وهي وسائل للتفكير الناقد والإبداعي،وتساعد في تحقيق التعلم ذي المعنى، وهو التعلم الحقيقي الذي نبتغيه نمطا من أنماط التعلم المدرسي. وبعض البحوث أشارت إلى أن مثل هذه المخططات ترسّخ لدى المتعلم منهجا للتفكير المنظم الذي يتواءم مع طبيعة الدماغ. فهي تحاكي الطريقة التي يعمل بها الدماغ البشري. ومن ناحية أخرى، تنسجم خرائط المفاهيم مع النظرية البنائية في التعلم حيث يبني المتعلم نسخته الخاصة به من المعرفة، فخريطة المفاهيم من الناحية النظرية تعبير عن الإطار المعرفي للفرد محتوىً وتنظيماً ، أي تمثل أو تعبر عن البنية المعرفية للفرد من حيث مكوناتها وما بين هذه المكونات من علاقات. وبعض الدراسات على الذاكرة أشارت إلى أن تطوير صور ذهنية للمعلومات اللفظية يؤدي إلى مستويات أفضل للتذكر، لاسيما وان 40 ٪ من الناس يصنفون كمتعلمين بصريين. استراتيجية خرائط المفاهيم (تدريس المفاهيم). لذا يتعلم الناس بشكل أفضل عندما تقدم لهم المعلومات والمفاهيم بشكل مرئي أو بصري. استخدامات خرائط المفهوم أولا: للطالب 1- وسيلة من وسائل تلخيص المحتوى المعرفي وكتابة الملاحظات والنقاط المهمة في المحاضرة 2- اختصار كميات كبيرة من المعلومات واختزالها في مساحة محدودة يمكن متابعتها بصرياً وذهنياً 3- تساعده على مراجعة المادة الدراسية بشكل مركز ، مما سيساعده بالتالي على تأدية الاختبارات بشكل يساعد على نجاحه فيها 4- العمل على ربط المفاهيم الجديدة بالقديمة، و التمييز بين المفاهيم المتشابهة، وإدراك أوجه الشبه والاختلاف فيما بينها.
تساعد خرائط المفاهيم المتعلمين على مواجهة التحديات التي تواجههم عند تعلمهم مادة دراسية معينة وتكوين علاقات بين المفاهيم، ومعرفة كيف يتعلمون. تساعد خرائط المفاهيم على التنظيم الهرمي للمعرفة ومن ثم يتبعها تحسين في قدرة المتعلمين على استخدام المعلومات الموجودة لديهم. تزود المتعلمين بملخص تخطيطي مركز لما تعلموه. تساعد على الفصل بين المعلومات الهامة والمعلومات الهامشية وفي اختيار الأمثلة الملائمة لتوضيح المفهوم. تساعد المعلم على معرفة سوء الفهم الذي قد ينشأ عند المتعلمين. تساعد المعلم على التركيز حول الأفكار الرئيسية للمفهوم الذي يقوم بتعليمه. تساعد على بقاء أثر التعلم لأطول فترة. طرائق التدريس الحديثة : خرائط المفاهيم و الاستقراء و التعلم التعاوني - تعليم جديد. تقلل القلق عند المتعلمين وتغير اتجاهاتهم نحو المفاهيم الصعبة. [1] انظر أيضا [ عدل] تعليم نظريات التعلم إستراتيجيات التعليم مراجع [ عدل] ^ باسمة العريمي: استخدام خرائط المفاهيم في التدريس: ،دائرة تنمية الموارد البشرية ، وزارة التربية والتعليم سلطنة عمان.
3- تسهل حدوث التعلم ذي المعنى من خلال ربط المعرفة الجديدة بالمعرفة القديمة. 4- تبرز صورة البنية المفاهيمية لموضوع معين والعلاقات الموجودة بين مكوناته بشكل يساعد الفرد المتعلم على الربط الواعي بينها. 5- تعمل كجسر بين الفجوات المفاهيمية الموجودة في البناء المعرفي للمتعلم وتضيف مفاهيم جديدة إلى ذهن المتعلم لم يكن يتصورها سابقاً. 6- تشجع كلاً من المعلم والمتعلم على تحليل المادة الدراسية بشكل مُفصل ودقيق مما سيعطي صورة واضحة للبناء العقلي للطالب في الموضوع المعني. 7- تحقيق المعنى المشترك بين المعلم والمتعلم حيث تكشف لكل منهما ماذا لدى الآخر،ثم يتقدمان إلى الأمام بوعي وقصد. خرائط المفاهيم ، نشأتها ، مفهومها ، خصائصها وأشكالها. 8- تفيد في بناء المناهج بناء تسلسليا صحيحا يتضح فيه بصورة منهجية المدى والتتابع للمفاهيم المراد تدريسها،كما يمكن أن يعطي امتدادا أفقيا لبناء التكامل مع حقول المعرفة الأخرى. هذا المنشور نشر في غير مصنف. حفظ الرابط الثابت.
الخضراوات - -(غنية) - - - > بالالياف. الكراسي - (مصنوعة من) - - - - > الخشب. السرير - -(يستخدم) - - - > للنوم. اللحم - -(مصدر جيد) - - > لعنصر الحديد. المعلمين - - -(وظيفتهم) - - > تعليم الطلاب. واستمر الطلاب بتقديم المفاهيم وربطها بكلمات دالة مع توجيهات من المعلم بأن تكون خريطة المفاهيم مؤلفة من مفاهيم واسعة وشاملة إلى مفاهيم أقل شمولية. بعد انتهاء الطلاب من تجهيز وكتابة خرائطهم المفاهيمية، قام المعلم بجولة عليهم وقام بإعطائهم الملاحظات على أعمالهم، ومن ثم بدأ الطلاب بعرض خرائطهم المفاهيمية على بعضهم. ثم انتهت الحصة وشكر المعلم الطلاب على تفاعلهم ونتائجهم المبهرة. وبذلك تكون إستراتيجية خريطة المفاهيم التي أثبتت نجاحها في تعبير الطلاب عن معارفهم السابقة ضمن مخطط واضح، ومبني على أسس معينة. استراتيجية اللوحات للتعلم النشط استراتيجية اللوحات للتعلم النشط كما في كل استراتيجيات التعلم النشط المليئة بالأساليب التحفيزية والمنافسات الجماعية بين الطلاب لزيادة الحما... تعتبر استراتيجية معرض التجول من الاستراتيجيات والطرق الناجحة عندما يستعد الطلاب لها جيداََ وعندما يقتنع المعلم بفاعلية استخدامها.
10- تنمية روح التعاون والاحترام المتبادل بين المعلم وطلابه. مجالات استخدام خرائط المفاهيم في العملية التعليمية: 1- استخدام خرائط المفاهيم كأداة منهجية. 2- استخدام خرائط المفاهيم كأداة تعليمية. 3- استخدام خرائط المفاهيم كأداة تقويمية.
– العامل الثقافي المشترك بين طلاب الجنسية الواحدة يؤثر كثيرا في تحقيق تواصل أفضل بينهم. – الطالب يفهم صديقه أكثر من المعلم -خاصة لو كان من نفس جنسيته- ويعرف ما يعنيه بالسؤال أو الاستفسار؛ لأنه يفهم طريقة تفكيره. – الطالب له نفس الخصائص المشتركة النفسية والعقلية والعمرية لزميله، ومن ثم يستطيع التواصل بمرونة مع قرينه أكثر من المعلم. – قد يتعب المعلم من كثرة تكرار معلومة بعينها، فيستعين بالطلاب الأذكياء للمساعدة في الشرح. – يعطي الفرصة لجميع الطلبة بأن يشعروا بالنجاح، وتُستعرض فيها وجهات النظر المختلفة حول موضوع معين أو طريقة حل معينة. – يُوجِد جوا وجدانيا إيجابيا خاصة للطلبة الخجولين الذين لا يرغبون في المشاركة أمام الصف، كما أن تطوير مهارات التعاون والمهارات الاجتماعية أمر يهيئ الطلبة للعمل في أطر تعاونية في حياتهم المستقبلية. – يخفف من القلق الناتج عن الجو السلطوي في الصف، ويحوله إلى جو ودي. – يساعد على فهم المفاهيم والأسس العامة وإتقانها. – ينمي القدرة على الإبداع وحل المشكلات والمهارات اللغوية في التعبير. – يؤدي إلى تزايد القدرة على تقبل وجهات النظر المختلفة. – يحقق ارتفاع مستوى اعتزاز الفرد بذاته وثقته بنفسه.
عبارات ترحيب بالضيوف في المدرسة لابد أن يكون الترحيب بالضيوف صادقا شاملا الأفعال والأقوال، لتصل هذه العبارات إلى قلوب الضيوف وليعكس حب المضيف للضيف ورغبته الحقيقية في استقباله، في البدء لابد من الاهتمام بمظهر المدرسة ونظافتها فالمدرسة هي البيت الثاني لجميع منسوبيها، من المهم كذلك الاهتمام بحسن هيئة الطلاب والطالبات وجميع أعضاء المدرسة، أيضا من المهم اختيار طلاب وطالبات يجيدون العربية الفصحى وأن يتميزوا بالفصاحة والنطق السليم. فيما يلي عبارات ترحيب بالضيوف في المدرسة: مرحبا بمن زار مدرستنا، أسعدنا وجودك بيننا، أهلا بضيفنا العزيز، نتمنى أن نكون جميعا عند حسن ظنك بنا، اهلا وسهلا بك ضيفا عزيزا. نتمنى أن تسعد معنا، حللت أهلا وامتلأت قلوبنا بهجة لزيارتكم الغالية على قلوبنا، مرحبا بزائرنا الكريم، ونشكرك على كرمك وتشريفك لمدرستنا، نتمنى أن يدوم الوصل والود زائرنا العزيز. عبارات ترحيب بالضيوف واولياء الامور في المدرسة - عربي نت. ترحب مدرستنا بجميع منسوبيها بزيارتك الكريمة، بكل حب وتقدير نستقبلك ونرحب بك ونتمنى لسيادتك زيارة سعيدة، ونشكرك على تواصلك بمدرستنا واهتمامك بقبول دعوتنا، مرحبا بك عدد ما خطت الأقلام من حروف، وبعد ما أزهرت الأرض، تحية ممزوجة بعطر الرياحين، أهلا بمن جاء إلينا.
☆الاستقبال الجيد هو أحد أهم جوانب الترحيب، ويجب أن تستمر المعاملة الحسنة طول فترة الزيارة إلى أن يغادر الضيف المدرسة، والاستمرار في الوداع بنفس القدر. ☆يجب أن يكون الترحيب شاملًا في المظهر واللغة، وليس رياءًا أو نفاقًا، بل من القلب، والهدف منه إيصال رسالة نبيلة لضيوف المدرسة عن قيمة المدرسة ومكانتها ومظهرها. اجمل عبارات الترحيب بالطلاب في بداية العام الدراسي - موقع فكرة. شاهد: كلمات شكر للمعلم عبارات ترحيب للطلاب بالإضافة إلى قول عبارات ترحيب بالضيوف في المدرسة من الممكن قول عبارات ترحيب للطلاب لتشجيعهم على الدراسة وهذا بعد إجازة صيفية طويلة، عانى خلالها العديد من الخمول والكسل وسوء التنظيم، كما أن بداية كل عام هي دائمًا بداية مرحلة انتقالية جديدة ومهمة، يجب على كل من الأولاد والبنات أو الآباء الاستجابة بحكمة واستعداد لهذا العام، والآن سوف نقدم لكم بعض عبارات الترحيب وهي كالتالي: 1دائمًا ما نسعد بقوة البدايات تكون روعة النهايات، ابدئي عامك الدراسي بهمة عالية لتحصلي على ماتريدين". "من كانت بدايته مشوقة وحاسمة، كانت نهايته مشرقة". "نزف لكم باقة عطرة من التهاني، ببدء العام الدراسي الجديد، نجدد معها العزيمة والأمل، نتمنى أن يكون عامنا ممتلئ بالرخاء والإنجاز".
مرحبًا بكل شروق وغروب للشمس ، ومرحبًا بعدد وجمال النجوم في السماء ، ومرحبًا بأولئك الذين يأتون إلى مدرستنا. عندما جاء ضيفنا العزيز إلى مدرستنا ، ازدادت الأنوار وامتلأت الطرق بالأضواء في الصباح. إنه لأفضل أيام حياتنا عندما يجتمع ضيوفنا الأعزاء والأعزاء ومدرستنا معًا. تعلم بعض الاقتباسات اللطيفة عن الشتاء حول الموضوع: اقتباسات جيدة عن الشتاء. مرحبا بكم في الانضمام ومن أجمل الكلمات التي يمكن أن يقال عنها الترحيب بالضيوف: يسعدنا أن نكرمك ونرحب بك في عطر عبق ينشر رائحته ، نحييك بعقل راقي وفكر واعي ، نفتقد منطقه ونأمل أن تجد شيئًا في منزلنا يسعدك وينعش عقلك أهلاً بكم ضيوفنا الأعزاء ، لقد استقرتم وسرت براحة وزاد قلبكم فرحة رؤيتك. فإن كان البيت يعرف من زاره ، فإنه يفرح ويسر ، ثم يقبل مكان قدميه ويقول من خلال لسان حال: أهلا بكم في أهل الكرم والكرم. أهلا وسهلا بك إلى أحلى تحياتي و خالص تمنياتي بالنجاح معنا في هذا الكائن العظيم عدد زخات المطر الرقم في قلب حبك لك في قلبي. أتمنى لكم الاهتمام والسعادة في ظل مدرستنا ، بريق التواصل والتسامح. عندما يغمرنا الحب والولاء ولدينا كومة من العواطف والمشاعر ، فإننا نخبرك فقط.
اهلا بالشمس في الصباح اوه اهلا اللحظة التي يحتضن فيها الليل طلوع النور اوه مرحبا عندما تكون كل المعاني همس القلب في بحر انس والسرور اه اهلا عين جافة نوم بفرح وسرور بانتظارك اهلا يا عدد الطيور التي تزقزق على فرع حديقتنا اهلا كم عدد قطرات الماء نزلت من السماء بفرح اهلا ضيفنا عدد الدقائق والثواني التي انتظرك من قلب مريض. كل شيء يرحب بك ، كل شيء يبتسم ويضيء بفرح عند وصولك ، كل شيء يحيي ويشكل كلمات حب لوجودك ، كل شيء ينتظر مشاركتك ، قلمك الرائع وإبداعك ، كل شيء يكرر حياة الله. نرحب بكم بباقات من زهور الأقحوان والياسمين ، نصافحكم والحب هو كفنا ، لنمنحك أجمل المعاني وأحلى من همسة الكلمات ، قوافي القصيدة ، ننتظر أن ترسم مشاعرك وفم قلمك وأفكارك أهلا بك إلى السماء من هنا. إليكم الورود التي تنثر الرائحة ، التي سترحب بكم بالحب والمودة ، ونرحب بكم بأحلى كلمات الترحيب ، ونتمنى أن تنتشر رائحة عطركم طوال وجودنا. ولا تنس تحديد الجمل التي ستساعدك على رفع معنوياتك حول الإبداع والاختلاف والنجاح في موضوع: تعبيرات عن الإبداع والاختلاف والنجاح. نحييك بقلوب تفيض برحيق الحب ، قلوب مملوءة بالحب ، كلمات الأخوة ، أخي العزيز ، أهلا بكم في عدد الحروف المتناثرة ، نور صغير متناثر بنورك الساطع وقلم رصاص ضعيف ينهار أمام قلمك الرائع.