التفكير الإبداعي أو الإبتكاري تعريفاته وعناصره في الحقيقة لا يوجد تعريف موحد لمفهوم التفكير الإبداعي أو الإبتكاري ولذلك نجد العديد من الكتاب والباحثين العرب والأجانب وضعوا تعريفات متباينة ومختلفة ولكن كلها تؤدي إلى فهم معنى التفكير الإبداعي. التعريفات المتعددة لمفهوم التفكير الإبداعي ولأن هناك عدة تعريفات متباينة تجعلك تقول في النهاية أن التفكير الإبداعي هو شيء ملموس، أو إنتاج ملموس، أو عملية عقلية، أو هو من مظاهر شخصية الفرد التي لها علاقة بالبيئة، ومن هذه التعريفات: التعريف الأول: يعتبر التفكير الإبداعي: عبارة عن أحد الأنشطة العقلية وهو نشاط هادف ومركب يؤثر على صاحبه ويجعل لديه الرغبة القوية في البحث عن الحلول أو إكتشاف طرقا لم تكن موجودة من قبل التعريف الثاني: عرفه أحد الباحثين العرب على أنه قدرة الشخص على إنتاج أو إبتكار شيئا ذا أصالة ومرونة وتلقائية لم تكن موجودة من ذي قبل. تعريف التفكير الابداعي ppt. التعريف الثالث: يمكننا تعريف التفكير الإبداعي على أنه هو قدرة الشخص على إنتاج ما هو خارق للعادة أو فريد من نوعه أو هو ذلك الشيء الذي يدفع الفرد لإبتكار أشياء جديدة. التعريف الرابع: هو عبارة عن أحد مظاهر السلوك التي تظهر على الفرد خلال تعامله مع الآخرين أو من خلال ردة فعله تجاه المشكلات ويتصف هذا السلوك بأنه غير نمطي أو غير عادي.
[3] مهارات التفكير الإبداعي من المثير للاهتمام انه يمكن لأي شخص أن يقوم باكتساب مهارات التفكير الإبداعي ، واستخدام هذه المهارات لكي يقوم بإثراء حياته هو ومن حوله ، ولا توجد طريقة واحدة لتعلم هذه المهارات ، حيث تختلف المهارات من شخص لأخر ، وهنا سوف نتناول بعض مهارات التفكير الإبداعي ، ومنها: مهارة الإدراك والتعاطف كونك مدركًا ومتعاطفًا يعمل بشكل طردي جنبًا إلى جنب مع التفكير الإبداعي ، وهذه المهارة تساعد كثيرًا الشخص على أن يكون قادرًا على قراءة الحالة المزاجية للأشخاص الاخرين ، وهذا هو المفتاح لتبادل الأفكار ، والتعاطف يساعد في تقديم الأفكار بصورة جيدة. المهارة التحليلية تساعدنا المهارات التحليلية في فهم العديد من المواقف الأخرى داخل ، وخارج البيئة الاجتماعية ، وهذه المهارة تساعد الشخص ان يكون لديه قدرة على قراءة البيانات من حوله ، واستيعاب المعلومات بطرق مختلفة ، وتحليل المعلومات ، هي الخطوة الأولى في عملية التفكير الإبداعي. مفهوم الإبداع ومعوقات التفكير الإبداعي - موقع تيار الإصلاح. مهارة الانفتاح بعد تحليل المعلومات يجب أن يكون لدى الشخص عقل متفتح ، ويقوم من خلاله بوضع افتراضاته جانبًا ، وهذا يساعد في النظر إلى المشكلة بطريقة جديدة. مهارة التنظيم المفكرين المبدعين يربطهم دومًا مهارة التنظيم ، وعلى الرغم من أن الكثير يظنون أن العقول المبدعة دائمًا ، ما تكون فوضوية ، إلا أن هذا ليس هو الحال على الإطلاق ، وبالفعل لدى مهارة التنظيم دورًا مهمًا في التفكير الإبداعي.
التحليلات من مهارات التفكير الإبداعي، هو القدرة على جمع المعلومات والبيانات وتحليلها بصورة إبداعية بعيدة تمامًا عن النمطية، فالإبداع يساعدك في التفكير التحليلي، بالإضافة إلى أنه بإمكانك إيجاد المعنى من البيانات الأولية. تعريف التفكير الابداعي ومهاراته | المرسال. التواصل الفعال لعل من أبرز الأمثلة على مهارات التفكير الإبداعي، القدرة على التواصل بصورة فعالة ومبتكرة وأكثر جاذبية، هنا تستطيع تنفيذ أفكارك الجديدة البعيدة عن القوالب والنموذج التقليدي، وهناك أنماط متعددة من مهارات الاتصال والتواصل، اسعى في تعلمها وإضافتها إلى مسيرتك المهنية للنجاح في أي مؤسسة والتميز فيها. الاستماع الفعال (الإنصات) إن الاستماع الحقيقي أي الإنصات يعتبر إحدى أهم أخلاقيات المهن، ومهارات التفكير الإبداعي، وذلك لأنه من خلال الإنصات، تستطيع معالجة الأفكار بصورة أفضل، حيث يمكنك إعادة صياغتها من جديد أثناء جلسات العصف الذهني الإبداعية. المبيعات والتسويق يعتبر التسويق والمبيعات رسالة مهنية تحمل في طياتها مهارات التفكير الإبداعي، وتتطلب تلك الرسالة المهنية القدرة على إقناع العميل، وتعلم مهارات الإقناع لتحقيق أعلى نسبة مبيعات. التصميم الجرافيكي إن الفن والتصميم أحد أهم أنماط مهارات التفكير الإبداعي، ويطلق عليه الإبداع بالفن، لذلك على الموظف أن يتعلم كيف يكون بارعًا في تصميم الجرافيك، وتكون تلك الصورة الإبداعية التى يصممها بعيدة عن القوالب والنموذج وتحمل أنماطًا جديدة ومبتكرة من المشاريع والتصميمات المرسومة.
ومن صور الإبداع: أن يرى الإنسان ما لا يراه الآخرون. أن يرى المألوف طريقةٍ غير مألوفة. هو تنظيم الأفكار وظهورها في بناء جديد انطلاقًا من عناصر موجودة. إنّهُ الطاقة المدهشة لفهم واقعين منفصلين والعمل على انتزاع ومضة من وضعهما جنبًا إلى جنب. تعريف التفكير الابداعي الاهليه. هو طاقة عقلية هائلة، فطرية في أساسها، اجتماعية في نمائها، مجتمعية إنسانية في انتمائها. هو القدرة على حل المشكلات بأساليب جديدة تعجب السامع والمشاهد. 2- مراحل الإبداع: 1- مرحلة الإبداع والتحضير: وهي المرحلة التي ينغمس فيها الإنسان أو الفريق بجمع المعلومات، وتشهد هذهِ المرحلة في بعض الأحيان تباطؤ في عمليّة الإبداع فعليًا أو ظاهريًا، وتشير الأبحاث بأنّ من يُخصصون الكثير من الوقت لتحليل المشكلة ومعرفة عناصرها قبل البدء في حلها هم الأكثر إبداعًا ممن يُسارعون في حل المشكلة. 2- مرحلة الاحتضان: وهي عبارة عن المرحلة التي يُرتب فيها العقل العديد من الأفكار والشوائب التي لا ترتبط بالمشكلة، وتتميّز هذهِ المرحلة بالجهد الكبير الذي يبذله المبدع من أجل حل المشكلة، وإعطاء العقل الفرصة المناسبة للقضاء على الأفكار الخاطئة. 3- مرحلة الإشراق: وهي المرحلة التي يعمل فيها الدماغ الصامت، والتي يستطيع فيها أن يولّد الأفكار والاختراعات الجديدة، حيث يشعر الإنسان بسعادةٍ كبيرة لقدرتهِ على حل المشكلة التي تعترضه ليشعر بالكثير من السعادة النفسيّة والراحة.
مساعدة نفسك في إبتكار أو إيجاد مجموعة من الأفكار التي تتسم بالإبداع وتعتبر جديدة على ما سبق. قم بتقليب وتمحيص الأفكار من عدة أوجه. عمل تفصيل للفكرة وتزويدها بالمعلومات الإضافية الجديدة. القيام بتجميع الأفكار التي تدور في رأسك واللي لها علاقة بفكرة واحدة. وأثناء القيام بالعمل قم بجعل الماء يعمل على تشغيل مهارة التفكير. مثال على ذلك نقوم بتشبيه الذكاء بأنه قوة وطاقة السيارة، أما التفكير فنشبهه بإنه مهارة القدرة على القيام بقيادة تلك السيارة. ما هي الخصائص التي يتميز بها التفكير الإبداعي: قد يصفه بعض الأفراد بأنه عبارة عن الجدية ولكن مع ذلك فهو يتسم بالأصالة وبالمرونة والطلاقة الفكرية وأيضا بمهارة الحساسية للمشكلات. تعريف التفكير الابداعي وحل المشكلات. يتميز التفكير الإبداعي بأنه يلاقي قبولا من أفراد المجتمع ويتصف بأنه إنتاجا جديدا وفريدا من نوعه. وأيضا يعتبر التفكير الإبداعي مهارة قادرة على إنتاج أشياء وأفكار جديدة. ما هي معوقات التفكير الإبداعي: هناك مجموعة من المعوقات التي نراها تؤثر بشكل كبير على الإبداع بصفة عامة وهي: المشاعر السيئة كالملل وجلد الذات المفرط و الاكتئاب. النمطية أو ما يسمى بالروتين وهو معوق مؤثر بطريقة سلبية للغاية على عملية التفكير الإبداعي وهو عبارة عن تكرار عملك لشيء معين بنفس الكيفية والطريقة دون تغييرها أو التفكير في تغييرها.
( الحيزان، ۲۰۰۲) مراحل التفكير الابداعي: عندما يستخدم المعلم أسلوب حل المشكلات ويطرح مشكلة على الطلبة يجب أن يراعي مراحل الإبداع وهي: 1. مرحلة الإعداد: من النادر أن يتوصل احد إلى تحقيق إيداعي دون أن يكون قد اجتاز مرحلة إعداد وتحضير كتعريف المشكلة وتحديدها، وثم جمع والمعلومات وتحليلها وصياغة استنتاجات أولية. مرحلة الاختمار أو الاحتضان: تشير خبرات الأشخاص المبدعين إلى أن انجازاتهم المبدعة تحدث بصورة أكبر خلال الأوقات التي يتركز فيها وعيهم حول موضوع آخر. الإشراق والإلهام: وهي تلك اللحظة التي يتفق فيها التفكير فجأة عن حل أو بوادر حل للمشكلة. التحقق والبرهان: وهي مرحلة بذل الجهد للتغلب على المشكلة لان الفكرة قد تضيع اذا لم يتواصل التفكيرالابداعي حتى تبلغ الفكرة مداها بالفحص والتطوير وتقديم الأدلة على آنها متفردة واصيلة وعملية وغير مسبوقة. ( الظاهري، ۲۰۱۱) خطوات التفكير الابداعي: إذا ما أراد المعلم تحقيق تفكير إبداعي في الحصة الصفية فلابد من مجموع من الخطوات لا غني عنها وهي: (1) تحديد المشكلة التي يراد حلها. (2) تحديد الهدف على شكل معايير قابلة لقياس. مفهوم التفكير الإبداعي – مفهوم. (3) عقد اجتماعا للعصف الذهني. (4) البحث عن الحل الابداعي.
(5) الطلب من جميع الطلبة كتابة أفكارهم بشكل فردي، ثم عرضها كتابيا للجميع. (6) فتح النقاش لتطوير الحل الابداعي المقترح. ( السويدان، ۲۰۱۰)
See individual functional group articles for more details. التسمية الشائعة - الأسماء الشهيرة [ تحرير | عدل المصدر] التسمية الشائعة Common nomenclature هي نظام أقدم لتسمية المركبات العضوية. فبدلاً من استخدام السابقات للهيكل الكربون المذكور آنفاً, يتم استعمال نظام آخر. النمط يمكن رؤيته في الجدول التالي.
تسمية مشتقات الهيدروكربونات [ عدل] المشتقات الهالوجينية للهيدروكربونات [ عدل] الهالوجينات هي عناصر المجموعة السابعة بالجدول الدوري وهي ( الفلور ، والكلور ، والبروم واليود). عند تسمية المركب المحتوي على هالوجين فإنه تضاف الواو للكلمة فتصبح فلورو، كلورو، برومو، باستثناء اليود فإنه يصبح يودو. المشتقات الأوكسجينية للهيدروكربونات [ عدل] الكحولات (الأغوال) [ عدل] عندما توجد مجموعة الهيدروكسيل فتحديد أطول سلسه يجب أن تتواجد بها مجموعة الهيدروكسيل (OH) بالمركب وتأخذ أقل ترقيم في السلسلةـ ويكتب موقعها بالسلسلة ويضاف الشق (ول) للاسم. عند وجود أكثر من مجموعة وظيفية بالمركب الواحد فإنه يسبق كل مجموعة موقعها بالمركب. الإيثرات [ عدل] في الإيثر تتم تسمية جانبي الأكسجين وإضافة الشق (يل) ثم ننهي الاسم بإضافة كلمة إيثر مجموعات الكاربونيل [ عدل] الألدهيدات والكيتونات [ عدل] في الألدهيدات يبدأ الترقيم من مجموعة الألدهيد وإما أن نضيف في نهاية الاسم الشق (ال) أو نكتب كلمة ألدهيد في نهايد الاسم. تسمية المركبات العضوية ppt. أما في حالة الكيتون فعند تحديد أطول سلسلة يجب أن تأخذ المجموعة الوظيفية للكيتون أقل ترقيم وإما أن نضيف الشق (ون) أو كما بالإيثر يسمى جانبا الكربونيل ثم نضيف لها كلمة كيتون.
ذات صلة ما هي المركبات العضوية المركبات العضوية ومجموعاتها الوظيفية المركّبات العضويّة المركّبات العضويّة؛ عبارة عن المركّبات الكيميائية التي تحتوي جزيئاتها على عنصر الكربون، ما عدا ثاني أكسيد الكربون، والكربونات، والسيانات، ويرجع مصطلح عضوي إلى القرن التاسع عشر، حيث اعتقد أنّ المركّبات العضويّة يتمّ تصنيعها داخل الكائنات الحية فقط خلال عمليّات تحول الطاقة، وتستخدم العديد من المركّبات العضويّة في العديد من التطبيقات، ومن أبرزها الليبيدات، والبروتينات، والكربوهيدرات، كما تلعب دوراً مهماً في علم الكيمياء الحيوية. تصنيف المركّبات العضويّة حسب الروابط مركّبات عضويّة مشبعة، تحتوي على روابط أحادية، مثل: الألكانات (ميثان، وإيثان، وبروبان). مركّبات عضويّة غير مشبعة، تحتوي بالإضافة إلى الروابط الأحادية على روابط ثنائية وثلاثية، مثل الألكينات (ميثين، وإيثين، وبروبين)، أو الألكاينات (ميثاين، وإيثاين، وبروباين). تسمية المركبات الكيميائية - موضوع. تصنيف المركّبات العضويّة حسب العناصر هيدروكربونات، وهي المركّبات العضويّة التي تحتوي على عنصر الكربون وعنصر الهيدروجين فقط، وتشمل العائلات التالية: الألكانات. الألكينات. الألكاينات. مركّبات أروماتية أو عطرية.
مركبات عضوية نيتروجينية، أي تحتوي على النيتروجين، مثل: الأمينات. أسماء المركبات العضوية الكان " one" وصيغته الكيميائية العامة ( cnH2n+n) رابطة كربون مفردة. الكين " cent" وصيغته الكيميائية هي ( cnH2n) رابطة مزدوجة بين ذرات الكربون. الكاين: "yen" وصيغته الكيميائية (❄️cnH2-n) الكحول: RoH-OH الفينول: رابطة سداسية بين ذرات الكربون. الأثيرات: ذرة أكسجين واحدة فقط. أمثلة على المركبات العضوية الالكانات: ميثان، وإيثان، وبروبان، وبيوتان. تسمية المركبات العضوية - موضوع. الكين: بيوتين، وميثيل. الكاينات: ثنائي الميثيل، وهبتاين. الكحول: ميثانول، وبروبانول، وإيثانول. الألدهايد مثل: بريونات، والأسيتون.