إمساكية شهر رمضان في الرياض تُعتبر الرياض من أكبر المدن العربية وهي عاصمة السعودية, والذي يبدأ فيها أذان المغرب في تمام الساعة 6:14 مساءًا ويظل في ترتيب تصاعدي حتى يصل في نهاية الشهر إلى الساعة 6:28 مساءًا, بينما يبدأ أذان الفجر في تمام الساعة 4:12 صباحًا ويظل في ترتيب تنازلي حتى يصل في نهاية الشهر إلى الساعة 3:45 صباحًا. إمساكية شهر رمضان في مكة المكرمة مكة المكرمة التي تُعتبر أصل القداسة حيث اختارها الله عز وجلَ تتواجد فيها الكعبة المشرفة التي هي القبلة الأولى للمسلمين والمسجد الحرام, ويبدأ فيها أذان المغرب في تمام الساعة 6:40 مساءًا ويظل في ترتيب تصاعدي حتى يصل في نهاية الشهر إلى الساعة 6:51 مساءًا, بينما يبدأ أذان الفجر في تمام الساعة 4:45 صباحًا ويظل في ترتيب تنازلي حتى يصل في نهاية الشهر إلى الساعة 4:20 صباحًا. إمساكية شهر رمضان في المدينة المنورة وفيما يخص إمساكية الشهر الكريم في المدينة المنورة فإنه يبدأ أذان المغرب في المدينة المنورة في تمام الساعة 6:43 مساءًا ويظل في ترتيب تصاعدي حتى يصل في نهاية الشهر إلى الساعة 6:57 مساءًا, بينما أذان الفجر يبدأ في تمام الساعة 4:42 صباحًا ويظل في ترتيب تنازلي حتى يصل في نهاية الشهر إلى الساعة 4:14 صباحًا.
ظهور معلومات جديدة فى حادث الصيدلي المصري بجازان تعرف على رد الحكومة المصرية على حادث قتل الصيدلي المصري أحمد طه الذي يعمل فى صيدلية النهدي بجازان وننشر أسباب وتفاصيل مقل صيدلي مصري فى السعودية وفيديو لحظة قتل الصيدلي وكانت دوريات الأمن بجازان ممثلة بالأمن السري ألقت القبض على مرتكب الحادث، وهو سعودي الجنسية بعد 20 دقيقة من الحادثة.
ضبط الجاني كان صيدلي مصري في المملكة العربية السعودية، قتل طعنا على يد شاب في إحدى الصيدليات الخاصة في جازان. موعد أذان المغرب للصائمين اليوم في محافظات الجمهورية - اليوم السابع. وحسب صحيفة «سبق» السعودية، قالت مصادر إنه فور تعرض الصيدلي للطعن تم نقله إلى أحد المستشفيات المجاورة للموقع، ولكنه فارق الحياة قبل وصوله المستشفى. وأضافت: أن دوريات الأمن بجازان ممثلة بالأمن السري ألقت القبض على مرتكب الحادث، وهو سعودي الجنسية بعد 20 دقيقة من الحادثة. وطالب نقيب الصيادلة بالقصاص العادل، مشيرًا إلى أن النقابة لن تهدأ حتى عودة حقه ومعاقبة الجناة، حيث تم الاعتداء عليه بسبب علبة بامبرز رفض إرجاعها إلا بالفاتورة، طبقا لتعليمات إدارة الصيدليات بالمملكة.
الثلاثاء 15/مارس/2022 - 07:18 ص يخت صادرت السلطات الإسبانية يختًا مملوكًا على ما يبدو لملياردير روسي مدرج على لائحة عقوبات الاتحاد الأوروبي، حسبما ذكرت وسائل إعلام محلية. مجلس النواب يوافق نهائيا على مد مهلة توفيق أوضاع الجمعيات الأهلية - اليوم السابع. وكانت البحرية التجارية الإسبانية تتحقق مما إذا كان اليخت الفاخر "فاليري" الذي يبلغ طوله 85 مترًا، والذي تقدر قيمته بنحو 150 مليون دولار، ينتمي إلى الأوليجارشي الروسي سيرجي تشيميزوف، حسبما ذكرت صحف من بينها صحيفة "إل بايس". ووفقًا للصحيفة، فإن ما يسمى بـ "أوراق بانادورا" تظهر أن اليخت مرتبط بتشيميزوف رئيس مجموعة الدفاع الروسية المملوكة للدولة "روستيك"، وابنة زوجته عبر شبكة معقدة من الشركات الخارجية. وقالت السلطات الإسبانية، إنها واجهت صعوبة كبيرة في إثبات ملكية اليخت بما لا يدع مجالًا للشك، وفقًا للتقارير. وكشف تحقيق "أوراق باندورا"، الذي أجراه الاتحاد الدولي للصحفيين الاستقصائيين، كيف أن مئات من قادة الدول والسياسيين والشخصيات البارزة لديهم أصول في حسابات خارجية أو مؤسسات سرية أو شركات وهمية.
هددت وزارة التعليم أكثر من 527 ألف معلم موزعين على مدارس المملكة، بثلاث عقوبات متلاحقة إذا لم يلتزموا بضوابط مراقبة الامتحانات في حال تصويرهم أوراق الامتحانات، أو نشروا الإجابات الطريفة التي تحوي فكاهة بمواقع التواصل الاجتماعي. وقال المتحدث الرسمي لوزارة التعليم مبارك العصيمي، إنه في حال نشر تصوير أوراق الامتحانات أو نشر الإجابات الطريفة، سيطبق بحق المعلمين لائحة عقوبات السلوك والمواظبة التي تخص الطلاب، وأيضًا عقوبة التشهير، بالسجن مدة لا تزيد عن سنة، وكذلك دفع غرامة مقدارها 500 ألف ريال. وحذر العصيمي المعلمين الذين يشرفون على مراقبة قاعات امتحانات الطلاب لمرحلتي المتوسطة الثانوية، دون إيضاح مصير مرحلة الابتدائي؛ من التقليل من أهمية أوراق الامتحانات؛ لكون ما هو مكتوب فيها "سريًّا"، بحسب ما نقلته عنه صحيفة "الوطن"، الاثنين (23 مايو 2016). «التربية»: تطبيق لائحة عقوبات قضايا المعلمين على «الأهلية» و«الأجنبية» | مدونة التعليم السعودي. يأتي هذا في الوقت الذي يعمد فيه بعض المعلمين إلى تصوير الإجابات المكتوبة في أوراق الامتحانات من أجل تسريبها، وكذلك الاطلاع على ما فيها من ظرافة أو فكاهة، ثم نشرها في اليوم التالي عبر وسائل التواصل الاجتماعي؛ الأمر الذي اعتبرته وزارة التعليم في تعميم سابق لها "تشهيرًا بالآخرين" و"تجاوزًا للمادة الثالثة من نظام مكافحة الجرائم".
بعد ارتفاع عدد الشكاوى من قبل الإدارات المدرسية، بسبب إنتشار استخدام تطبيقات الدردشة على الموبايلات، مما يؤثر على المصلحة العامة ويضر بالرسالة التربوية والتعليمية أصدرت الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية لائحة تنظيمية لاستخدام الجوال داخل البيئة التعليمية، مشددة على حظر استعماله في التصوير ونشره على مواقع التواصل الاجتماعي، الذي يعتبر مخالفًا للأنظمة، لما يلحقه من ضرر عبر وسائل تقنيات المعلومات المختلفة، وفقاً لما ورد في نظام مكافحة الجرائم المعلوماتية، ولم تستثنِ اللائحة المعلمين والمعلمات من العقوبات، في حال ضبطهم مخالفين للنظام الصادر من وزارة التربية والتعليم. وأكدت "تربية الشرقية" بحسب ما نشرت صحيفة "الحياة" على "منع استخدام الموبايل في الأماكن التي تقتضي المصلحة أو الدواعي الأمنية أو الصحية حظر استخدامه بها، وإحالة المخالف إلى الجهة المختصة لتطبيق النصوص النظامية ذات الصلة في حقه"، لافتة إلى أنّ ذلك يأتي تنفيذاً لقرار مجلس الوزراء القاضي بمكافحة الجرائم المعلوماتية، وتأكيداً على التعليمات الواردة في التنظيمات واللوائح والقواعد والتعاميم الوزارية، وتطبيقاً لما ورد في نظام الخدمة المدنية المتعلق بواجبات المعلم والمعلمة، ومسؤولياتهما الوظيفية وأهمية التقيد بأخلاقيات المهنة، وتحقيقاً لما تقتضيه المصلحة التربوية من تهيئة البيئة المدرسية المناسبة.
3. الوقف عن العمل لمدة لا تجاوز ستة أشهر مع صرف نصف الأجر الكامل. 4. تأجيل الترقية عند استحقاقها لمدة لا تزيد على سنتين. 5. الخفض إلى وظيفة فى المستوى الأدنى مباشرة. 6. الخفض إلى وظيفة فى المستوى الأدنى مباشرة مع خفض الأجر الى القدر الذى كان عليه قبل الترقية. 7. الإحالة إلى المعاش. 8. الجزاءات التي يجوز توقيعها على شاغلي الوظائف القيادية هي: 1. التنبيه. وللسلطة المختصة بعد توقيع جزاء تأديبي على أحد شاغلي الوظائف القيادية والادارة الإشرافية تقدير مدى استمراره في شغل تلك الوظيفة من عدمه. وتحتفظ كل وحدة في حساب خاص بحصيلة جزاءات الخصم الموقعة على العاملين، ويكــــون الصرف من هذه الحصيلة في الأغراض الاجتماعية أو الثقافية أو الرياضية للعامليـن طبقاً للشروط والأوضاع التي تُحددها السلطة المختصة. يتعرض بعض الموظفين إلى العديد من الأخطاء التى تصل بهم لارتكاب مخالفة فى العمل ومن ثم يتعرض للمسائلة القانونية. فى ذات السياق عرف حسام الجعفرى المحامى والخبير القانونى العقوبات التي تُوقع الموظف العام حال وقوعه في مخالفة قانونية أو إدارية وكيفية محوها طبقا لقانون الخدمة المدنية. قال المحامى إن المادة (27) من قانون الخدمة المدنية الجديد رقم ٨١لسنه ٢٠١٦ عرفت في فقرتها الأولي المخالفة التأديبية بأنها " الإخلال بالواجبات أو مخالفة المحظورات المنصوص عليها في القوانين أو اللوائح ورتبت على ذلك التعريف نتيجة بالنسبة لمرتكبها إلا هي "معاقبته تأديبيًا حسبما قال حسام الجعفرى المحامى والخبير القانونى.
وزادت: ''بعد تركي العمل بيوم إذا بمديرة المدرسة تصر عليّ لتقديم استقالتي على الرغم من أني لم أوقع مع إدارة المدرسة أي عقد، وسط وعود منهم في بادئ الأمر بأنه سيتم توقيع العقد معي خلال الفترة المقبلة''. وبحسب اعتقاد (ح. م) فإن إدارات المدارس الأهلية تعمل على رفع أوراق استقالة السعوديين للجهات المعنية لتبين لهم أنهم جديون في التوظيف، لكن الخلل في المعلمين والمعلمات من أبناء هذا الوطن. في حين عمدت مدارس أخرى في أسلوبها ''التطفيشي''، إلى تضمين بنود العقد إلزام المعلمين والمعلمات عند التوقيع على ضرورة الدوام يوم الخميس، رغم أن هذا اليوم هو إجازة للطلاب والطالبات التي من أجلهم شيدت المدارس وحضر المدرسون.
الكردى: لا بد من تشريع يحمى المعلم قال أحمد الكردي معلم تربية بدنية: أرى أن يتم العمل على توعية أولياء الأمور بدور المدرسة والمعلم تجاه أبنائهم، ومشاركة أولياء الأمور مجتمعيا مع المدرسة، وأضاف: «مع احترامي للمعلمين لا تعتبر مشاكل أولياء الأمور كبيرة، حيث إن نسبة الاعتداء قليلة لو قسناها بكل مدارس التعليم. ولابد من تشريع قانون حماية الموظف أثناء عمله من خلال لائحة متكاملة في هذا الإطار». الغامدى: المدرسة بيئة شاملة ويجب تأهيل المعلم أكد تركي جمعان الغامدي وكيل مدرسة أن المدرسة بيئةٌ شاملةٌ تحتوي على فئاتٍ مختلفةٍ من الأجناس وأشار إلى إن عدم تأهيل المعلمين وعدم تلقيهم للتدريبات الضروريّة التي من شأنها استخدام الأسلوب المناسب لتقديم المعلومات للطلاب، كما أن حب الظّهور عند بعض الطلاب حيث يحاولون السيطرة على غيرهم من الطلاب والاستهزاء بهم، سواء لإظهار القوة أو جعل بعضهم تابعين لهم. الحارثي: «الأمن الوظيفي» يدعم المعلم في أداء رسالته أكد مرشد الطلابي طلال الحارثي أن المعلم ركيزة أساسية في العملية التعليمية وتوفير الطمأنينة والأمن الوظيفي من أهم العوامل المساعدة لتأدية رسالته السامية للنهوض بالأمة من خلال شبابها وأبنائها، إلا أن ما يتعرض له في كثير من الأحيان من اعتداءات من قبل بعض أولياء الأمور أو بعض الطلاب دون رد اعتباره أو حفظ حقه أوجد شرخا وفجوة نفسية واجتماعية في العملية التعليمية بصورة شاملة وبالتالي أثر سلبا في النتائج والمخرجات.