصَاح عَمّا بداخله، فَتَجسيد الفكرة منَ العقل ونَقلها على صورةٍ فَنيّة تعلّم الطالب طَريقَةٍ جَديدة للتعبير عَن المَشاعر وَتصبح مَوهبَة مَعَ الأيّام.