تقدم للمشاركة في هذه الدفعة من برنامج المسرع 160 شركة حول العالم تم اختبار 20 منها للانضمام إلى البرنامج من بينها 15 شركة محلية في الإمارات وشركات من الولايات المتحدة الأمريكية، ومصر، والبرازيل، والهند، ولوكسمبورغ. وتعد نسبة المبتكرين الإماراتيين في هذه الدفعة الأعلى على الإطلاق في تاريخ البرنامج والتي ضمت مبتكرين حققوا إنجازات مهمة في قطاعات متعددة حددتها الاستراتيجية الوطنية للابتكار في دولة الإمارات، بما في ذلك التعليم، والصحة، والطاقة المتجددة والنظيفة، والتكنولوجيا، والفضاء، والنقل والمياه.
تبرز صور "وحدات المرور الإلكترونية"، التى استحدثتها وزارة الداخلية للتخفيف عن المواطنين، إتاحة استخراج الرخص دون التقيد بمكان جغرافي. وتم الانتهاء من تجهيز وحدة بأحد المولات بمدينة نصر، بالإضافة إلى إنشاء محطات فحص فنى آلي للمركبات، ومراكز تعليم قيادة باستخدام أحدث الأجهزة العالمية، والانتهاء من إنشاء أول محطة فحص ومدرسة تعليم قيادة بمحافظة بورسعيد تمهيداً لتشغيلها وتعميم المشروع على كافة أنحاء الجمهورية.
قال الدكتور عاصم الجزار، وزير الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، إن الجهاز المركزي للتعمير، التابع للوزارة، حصل على شهادتى الأيزو "ISO 9001: 2015"، و"ISO 10006: 2017"، وذلك فى إطار جهود الوزارة وجهاتها التابعة، لتنفيذ رؤية القيادة السياسية في التنمية والتطوير ورفع كفاءة وجودة أداء المؤسسات والهيئات ذات التأثير المباشر على حياة المجتمع المصري، وتماشياً مع استراتيجية الدولة ورؤية مصر2030، نحو تطبيق نظم الإدارة والجودة طبقا للمواصفات القياسية الدولية.
أنهت هيئة تقويم التعليم والتدريب تطبيق اختبار الرخصة المهنية للوظائف التعليمية (الاختبار التخصصي) أمس، ووصل عدد المختبرين ما يقارب 200 ألف متقدم. جريدة الرياض | إدارة الجودة الشاملة والقيادة. وكشفت الهيئة أن عدد المتقدمين للاختبار في المقرات (الورقية) بلغ ( 84, 500) متقدم و ( 95, 700) متقدمة، وتم تطبيق الاختبار في (103) مقرات للرجال وللنساء موزعة على مدن ومحافظات المملكة، حيث طبقت خلال الفترة من 23 - 27 فبراير 2022م، واستهدفت المعلمين والمعلمات ممن هم على رأس العمل، وكذلك الراغبين في ممارسة مهنة التعليم في القطاعين العام والخاص في المملكة. كما أتاحت الهيئة تطبيق الاختبار من خلال عددٍ من المقرات (المحوسبة) التابعة لها، الموزعة على مدن ومحافظات المملكة وعددها (75) مقرًا وذلك خلال الفترة من 6 - 16 فبراير 2022م، وبلغ عدد المختبرين 13, 093 متقدماً ومتقدمة. ويهدف الاختبار إلى الارتقاء بالعملية التعليمية، تحقيقًا لتطلعات القيادة الرشيدة ورؤية المملكة 2030 في رفع جودة التعليم العام وكفايته، كما تعدُ الرخص المهنية للمعلمين وثيقة تصدرها الهيئة وفق معايير وضوابط محددة، يكون الحاصل عليها مؤهلاً لمزاولة مهنة التعليم، بحسب مستويات معينة ومدة زمنية محددة، كما تُعد إحدى متطلبات الحصول على الرتبة المهنية الصادرة من وزارة التعليم، والحصول عليها مرتبط باجتياز الاختبار الذي بُني لقياس المعايير التربوية العامة والتخصصية، حيث يتكون الاختبار من قسمين؛ الأول الاختبار التربوي العام، والثاني الاختبار التخصصي الذي يبلغ عدد التخصصات المعتمدة فيه حاليًا (38) تخصّصًا.
وام/محمد جاب الله/عاصم الخولي
الإثنين، ٢٥ أبريل ٢٠٢٢ - ٦:٥٣ م دبي في 25 أبريل / وام / أعلن " صندوق محمد بن راشد للابتكار " المبادرة التي أطلقتها وزارة المالية دعما للمبتكرين قبول 20 شركة مبتكرة جديدة في برنامج المسرع. تطبيق تعليم القيادة بجدة. يوفر البرنامج للمبتكرين الواعدين من جميع أنحاء العالم الدعم التخصصي /غير المالي/ والذي يتسم بدرجة عالية من المواءمة مع الاحتياجات الفعلية لكل مبتكر بهدف سد متطلبات نمو مشاريعهم المبتكرة، إضافة إلى إمكانية التواصل مع المدربين والخبراء لتحقيق أثر إيجابي ملموس على اقتصاد دولة الإمارات. و في إطار ترحيبها بالدفعة الجديدة من الشركات المبتكرة المنضمة إلى برنامج المسرع قالت فاطمة النقبي، الرئيس التنفيذي للابتكار ممثل وزارة المالية في صندوق محمد بن راشد للابتكار: "نحرص على تعزيز جهود انتقال دولة الإمارات العربية المتحدة إلى اقتصاد قائم على المعرفة، عبر تشجيع الابتكار ودعم المبتكرين ورواد الأعمال، بما يتماشى مع الاستراتيجية الوطنية الهادفة إلى أن تكون الدولة من أفضل دول العالم في مجال الابتكار". وأضافت النقبي: " تزخر دولة الإمارات بالكثير من المواهب التي ستسهم في بناء مستقبل أفضل للدولة، وتحقيق الريادة في مختلف المجالات الحيوية، ويسرنا في صندوق محمد بن راشد للابتكار أن ندعم المبتكرين ضمن القطاعات الرئيسية ذات الأهمية ونفتح أمامهم مسارات جديدة للنمو والنجاح".
ويعتمد الاختبار على الحصيلة العلمية والخبرة المهنية لدى المعلم، إضافةً إلى سعة اطلاعه على مجال تخصصه، ومن الضروري الاطلاع على طريقة الأسئلة وكيفية الإجابة عنها، ومما يساعد المتقدم في أداء الاختبار معرفة طبيعة الاختبار وجوانبه الدقيقة والصحيحة من على موقع الهيئة. ويمكن الاستفادة من حسابات الهيئة الرسمية في شبكات التواصل الاجتماعي، والمحتوى الإرشادي المنشور في منصاتها وقنواتها الإلكترونية والخدمات الرقمية المتاحة، كتطبيق الهيئة المتوافر على متجري آبل وقوقل، والرقم الموحد 920033555، ونموذج التواصل الإلكتروني الموجود على موقع الهيئة، وحساب خدمة المستفيدين على تويتر @Eteccare؛ لطلب الخدمات المساندة، ومعرفة الإجابات عن التساؤلات والاستفسارات.
تهدف الصين إلى اصطدام مركبة فضاء بكويكب كجزء من خطط نظام دفاع كوكبي يمكنه في يوم من الأيام إيقاف صخرة فضائية تصطدم بالأرض، وتشبه مهمة الانحراف، التي تهدف إلى تغيير مدار كويكب لم يتم تسميته بعد، اختبار إعادة توجيه الكويكب المزدوج ( DART) التابع لناسا. ووفقا لما ذكرته صحيفة "ديلى ميل" البريطانية، تم إطلاق تلك المركبة الفضائية في نوفمبر من العام الماضي في رحلة استمرت لمدة عام لتحطم الكويكب الصغير ديمورفوس على بعد 6. 8 مليون ميل من الأرض، كما أنه من المقرر إطلاق نسخة بكين، التي وضعها نائب مدير إدارة الفضاء الوطنية الصينية ( CNSA)، في وقت ما قريبا. ولم يتم تحديد وجهة المهمة بعد، لكن وو يانهوا قال إن CNSA تخطط لاستهداف كويكب يحتمل أن يكون خطيراً، للتصادم مع كوكبنا في وقت ما في المستقبل. وتخطط CNSA أيضًا لإنشاء نظام إنذار مبكر وتطوير برامج لمحاكاة العمليات ضد الأجسام القريبة من الأرض واختبار الإجراءات الأساسية والتحقق منها. باكستان تدعو المجتمع الدولي لاتخاذ إجراءات عاجلة لوضع حد للانتهاكات الإسرائيلية. ووصف وو الأهداف خلال الاحتفال بيوم الفضاء الصيني، الذي يحيي ذكرى إطلاق أول قمر صناعي للبلاد "دونجفانجونج -1" في 24 أبريل 1970. كانت CNSA قد وضعت بالفعل خططًا لبناء نظام دفاع عن الأجسام القريبة من الأرض في "ورقة بيضاء" للفضاء صدرت في يناير، جنبًا إلى جنب مع هدف زيادة قدرة مراقبة الأجسام القريبة من الأرض، والإنذار المبكر، والاستجابة"، وحدد الكتاب الأبيض خطط CNSA خلال الفترة من 2021 إلى 2025.
الجنوب الذي عانى الأمرين ليس فقط خلال مرحلة هذه الحرب بل ومنذ حرب 1994م، في انتظار تحقيق الغايات المرجوة، يقف الآن على حقيقة أن القادم يتطلب من الجماهير العريضة (طول البال) والتفهُّم حول "تنزيلات الموسم" في الخطاب الذي ربما يعيد للحياة مفردات كانت قد تفحمت، وكذلك التعاطي مع نقاط رمادية بين المبدئية والمعيارية في سلوك القيادة وأحاديثهم كما تفرضها التوافقات المرحلية حتى يتم الانتقال مجددًا نحو سلام أو استمرار الحرب بوسائل أكثر فاعلية كما يُعتقد. الوكالة الذرية تنتظر فك لغز بقايا اليورانيوم في إيران. أما الشمال وقد وضعته الصرخة الحوثية في أبراج الصمت لتتناهشه الطروحات المتشددة حول الحق المقدس في الحكم، فإنه يتطلع إلى ما وراء الهدنة ولم يخطر بباله بعد الأحداث الكبيرة كيف يمكن الجمع بين إمامة "أنصار الله" وجمهورية النازحين عن الديار، وإنجاب نظام فاقد لذاكرة الدولة الوطنية. جوهر إعلان الرياض: على الرغم من التجربة القاسية للسلطة "الشرعية" السابقة ما زال هناك من يحاول اللعب على عقول اليمنيين وخلط الأوراق وتشويش الرؤى تجاه مواجهة استحقاقات هذه المرحلة. بالمختصر المفيد إعلان الرياض هو تكثيف وتركيز وتوسيع لاتفاق الرياض وجوهره استقرار الجنوب وتحرير الشمال.
الفقر تعبير عن ثغرات في حالة اجتماعية.. وليس بالضرورة أن يكون هو الحالة الاجتماعية بعينها.. والاساس في معالجته لا يكون من خلال اغاثة المتضررين منه فقط.. فتلك عملية مباشرة مهمة وملزمة.. وهي اغاثة طوارئ تتحمل مسؤوليتها الدولة والمجتمع.. لكنها عملية لتسكين مظاهر المرض وتلطيف افرازاته لكنها لا تستطيع أن تصل الى حلول للعناصر التي تعيد انتاج الظاهرة وبشكل عنيف ومدمر احيانا. اذا أردنا محاصرة ظاهرة الفقر، فعلينا بحث اسبابها وجذورها.. ومن ثم علاج تلك الظاهرة على مستويات تتجاوز الصدقات المباشرة التي لا تعلم شيئا سوى الخمول والكسل والتراخي وقد تسلب الإنسان كرامته وتعيده الى مربع الاستجداء كلما ضاقت به الدنيا وحاصرته الظروف البائسة. اذا أردنا معالجة الفقر علينا اولا أن نمنح الإنسان/المواطن البسيط المتواضع الدخل أو معدومه الفرصة الافضل للتعليم فلا نضع العوائق التي تزيد معاناته.. لقد اصبح تعليمنا نخبوياً.. فالتعليم العام الجيد والكليات الجامعية المرغوبة هي من نصيب اولئك الذين حظوا بتعليم نخبوي في مراحله العامة أو ممن يملكون السلطة والنفوذ والقدرة على ضمان مقاعد في مؤسسات تعليمية اصبحت عزيزة المنال حتى على المتفوقين انفسهم.