ما هي منصتي وزارة التعليم ؟ وما هي الفوائد والخدمات التعليمية التي تقدمها المنصة لكل من الطلاب والمعلمين في المملكة العربية السعودية؟ يكثر البحث عن منصتي التعليمية التي تقدمها وزارة التعليم في السعودية، والتي تم الإعلان عن تدشينها من أجل بدء الفصل الدراسي الأول لجميع المراحل التعليمية في العام الدراسي 2021 – 1442 في السعودية، والذي تم تقسيمه بحسب الإعلان الوزاري إلى مرحلتين: المرحلة الأولى وهي منذ بداية العام الدراسي وحتى الأسبوع السابع من الدراسة، وبعد انتهاء هذه المرحلة سيتم تقييم الوضع في البلاد بالتعاون مع الجهات المختصة، ويتحدد هل يتم العودة إلى المدارس أم استكمال العام الدراسي عن بُعد. منصتي وزارة التعليم تعد منصتي التعليمية "منصة مدرستي" هي منصة تعليمية إلكترونية، تعمل على توفير تجربة تعليم عن بُعد للطلاب في المراحل التعليمية منذ المرحلة الابتدائية وحتى المرحلة الثانوية، ومن خلالها يتم إتاحة الدروس التعليمية للطلاب، من خلال عدة وسائل، وأبرزها الفصول التفاعلية التي تتم عن طريق برنامج Microsoft Teams الذي يقدم الفصول الافتراضية التي يقوم من خلالها المعلم بشرح المادة التعليمية للطلاب من خلال تقنية الفيديو، ويتفاعل الطلاب مع المعلم خلال الشرح، كما يقوم المعلم بإلقاء الأسئلة على الطلاب للتعرف على استيعابهم للمادة العلمية.
بالإضافة إلى تزويد متخذي القرار بالوزارة بمعلومات فيما يتعلق جودة التعليم بالمملكة، وقياس التغيرات في مستويات أداء الطلاب مع مرور الوقت، ويمكنكم الولوج إلى منصة مدرستي اختبارات أو منصة الاختبارات المركزية من خلال اتباع رابط منصتي مدرستي schools madrasati sa الرسمي المرفق. طريقة إنشاء نشاط في منصة مدرستي يتم إنشاء الأنشطة التعليمية عن طريق تسجيل دخول منصة مدرستي للمعلم، ثم النقر على الأنشطة المدرسية، ثم من إدارة الأنشطة يتم الضغط على خيار "إضافة نشاط"، ويجب أولاً ضبط إعدادات الأنشطة من حساب مدير المدرسة، ثم إكمال كافة البيانات اللازمة والضغط على أيقونة "حفظ". وحتى يتمكن الطالب أو الطالبة من حل النشاط المدرسي يجب إرسال إسناده لهم من قبل المعلم، ويتم الإرسال بثلاث طرق وهم كالتالي (أثناء إعداد الدرس من الجدول – خلال إعداد الحصص الإضافية – خارج نطاق الحصص كنشاط مرسل عن طريق أيقونة إرسال النشاط)، ويتم إجراء ذلك عبر منصتي مدرستي schools madrasati sa التعليمية. اختبارات منصة مدرستي أعلنت وزارة التعليم عام عن تنفيذ الاختبارات الوزارية المحاكية للاختبارات الدولية الفصل الدراسي الثاني خلال الأسبوع الثاني عبر منصة مدرستي للاختبارات المركزية، ويعد هذا الاختبار هو أول اختبار سيتم تنفيذه بالفصل الأول في مجال الرياضيات يوم الاثنين بتاريخ 9 جمادي الأولى 1443هـ لكافة الطلاب بالصفوف التعليمية التالية (الثالث المتوسط – الأول الثانوي مسار مشترك – الثاني الثانوي).
طريقة التسجيل في منصة مدرستي هناك بعض الخطوات التي يستطيع الطالب من خلالها الدخول على منصة مدرستي التعليمية؛ حتى يتم التفاعل عن بعد بينه وبين المعلم لتلقي المناهج التعليمية عن طريق الفصول الافتراضية، تتمثل هذه الخطوات فيما يلي: يقوم الطالب بالدخول إلى موقع منصة مدرستي التعليمية بالسعودية من خلال الرابط: / يقوم الطالب بالنقر على أيقونة "تسجيل الدخول". يقوم الطالب بعد ذلك بإدخال اسم المستخدم وكلمة المرور التابعين لحسابه بنظام نور. يقوم الطالب بإدخال رمز التحقق الظاهر أمامه. ثم يقوم الطالب بالنقر على أيقونة "تَسجيل الدخول"، وسيتم الدخول إلى النظام مباشرةً. منصتي مدرستي وزارة التعليم كيفية تفعيل حساب منصتي التعليمية يمكن تفعيل حساب منصة مدرستي التعليمية عن طريق تطبيق توكلنا السعودي وذلك باتباع الخطوات التالية: يتم تنزيل وتثبيت الإصدار الجديد لتطبيق توكلنا السعودي الرسمي. ثم يتم تسجيل الدخول لحساب المستخدم على التطبيق، ثم يتم التوجه إلى علامة تبويب "حسابي". ستظهر للمستخدم مجموعة من الخيارات، وعليه القيام باختيار خيار "منصة مدرستي" من ضمن الخيارات المتاحة له. يتم البحث عن اسم الطالب عن طريق إدخاله كاملًا بصورة صحيحة، وعندما يتم العثور على الإسم يتم النقر عليه لإرسال كلمة المرور.
تشتمل مدرستي على أكثر من خمسة وأربعين ألف محتوى رقمي تعليمي سواء أكان تفاعلي أو كرتوني أو مرئي أو حتى ألعاب. إقرأ أيضًا: كيفية رفع الواجب في منصة مدرستي كيفية إنشاء حساب على تطبيق منصة مدرستي بعد أن قمنا بالإطلاع على مميزات وخدمات التطبيق الذكي لمنصة مدرستي السعودية، سنتعرف الآن على كيفية القيام بإنشاء حساب سواء للطلاب أو الكادر التعليمي على التطبيق، فيمكنك إنشاء حسابك بإتباع الخطوات التالية: بعد تحميل تطبيق مدرستي، قم بالدخول على التطبيق. سيطلب منك التطبيق إدخال بعض البيانات الشخصية، مثل: الاسم ورقم الهاتف والبريد الإلكتروني، وقم باختيار كلمة السر، بعد التأكد من إدخال البيانات المطلوبة بشكل صحيح، قم بالضغط على أيقونة إنشاء حساب. بعد الانتهاء من إنشاء حساب على التطبيق، قم بالدخول على التطبيق مرة أخرى باستخدام بيانات الحساب الجديد، الآن أصبح بإمكانك استخدام التطبيق والاستفادة من مميزاته وخدماته المتعددة.
الإثنين 14/مارس/2022 - 02:48 م التابلت حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطوات إعداد التابلت التعليمي لطلاب أولى ثانوي للعام الدراسي 2021_2022 وذلك قبل بداية الامتحانات التجريبية في ٢٠ مارس وجاءت كالتالي: - تفعيل شبكة school وشبكات الهواتف المحمولة "تفعيل شريحة التابلت".
الضغط على تسجيل دخول. وبهذا يكون قد إستطاع ولي الأمر الدخول إلى لوحة ولي الأمر في موقع مدرستي، أما في حالة نسيان كلمة المرور الخاصة بحساب ولي الأمر على نظام نور يقوم بإسترجاعها بالضغط على نسيت كلمة المرور، وسينتقل تلقائيا إلى نظام نور لإسترجاع كلمة المرور الخاصة به، ومعاودة الدخول مرة أخرى للنظام. تسجيل دخول منصتي المدرسية للطالب والمعلم عبر تطبيق توكلنا يعاني كثير من الطلاب والمعلمين من عدم القدرة على تسجيل الدخول لمنصتي المدرسيه عبر تطبيق توكلنا، وهو الأمر الذي إشتكى منه الكثير على السوشيال ميديا، وأصبح البحث عن تسجيل الدخول للمنصة عبر توكلنا أمراً شائعا، لذلك سوف نشرح لكم آلية تسجيل الدخول لمنصة مدرسية للطالب والمعلم عبر توكلنا حصريا. [2] تسجيل دخول منصتي المدرسية للطالب عبر توكلنا بإمكان الطلاب تسجيل الدخول لمنصتي التعليمية عن بُعد من خلال حساب ولي الأمر في تطبيق توكلنا، وقيامه بالإجراءات التالية: الدخول إلى تطبيق توكلنا بعد تحميله من الموقع الرسمي من هنا ، أو تحديثه في حالة تحميله سابقاً. الضغط على تبويب حسابي. الضغط على بيانات منصة مدرستي. سوف يتم الإنتقال إلى صفحة جديدة محتوية على اسماء التابعين من الطلاب حيث تتواجد أسمائهم في القائمة يتم إختيار احد التابعين، والضغط على الحصول على كلمة السر، وسوف يتم إرسال الرسالة للهاتف المسجل في النظام وهو هاتف ولي الأمر.
٦- سيظهر تبويبان تقوم بفتح التبويب (basic)ونقوم بتحديد كل الاختيارات الموجوده، ونختار جميع الأوقات (all time) ثم نقوم بالضغط علي (clear data) فتظهر رساله نقوم بالضغط علي (clear). ٧- نقوم بفتح التبويب(advanced) ونقوم بتحديد كل الاختيارات الموجوده ونختار جميع الاوقات (all time)ثم نقوم بالضغط علي (clear data)فتظهر رساله نقوم بالضغط علي (clear). طريقة إعداد تابلت الأول الثانوي كما حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطوات إعداد التابلت التعليمي لطلاب أولى ثانوي للعام الدراسي 2021_2022 والتي جاءت كالتالي: _ تفعيل شبكة school وشبكات الهواتف المحمولة "تفعيل شريحة التابلت". _ التأكد من وجود منصتي Exam_ local exam وفي حالة عدم وجودهم يتم إضافتهم من برنامج Knox manage _ ضرورة معرفة الفرق بين المنصتين وخطوات الدخول للامتحان. _ التأكد من وجود برنامج تنويهات للحصول على الأكواد ويتم الحصول عليه من برنامج Knox manage، مع الأخذ في الاعتبار أنه يختلف عن تابلت الثاني الثانوي. _ الحصول على الأكواد من الاستمارة عن طريق منصة التسجيل. _ تقسيم الشاشة لفتح الكتاب مع الامتحان وزمن توقف الشاشة. _ ضرورة عمل خطوات الصيانة للجهاز عن طريق تحسين البطارية والعناية بالجهاز.
عنوان الكتاب: ديوان محمد بن أحمد السديري المؤلف: محمد بن أحمد السديري حالة الفهرسة: غير مفهرس سنة النشر: 1404 - 1984 عدد المجلدات: 1 عدد الصفحات: 243 الحجم (بالميجا): 4 تاريخ إضافته: 03 / 11 / 2009 شوهد: 11801 مرة رابط التحميل من موقع Archive التحميل المباشر: الكتاب
لا تخطئ العين أن الاستخدام المكثف والمستعجل يفسد كل شيء، وبعد أن كانت الصراعات الاستراتيجية الدولية يتمّ رسمها والتخطيط لها بأناة وهدوء صارت اليوم طبخة غير ناضجة، فالعقوبات ضد روسيا وبوتين ورجال الأعمال الروس وأسرهم وعائلاتهم، والبروباغندا الإعلامية و«السوشلية» والمرتزقة باسم الجهاد أو الحرية، وتهريب الأسلحة، ظهرت جميعاً كأدواتٍ سياسية عارية وفجة، ودول العالم تراقب وتشاهد، والعاقل يقارن ويحلل، و«الأخلاق» و«المبادئ» التي حين تحويلها إلى «وجبة سريعة» يتم امتهانها بسبب فجاجة الاستخدام. هذه الهجمة الشرسة والمكثفة على روسيا تخللتها قراراتٌ «ديكتاتورية» على مستويات متعددة وتحديداً في حرية الإعلام والرأي عبر إغلاق قنواتٍ فضائية ومواقع إخبارية، وملاحقة الاستثمارات والمستثمرين، وشراستها وسرعتها وشمولها تهدد بتقويض العديد من المؤسسات الدولية الكبرى، لا السياسية فحسب، بل الاقتصادية والثقافية. الإمبراطوريات التي تمتلك القوة وتفقد العقلانية تضمحل، هذا حديث التاريخ ومنطق الحياة، والحماسة الآيديولوجية وعقلية «السوشيال ميديا» لا تستطيع أن تحافظ على إرث عظيم وإمبراطورية مبهرة، وأميركا هي الإمبراطورية الأقوى في التاريخ، وستظل كذلك في المدى المنظور مستقبلاً، وهي رائدة في العلم والحضارة والإنسانية، ولكن هذا يتغير حين تتغير السياسات والاستراتيجيات.
اخر التحديثات الاكثر تعليقا ولي عهد الكويت يتسلم استقالة الحكومة من رئيس الوزراء 05-04-2022 11:59 AM عمون - قالت وكالة الأنباء الكويتية (كونا) إن ولي العهد الشيخ مشعل الأحمد الصباح تسلم اليوم الثلاثاء استقالة الحكومة من رئيس مجلس الوزراء الشيخ صباح الخالد الصباح. لا يوجد تعليقات تنويه تتم مراجعة كافة التعليقات ،وتنشر في حال الموافقة عليها فقط. ويحتفظ موقع وكالة عمون الاخبارية بحق حذف أي تعليق في أي وقت ،ولأي سبب كان،ولن ينشر أي تعليق يتضمن اساءة أوخروجا عن الموضوع المطروح ،او ان يتضمن اسماء اية شخصيات او يتناول اثارة للنعرات الطائفية والمذهبية او العنصرية آملين التقيد بمستوى راقي بالتعليقات حيث انها تعبر عن مدى تقدم وثقافة زوار موقع وكالة عمون الاخبارية علما ان التعليقات تعبر عن أصحابها فقط. رمضان يفتقد الشاعر "ولد أمس" صاحب أشهر قصيدة تمناها "السديري". الاسم: * البريد الالكتروني: التعليق: * بقي لك 500 حرف رمز التحقق: تحديث الرمز أكتب الرمز:
ستة أنواع من الأطعمة تخفض ضغط الدم بطريقة مذهلة عمون - ارتفاع ضغط الدم هو مرض شائع يحدث عند حصول ضغط مستمر على جدران الشرايين وعلى مدى طويل، ويمكن التحكم به من خلال اتباع نمط حياة صحي واختيار أنواع معينة من الأطعمة. وقال موقع عيادة "كليفلاند" الصحية إن الأطعمة الغنية بفيتامينات "سي " و"إي" تساعد في خفض ضغط الدم. وارتفاع ضغط الدم مشكلة صحية كبيرة تزيد من احتمالات الإصابة بأمراض القلب والدماغ والكلى وأمراض أخرى، ويعاني من هذه المشكلة نحو 1. 28 مليار نسمة في العالم، بحسب أرقام منظمة الصحة العالمية،وفقا لسكاي نيوز. الشاعر: محمد احمد السديري.... في سطور. ويلجأ الكثيرون إلى الأدوية لعلاج هذه المشكلة والحد منها، لكن يمكن عبر خطوات أسهل معالجة ضغط الدم، وذلك بتناول المجموعات الغذائية التالية: المجموعة الأولى: الأطعمة الغنية بفيتامين سي وتشمل هذه المجموعة البطاطا الحلوة والفراولة والبروكلي والكيوي والحمضيات مثل البرتقال. المجموعة الثانية: الأطعمة الغنية بفيتامين إي وتشمل هذه المجموعة الأفوكادو واللوز وسمك السلمون وزبدة الفول السوداني. المجموعة الثالثة: الأطعمة التي تحتوي على نسبة عالية من البوتاسيوم ويساعد البوتاسيوم في خفض ضغط الدم عن طريق إرخاء جدران الأوعية الدموية ومساعدة جسمك على التخلص من الصوديوم الزائد، ويمكن الحصول عليه من البطاطا والجزر والسبانخ والبندورة والمكسرات.
تخيلوا لو أن اجتماع العقبة وما سبقه من حملة سياسية تحذر من مخاطر اتفاق نووي ضعيف، كان يحصل في مناخ من التهدئة وضبط النفس الذي تمارسه ميليشيات إيران وحرسها الثوري، أو لو أن الربط بين الاتفاق النووي ونشاطات إيران المزعزعة كان فقط عبارة عن مجهود ذهني وتحذيرات مجازية. في مكان ما أطلقت إيران الرصاص على قدميها حين اختارت التوقيت الذي اختارته للتصعيد، فيما الخليج العربي يدعو بصوت واحد لإعادة الحوثي إلى قوائم الإرهاب، وفيما واشنطن تدافع بوجه حلفائها التقليديين عن إبرام اتفاق نووي ترى بسذاجة أنه مقدمة للاستقرار في الشرق الأوسط. يستدعي كل ما تقدم السؤال التالي: لماذا خدمنا علي خامنئي؟ لماذا قدمت إيران مطالعة إدانة نفسها عبر صواريخ أربيل وجدة، نيابة عن الجميع؟ لماذا نفّذ الحوثي هجماته التي استهدفت أعياناً مدنية ونفطية وفي هذا التوقيت بالذات، فيما واشنطن تصارع كي لا تعيده إلى لوائح الإرهاب؟ كيف تفكر إيران؟ كل هذه الأسئلة مشروعة لأنها تسائل ما لا يبدو أنه سلوك سوي، والإجابة عنها مهمة واستراتيجية. إذا بدأنا من الحوثي، نستنتج أن الحوثي لا يملك قراره وأنه يتصرف وفق أجندة إيرانية تملي عليه الاعتداءات التي شهدناها مؤخراً، علماً بأن مثل هذه الاعتداءات تعرقل المباحثات السياسية التي قررت الميليشيا المشاركة فيها في السعودية، وتعزز الأسباب الموجبة لإعادة إدراجها أميركياً على لوائح الإرهاب.