كلمتان خفيفتان علي اللسان ثقيلتان في الميزان ما هما ؟ - YouTube
استغفر الله لي ولكم فاستغفروه... الخطبة الثانية: الحمد لله حمدا حمدا، والشكر له أبدا، وأشهد أن لا إله إلا الله هو الحق المبين، وأشهد أن محمدا عبده ورسوله، ورحمته المهداة إلى العالمين، صلى الله عليه وعلى آله وصحبه أجمعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين. أيها المؤمنون: إن الكلمتين المذكورتين آنفا فيما أخبر عنه صلى الله عليه وسلمَ لا تخرجان عما وصف به النبي -صلى الله عليه وسلمَ- لا تخرجان عما وصف به النبي -صلى الله عليه وسلمَ- شأنهما، وأخبر به من قبلهما، فقال صلى الله عليه وسلمَ: " كلمتان حبيبتان إلى الرحمن، خفيفتان على اللسان، ثقيلتان في الميزان: سبحان الله وبحمده، سبحان الله العظيم ". ولم تتقيد في خبره صلى الله عليه وسلمَ بقولها في زمن دون زمن، أو مكان دون مكان، إعلاما بأنها من الذكر المطلق الذي ينبغي أن يكثر منه العبد، والله -سبحانه وتعالى- يقول: ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اذْكُرُوا اللَّهَ ذِكْرًا كَثِيرًا * وَسَبِّحُوهُ بُكْرَةً وَأَصِيلًا) [الأحزاب: 41 - 42]، ويقول سبحانه وتعالى: ( وَاذْكُرُوا اللَّهَ كَثِيرًا لَّعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ) [الجمعة: 10]، ويقول النبي -صلى الله عليه وسلمَ: " سبق المفردون "، قالوا: ومن المفردون يا رسول الله؟ قال: " الذاكرون الله كثيرا والذاكرات ".
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم "اللهم اني أسألك من الخير كله عاجله واجله ،ما علمت منه وما لم أعلم. وأعوذ بك من الشر كله عاجله واجله ،ما علمت منه وما لم أعلم وأسألك الجنة وما يقرب إليها من قول وعمل ،وأعوذ بك من النار وما قرب اليها من قول وعمل ،وأسألك من الخير ما سألك عبدك ورسولك محمد صلى الله عليه وسلم وأستعيذك مما استعاذ منه عبدك ورسولك محمد صلى الله وسلم. وأسألك ما قضيت لي من أمر أن تجعل عاقبته رشدا برحمتك يا ارحم الراحمين "
أنواع الذكر يستطيع الإنسان أن يذكر الله تعالى في أحوال عديدة ؛ حيث يمكنه أن يذكر الله عزّ وجل بلسانه فقط أو قلبه فقط أو بلسانه وقلبه ، ومن الضروري أن يعلم الإنسان أن استحضار القلب مع اللسان من أكمل صور الذكر ؛ حيث أن القلب يزداد رقة وإيمان ، وهناك أنواع للذكر وهي: الذكر المطلق: وهو القيام بذكر الله تعالى على مدار اليوم دون أن يكون هناك ارتباط بحالة أو وقت أو زمن أو مكان معين الذكر المقيد: وهو الذي يستلزم حالة معينة أو وقت معين أو مكان محدد ؛ مثل أذكار بعد الصلاة أو أذكار بعد الأذان.
إن ذكر الله تعالى الذي يردده اللسان يعمل على تطهير القلوب وحماية النفوس من الهموم ، وقد تنوعت الأذكار وتعددت مثل اذكار الصباح والأذكار التي تقال بعد كل صلاة ، كما توجد أذكار خفيفة على اللسان ثقيلة في الميزان عند المولى عزّ وجل ؛ حيث أن الله تعالى قد حثّ على كثرة الذكر لأنه راحة وسكينة للقلوب ، كما أنه يستدعي مغفرة الله تعالى ؛ حيث يقول الله تعالى "وَالذَّاكِرِينَ اللَّهَ كَثِيرًا وَالذَّاكِرَاتِ أَعَدَّ اللَّهُ لَهُمْ مَغْفِرَةً وَأَجْرًا عَظِيمًا".
وثانيهما: قوله صلى الله عليه وسلمَ: " حبيبتان إلى الرحمن "، فإن النفوس تتشوق إلى موافقة محاب الله ومراضيه، فالعبد الصادق في عبوديته إلى الله يتلمس ما يحبه الله ويرضاه، فيرجو أن يوافق الله في محبوباته، ومن جملة محبوباته هاتين الكلمتين من الذكر اللتين أرشد إليهم النبي -صلى الله عليه وسلمَ-. وإذا كان أحدنا يفعل شيئا يتقرب به إلى أحد يزداد فرحه إذا علم أن هذا من محبوباته، فكيف إذا كان العمل المتقرب إلى الله مما صرح بأنه بعينه يحبه الله -سبحانه وتعالى- ويرضاه. ولما أخبر النبي -صلى الله عليه وسلمَ- عن محبة الله ذلك لم يقل صلوات الله وسلامه عليه: حبيبتان إلى الله، ولا قال: حبيبتان إلى العظيم، ولا قال: حبيبتان إلى العلي، وإنما جاء ذكر محبة الله –عز وجل- لهما بقوله صلى الله عليه وسلمَ: " حبيبتان إلى الرحمن "، فهما تستدعيان رحمة الله الواسعة، فإذا وافق العبد ربه في محبوبه كان قريبا من رحمة الله: ( إِنَّ رَحْمَتَ اللّهِ قَرِيبٌ مِّنَ الْمُحْسِنِينَ) [الأعراف: 56]. وثالثها: في قوله صلى الله عليه وسلمَ: " خفيفتان على اللسان " إشارة إلى يسرهما وسهولتهما، فهما تجريان على اللسان متسابقتين لا يثقل على العبد الإتيان بهما، فليستا كلاما كبيرا شاقا صعبا، فضلا عن غيره من أنواع العمل، وإن عمل اللسان من أسهل الأعمال لمن وفقه الله -عز وجل- إذ لا يتطلب كلفة كثيرة بخلاف أعمال الجوارح، فتلك الكلمتان هما مما يجري على اللسان، وهما في جريهما على اللسان خفيفتان أيضا.
اعطى المعلم الطلاب صمغاً بتركيز ٢٥، مرحبا بكم طلاب وطالبات المدارس في منصة توضيح يسعدنا أن نقدم لحضراتكم جميع الإجابات والمعلومات الصحيحة والنموذجية لجميع المناهج الدراسية بكافة مستوياتها، ونعمل جاهدين على توفير الإجابات النموذجية والكاملة التي تحقق النجاح والتميز لكم والحصول على ارفع الدرجات في دراستكم، فلا تتردوا في طرح سؤالكم أو استفساركم عن أي شيء تدور في عقلكم، وإليكم اجابة السؤال التالي: الإجابة هي كالتالي: الصموغ (أ) و (ب) فقط.
ووصف العثيمين اختبارات برنامج (حسن) بالقلقة والموترة مثلها مثل أي اختبار آخر بالنسبة للطالب لكن الثمرة الإيجابية التي خرج بها من هذا الاختبار هو الاستعداد ومضاعفة الجهود بين المدرسة وأولياء الأمور، مشيرا إلى ضرورة التحسين كون البرنامج يحدث في أوقات متذبذبة مبينا أنه تم رفع طلب من بعض الإدارات بتحديد وقت معين للاختبار للحصول على فائدة ملموسة ودعا من خلاله حديثه مديري المدارس إلى التعامل بجدية مع البرنامج. من جانبه وصف الأستاذ محمد مرضي الغامدي (تربوي) برنامج (حسن) بالمفاجئ كونه لا يخبر به الطالب لأن هدفه قياس مستوى الطلاب لكمّ المعلومات في نهاية كل فصل دراسي مؤكدا أن الاختبار يكون باختيار عينة عشوائية لعدد من الطلاب حول المعلومات التراكمية التي درسوها خلال الفصل الدراسي عن طريق المهارات التحريرية، مشيرا إلى أن مفاجأة الطلاب لقياس مدى الأثر التعليمي دون دخوله في المعدل الدراسي للطالب. وحول الصعوبات التي تواجه التربويين في الاختبارات قال الغامدي:»مثل هذه الاختبارات تشكل ضغطا على المعلمين والمشرفين من حيث الإعداد، والتصحيح والرصد والتسليم ورفع الدرجات لإدارات التعليم بعد التصحيح.
وعندما بدأ الفصل الدراسي يسمع ضجيجًا في الخلفية من الطلاب الذين يحصلون على المواد من مكاتبهم ويتهامسون لبعضهم البعض، وأنه قد افترض أنهم يعرفون ما يجب عليهم فعله ولم يفعلوا تحصل على نفس الاهتمام لبقية الاتجاهات، وكان عليه أن يكون حريصًا جدًا على النطق والتأكد من أنّه أعطى التوجيهات الكاملة بوضوح شديد. استخدام كلمة سحرية معينة حتى لا يتحرك الطلاب أو يتحدثوا حتى تنتهي توجيهات المعلم: هذه خدعة رائعة للطلاب في المرحلة الابتدائية، وعلى المعلم اختيار كلمة معينة ومحددة من قبل إلى الطلاب، وأن يقوم على تعليم الطلاب ألّا يرفعوا إصبعهم حتى يسمعون المعلم يقولها، وعلى ذلك سوف يستمع الطلاب الصغار باهتمام إلى كل ما يقوله المعلم التربوي وتحسباً لسماع الكلمة السحرية، ويمكن أن يدع الطلاب يتناوبون في اختيار الكلمة السحرية للأسبوع القادم من أجل الحفاظ على اهتمامهم. طلب المعلم من الطلاب إعادة توجيهاتهم إليه: هناك عدّة طرق يمكن للمعلم من خلالها القيام بذلك، ويود تبديلها من أجل إبقاء الطلاب في حالة ترقب، وفي بعض الأحيان سوف يقول أخبر شريكك عن الاتجاهات لهذا النشاط مع رفع 10 أصابع ووضع أصابعه ببطء واحدة تلو الأخرى حتى يصل إلى الصفر.