كامله مسرحية مبروك ماياكم العونان توقيت الإدراج ◔ 12:20 17. 10. مسرحيه مبروك ماياكم كامله hd. 2021 آخر تحيين 12:20 17. 2021 كـنزة خـاطو كشف طاقم مسرحية « خاطيني » للمخرج أحمد رزاق، عن تعرّض المسرحية إلى الإقصاء من طرف وزارة الثقافة، بسبب « تصفية حسابات ». كما نددّ بشدة طاقم المسرحية في بيانٍ « مثل هاته التصرفات غير المسؤولة والغير مهنية من أجل نزاعات مصالح غير راقية وليست لها بالثقافة أية صلة، والتي تقصي الجزائر كبلد من المشاركة في المنافسة الرسمية لأسباب تافهة ». وقال طاقم المسرحية في البيان، إنّ » مسرحية خاطيني تعرضت إلى الإقصاء بطريقة جد مخجلة ولا تليق بوزارة الثقافة، حيث تمت إزاحة المسرحية المذكورة من المشاركة في مهرجانات عديدة بنوع من الألاعيب المخزية والحقد الدفين الذي يسكن في بعض الإطارات الذين يستعملون مناصبهم لتصفية حسابات شخصية ضد اشخاص لأسباب غير مهنية ولاأخلاقية، إذ يفضلون إقصاء الأشخاص ولو على حساب إقصاء الجزائر من المشاركة في المنافسة «. وأوضح البيان أنّ « وزارة الثقافة التونسية راسلت وزارة الثقافة الجزائرية لمطالبتها بالمشاركة في مهرجان قرطاج الدولي، بدورها راسلت الوزارة المسرح الوطني الجزائري من أجل اقتراح مسرحية لتمثيل الجزائر في مهرجان قرطاج الدولي ».
وأضاف البيان أنّ « المسرح الوطني اقترح ثلاث مسرحيات من بينها مسرحية خاطيني التي كان من المفروض أن تكون الممثل الوحيد للجزائر في الخارج في إطار المنافسة الرسمية، كونها آخر عرض نال الجائزة الكبرى في المهرجان الوطني المحترف «. الصفحة غير متاحة عفواً! هذه الصفحة غير متاحة حالياً تفضل بالزيارة في وقت لاحق أو قم بالذهاب لأحد هذه الروابط: قد يعجبك أيضا فيديو| هاني شنودة يبحث عن صوت طفلة على السوشيال ميديا | سواح ميديا حرب الابن 15 مسرحية مبروك ماياكم الفصل الثاني وفي نهاية المقالة الخاصة بـ "ينعاد عليكم بالخير والبركة".. مسرحيه مبروك ماياكم كامله حسن البلام. فارس كرم يهنئ الأمة الإسلامية نتمنى ان نكون قد ساعدناكم في حل تساؤلاتكم، ونتمنى لكم التوفيق جميعاً، ونرجوا ان تقوموا بمشاركة المقال على منصات التواصل الاجتماعي لنشر الإفادة للجميع. الجمعة 15/أكتوبر/2021 - 04:03 م د. فوزي فهمي توفي اليوم، الدكتور فوزي فهمي، رئيس أكاديمية الفنون الأسبق، عن عمر ناهز 83 عامًا، حيث تخرج الروائي المصري في المعهد العالي للفنون المسرحية، قسم دراما، وحصل على درجة الدكتوراة في علوم المسرح عام 1975. وشغل فهمي، عدة مناصب إدارية في مجال الثقافة والمسرح، ففي عام 1978، اُنتدب كعميد لمعهد النقد الفني، وتولى منصب وكيل وزارة الثقافة، ورئيسًا للمركز المصري لثقافة الطفل، وأشرف على مشروع ترجمة 100 كتاب للطفل، وكان ضمن جهوده إنشاء الحديقة الثقافية في السيدة زينب، وعُرف عنه رفضه الترشيح لجوائز الدولة طوال فترة شغله لأي منصب قيادي بوزارة الثقافة.
المثقف المحترم في مقالٍ سابق بعنوان "د. فوزي فهمي المثقف المحترم"، روى الناقد الفني طارق الشناوي، واقعة رفض فهمي، للتزوير في المهرجانات الفنية، وذكر في مقاله: " أتذكر مثلاً في نهاية التسعينيات كان مسؤولاً عن لجان التحكيم فى مهرجان (الإذاعة والتليفزيون)، وحدث تزوير فى لجنة السينما، التي أشارك في عضويتها، وحصلت نجمة كبيرة على جائزة ليست لها، وهي بالمناسبة صديقته، سألته: هل يشهد معي بالتزوير؟، فلم يكتف فقط بالشهادة، بل أرسل وقتها لرئيس المهرجان اعتذاره عن عدم الاستمرار في رئاسة لجان التحكيم". يذكر أن المهرجان يرأسه شرفيا النجمة الكبيرة سميحة أيوب ورئيس اللجنة العليا الفنان الكبير محمد صبحى ويقام تحت رعاية الفنانة إيناس عبد الدايم وزيرة الثقافة واللواء أركان حرب خالد فودة محافظ جنوب سيناء وستنطلق الدورة السادسة فى نوفمبر 2021 بمدينة شرم الشيخ. About the author Related Articles إياد نصار وزوجته شيماء الليثى *العمل يحمل عنوان الباب الأخضر هل هناك باب كان قدمه أخضر عليك؟ الباب الأخضر موضوع شائك في حد ذاته، فهناك شخص من كتر ما هو عاقل الناس تظن أنه مجنون، ونحن نحتاج نفكر كيف نفتح الباب الأخضر مرة أخرى، لأن هناك عددا من المحاولات لكنها تبوأ بالفشل والأمر يكون مختلفا في طريقة التعامل فقط، أما خلاف ذلك فالموضوع يكون بالتركيز على أهم مميزات أي فكرة.
تكلفة إنتاج المواد التعليمية منخفضة نسبياً. تعطي الموقف التعليمي كثيراً من الديناميكية والنشاط. تدمج بين شرح المعلم الفعلي والكائن الرقمي. لطالما كان التعليم أحد أبرز المجالات وأكثرها تطوراً عبر السنين الماضية. ولما يراه رواد التعليم من مستقبلٍ مشرق لتقنية الواقع المعزز أصبح هناك اليوم خطوات واضحة لهذه التقنية في مجال التعليم، وإن كانت خجولة في بعض الدول إلا أن آثارها تبدو واضحة في دول أخرى. فالبيئة التعليمية بيئة خصبة لتطبيق تقنية الواقع المعزز، حيث يمكن استخدامها لتحويل الكتب الورقية إلى منصات عرض تفاعلية عبر الأجهزة الذكية، فبدلاً من قراءة تاريخ الأهرامات مثلاً يمكن عمل شخصية كرتونية فرعونية ثلاثية الأبعاد تروي قصة الأهرامات وتعرض تسجيلات مرئية حية بمجرد توجيه كاميرا الأجهزة الذكية نحو الكتاب، أو قد تُستخدم في دروس تشريح جسم الإنسان عبر رؤية الأعضاء بصورة ثلاثية الأبعاد مما يُسهل الشرح على المعلم ويُكسب الطالب فهم أعمق للدرس. تمتاز تقنيات الواقع المعزز بمزايا عدة أدت إلى بروز أهميتها وبررت الحاجة إليها في المؤسسات التربوية، ويمكن تحديدها في النقاط التالية: إثارة دافعية وحماس المتعلمين، حيث تقدم المادة العلمية بطريقة جذابة ومشوقة وبشكل يتلاءم مع جيل التقنية، حيث يتم إشراك المتعلم بأساليب لم تكن ممكنة من خلال تفعيل الحواس.
2- CoSpaces edu: يقوم هذا التطبيق على إنشاء المحتوى من قبل المتعلمين، بحيث يستطيع المتعلمون إنشاء وبناء مجسماتهم ثلاثية الأبعاد وتحريكها بالرمز الخاص به، مما يعمل على استكشاف إبداعات المتعلمين، بالإضافة إلى أن هذا التطبيق يسمح للمتعلمين بعرض إبداعاتهم الافتراضية على أي سطح في العالم الحقيقي داخل الواقع المعزز، ويمكنك من حمل المجسمات بين يديك باستخدام MERGE Cube. 3- Wonderscope: يقوم هذا التطبيق برواية القصة الرقمية من خلال الواقع المعزز، الذي يحول الأماكن العادية إلى قصص مباشرة تفاعلية، كما يمكن للمتعلمين تعلم كيفية التواصل اللغوي من خلال طرحهم لعدد من الأسئلة على شخصيات القصة التي تظهر أمامهم والاستماع إلى إجاباتهم. 4- Layar: يمكنك من خلال هذا التطبيق تحسين ورقة العمل التقليدية الخاصة بك أو النشرات أو البطاقات البريدية أو أي عنصر آخر به محتوى تفاعلي، بحيث تشتمل على رسائل فيديو ومواقع إلكترونية وشبكات التواصل الاجتماعي وعروض الصور ومقاطع الموسيقى والكثير من الوسائط المتعددة التفاعلية. 5- Shapes 3D: يستخدم هذا التطبيق في تعليم الرياضيات والهندسة، حيث يمكنك إنشاء الأشكال الهندسية (الأهرامات والمواد الصلبة …) بكل بساطة ثم استكشاف الأشكال الأكثر تعقيداً تدريجياً.
هناك العديد من الأنواع الخاصة بالواقع المعزز التي تم ذكرها في الأدب التربوي والدراسات المتعلقةPatcar & Others, 2013) ، (Vincent & Others, 2013، ومنها فيما يلي: 1- الإسقاط Projection وهو أكثر أنواع الواقع المعزز شيوعاً، ويعتمد على استخدام الصور الاصطناعية كإسقاطها على الواقع الفعلي لزيادة نسبة التفاصيل التي يراها الفرد من خلال الأجهزة. وأكثر المجالات استخداماً لهذا النوع من الواقع هو في مجالات بث المباريات الرياضية، بحيث تتم تتبع حركة الرياضي بجزيئات صغيرة لغايات التحليل وغيره، أو عندما يتم توضيح مجالات اللعب أو حدود الملعب أو المسافة التي قطعتها الكرة باستخدام المقاييس المترية على الشاشة فقط، ولكنها غير موجودة في الواقع. 2- التعرف على الشكل Recognition: يقوم هذا النوع على مبدأ التعرف على الشكل من خلال التعرف على الزوايا والحدود والانحناءات الخاصة بشكل محدد كالوجه أو الجسم، لتوفير معلومات افتراضية إضافية إلى الجسم الموجود أمامه في الواقع الحقيقي. وعادة ما يستخدم هذا النوع من الواقع ضمن المؤسسات الحكومية ذات مستوى عالي السرية من العمل كالمخابرات المركزية وأجهزة الاستخبارات، بهدف التعرف على الأشخاص من خلال الوجوه والأشكال الجسمية، والبحث عن ملفاتهم وكل ما يتعلق بهم من معلومات.