"دبلومات وبكالوريوس" وكشف بيان الجامعة عن الخطة التنفيذية للبرامج، والتي سوف تبدأ على ثلاثة مستويات، الأول: على المدى القصير ويتضمن دورة تأهيلية في تنفيذ أنشطة التربية البدنية والصحية ويستمر لمدة عامين، والثاني: على المدى المتوسط ويتضمن دبلوماً متخصصاً في تدريس أنشطة التربية البدنية والصحية لحاملات البكالوريوس التربوي في جميع التخصصات. اهداف مادة التربية البدنية. إضافة إلى بكالوريوس تحويل مسار للحصول على بكالوريوس التربية البدنية والصحية من تخصصات كلية التربية (التربية الخاصة) ويستمر لمدة ثلاث سنوات، فيما سيكون البرنامج الثالث، طويل المدى ويتضمن بكالوريوس العلوم الرياضة في 3 مسارات هي مسار تربية بدنية وصحية، ومسار مدربات لياقة بدنية وصحية، ومسار إداريات أنشطة بدنية وترفيهية بحيث يكون برنامجاً متخصصا مستمرًا. "القرار والتحديات" وقالت الكاتبة أميمة الخميس في مقالها في الرياض: إن قرار تطبيق برنامج الرياضة البدنية في مدارس البنات رغم تأخره، إلا أنه يحاول أن يرمم الفجوة الزمنية التي تفوق النصف قرن بين بداية تعليم البنات، وبين جعل الرياضة جزءاً أساساً من المنهج لا تتكامل العملية التعليمية دونها. وأضافت: لنحتفي الآن ببدايته كإجراء ريادي لحق من حقوق المواطنة للطالبات، وقالت: القرار يستمد ريادته أنه تجاوز جميع الأصوات التي وقفت ضده واستبسلت لحجبه على حين كان من المفترض ألا يحتاج جميع هذه السنوات ليرى النور استجابة لأراء مجموعة تخالفه، فهذه المجموعة جميعنا نعرف بأنها تستقي آرائها من نبع يرى بأن للمرأة عشر عورات، يستر واحدة منها الزوج، والتسع الباقيات لايسترها إلا القبر، ولو أوكل الأمر لهم لما تم تعليم النساء منذ البداية.
أهداف مادة التربية البدنية لذوي الاحتياجات الخاصة: العناية بالقوام وتصحيح الانحرافات القوامية. العمل على إكساب اللياقة البدنية للتلاميذ وتنمية التوافق العضلي العصبي. تهيئه الفرص للتلاميذ لتنمية مهاراتهم وخبراتهم من خلال الأنشطة الرياضة والترويحية. تنمية الروح الرياضية والسلوك الرياضي السليم تدريب التلاميذ على احترام القواعد والأنظمة والتعاون وإنكار الذات. نشر الوعي الرياضي والصحي بين التلاميذ والمدرسين وإكساب التلاميذ ثقافة رياضية عامة اشتراك التلاميذ في رسم وتنظيم وتقويم خطط النشاط وتأهيلهم للقيادة الرشيدة والتبعية الواعية المستنيرة وتحمل المسؤولية. تكوين إحساس لدى المعوق بقيمته بين أفراد مجتمعه مما يعطيه الحافر لزيادة قدراته واستغلالها في الارتقاء بنفسه. التقليل من الآثار السلبية المرتبة على وجود الإعاقة سواء كانت آثار نفسيه أو اجتماعية. اهداف التربية البدنية للمرحلة المتوسطة. تعزيز السلوكيات التي تعين المعوق على أن يكون مواطنا صالحا. حسن استغلال أوقات الفراغ في الأنشطة والهوايات الرياضية.
تنمية شخصية الطالب من خلال دمجه في المجتمعات الرّياضية، والتعرّف على لاعبين وفرق من مدارس مختلفة، وبالتالي تطور شخصيته ويصبح فرداً لديه خبرات متجددة، بالإضافة إلى أنه يصبح ناضجاً اجتماعياً ولديه العديد من الأصدقاء. إعطاء الطالب فكرة عامة عن قواعد اللعب، وعن أنواع الرّياضات التي يمكنه أن يتعلمها، بالإضافة إلى أنّه يمكنه اختيار الرياضة التي تناسبه والتي يشعر بأنه يميل لتعلمها. تنمية الأخلاق الحميدة وغرس منظومة قيمية صالحة لدى الطلاب الذين يمارسون الرياضة، ومن أهم هذه الأخلاق الأمانة والعمل بروح الجماعة بالإضافة إلى الإيجابية وتحمل الضغوطات الجسدية والنفسية. التربية البدنية تعريفها وأهدافها. فوائد أخرى تعرّف على المزيد من الفوائد للتربية الرياضية: [٣] الشعور بالتميز والسعي نحو أفضل المراكز، حيث يسعى الطلاب إلى الوصول إلى أفضل المراتب، وبالتالي تحقيق توقعات عالية عن النفس والسعي لتطوير وتجويد العمل. تساعد الرّياضة على تنمية العقل، فالعقل السليم في الجسم السليم، فعندما تتاح الألعاب الرّياضية في المدارس جنباً إلى جنب مع تعليم باقي المواد العلميّة، نجد أنّ الطلاّب الذين يمارسون الرّياضة يبدون تحسناً ملحوظاً بالنظر إلى الجانب العلمي، حيث إنّ الرّياضة تساعد على تحسين أداء الدماغ وتطوير التفكير لينشأ جيل ذكي مثقف.
وأفاد أن المؤسسة والمدينة تسعيان من خلال هذه الاتفاقية إلى تفعيل سبل التعاون الفعال بين الجانبين لتحقيق رسالة التدريب والتوظيف والمنافع المتبادلة بين الطرفين والتي تعد من المسؤولية الوطنية من أجل التطوير، وتنمية الإنسان والمجتمع، وتحقيق رؤية الوطن للوصول إلى مجتمع معرفي وعلمي منتج يحقق تطلعات قيادة هذه البلاد. من جانبه عبر رئيس مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، عن سعادته بالشراكة مع المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني التي تهتم بتدريب وتأهيل الكوادر الوطنية، مبينا أن هذا التعاون يهدف إلى تحقيق التكامل بين الطرفين، وتوحيد الجهود في مجال التطوير والتدريب وتقديم برامج نوعية في مجالات البحث والابتكار تنسجم مع الخطط التنموية وتتواءم مع احتياجات سوق العمل من خلال بيئة تطويرية محفزة وشراكة استراتيجية فاعلة وما يرتبط منها من أنشطة ومجالات، ومراكز الأبحاث، وكذلك في مجال الشراكات الاستراتيجية، وتحقيق المنافع المشتركة. السعودية.. تكليف منير الدسوقي رئيساً لمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية - معلومات مباشر. أبرز مجالات التعاون: في دعم البحوث والابتكار. في التدريب والتأهيل. في الالتحاق ببرنامج التدريب التعاوني.
وقعت المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، ومدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، اتفاقية تعاون لإنشاء معهد للشراكات الاستراتيجية لتدريب وتأهيل الكوادر الوطنية. وتعمل الاتفاقية ضمن بنودها على التعاون في مجال دعم البحوث والابتكار من خلال المراكز المتخصصة فيما يخدم تطلعات وأهداف الطرفين وتلبية احتياجاتهما من المهن والتخصصات المستهدفة، والتعاون في مجال التدريب والتأهيل وفق آليات وأنظمة مركز خدمة المجتمع والتدريب المستمر في المؤسسة، إضافة إلى التعاون في مجال إمكانية إتاحة الفرصة لمتدربي المؤسسة للالتحاق ببرنامج التدريب التعاوني في مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية. ووقع الاتفاقية محافظ المؤسسة الدكتور أحمد الفهيد، ورئيس مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية الدكتور منير الدسوقي، وذلك في مقر الكلية التقنية العالمية لعلوم الطيران بالرياض. "العلوم والتقنية" تدشّن مشروع "الثقافة العلمية للجميع" الأربعاء. وأكد الفهيد، أهمية الاتفاقية مع المدينة في مجال تدريب وتأهيل الكوادر الوطنية، مشيدا في الوقت نفسه بالجهود التي تبذلها المدينة في مجال التدريب التعاوني لتنمية المواهب الوطنية المتخصصة وإكسابها المهارات المعرفية في المجالات العلمية والتقنية والمهنية ضمن بيئة عمل محفزة.
وأردف: "جميع ما تنشره المدينة من كتب ومجلات متاح بصيغته الرقمية على الموقع الإلكتروني لإصدارات المدينة وهو. وقال رئيس تحرير المجلة العربية، الدكتور عثمان الصيني: "المجلة عملت منذ عامين مع مدينة الملك عبدالعزيز من أجل تنفيذ مشروع الثقافة العلمية للجميع؛ حتى انتهت الجهود المبذولة بترجمة ونشر المجموعة الأولى منه". وأضاف: "جميع الكتب تمت ترجمتها من لغات مختلفة وفي مقدمتها اللغة الإنجليزية، حيث عكف فريق علمي متخصص على إعداد الترجمة وتدقيقها ومراجعتها والتأكد من مضامينها". وأردف: "إصدارات المجلة العربية، بما فيها كتب مشروع الثقافة العلمية، تُعرض في المكتبات التجارية المحلية المعروفة، وستُعرض أيضاً في جناح المجلة بمعرض الرياض الدولي للكتاب 2014م إلى جانب عرضها في معارض الكتب الدولية الأخرى". ودعا الدكتور "الصيني" الراغبين في معرفة المزيد من المعلومات حول المجلة وما تصدره من كتب، إلى زيارة الموقع الإلكتروني للمجلة وهو.
رفع الدكتور منير بن محمود الدسوقي الشكر والتقدير والامتنان لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، ولصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع ـ حفظهما الله ـ بمناسبة تعيينه رئيساً لمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية بمرتبة وزير. وأعرب في تصريح لوكالة الأنباء السعودية، عن اعتزازه بهذه الثقة الملكية، وعدها تكليفاً وتشريفاً ومسؤولية، سائلاً المولى عز وجل أن يعينه على تحقيق تطلعات القيادة ورؤيتها في التحول لاقتصاد قائم على الابتكار، وتعزيز ريادتها وتنافسيتها. كما عبر عن شكره لرئيس مجلس إدارة مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية المهندس عبدالله بن عامر السواحة على دعمه ومساندته. وحصل الدكتور منير الدسوقي، على شهادة البكالوريوس في الهندسة الكهربائية من جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، وشهادة الماجستير في الهندسة الكهربائية والحاسب الآلي، وشهادة الماجستير في الابتكار وريادة الأعمال من جامعة ماكماستر بكندا، وشهادة الدكتوراة في الهندسة الكهربائية والحاسب الآلي من الجامعة ذاتها. وشغل عدداً من المناصب وهي مساعد وزير الاتصالات وتقنية المعلومات، والرئيس المكلف لمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، ومستشار رئيس مجلس إدارة هيئة تنمية البحث والتطوير والابتكار، والمشرف العام على فريق تأسيسها، ووكيل وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات للتخطيط والتطوير، وكبير مستشاري معالي الوزير أحمد بن عقيل الخطيب أثناء مراحل تأسيس قطاعات الصناعات العسكرية والترفيه وجودة الحياة وغيرها.