رئيسة لجنة الاختبارات بكلية التربية بالدلم 1434/1439هـ. رئيسة وحدة الخريجات بكلية التربية بالدلم 1437/1440هـ. رئيسة وحدة البحث العلمي بكلية التربية بالدلم 1443هـ. رئيسة لجنة نواتج التعلم بكلية التربية بالدلم 1437/1439هـ. عضو لجنة القضايا الطلابية الأكاديمية بكلية التربية بالدلم1439/1442هـ. عضو وحدة التميز في التعلم والتعليم بوكالة الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية 1437/1438هـ. عضو لجنة الخطة الاستراتيجية لكلية التربية بالدلم1439/1442هـ. اعضاء هيئة تدريس جامعة تبوك — أعضاء هيئة التدريس جامعة تبوك كلية الطب. عضو فريق تطوير برنامج إعداد المعلم بمركز تطوير التعليم الجامعي بوكالة الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية 1437/1438هـ. عضو فريق مبادرات التحول الوطني 2 بكلية التربية بالدلم 1440/1442هـ. نائبة رئيسة وحدة المتابعة بكلية التربية بالدلم 1435/1438هـ. متعاونة مع المركز الوطني للقياس والتقويم- هيئة تقويم التعليم والتدريب بالمملكة في إعداد أسئلة اختبارات مهارات التوظُف- المستقبل 1440/1442هـ. مشرفة وحدة ضمان وتوكيد الجودة بكلية التربية بالدلم 1434/1438هـ. مدرب مدربين TOT ببرامج الجودة والاعتماد بمصر 1428/1440هـ. The economic empowerment of Saudi women in the light of the Saudi Arabia Vision 2030, Asian Economic and Financial Review, AEFR/2930/2020, Pompano Beach, USA The Effectiveness of a Mathematics Learning Program based on the Mind Habits in Developing Academic Achievement Motivation and Creative Thinking among Prince Sattam Bin Abdulaziz University Students, International Journal of Higher Education (IJHE), Vol.
أعضاء هيئة التدريس أستاذ مشارك. ابراهيم عطوي عميد كلية الهندسة أستاذ مشارك Fares Almehmadi Vice Dean, Faculty of Engineering أستاذ مساعد. ولاء رمضان عبد الرحمن مدير الشؤون الأكاديمية أستاذ مساعد. د. احمد الزاحمي وكيل الكلية للتطوير والجودة أستاذ دكتور. بسيوني الجارحي رئيس قسم الهندسة المدنية أستاذ مساعد. هاني البلوي رئيس قسم الهندسة الكهربائية أستاذ مساعد. محمد الحرتومي رئيس قسم الهندسة الصناعية أستاذ دكتور. الهادي عقون الهندسة الكهربائية أستاذ دكتور. شريف فرج الهندسة الكهربائية أستاذ دكتور. الطيب الصادق الهندسة المدنية أستاذ مشارك. عطية العطوي الهندسة المدنية أستاذ مشارك. مالك السالم الهندسة الميكانيكية أستاذ مشارك. اسامة سالم الهندسة الكهربائية أستاذ مشارك. أمير عيسى الهندسة الكهربائية أستاذ مشارك. اعضاء هيئة التدريس. حسام عبد المجيد الهندسة الميكانيكية أستاذ مشارك. عبد الرؤوف هندسة ميكانيكية أستاذ مشارك. معاوية محمود الهندسة الكهربائية أستاذ مساعد. شيخ حسيب الماجد الهندسة الكهربائية أستاذ مساعد. صالح سعد يوسف الحايك الهندسة الميكانيكية/ تقنية النانو أستاذ مساعد. احمد ياسين الهندسة الصناعية أستاذ مساعد.
تسجيل دخول الموظفين وأعضاء هيئة التدريس يجب ادخال اسم المستخدم وكلمة المرور حسب ما هو. يوجد في المملكة العربية العديد من الجامعات العريقة وتعتبر جامعة تبوك واحدة من تلك الجامعات التي تقع في شمال غرب المملكة والتي تم تأسيسها في عام 2006 بأمر من الملك عبد الله بن عبد العزيز. تحديث بيانات أعضاء هيئة التدريس. سياسة الخصوصية جميع الحقوق محفوظة لجامعة القصيم 2020.
نشر بحث بعنوان:" تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات"، المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث: العلوم التربوية والنفسية، 4(6)، 28 فبراير 2020، DOI:: // غزة، فلسطين،2020. نشر بحث بعنوان: "علاقة الذاكرة العاملة بصعوبات تعلم الحساب لدى لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي"، المجلة الالكترونية الشاملة متعددة المعرفة لنشر الأبحاث العلمية والتربوية، العدد19، نوفمبر2019، الأردن. " طرائق تدريس الرياضيات المبني على مخرجات التعلم في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية2030"، مجلة تربويات الرياضيات، العدد21، المؤتمر العلمي السنوي السادس عشر( الدولي الأول) للجمعية المصرية لتربويات الرياضيات بعنوان: تطوير تعليم وتعلم الرياضيات لتحقيق ثقافة الجودة، 14-15يوليو2018م. "الرؤى المستقبلية لتعليم وتعلم الرياضيات بكلية التربية بالدلم جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء برنامج التحول الوطني2020 وصولاً لرؤية المملكة العربية السعودية2030"، ضمن ضمن المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير- المجلد1-العدد2- المؤتمر الدولي الثاني بمركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات بجامعة بنها بعنوان التدريب الإبداعي: رؤى واقعية وطموحات مستقبلية، والمنعقد يوم الخميس الموافق 15/3/2018م. "
300. 48 ا. غادة عبد الرحمن الطريف أستاذ 2. 09 ا. هيفاء عبدالرحمن الشلهوب أستاذ 2. 46 أ. ميسون علي الفايز أستاذ 2. حصة عبدالرحمن السند أستاذ مشارك 2. هند فايع الشهراني أستاذ مشارك 2. هدى أحمد الخيال أستاذ مساعد 2. هيا عبدالعزيز المنيع استاذ مساعد 2. بدرية سليمان العمرو استاذ مساعد 2. الجوهرة عبدالعزيز الزامل استاذ مساعد 2. 36 د. لولوة بريكان البريكان استاذ مساعد 2. نورة بشير العتيبي استاذ مساعد 2. ولاء احمد محمود عامر استاذ مساعد 2. 59 د مي بشارة سليمان استاذ مساعد 2. نجوى الحنفي استاذ مساعد طب الاطفال-جامعة تبوك أستاذ مساعد. مروة علي histopathology أستاذ مساعد hasan histology and anatomy أستاذ مساعد. اعضاء هيئة التدريس جامعة تبوك. أماني شامان أستاذ مساعد Yousef medical biochemistery أستاذ مساعد. منال البلوي General pediatrician أستاذ مساعد Al Blewi assistant professor pediatrician أستاذ مساعد. اسماء غميرد pediatric consultant أستاذ مساعد alhemaidi Ophthalmology أستاذ مساعد El-Ghaiesh Pharmacology الهام البلوي teacher اميرة العطوي Family medicine Feddah Al Atawi Specialization Here هويدا علي Specialization Here Shamina B. Mdhussain Rahman Hanan H. osman Farahat genral surgery آخر تحديث للصفحة في هذا الموقع يمكن تصفحه بالشكل المناسب من خلال شاشة 1024x768 يدعم مايكروسوفت انترنت اكسبلورر 9.
9 د. حصة سليم الجهني أستاذ مساعد 2. سارة عيسى العيسى أستاذ مساعد 2. نرمين ابراهيم حلمي ابراهيم أستاذ مساعد 2. 11 د. نوال عبدالمحسن العيبان أستاذ مساعد 2. جيهان صالح لرضي أستاذ مساعد 2. عبير علي النعناعي أستاذ مشارك 2. 41 د. أسماء عبدالله الزكري أستاذ مساعد 2. 26 م. نورة علي الشاطري محاضر 2. ساهرة عوض آل سفر محاضر 2. 24 م/سلمى سعدي العنزي معيدة 2. 52 م. فدوى لافي الحربي محاضر 2. 52 قسم التخطيط الاجتماعي الاسم المرتبة العلمية الايميل رقم المكتب ا. سارة صالح الخمشي أستاذ 2. 300. 48 ا. غادة عبد الرحمن الطريف أستاذ 2. 09 ا. هيفاء عبدالرحمن الشلهوب أستاذ 2. 46 أ. ميسون علي الفايز أستاذ 2. حصة عبدالرحمن السند أستاذ مشارك 2. هند فايع الشهراني أستاذ مشارك 2. هدى أحمد الخيال أستاذ مساعد 2. هيا عبدالعزيز المنيع استاذ مساعد 2. بدرية سليمان العمرو استاذ مساعد 2. الجوهرة عبدالعزيز الزامل استاذ مساعد 2. 36 د. لولوة بريكان البريكان استاذ مساعد 2. نورة بشير العتيبي استاذ مساعد 2. ولاء احمد محمود عامر استاذ مساعد 2. 59 د مي بشارة سليمان استاذ مساعد 2. نجوى الحنفي استاذ مساعد طب الاطفال-جامعة تبوك أستاذ مساعد.
بادرت طالبات بمدرسة الاستقلال الثانوية للبنات بإعداد وتقديم ورش تدريبية افتراضية، على مستوى مدارس المملكة، تمحورت حول ربط الإعجاز العلمي في القرآن الكريم بدروس الأحياء والكيمياء والفيزياء، في تجربة فريدة حازت إشادة وإعجاب جميع المستفيدين. وقالت الطالبة سارة محمد الغزالي: «تناولت وزميلاتي مواضيع شيقة مثل الإبداع في خلق السماوات والأرض، والاعجاز العلمي في علم التغذية والأجنة، ووصف الذرة والمركبات والعناصر والفضاء والأفلاك والأجرام السماوية والضوء». وأشارت الطالبة سارة نبيل إلى قيامهن بإعداد عروض تقديمية تفاعلية تثري موضوعات الورش، مع تعزيزها بالأنشطة والفيديوهات والمصادر التعليمية، وتضمينها بعض الأسئلة التقييمية التي ترسخ المعلومات لدى المتلقي، فيما أشادت الطالبة نورة ياسر بدعم معلمات قسم العلوم لهذه التجربة الغنية. صور عن شكر المعلمة والاستاذ. من جهتها أوضحت المعلمة الأولى لقسم العلوم بلقيس الحسيني أن هذه المبادرة تهدف إلى ترسيخ القيم الإسلامية، واستشعار عظمة الخالق سبحانه وتعالى، وتطوير الاتجاهات الايجابية للمناهج العلمية، وتقدير دور العلم والعلماء العرب والمسلمين عبر العصور، وتنمية مهارات الطالبات التكنولوجية، ومهارات القرن 21 مثل التمكن اللغوي والمبادرة والريادة والقيادة.
من جهتها، قدمت مديرة المدرسة أمل الكعبي كلمةً شكرت فيها الوزارة على الدعم الذي يحفز المؤسسات المدرسية على التفرّد في عطائها، ثم ألقت المديرة المساعدة ورئيسة أكاديمية التدريب إيمان الحمر كلمةً أكدت خلالها أن هذا المشروع يأتي في إطار الاهتمام بتوطين الجهود التدريبية ورفع الكفاءة بشكل مستدام، ثم قدمت رئيسة فريق التدريب المعلمة نشوى ناجي كلمة عن جهود الأكاديمية خلال الفترة الماضية، تلا ذلك عرض من لجنة السعادة عن مشاريعها الداعمة لشخصية الطالبات ودافعيتهن للتميز والإبداع، مثل «جرعة سعادة» و»دكان السعادة». بعدها زار الوزير معرض لجنة الموهوبات بالمدرسة، حيث أشاد بما شهده من مشاركات طلابية متميزة في مجالات متنوعة مثل الرسم والخط والكروشيه، ثم اطّلع على جهود فريق «تكاتف النور» في مجال العمل التطوعي، وأثنى على فكرة هذا الفريق الإنسانية التربوية الهادفة. ثم اطّلع الوزير على جهود 10 طالبات، بإشراف قسم العلوم، في استثمار تقنية المختبرات الافتراضية في مواد الفيزياء والكيمياء والأحياء، وكذلك الاستفادة من برنامج (ماين كرافت) بتكوين إحدى المركبات الكيميائية، مشيداً بهذا الجهد الذي يعد نموذجاً للتميز في استثمار المنظومة الإلكترونية التي وفرها مشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل.
انعقد اليوم الثلاثاء بقاعة الاجتماعات الكبرى بمبنى الإدارة العامة الجديد مجلس جامعة دمياط بجلسته رقم 178 برئاسة الدكتور السيد محمد دعدور رئيس الجامعة، وعضوية نواب رئيس الجامعة وعمداء الكليات، وتولى أمانة سر الجلسة الدكتور خالد الزهيري أمين عام الجامعة. صور عن شكر المعلمة اسماء. واستهل رئيس الجامعة الجلسة بالترحيب بتقديم التهنئة للإخوة المسيحين بمناسبة عيد القيامة المجيد وتهنئة المنتسبين للجامعة بمناسبة أعياد تحرير سيناء وكذلك قرب عيد العمال وعيد الفطر المبارك داعيًا المولى عز وجل أن يعيد هذه المناسبات بالخير واليمن والبركات على الجامعة ومصرنا الحبيب. كما وجه رئيس الجامعة شكر مجلس الجامعة للقيادة السياسية وذلك لبدء جمع أعضاء هيئة التدريس المتفرغين للمعاش والمكافأة المالية الشهرية التي تعادل كامل الأجر لنظيرهم العامل. ثم انتقل بعد ذلك لمناقشة جدول الأعمال، واتخذ المجلس العديد من القرارات، يأتي أهمها على النحو التالي: الموافقة على لائحة جديدة لكلية التربية النوعية لمرحلة البكالوريوس بنظام الساعات المعتمدة وتتخذ الإجراءات اللازمة في هذا الشأن.
لا تضيِّع هذه الفرصة من يديك، لأنك إن أضعتها، وتجاهلت هذا النداء الأخوي الذي بسطناه لك في انذار موظف بسبب الغياب فإننا مجبرون على الآتي: سيتم في البداية تصعيد الأمر إلى خصم راتبك لهذا الشهر، ثم سنضطر آسفين إن لم تتجاوب إلى كتابة قرار فصلك، والبحث عن مدرس بديل. هذه الإجراءات نأمل ألا نصل إليها، وهذا سيحدث في حالة واحدة فقط، إن تجاوبت معنا، وحضرت إلينا لنتفهم مشكلاتك ونحلها، وبشكل خاص إن كانت مبرراتك مقنعة سنعمل معًا على حلها، فنحن نظل إخوة وزملاء، وما هذا الخطاب الذي يوجد فيه انذار موظف بسبب الغياب إلا لمصلحتك. نعلم مقدار التزامك وانضباطك في عملك، وهذا ما يجعلنا نلح عليك لمساعدتك، فلم نعهد منك من قبل إلا كل خير، ونحرص على دوام صلة الأخوَّة والزمالة التي بيننا، لكن تغيبك أدى إلى خلط الأمور علينا، ولا بد من حل واضح لهذا الغياب. في ختام انذار موظف بسبب الغياب، يبقى أن نجدد دعوتنا المفتوحة بشكل كامل من أجل حل مشكلتك ومشكلتنا لأن سببها واحد بالتأكيد. تقبل منا خالص التحية، وفائق الاحترام، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته. PANET | تجسيد قيم المساعدة في مدرسة أورط على أسم حلمي الشافعي عكا. مقدم الخطاب/ مدير المدرسة تاريخ تقديم الخطاب/ ………….. التوقيع/ ………… بهذا النموذج التطبيقي نختم آخر فقرة من فقرات موضوع "انذار موظف بسبب الغياب" الذي تناولنا في ثناياه فقرات عديدة مرتبطة بالموضوع، أبرزها فكرة انذار موظف بسبب الغياب، وشروط كتابة صيغته، وأهم العناصر التي يجب أن يحويها، إضافة إلى النموذج التطبيقي المؤثر الذي يبرز كل تفصيلة في المعلومات النظرية بشكل جذاب ومتسلسل ومقنع.
أهم تلك الشروط أن يتصف خطاب الإنذار بالتنويع بين اللهجة الحانية التي تجعل الموظف يطمئن ويحضر لجهة عمله ليشرح لها ظروفه، ووقتها يتوقع من جهة العمل التفهم قدر المستطاع لظروف هذا الموظف، إن كانت مقنعة صادقة غير عبثية أو استغلالية. من ناحية أخرى، يجب أن يكون طابعها العام الشدة في اللهجة والتوبيخ والتخويف بالإجراءات القانونية الصارمة، التي ستتم في حق الموظف إن لم يرتب وضعه. صيغة انذار موظف بسبب الغياب يجب أن تتضمن كل صيغة إنذار موظف بسبب الغياب جملة عناصر أساسية لا غنى عنها، لتكتمل الصورة الرسمية لهذا الإنذار. من أول العناصر التي يجب أن يتضمنها الخطاب بيانات الموظف المعني بأمر إنذار موظف بسبب الغياب، وهذا الموظف هو المعني بالتأكيد، فيتم ذكر اسمه الرباعي، ورقمه الوظيفي، وعنوان سكنه، وتاريخ تعيينه، وفي أي قسم هو يعمل، وتاريخ غيابه، ومدة غيابه. هي تفاصيل مفيدة في وضوح الصورة القانونية لنص الإنذار، وتشكل التنبيه اللازم لهز الموظف، وبث روح العزم فيه على تعديل أخطائه، ومما يجب أن تحرص صيغة الإنذار عليه أن توضح جهة العمل إمكانية مد يد العون للموظف لحل مشكلاته وحل دوافع الغياب بشكل خاص. صور عن شكر المعلمة - اروردز. هذا يكون بشرط حضور الموظف، وشرح دوافعه، وبعد ذلك يتم تقييمها من ناحية إقناعها وصدقها، وعلى ضوء هذا تقرر جهة العمل مساعدته أو عدم مساعدته.
موقع مـداد علمي شرعي ثقافي غير متابع للأخبار و المعلومات المنشورة في هذا الموقع لا تعبر بالضرورة عن رأي الموقع إنما تعبر عن رأي قائلها أو كاتبها كما يحق لك الاستفادة من محتويات الموقع في الاستخدام الشخصي غير التجاري مع ذكر المصدر.