المتحدثين والمدربين د. خالد سعيد الشهراني مدير عام المرقب الوطني لجودة التدريب في هيئة تقويم التعليم والتدريب د. سعيد تركي الشهراني أستاذ إدارة الموارد البشرية الدولية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية أ. ابتسام علي العمري مديرة إدارة التأهيل المهني في وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية د. نادية عبدالله الشهراني أستاذ تدريس اللغة الإنجليزية المساعد في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن م. صالح عبدالله الحوشاني نائب المحافظ للخدمات المساندة في المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني د. تهاني إبراهيم الدسيماني أستاذ تقنيات التعليم المشارك في هيئة تقويم التعليم والتدريب د. سليمان ابراهيم الرياعي المشرف العام على المكتبة الرقمية السعودية د. زينب إبراهيم الخضيري أستاذ مساعد في جامعة الملك سعود (كاتبة وروائية). أ. منحة جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن في السعودية 2022-2023 • منح حول العالم. وليد عبدالواحد النوح مؤسس وشريك تنفيذي شركة حفظ الثروات القابضة أ. أفنان أسعد أبابطين مديرة إدارة ريادة الأعمال النسائية في الهيئة العامة للمنشآت الصغيرة والمتوسطة منشآت أ. فهد مسلم العازمي رئيس لجنة التعليم والتدريب بإمارة منطقة حائل د. ليلى عوض المطيري مديرة إدارة الخريجات في مركز الدعم الطلابي والمهني بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن أ.
بوابة الخدمات الإلكترونية جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن © 2022. هذا الموقع يدعم المتصفحات التالية
التصنيفات الأميرة نورة بنت عبدالرحمن رئيس قطاع شؤون الإنسان والبيئة مجلس التعاون بالرياض
محمد يوسف الربي أخصائي تطوير موارد البشرية في وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية أ. ابتسام مبارك الدوخي مدربة معتمدة في برامج توعوية/ أخصائية اجتماعية
باري وليز Barry Willis.. خلال فترة وجيزة من الزمن نسبياً، حدث تغيير كبير في مجال التعليم عن بعد وفي المجالات الأخرى الناتجة عنه مثل التعليم الذي يعتمد على الكمبيوتر والفيديو ، حيث انتقل موضوع التعليم عن بعد من المرحلة التي كان خلالها عبارة عن مجال قديم له جاذبيته الخاصة إلا أنه قليل الأهمية،إلى مرحلة أصبح فيها التعليم عن بعد أسلوباً مهماً للتغيير في العديد من الجامعات. لقد رأى كل من (Boettcher & Sherron 1997) أن الإسراع الجاري الآن في تطبيق برامج التعليم عن بعد من قبل الكليات والجامعات يتم لثلاثة أسباب رئيسية هي: التطور الاندماجي الجاري بين تقنيات الاتصالات والحواسيب. حاجة العاملين في عصر المعلوماتية إلى اكتساب مهارات جديدة دون تعطيل حياتهم العملية لفترة طويلة من الزمن. الحاجة إلى تخفيض كلفة التعليم.
تنظيم الوقت: يعد عامل تنظيم الوقت من أساسيات نجاح نظام التعليم عن بعد، فإذا قام الطالب بتقسيم أوقات يومه سيستطيع المواظبة على المحاضرات الإلكترونية والمذاكرة، وهكذا يمكنه النجاح في العام الدراسي. مناخ تعليمي مناسب: تحتاج الدراسة إلى التواجد في مكان هادئ حتي يستطيع الطالب التركيز في دروسه واستيعاب المناهج، لهذا فإن عنصر اختيار مناخ تعليمي مناسب سيزيد من قدرات الطالب علي فهم المواد بصورة أسرع وأوضح. مهارات التواصل واستخدام التكنولوجية: يجب على الطالب إن يتفاعل مع المعلمين من خلال المنصات الإلكترونية وعرض أسئلته على المعلم بشكل واضح، وان يجيد استخدام تلك المواقع حتي يسهل عليه التواصل مع الأساتذة. الالتزام والاجتهاد: في نظام التعلم عن بعد يكون الطالب هو المسئول عن دراسته والرقيب على نفسه، لهذا يجب علي الطلاب الالتزام بحضور الدروس والتفاعل مع المعلمين عبر المواقع الإلكترونية، مع الاجتهاد والتركيز في المناهج لكي يصل إلى النجاح. إيجابيات التعلم عن بعد نستعرض في تلك الفقرة إيجابيات التعلم عن بعد في السطور التالية. انعكس نظام التعلم عن بعد على شخصية الطلاب، حيث أصبح الطالب مسئول عن نفسه قادر على التواصل مع المعلمين وفهم المناهج الدراسية بشكل ذاتي.
تقرير عن التعليم عن بعد قصير نتناول في مقال اليوم عن تقرير عن التعليم عن بعد قصير عبر موقع موسوعة كما نسرد أنماط التعليم عن بعد، كل هذا في السطور التالية. أصبح في الآونة الأخيرة التعليم عن بعد من أهم النظم التعليمية المتاحة في عدد كبير من دول العالم، حيث من خلاله يستطيع الطلاب الالتحاق بالمدارس والجامعات من أي مكان بالعالم وتلقي مناهجهم الدراسية عبر منصات الإلكترونية وتتيح للمعلمين والأساتذة التواصل بشكل سهل وسريع مع طلابهم وتقديم المواد العلمية بنفس الجودة والكفاءة التي تقدم في الفصول. وفي نظام التعلم عن بعد تكون الأم هي حلقة الوصل بين الطالب والمنصات الإلكترونية حيث يصعب على طلاب المراحل الأولى التواصل من خلال تلك المواقع، وعليه تقوم بتنسيق الدروس وفتح الحصص الإلكترونية في مواقيتها، والمتابعة مع المعلمين فيما تم شرحة لكي يذاكره الطالب. والإطلاع على أساسيات التعلم عن بعد الخاصة بكل مدرسة مثل: ميعاد تواجد الطالب على المنصة وأن يحضر تلك الدروس بزي المدرسة الرسمي. تقرير عن التعليم عن بعد في السعودية تعد المملكة العربية السعودية من أكثر الدول التي تهتم بالتعليم على جميع المستويات، فهو حق من حقوق أبناء الوطن، لهذا نتناول سرد تقرير عن التعليم عن بعد في السعودية فيما يلي.
من جانب آخر نوه مدير عام المركز الوطني للتعليم الإلكتروني الدكتور عبدالله بن محمد الوليد بمجهودات وزارة التعليم والجامعات السعودية لضمان استمرارية التعليم، مشيراً إلى أننا أمام فرصة للتطوير في التعليم عن بُعد لعمل نقلة نوعية بعد أزمة كورونا، داعياً إلى التوسع في التعليم الإلكتروني وفق معايير وحوكمة لضمان التوظيف الأفضل له.