توفي محمد الجمل المدرب العام لفريق الاتحاد السكندري لكرة القدم مواليد 2003. وفاة مدرب الاتحاد السكندري ونعي نادي الاتحاد السكندري، محمد الجمل والذي وافته المنية عبر صفحته الرسمية علي موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك.
ملاعب - فارق محمد الجمل مدرب فريق مواليد 2003 بنادي الاتحاد السكندري المصري الحياة عن عمر يناهز 40 عاما بعدما تعرض لأزمة قلبية. وقال الحساب الرسمي لنادي الاتحاد عبر فيسبوك: "نادي الاتحاد السكندري ينعي محمد الجمل المدرب العام لفريق 2003 ببالغ الأسى والحزن، راجين من المولى عز وجل أن يتغمد الفقيد بواسع رحمته". اضافة اعلان وذكرت مواقع اعلامية مصرية ان المدرب الراحل سقط في النادي أثناء ممارسته لعبة "البادل تنس"، وعلى الفور اجريت له الاسعافات الاولية، وتم نقله بواسطة سيارة اسعاف الى المستشفى الا انه ما لبث ان فارق الحياة.
كشف ضياء السيد المدرب العام للمنتخب الوطني الأول لكرة القدم السابق أن البرتغال كارلوس كيروش طالب بتقديم اعتذار لمهاجم الأهلى محمد شريف عقب استبداله فى مواجهة الفراعنة أمام الكاميرون في بطولة أمم أفريقيا. وكان محمد شريف قد أبدي غضبه أثناء استبداله بعد دقائق قليلة من نزوله الي أرض الملعب قبل نهاية مباراة المنتخب أمام الأسود. تطورات الحالة الصحية لعماد محمد مدرب منتخب العراق للشباب بعد إصابته بكسر في الجمجمة. وقال ضياء السيد أن هناك محادثات مع البرتغالى كارلوس كيروش لو تم كشفها سيتم هدم أسماء كبيرة فى الكرة المصرية. وأوضح ضياء السيد خلال تصريحات إذاعية أن كيروش دائم المواجهة مع المسؤولين ويطالبهم دائما بالابتعاد عن اللاعبين. تابع السيد أن كيروش مدرب عظيم وتعلم منه الكثير مشددًا أنه كان يمتلك مركزًا إعلاميًا يعمل على جمع كافة التصريحات التى تدور حوله فى الإعلام. تابع السيد أن كثير من المغرضين وراء الأخبار و التصريحات الخاطئة عن كيروش مشددًا أن تدخل جمال علام رئيس اتحاد الكرة المصري فى الأمر أنهى تلك الخلافات فى التصريحات التى أدلى بيها بعض من أعضاء مجلس إدارة الجبلاية. أتم السيد أنه عمل مع كيروش 6 أشهر بمقام 10 سنوات فى مجال التدريب لأنه مدرب عبقري ويعمل فى اليوم على مدار 24 ساعة مع اللاعبين.
يرى المدرب المساعد السابق للفريق الأول لكرة القدم بالنادي الأهلي، كيفن جونسون، أن المدير الفني السابق لنادي الزمالك، باتريس كارتيرون، لن يفيد الأندية في جنوب إفريقيا إذا جاء إلى بلد الأولاد. وارتبط اسم كارتيرون في الفترة الماضية بإمكانية تدريب كايزر تشيفز، حال رحيل مدربه ستيوارت باكستر، رغم تعاقد الفرنسي مع نادي الاتفاق بعد الرحيل عن الزمالك. وعمل جونسون في الدوري المصري وواجه كارتيرون مع الأهلي في الموسم الماضي كمدرب مساعد لمواطنه، بيتسو موسيماني، قبل الرحيل في أغسطس 2021. اقرأ أيضًا.. مدرب الاتحاد السابق يطرد المصري عمرو. بيع محتويات فيلا محمد الشناوي في المزاد العلني وعلق مدرب سوبر سبورت الأسبق عن تلك الأنباء خلال حواره مع برنامج "Monday Night Football"، وقال: "لا اعتقد أن باتريس كارتيرون سيكون مفيدًا للكرة في بلدنا". وتابع: "ليس لأنني لا أحبه، ولكننا لدينا منافسة قوية للغاية في الدوري الجنوب إفريقي، لا يحتاج كايزر تشيفز إلى مدرب مثله وإنما يحتاج إلى مدرب يعرف قيمة هذا النادي ورغبته في العودة والمنافسة بقوة على الألقاب". وأضاف في النهاية: "لدينا منافسة قوية بين أكثر من نادٍ في الدوري الجنوب إفريقي، بينما في الدوري المصري تقتصر المنافسة بين ناديين، وبالتالي، تكون المباريات أكثر صعوبة مما هو عليه الحال في مصر".
زنقة 20 | الرباط أصدر الاتحاد الكاميروني لكرة القدم ، بلاغا استنكر فيه تصريحات مدرب المنتخب الجزائري لكرة القدم جمال بلماضي، التي ضمنها مزاعم بأن هزيمة المنتخب الجزائري أمام نظيره الكاميروني برسم مباراة السد المؤهلة لكأس العالم بقطر كانت مدبرة وناتجة عن مؤامرة حرك خيوطها مسؤولي منتخب الكاميرون مع حكم المباراة بكاري غاساما. وقال الاتحاد الكاميروني إنه تابع بقلق تصريحات المدرب الجزائري والزوبعة التي أثارتها نتيجة المقابلة بالجزائر. وعبر عن حجم الرفض لنتيجة المقابلة من طرف الجزائر التي لم تتقبل نتيجة المباراة (هدفين مقابل هدف واحد). مدرب الأهلي السابق: كارتيرون ليس مفيدًا للأندية في جنوب إفريقيا .. صحافة عربية. وأشار البلاغ إلى أن رئيس الاتحاد الكاميروني صامويل إيتو بصدد رفع دعوى بهذا الشأن لدى لجنة الأخلاقيات التابعة للفيفا. في السياق نفسه، عبر مدرب المنتخب الكاميروني صونغ عن دهشته لسلوك مدرب ومسؤولي المنتخب الجزائري الذين لم يتقبلون الهزيمة وحاولوا زرع الشكوك حول تواطؤ حكم المباراة، مبرزا الرغبة في تفادي اللعب ضد بعض المنتخبات(في إشارة إلى المنتخب الجزائري) التي تنقصها الروح الرياضية وتلجأ إلى تبرير هزيمتها بعامل المناخ وأرضية الملعب وتواطؤ الحكام. وأكد صونغ أن الرياضة تجمع وتوحد وليست عامل تفرقة.
حل كتاب الرياضيات اول متوسط ف1 حل كتاب الرياضيات اول متوسط ف1 مقدمة من مؤسسة التحاضير الحديثة لكل المعلمين والمعلمات تحضير مادة رياضيات اول متوسط لعام 1443هـ و تشمل المادة كل ما يخص من تحضير عين و تحضير الوزارة وحل اسئلة و بوربوينت ومهارات و اوراق عمل لجميع الطلبة والطالبات والمعلمين والمعلمات من أجل أن تساعد على الفهم بالإضافة إلى ذلك دليل المعلم والعروض التوضيحية من التحضير و البوربوينت التي تساعد الطلبة على الاستيعاب بشكل أكثر وضوحا ومع ذلك أيضا فيديوهات بالصوت والصورة لمادة رياضيات اول متوسط عام 1443هـ،. الأهداف العامة لمادة الرياضيات تدريب المتعلمين على استخدام الأسلوب الناقد وحل المشكلات بطريقة علمية صحيحة. تنمية مهارات التفكير التأملي. القدرة على توظيف وتسخير الظواهر المحيطة بالفرد لخدمته. تطوير وتنمية بعض الإتجاهات الإيجابية تجاه مادة الرياضيات. القدرة على الإبتكار والإبداع. التهيئة للمرحلة الجامعية ودراستها. فهم تطورات المجتمع وتغيراته والقدرة على التصدي لها. الأهداف الخاصة لمادة الرياضيات المساهمة في تحقيق مرامي سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية من التعليم الثانوي، ومن ذلك تعزيز العقيدة الإسلامية التي تستقيم بها نظرة الطالبة للكون والإنسان والحياة في الدنيا والآخرة.
تنمية المهارات الحياتية للطالبة، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن.
تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى الطالبة. المساهمة في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.